Туристически сдружения. Регионални туристически асоциации и съюзи в страните от ОНД

МОУ ДОД ДЮТС "Хармония"

Чановски район на Новосибирска област

Образователна програма

туристическа асоциация

"Път"

Предназначен за деца от 11 до 16 години.

Изпълнено в рамките на три години.

Учител по допълнително образование за деца

Д. Осинцево

Обяснителна бележка.

Туристическите ресурси са огромни и все още не са напълно проучени. Но навсякъде, където има туристическа асоциация, където туристическите събирания или походи са организирани умело, има положително въздействие на туризма върху здравето на децата, върху развитието на тяхната увереност в техните сили и знания. На настоящия етап В живота на нашето общество проблемът със здравето на нацията и по-специално здравето на децата в училищна възраст заема специално място. Всяка година все повече деца с различни заболявания идват в училищата. Когато децата завършват училище, процентът на болните деца се увеличава. Училищният туризъм може да подобри здравето на децата. Отвлича вниманието им от зависимости (тютюнопушене, алкохол, наркомании) и престъпни групи. Помага да се обединят групи от различни възрасти в един екип, да се развият такива необходими качества в бъдещия живот като сплотеност, взаимно разбирателство, взаимопомощ, помощ на слабите, способност за навигация в различни екстремни условия.

Туризмът в средните училища се развива в пряка връзка с общите учителски и образователни задачи. Творческото сдружение включва деца от 5 до 11 клас. В наше време тийнейджърът често е лишен от възможността за самореализация. Тежки натоварвания в училище, агресивен психологически натиск отвън средства за масова информация, често формират у него егоистично, потребителско отношение към света, правят го беззащитен пред реалния живот. Туризмът помага да се възпитава личност от тийнейджър. И на тази възраст децата развиват интерес към себе си, към своите способности и се формира самочувствието. Детето се опитва да заеме мястото си в екипа. Необходимо е да му се даде възможност да се занимава с какъвто и да е вид дейност, в противен случай е трудно да разчитате, че подрастващият ще има подходящ апел към хората, към себе си, към професионалните умения и отговорности. Едно от най-ефективните средства за закаляване на характера ви да придобие морални и етични ценности и насоки е туризмът.

Също така училищният туризъм е неделим от по-задълбоченото изучаване на природата. родна земя, народни традиции и обичаи. Това означава, че се работи не само за подобряване на здравето, но и за патриотично, естетическо възпитание на учениците. Култивира се уважително отношение към околния свят, родната природа, родната земя, един към друг и Родината. Възпитават се храброст, патриотизъм, способност да постигнат замисленото, да победят противника и неговите слабости, да „нанесат удар“ (да загубят). Личният пример на учителя е страхотен. В туризма учителят не е наблюдател, а активен участник, с цялото си поведение непрекъснато преподава и възпитава. В процеса на преминаване на тази програма ученикът се научава да се ориентира в терена, да разпознава лечебни и отровни растения, да поставя и сглобява палатка, да пали огньове, да готви храна в полеви условия и да оказва първа помощ на жертвата. Трябва да се отбележи, че допълнителното образование допълва училищното образование на практическо ниво. Добре известно е, че познанията по теория, неподкрепени от практиката, са безполезни. Освен това учениците получават концепции за различни нови науки, например топонимия и други. Туристическото обучение в училище е най-важният фактор за всеобхватното образование на подрастващото поколение и въвеждането им в работа.

Програмата Tropochka има образователен и развиващ характер и е насочена към разкриване на индивидуалните психологически характеристики на учениците, овладяване на умения за пътуване, които им позволяват да живеят свободно и да се ориентират сред природата, самостоятелно да подготвят и проведат поход. Тази образователна програма за практикуване на туризъм на базата на средното училище Osintsevskaya в района Chanovsky в района на Новосибирск, като се вземат предвид неговото местоположение, околния пейзаж и материалното оборудване на асоциацията с туристическо оборудване. Тази програма е подходяща, особено за нашия регион и в търсенето. Не се отделя достатъчно внимание на туристическата работа, поради което програмата Tropochka ще помогне да се справи по-отблизо с този проблем. Ще се опита да издигне туристическата работа на правилното ниво.

Туристическа работа се извършва в нашето училище от 4 години, заниманията се провеждат в класната стая и сред природата. Работата се извършва с ученици, които имат медицински достъп до туризма. Съставът на учениците е постоянен, защото децата проявяват интерес. Тук децата от семейства с ниски доходи се чувстват комфортно; студенти, които са слаби в обучението си, обидени в училище, са намерили своето място, защото те са по-адаптирани към живота в уличната среда и ние само насочваме техните интереси в правилната посока. Комплектът деца е безплатен, децата идват при нас по собствено желание. Форма на занятията: групови, колективни, индивидуални.

Всички деца независимо възрастови характеристики, обединени в обща група. Програмата за обучение е предназначена за 3 години.

Методи: На всеки етап от програмата се използва най-широк спектър от методи, за да се осигури най-ефективното усвояване на материала от всеки ученик. Избирам конкретни методи на работа според състава на групата, нейното обучение, личните възможности. Така че е разумно да се провеждат теоретични проучвания под формата на разговори, лекции - консултации, като се използват визуални материали, комбиниране на теория с практика, теренни изследвания - семинари, семинари (включително индивидуални), творческа, експериментална практическа работа на място. Екскурзионният метод е от голямо значение за краеведската група. Самата дума "екскурзия" показва изход, заминаване от дома. От тази гледна точка, дори за 10 минути ходене с ученици до училищната градина, вече има екскурзия. Екскурзията разширява кръгозора, обогатява с нови знания. Знанията, придобити по време на екскурзията, се предшестват и съпътстват от редица двигателни усещания - от ходене до бягане, катерене и като цяло всички видове движения. Казват, че човек е познат на пътя.

В часовете, предшестващи екскурзията, е необходимо да се даде предварителна информация по проблемите, които ще бъдат повдигнати по време на пътуването. Можете да дадете задача да четете определени книги.

При изучаването на темата „Защита на природата“ трябва да се има предвид, че времето, отделено от тематичния план, е само основата за по-нататъшна работа. Учениците трябва да разберат тази сигурност естествена среда и рационалното използване на природните ресурси е един от належащите глобални проблеми. Когато изследвате родния си край, трябва да използвате спомените на старожили, музейни материали. След като показахме територията на родната земя, можем да кажем, че родната земя е много широко понятие. През целия си живот хората носят любов към него.

При изучаване на туристическа тема, на първо място, си струва да се обърне внимание на материалната база, необходима за провеждане на туристически пътувания. Основната цел на занятията по тази тема е да научи младите пътешественици да изберат правилното оборудване и да го използват в зависимост от вида на туризма и района на пътуване, сезона, трудността и продължителността на пътуването. В зависимост от спецификата на местните исторически задачи, изпълнявани по маршрута.

цел: Образование на здрава, комуникативна, независима личност, човек, който взема решения съзнателно чрез класове туристически дейности.

Задачи:

1. Образователно :

- Обучаване на децата на азбуката на туризма - даване на основна информация за тях

организация, подготовка и провеждане на пътувания, основна информация за региона,

познаване на основите на топографията, хигиената, медицинското обслужване и др.

Възможност за самостоятелно изчисляване на пътуването.

- Формиране на знания за пешеходен туризъм. Узел възли възли, монтаж

палатки, правене и запалване на огън и др.

Подобряване на спортния дух чрез практически и теоретични

3. Разработване:

- Развийте познавателен интерес, независимост, наблюдение,

любопитство, лична активност, комуникативни умения.

Формирайте устойчива нужда от здравословен начин на живот.

Развийте способността за работа със специална литература.

Развийте чувство за отговорност за вашите действия, за възложената работа.

2. Образователни:

Възпитаване на ученици в патриотизъм, уважение към естественото

и културно наследство родна земя.

- Да се \u200b\u200bобучават учениците на героичните примери на нашите сънародници, герои

Велика Отечествена война и герои на труда.

Методи за проверка и обобщаване.

Резултатите от работата на всеки етап се определят от степента на овладяване на практически умения въз основа на получените знания. Критерият за успех се определя от резултата от участието на групата в състезания от училищен и областен ранг, както и от лични тестове на състезанията на групата по ориентация, туристически технологии, ежедневие и други въпроси от съдържанието на програмата. Освен това проследяваме резултатите от индивидуалния психологически растеж. Също така провеждаме конференции, изложби, KVN и други събития, където също проверяваме туристическите знания и умения на нашите ученици.

За теоретично и практическо обучение се използва следното оборудване:

компас x 3

палатка x 3

1 x аптечка за мед

топографски карти-3 ком.

таблици за наблюдение на времето-1 серия

учебни помагала.

1 година обучение - "Turistenok"

2-ра година на обучение - "Турист"

3-та година на обучение - "Опитен турист"

Работни часове:

Академичен - тематичен план на 1 година обучение.

Тема 1 Уводен урок:

История на развитието на туризма от периода древния свят:

Игри за запознанства;

Попълване на въпросници;

Запознаване с работния план;

Методи: разговор, въпросник, разказ.

Тема 2 Ориентация на земята:

Методи за ориентация (според местните характеристики, според природните характеристики);

Компас, устройство за компас, видове компаси (училищни, течни);

Азимут (директен, обратен);

Легенда (компас) ориентация;

Ориентация в дадена посока;

Форми: Индивидуални, групови, комбинирани.

Методи: разговор, въпросник, разказ, обяснение, примерен метод.

Оборудване: Компаси, мултимедийно оборудване.

Тема 3 Туристическа техника:

Организиране на самоосигуряване;

Окачен ферибот;

Паралелни въжета;

Спускане, изкачване по спортен начин;

Преодоляване на блата над неравности;

Пресичане на труп със самозалепване;

Махало ферибот;

Форми: Индивидуални, групови, комбинирани.

Оборудване: Въжета, карабинери, zhumar, система за предаване, стълбове, дънер, мултимедийно оборудване.

Тема 4

Туристическо оборудване:

Къмпинг оборудване по време на похода (лично, групово, съхранение, доставка).

Специално оборудване:

Въжета (видове въжета);

Карабини;

Система за безопасност.

Семинари:

Опаковка на раници;

Разполагане на палатка;

Разбивка на бивак в полеви условия.

Форми: Индивидуални, групови, комбинирани.

Тема 5 Здраве на участниците в похода:

Лични и обществени хигиенни стандарти;

Екология и туризъм.

Изисквания за околната среда.

Екологична работа в похода.

Отровни растения.

Основните функции на медика.

Комплект за първа помощ: състав и съхранение.

Типични травми по време на кампанията, тяхната профилактика и първа помощ при: настинки, порязвания, кървене, натъртвания, фрактури, ожулвания, изгаряния, отравяния.

Правила за транспортиране на жертвата

Изборът на лекарства от аптечката и оказването на първа помощ при условна травма.

На практика разграничете отровните от неотровните растения.

Форми: Индивидуални, групови, комбинирани.

Тема 6 Туристически центрове:

От историята на възела;

Правила за връзване на възела;

Възлови елементи.

Видове възли:

Възли за връзване на въжета;

Стойки за стълбове;

Възлите са проводници;

Контролни възли;

Хващащи възли.

Техника на връзване на възел.

Приложение на практика.

Форми: Индивидуални, групови, комбинирани.

Тема 7 Топографска подготовка:

Определение на термина "Топография, терен".

Топографски знаци;

Топографски карти (легенда, мащаб).

Семинари:

Топографска диктовка;

Определяне на разстоянието на картата;

Изготвяне на план на теренната схема на маршрута на кампанията.

Форми: Индивидуални, групови, комбинирани.

Тема 8 Туристически пътувания:

Туристически възможности на региона Чановски;

Организация и подготовка за поход през уикенда;

Придобиване на туристическа група;

Разпределение на отговорностите в групата;

Туристическо оборудване;

Кетъринг;

Къмпинг аптечка;

Документи.

Тема 9 Образователна работа:

Екскурзия до регионалния музей Чановски.

Тема 10 Работа с родители:

Индивидуални разговори с родители, за да се анализират дейностите на учениците, техните успехи и грешки. Подготовка за поход през уикенда.

Очаквани резултати.

1 година обучение

Академичен - тематичен план за 2 години обучение.

Тема 1 Уводен урок:

Попълване на въпросници;

Запознаване с работния план;

Резултати от летния поход;

Инструктаж за безопасност.

Форми: колектив.

Оборудване: Фотоалбуми, мултимедийно оборудване.

Тема 2 Ориентация на земята:

Карта, мащаб и неговите видове

Азимут (директен, обратен), определящ азимута на картата и на земята;

Легенда (компас) ориентация - пълзяща;

Методи за определяне на разстояния до недостъпни обекти;

Особености на изображението на терена на карти за ориентиране;

Правила на туристическата конкуренция - индикативни етапи;

Разграничаване на маршрута за ориентация.

Форми: Индивидуални, групови, комбинирани.

Тема 3 Туристическа техника:

Основни методи на застраховане;

парапети за скорост и качество;

Система за безопасност (масивна, ракла, беседка), основна и

спомагателни въжета;

Карабини, джамари;

Правила за преминаване на техническите етапи на туристическото препятствие:

1. изкачване и спускане със захващащ възел;

2. шарнирен ферибот;

3. паралелни въжета;

4. спускане, изкачване по спортен начин;

5. преодоляване на блата над неравности;

6. пресичане на труп със самозалепване;

Образователни - тренировъчни занятия в областта за отработване на елементите на техниката на туризма.

Техника за безопасен туризъм,

Форми: Индивидуални, групови, комбинирани.

Методи: разговор, разказ, обяснение, примерен метод, приложение на практика.

Оборудване: Въжета, карабинери, zhumar, система за предаване, стълбове, дънер, мултимедийно оборудване

Тема 4 Материално-техническа база на кампанията:

Основните функции на оборудването, навигатор, картограф, фотограф, медик,

комендант на лагера;

Групово оборудване: списък, съхранение, грижи, издаване, приемане.

Основните функции на ремонтник, ръководител на доставки, ремастер;

Предпазни мерки при съхранение на остри и горими предмети;

Организиране на хранене по време на пътувания с различна продължителност;

Правила за окачване, опаковане и съхранение на продукти;

Правила за приготвяне на ястия на открито;

Съответствие на теглото на оборудването и храната.

Форми: Индивидуални, групови, комбинирани.

Методи: разговор, разпит, разказ, упражнение, показване

Оборудване: въжета, карабинери, сбруя, раници, палатки.

Тема 5 Здраве на участниците в похода:

Пречистване на вода в екстремни ситуации;

Производство на артикули за лична хигиена;

Наблюдение на околната среда;

Лечебни растения;

Типични травми по време на поход, тяхната профилактика и първа помощ при: настинки, порязвания, кървене, натъртвания, фрактури, ожулвания, изгаряния, отравяния (фиксиране);

Производство на устройства за прехвърляне на жертвата;

Поставяне на турникет и спиране на кървене, видове кървене;

Форми: Индивидуални, групови, комбинирани.

Методи: разговор, история, упражнение, шоу, флаш карти.

Оборудване: аптечка, карти, носилка.

Тема 6 Туристически центрове:

Възли - класификация по употреба;

Приложение на възли в медицината;

Възели, обвързващи за скорост и качество;

Форми: Индивидуални, групови, комбинирани.

Методи: разговор, история, обяснение, примерен метод, демонстрация, тестване.

Оборудване: Въжета с различна дължина и дебелина, мултимедийно оборудване.

Тема 7 Топографска подготовка:

Топографски знаци;

Начини за изобразяване на релеф върху топографски карти и спортни карти

ориентация;

Семинари:

Методи за съставяне на топографски карти;

Топографска диктовка;

Разработване на маршрута на похода на картата

Форми: Индивидуални, групови, комбинирани.

Методи: разговор, разказ, обяснение, примерен метод.

Оборудване: Топографски карти, плочи.

Тема 8 Туристически пътувания:

Разработване, подготовка и изпълнение на двудневен поход;

Попълване на маршрутен лист;

Разработване на маршрут, определяне на целите на пътуването;

Документи;

Метеорологични измервания и наблюдения.

Тема 9 Образователна работа

Наблюдение на резервоари. Наблюдения на околната среда.

Тема 10 Работа с родители:

Индивидуални разговори с родители, за да се анализират дейностите на учениците, техните успехи и грешки. Подготовка за 2-дневен поход. Разговор "Подобряване на здравето на децата в походи"

Очаквани резултати.

2-ра година на обучение.

Академичен - тематичен план за 3 години обучение.

Тема 1 Уводен урок:

Общи въпроси организация на работата;

Условия за участие в пътувания, изисквания към участниците;

Попълване на въпросници;

Запознаване с работния план;

Перспективи за работата на туристическото сдружение;

Запознаване с "Правилника за кампанията";

Главна информация относно подготовката и провеждането на пътувания;

Изучаване на индивидуални психологически характеристики на учениците;

Инструктаж за безопасност;

Изработване на стандарти за безопасност по време на полево обучение;

Изпълнение на доклада за летния преход.

Форми: колектив.

Методи: разговор, разпит, разказ, инструкция.

Оборудване: Фотоалбуми, мултимедийно оборудване.

Тема 2 Ориентация на земята:

Командиране и индивидуално преминаване на контролно - туристическия маршрут (ориентация според легендата, в дадената посока, по маршрута, посочен на картата, по маркираното разстояние, по азимут, по избор);

Изготвяне на техническо описание на маршрута;

Корекция на картата;

Топография на маршрута;

Ориентиране в условия на променящо се време;

Времева ориентация;

Форми: Индивидуални, групови, комбинирани.

Методи: разговор, въпросник, разказ, обяснение, практически упражнения, състезание на терена.

Оборудване: Компаси, мултимедийно оборудване, маршрутни листове, линийки, моливи, часовници.

Тема 3 Туристическа техника:

Стандарти и видове товари, темпо на движение, планиране и разработване на нишка на маршрута;

Практическо обучение на елементите на туристическата пътека с препятствия за качество и време (пресичане отгоре, изкачване и спускане по спортен начин, изкачване чрез метод на хващане, изкачване и спускане с помощта на прусик на хващащ възел, изкачване с помощта на жумар, траверс, преодоляване труп, ромб, квадрат, преодоляване на блато над неравности, преодоляване на блато с помощта на стълбове, махало, пеперуда) като част от група;

Транспортиране на условно пострадалото лице през техническите етапи;

Преодоляване на туристическо препятствие с насочване и отстраняване

парапети за скорост и качество;

Поставяне на системата за безопасност за известно време;

Правила за преминаване на техническите етапи на туристическото препятствие:

Техника на безопасно поведение по време на поход;

Работете на пункта.

Форми: колективен, индивидуален.

Методи: разговор, практика, състезание.

Оборудване : въжета, шнурове, системи за безопасност, стълбове, карабини, жумар, прусици, мултимедийно оборудване.

Тема 4 Материално-техническа база на кампанията:

Създаване на менюта и оформления на продукти за 2-3 дневно пътуване;

Разпределение на теглото по маршрута;

Ремонт на оборудване;

Разработка на маршрута 2-3 - дневен поход;

Изучаване на туристически песни;

Бивуакът работи.

Форми: Индивидуални, групови, комбинирани.

Методи: разговор, разпит, разказ, упражнение, показване

Оборудване: въжета, карабинери, сбруя, раници, палатки.

Тема 5 Здраве на участниците в похода:

Режим на пиене и поддържане на водно-солевия баланс в организма;

Избистряне и дезинфекция на вода;

Общи превантивни мерки;

Методи за правене на огън без кибрит;

Основи на балансираното хранене и диета;

Форми: Индивидуални, групови, комбинирани.

Методи: разговор, история, упражнение, шоу, флаш карти.

Оборудване: аптечка, карти, носилка.

Тема 6 Туристически центрове:

Туристически центрове, практическо приложение в туристическия живот при организиране на фериботи;

Възли за палатки и носилки;

Проучване на възли, които не са проучени преди;

Връзки за бързина и качество, както в отборното състезание, така и в индивидуалното;

Форми: Индивидуални, групови, комбинирани.

Методи: разговор, история, обяснение, примерен метод, демонстрация, тестване.

Оборудване: Въжета с различна дължина и дебелина, мултимедийно оборудване.

Тема 7 Топографска подготовка:

Символи по предназначение (мащабни, извънмащабни, обяснителни);

Определяне на следи превозно средство;

Проучване на пешеходни отпечатъци;

Избор на маршрута на движение;

Определяне на възрастта на следата;

Някои правила за Pathfinder;

Поведението на животните и птиците като знак за външния вид на хората.

Форми: Индивидуални, групови, комбинирани.

Методи: разговор, разказ, обяснение, примерен метод.

Оборудване: Топографски карти, плочи.

Тема 8 Туристически пътувания:

Съответствие със стандартите за физическа подготовка;

Ремонт и производство на оборудване;

Организация и провеждане на поход с нощувка на полето, стандарти

върху значката „Турист на Русия“, от историята на туризма;

Запознаване с маршрутната книга ;;

Документи;

Преминаване на комисията в селската фелдшерска акушерска станция;

Инструктаж за безопасност;

Пълно усвояване на алгоритъма за подготовка на кампанията;

Форми: колектив, група.

Методи: разговор, практика.

Оборудване: таблици със стандарти, карти на района Чановски.

Тема 9 Образователна работа

Организиране на училищна обиколка. рали. Посещение на училищни музеи в района.

Тема 10 Работа с родители:

Индивидуални разговори с родители, за да се анализират дейностите на учениците, техните успехи и грешки. Подготовка за 2-дневен поход. Съвместен поход на родители и деца "Мама, татко, аз съм туристическо семейство"

Очаквани резултати.

3-та година на обучение.

Литература.

1. Ю.А. Шалков "Здравето на туриста"

3. "Лечебни растения" Дом на здравното образование.

4. С. Баленко "Учебник за оцеляване" (опит на елитните специални части)

5. И.В. Балабанови възли. Справочно издание.

6. В.А. Шкеньов "Спортен приложен туризъм"

7. В. Г. Волович "Как да оцелеем в екстремна ситуация"

8. А.И. Gomonchuk "Основи на медицинските знания"

Професионален туристически сдружения

Професионалните сдружения се създават с цел да решават проблемите с общи усилия на своите членове, никой от заинтересованите членове не е в състояние да реши самостоятелно. Туристическите предприятия, за разлика от другите компоненти на туристическата индустрия, са силно мобилни и имат нисък оборот. С изключение на водещите туроператори, които обединяват стотици и хиляди по-малки туристически агенции, туристическите предприятия могат да бъдат класифицирани като малки предприятия, чиито административни и икономически ресурси са ограничени. В същото време, както във всеки друг отрасъл на икономиката, туристическата индустрия има определени корпоративни проблеми, от решението на които ще се възползват всички субекти от този вид дейност. Например, въпросът за разработване на стандарти за услуги в хотели, реклама и популяризиране на съвместен продукт, провеждане на пазарни проучвания или информационна подкрепа за индустрията може да бъде разрешен само с общи усилия. Тези съображения са в основата на процеса на консолидация на отделни туристически предприятия в асоциации и съюзи със съответното делегиране на правомощия за защита на интересите на участниците на национално и международно ниво. Асоциациите поемат някои от функциите на правителствените туристически власти, по-специално координацията на дейностите на туристическите предприятия.

Туристическите предприятия, постигнали известен успех, се стремят да се присъединят към професионални международни или национални асоциации, чието членство не само допринася за разширяване на професионалната перспектива на членовете, но и променя имиджа им на националния туристически пазар.

Нека да опишем накратко международните асоциации и съюзи, които играят най-важната роля в следвоенна история туризъм.

Международни организации.

Международна асоциация за екскурзионни услуги и обиколки (ISTA) - обединява компании, които се занимават с екскурзионни услуги. Асоциацията е основана през 1953 г. Основната дейност е ежегодното издаване на Тарифния справочник за туристически и екскурзионни услуги, в който в азбучен ред по държави се предоставя информация за програмите и цените на турове, организирани от членове на ISTA.

Международен алианс за пътувания (AIT) е международна туристическа организация, чиито активни членове са национални автомобилни асоциации и туристически клубове, обединяващи отделни членове или национални федерации, състоящи се от туристически асоциации. Членове, които се присъединяват, са организации, които не обединяват туристи или туристически асоциации, но желаят да подпомогнат AGT и чиято цел е да популяризират туризма.

Организацията е създадена през 1919 г. Целта е развитие на всички видове международен туризъм и автотуризъм. Основните дейности се извършват от три постоянни комисии: Комисията по политиката, Комисията по транспорта и Митническата комисия.

Международна федерация туристически журналисти и писатели (FIJET) - неговите членове са национални сдружения на журналисти и писатели, които се занимават с проблемите на туризма. Съществува и категория индивидуални И двойни членове. FIJET е създадена през 1954 г. Целта е да се популяризират хуманистичните принципи на международния туризъм, да се установят приятелски бизнес контакти между журналисти и писатели, да се защитят техните професионални интереси.

Международната академия по туризъм е създадена през 1951 г. с цел популяризиране и защита на културните ценности на туризма, запазване и развитие на неговите хуманистични традиции. Дейността на Академията е да координира издаването на речник на туристическите термини, списание „Бюлетин на Академията“, брошури и изследвания върху културните и хуманистични проблеми на туризма, както и провеждане на състезания за печатни произведения по култура и туризъм.

Международна асоциация на хотелиерството и ресторантьорството (IN & RA) е основана през 1946 г. и е наследник на Международната асоциация на собствениците на хотели, основана през 1869 и 1921 г., трансформирана в Международен хотелски съюз. Секретариатът и седалището на Асоциацията се намират в Париж (Франция).

Хартата определя следните основни задачи:

Обединяване на национални хотелиерски асоциации от всички страни, както и отделни хотели и ресторанти, обслужващи чуждестранни туристи;

Защита на личните и професионални интереси на собствениците на хотели и ресторанти;

Развитие на хотелиерството, проучване на въпросите за свободата на движение, управление на хотелиерството, международни финансови сетълменти, застраховане, предлагане на работна ръка и др .;

Информиране на членовете на сдружението за хотели, ресторанти и туристически компании.

Международна федерация за къмпинг и каравани (FIKK) е международна туристическа организация, чиито членове са национални федерации и асоциации за къмпинг и каравани. Фики има туристически информационен център и няколко специализирани комисии. Митингът се провежда ежегодно. Седалището на Фики е със седалище в Брюксел (Белгия).

Международната асоциация на експертите по туризъм (AIEST) е международна туристическа организация, която обединява както отделни членове - хора, занимаващи се с научни дейности в областта на туризма, така и асоциирани членове - организации и институции, заинтересовани от дейността на AIEST. Организацията има характер на научна общност и целта й е да подпомага научна дейност неговите членове, като осигуряват обмен на документация и опит, подпомагат дейността на туристическите научни институции и центрове за обучение на туристически персонал. Секретариатът на AIEST се намира в Берн (Швейцария).

Международна организация за професионално обучение в туризма (AMFORT) е създадена през 1969 г. с цел подобряване на методите за професионално обучение по туризъм, рационализиране и стандартизиране на програмите, въвеждане на технически средства в обучението. Членовете на AMFORT са изследователски центрове и образователни институции, официални туристически организации и предприятия, туристически специалисти. По инициатива на AMFORT е издаден международен сертификат за специалист по туризъм. Секретариатът на AMFORT се намира в Мадрид (Испания).

Регионални асоциации. Тихоокеанската туристическа асоциация (pata) е неправителствена международна туристическа организация, обединяваща повече от 2200 членове от 64 държави, представляващи национални туристически организации, транспортни и хотелиерски асоциации, туристически компании за търговия на едро и дребно, както и различни организации, свързани с туристическата индустрия. .. Асоциация, основана през 1951 г. Основната цел на Пата е да популяризира туризма в района Пасифика... Седалището на Пат се намира в Сан Франциско (САЩ).

Конфедерацията на туристическите организации на Латинска Америка (Kotal) е регионална туристическа организация в Латинска Америка, която обединява повече от 900 латиноамерикански туристически компании, транспортни и хотелиерски компании, както и 350 туристически компании и организации от Азия, Африка, Америка, и Европа. Основана през април 1957 г. Основната цел на Kotal е да обедини дейностите на всички туристически компании, компании и национални туристически асоциации, за да развие туристическата индустрия в Латинска Америка. Секретариатът на Kotal се намира в Буенос Айрес (Аржентина).

Европейска комисия по туризъм (ETK), създадена през 1948 г., нейните членове са 23 национални туристически организации европейски държави... Целта на организацията е да насърчи привличането на чуждестранен туризъм в Европа, особено от САЩ, Канада, Япония, както и в рамките на европейския туризъм. Секретариатът на ETC се намира в Дъблин (Ирландия).

Асоциация на европейските търговци на едро (GOETO). Съществуват шест категории членство в GOETO: 1) служители на туроператори с най-малко 25 години опит; 2) най-малко 10 години; 3) членове-основатели, завършена работа в туризма; 4) членове, присъединили се с пет години трудов стаж; 5) асоциирани членове с пет години опит в организации, свързани с туризма; 6) почетни членове, избрани от Съвета на GOETO. GOETO цели обмен на информация и установяване на контакти между туристическите предприятия. Секретариатът на GOETO се намира в Кан (Франция).

Синдикални и младежки организации

Международно бюро за социален туризъм (Wits) е неправителствена международна туристическа организация, чиито активни членове са международни и национални организации, чиито дейности са свързани със социалния туризъм; свързани членове - групи и организации, които се занимават с дейности, полезни за социалния туризъм. Създаден през 1963 г. с цел насърчаване развитието на социалния туризъм в международен мащаб. В същото време под социален туризъм се разбират всички феномени, които произтичат от участието в туризма на сегменти от населението със скромни доходи. Секретариатът на BITS се намира в Брюксел (Белгия).

Асоциации на туристически агенции

Асоциациите на туристическите агенции съществуват в повече от 80 държави. Основните им задачи: спазване на интересите на туристическите агенти във взаимоотношения с държавни агенции, транспортни и хотелиерски организации, изучаване на туристическия пазар, споделяне на опит и установяване на бизнес контакти.

В зависимост от страната и нейния туристически потенциал, националните асоциации на туристическите агенти имат от 6-7 до 20 000 членове.

Най-големите национални асоциации на туристическите агенти са Американското дружество на туристическите агенти (ACTA), Асоциацията на британските туристически агенти на Франция (CHAV), Съюзът на канадските туристически асоциации (ACT), Испанската национална асоциация, Съюзът на германските туристически агенции (DRV), Австралийската федерация на туристическите агенти (AFTA), Японската асоциация на туристическите агенти (Jati).

тестови въпроси и задачи

1. Каква е същността и каква е структурата и инструментите на държавното регулиране на международните туристически дейности?

2. Опишете основните механизми за подпомагане развитието на международния туризъм.

3. Кои са основните характеристики правна уредба международни туристически дейности в различни страни.

4. Избройте задачите „пред сертифицирането в туризма.

5. Защо е необходима стандартизация в международния туризъм?

6. Какво е „лицензиране на туристически дейности“ и какви са особеностите на лицензирането на туристически дейности в различните държави?

7. Какви са особеностите на данъчното регулиране на международните туристически дейности в различните страни.

8. Опишете особеностите на държавната инвестиционна политика във връзка с международния туризъм.

9. Как участва държавата в решаването на въпросите за обучение на кадри за туристическия сектор?

10. Защо държавата трябва да провежда специална екологична политика по отношение на международния туризъм?

11. Какви въпроси, свързани със сферата на дейност на туристическите фирми, се решават на нивото на общото законодателство „какво е предмет на регулациите за пътуване?

12. Каква е разликата между споразуменията за комисионни и споразуменията за посредничество ^ използвани в туристическата практика?

13. Как се решават въпросите за дейността на туристическите компании в Испания?

14. Как френското законодателство в областта на туризма защитава правата на потребителите в туризма?

15. Назовете причините „насърчаване на туристическата индустрия да се обединява в професионални сдружения и съюзи.

16. Каква е целта на водещите професионални туристически асоциации?

Общинска държавна институция допълнителна

образование на деца Областен център за детско творчество Inzensky

на базата на средното училище MKOU Oskinskaya

Прегледано и одобрено на срещата

Педагогически съвет на MKU DO IRTSDT

Протокол № _________ от ___________ г.

Секретар ________________________ "Одобрен"

Директор на MKU DO IRCDT

В.Н. Зайченкова __________

"____" ____________ 201 _

ПРОГРАМА ЗА РАБОТА

за туристическата асоциация по интереси

Учител по допълнително образование

Потешкин Павел Викторович

Деца на възраст: 8-16 години

Инза

Обяснителна бележка

Туризмът е прекрасен и ефективно средство за защита образование на подрастващото поколение. Туризмът в нашето училище е огромно движение за деца и юноши.

Новостта на програмата. Основната задача на туризма виждаме в това да отвори широко пространство за разкриване на способностите на децата, да ги направи духовно по-богати, по-значими, многостранни, да образова човек, способен да издържа на трудностите, истински гражданин на своята страна.

Туристическо пътуване, състезателна писта за ориентиране са не само изминатите километри от точка А до точка Б, което е много важно само по себе си, но и придобиването на жизненоважни умения. Тук се възпитават приятелство, другарство, взаимопомощ, развиват се независимост, наблюдателност, бързина на реакция, логическо мислене. Неопитен човек, попадайки в трудна ситуация, не винаги може да вземе правилното решение, да действа компетентно и предпазливо. Добър турист, състезател по ориентиране ще може бързо и правилно да разбере трудната ситуация.

Уместност на програмата ... Днес повече от всякога е актуален въпросът за необходимостта от промяна на отношението на човек към живота, към природата и за осигуряване на подходящо възпитание и образование на новото поколение.

Комбинацията от ориентиране, местна история и туризъм допринася за формирането у детето на идеи за взаимодействието на човек и заобикаляща среда, умения здравословен начин живот, любов към родната земя, стремеж към показатели за съвършенство на туризма.

Допълняемост на програмата. Тази програма може да служи като ръководство за лидери на туристически и местни исторически кръгове от всякакъв профил.

Цел на програмата - цялостно и хармонично развитие на личността, възпитание на физически и морално здрав човек, формиране на логическо и икономическо мислене.

Задачи:

Образователна

Придобиване и разширяване на знания по туризъм, местна история и етнография;

Изучаване от ученици на родната им земя, малката им родина, околната среда;

Изучаване на правилата за поведение сред природата по време на екскурзии, туризъм

Подготовка на децата за училищен, градски и регионален туризъм и местни исторически събития.

Развиване

Създаване на условия за задоволяване интересите на децата, личностно развитие, разкриване на творческия му потенциал;

Развитие на туристически умения и интерес към самостоятелна работа;

Физическо развитие.

Образователна

Формиране на чувства на любов и гордост за малката си родина;

Формиране на здравословен начин на живот;

Възпитаване у децата на увереност в тяхната важност, чувство за човешко достойнство, разбиране на ценността на човешкия живот и осъзнаване на собствената отговорност за поддържане на здравето и водене на здравословен начин на живот.

Програмата е предназначена за една година на обучение и е предназначена за ученици от 2-11 клас.

По време на практически и теоретични изследвания се консолидират знания, получени в уроците на околния свят по география, биология, физика и се придобиват нови. Това не само разширява кръгозора на децата, но и ги подготвя за избор на професия, служене в армията.

Теоретичните учебни сдружения се провеждат в помещенията на училището учебни помагала (карти, атласи, топографски планове на района, компас и др.). Практически упражнения се провеждат в село Оскино.

В практически часове, и особено в походи, членовете на кръга ще могат да покажат своите физически възможности, творчески и организационни умения.

Програмата предвижда три урока седмично за 2 часа.

Курсът включва елементи на топография, ориентиране и техники за туризъм.

В процеса на обучение децата получават теоретични знания:

по вид туризъм;

по география и екология на района Инзенски;

практически умения и умения за организиране и провеждане на туристическо пътуване;

работа с различни видове карти;

организиране на биваци, разпалване на огньове, ориентиране;

водене на полеви дневник и изготвяне на доклади за туристи.

Знанията, уменията и уменията се проверяват под формата на тестове, практически задачи, състезания по ориентиране.

Тематичен план на урок на сдружение по интереси "Турист"

п / п

Теми на урока

Брой уроци

обща сума

Теория.

Практика.

Уводен урок

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

ABC на топографа

Компас. Азимут. Измерване на разстояния

Топографски знаци. Топографска карта

Туристическо оборудване

Възел

Учебно пътуване и анализ на резултатите от него

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

На пистата за ориентиране

Видове и характер на състезанията по ориентиране

Организация на движението при туристическо пътуване

Преодоляване на препятствието

Хигиена на туриста и първа помощ

През снежните простори (зимен преход). Резултати от похода

5.1

5.2

5.3

5.4

5.5

Пътят не свършва

Особености на ориентация при трудно пешеходно пътуване

Техника и практика на движение при трудно пешеходно пътуване

Физическа подготовка на участниците в трудно туристическо пътуване

Туристическо пътуване. Демонтаж на резултатите.

Общо: (3 пъти седмично по 2 часа) - 216 часа

Съдържание на програмата

Тема 1 ... Уводен урок.Туризъм и здраве.

Планът за работа на сдружението, режимът на занятия и обучения. Материали и инструменти, необходими за заниманията в класната стая.

Тема 2. Азбука на топографа.Компас. Азимут. Измерване на разстояния.

Видове компаси. Правила за работа с компаса. Наблюдение. Серифи и серифи. Определяне на азимута. Обратен азимут. Методи за измерване на разстояния на земята. Средна стъпка. Окомер.

Ориентация на картата по компас. Упражнение със засечки. изградете на хартия от дадена точка посочените азимути (NE, S, SW и др.) и покажете стойността на азимута с дъга. Бягайте на око без транспортир. Определете обратния азимут за това. Упражнение за смесено ориентиране без използване на компас. Графично решение на задачи със смесено ориентиране. Упражнение за очна оценка на азимута. Измерване на средната стъпка. Обучение на очите.

Топографски знаци. Топографска карта.

Локални обекти във въздушна фотография на участък от земната повърхност. Ролята на топографските знаци върху плана и картата. Групи от знаци. Цвят, форми и размери на знаците. Скициране на топографски знаци в групи (65 знака). Обяснение на знаци и непознати местни обекти. Топографска и географска карта. Работа с картата при поход. Мащабирайте изгледите. Определяне на азимути, линии на картата.

Практически упражнения по темата. Идентифициране на знаци на картата. Четене на картата по маршрутите. Топографска диктовка. Идентифициране на елементи на картата, които са по-малко обект на промяна. Съставяне на списък с местни елементи, групирани по скоростта на промяна Преобразуване на мащаба в естествено. Измерване на азимути в различни посоки на картата.

Туристическо оборудване. Туристически обувки и дрехи. Списък на личното оборудване. Изисквания за раница, съдове и др. Грижата за краката и обувките по време на поход е стъпка на туриста. Изграждане на верига. Интервали. Отговорности на ръководството и затварянето. Режим на движение: работен час и спирки, нормална скорост, брой работни часове. Спирка и бивак.

Практически упражнения по темата. Опаковка на раница. Разполагане на палатката. Разпалване на огън.

Практически урок

Разпадането на Съветския съюз и появата на нови суверенни държави настоятелно поиска нови подходи и съвместна координация в регулирането на социалната сфера, включително отдих и туризъм. Важна роля на територията на страните членки ОНДизиграна от международната регионална туристическа организация – Асоциация на туристическите организации "ЕвроАзия". Тази асоциация, създадена през 1992 г., в момента има 106 постоянни членове от 11 страни от ОНД. Основната задача на Асоциацията беше да възстанови общото туристическо пространство на ОНД.

В допълнение към тази организация създадоха страните членки на ОНД Съвет по туризъм на държавите - страни по Споразумението за сътрудничество в областта на туризма ... Съветът по туризъм играе координираща роля в развитието на сътрудничеството в областта на туризма в пространството на ОНД. Дейността му е насочена към разширяване на икономическите и културните връзки между държавите от Общността в рамките на провежданите на национално и международно ниво събития и активно допринася за създаването на благоприятни условия за развитие на туризма. Споразумението за сътрудничество на страните от ОНД в областта на образованието от 15 май 1992 г. (член 2) определя преки партньорства в тази област, включително туристически и екскурзионни дейности на ученици, студенти и учители, организиране на съвместна работа и отдих.

В чл. 2, 32 от Хартата на ОНД определят нейните цели, включително осъществяването на тясно сътрудничество в политическа, отбранителна, икономическа, екологична, хуманитарна, културна и други области, включително туризъм и международни пътувания.

В рамките на единната държавна авиационна издирвателна и спасителна военна въздушна служба на ОНД, радиомаякът за сателитна комуникация на системата Сарсат-Космос предоставя помощ на групи туристи, преминаващи по маршрути през територията на страните от ОНД. Акционерното застрахователно дружество на Червения кръст (ASOKK) сключва споразумения за предоставяне на помощ на туристически групи при извънредни ситуации.

През юли 1993 г. комисията по култура, наука и образование на IPA CIS разглежда въпросите на туризма, за да разработи специфични мерки и да създаде благоприятни условия за свободно движение, комуникация и контакти на граждани на държавите-членки на ОНД, развитие на туризма и пътуванията и преди всичко опростяване на туристическите формалности. Бяха разгледани правата и задълженията на туристите и местното население в приемащата държава, както и основите на безопасността, които трябва да се изпълняват не само от туристите, но и от местната администрация, служители туризъм услуги. Необходимо е да се уеднаквят такива правила и отговорност за тяхното спазване.

През октомври 1994 г. IPA CIS приема препоръчителен законодателен акт "За основните принципи на сътрудничество на държавите-членки на ОНД в областта на туризма", който за първи път дефинира основните понятия и понятия, принципите на държавното регулиране на отношенията в областта на туризма, правното основание за туристически дейности, достатъчно за разработването на подходящи национални закони във всички държави от ОНД.

На 1 ноември 1996 г. Бюрото на Междупарламентарния комитет на Република Беларус, Република Казахстан, Киргизката република и Руската федерация (която включва председателите на парламентите на тези държави) прие Апел до държавните глави , парламенти и правителства на страните от ОНД относно развитието на туристическите отношения. Той съдържа предложение за предоставяне на държавна подкрепа при разработването и изпълнението на програма за развитие на туристическите отношения между страните. Основните цели на програмата са създаването на високоефективен и конкурентоспособен туристически комплекс в рамките на ОНД, предоставящ широки възможности за задоволяване на нуждите на гражданите от разнообразни туристически услуги, както и формиране на модерна регулаторна рамка и основи на междудържавна система, в рамките на ОНД, регулиране на туристическите дейности.

През 1998 г. между страните-членки на Митническия съюз на ОНД е създаден Транспортният съюз на международния автомобилен трафик. Конвенцията от 1997 г. за международен автомобилен превоз на пътници и багаж е доразвита. По този начин нередовният превоз на пътници с автобуси между държавите - страни по договора или транзит, се формализира чрез формуляри, издадени за всяко пътуване (член 4). На пътника се издава билет и чек за багаж по установената форма, съгласувани от компетентните органи на страните (член 5). Превозът на пътници и товари, извършен от една от страните през територията на държавата на другата страна, както и превозни средства, извършващи тези превози, са освободени от данъци и такси, свързани с използването или поддръжката на пътища, собствеността или използването превозни средства, с изключение на таксите за използване на платени пътища при наличие на алтернативни безплатни пътища (чл. 11).

Икономическият потенциал за развитие на туризма е практически неограничен, но изисква значителни инвестиции и разходи.

Поради международната конкуренция разходите за развитие на туристическата индустрия се увеличават както в развиващите се, така и в индустриализираните страни, където туризмът се разглежда като форма на регионално развитие. В тези условия държавите създават различни организационни структури за управление на сектора на туристическите услуги.

В съответствие с политиката на либерализация, провеждана от Република Беларус и други страни от ОНД, се появи значителен брой туристически агенции и фирми, които предоставят туристически услуги за пътуване в чужбина, в повечето случаи на бартер.

Тестови въпроси:

1. Опишете процеса на международна координация на дейностите на държавите в областта на туризма и международните пътувания.

2. Кои международни организации участват в процеса на координация в туристическия сектор?

3. Назовете регионалните международни асоциации и съюзи в областта на туризма.

4. Избройте правните форми на сътрудничество между националните асоциации и администрациите на страните от ОНД в областта на туризма.

5. Разкажете ни за целите на Световната туристическа организация и правните форми на нейната дейност.

Теми за есета:

1. Ролята на международните регулаторни организации в туризма.

2. Международна правна дейност на Световната туристическа организация.

3. Поставяне на стандарти на ООН и нейното значение за развитието на туризма

4. Регионални туристически асоциации и съюзи в страните от ОНД и тяхното въздействие върху развитието на туризма.

Министерство на спорта, туризма и младежката политика на Руската федерация
За министерството. Документи. Прес център, новини. Състезания и търгове. Календар на събитията. Връзки.

Федерална агенция по туризъм на Руската федерация (Ростуризъм)
Новини. Законодателство. Унифициран федерален регистър. Международна дейност. Изложби. Конференции и семинари. Класификация на съоръженията за настаняване. Статистика. Образование.

· Комитет Държавна Дума относно икономическата политика и предприемачеството
Информация за структурата и състава. Насоки на законодателната дейност, събития, линк към уебсайта на председателя на комисията. Комитетът се състои от: Подкомисия по туризъм, Експертен съвет по развитието на пазара на туристически услуги, Експертен съвет по развитие на малките и средните предприятия.

Комитет на Търговско-промишлената камара на Руската федерация по предприемачество в областта на туризма, курортните и развлекателни и хотелиерски дейности
Правилник за Комитета. Структура. Работни планове. Доклади. Срещи. Новини и събития. Законодателна дейност. Държавна политика в областта на развитието на туризма, курортния бизнес в Русия.

Експертен съвет към Федералната антимонополна служба за развитие на конкуренцията в туризма
Регламент относно Съвета. Състав. Протокол от срещата.

Руски съюз на туристическата индустрия (РСТ)
За съюза и неговите проекти. Видове туризъм. Информация за туристическите възможности на страните и регионите на Русия, карти. Законодателство, правна онлайн консултация. Съвети за пътуване. Секция за професионалисти в туристическия бизнес. Новини. Специални оферти. Въздушни и железопътни разписания. Свободни работни места в туристическата индустрия. Изложби, форуми. Документи и статии. Връзки.

Асоциация на туроператорите на Русия (ATOR)
За асоциацията и нейните проекти. Новини. Правно обслужване. Статии. Анализ. Семинари и изложби. Информация и съвети към туристите. Свободни работни места в туристическата индустрия. Специални оферти. Форум. Връзки.

Комисия на Руския съюз на индустриалци и предприемачи по туризъм, хотелиерство и развлекателна индустрия
Съставът на комисията. Новини.

Асоциация за активен туризъм (AAT)
Новини. Търсене на обиколка. Маршрути. Препоръки. Събития. Описания на видовете активен туризъм. Фото галерия.

Асоциация за бизнес туризъм (Руска асоциация за бизнес пътувания - RBTA)
Консултативен, експертно-аналитичен и образователен форум за субектите на пазара на бизнес туризъм и MICE индустрията в Русия.

Асоциация на курортите и туризма на територията на Ставропол
За ръба, градовете и регионите. Видове туризъм. Туристическа инфраструктура и ресурси. Развитие на туризма. Календар на събитията. Новини. Карти. Форум. Фото галерия. Връзки.

Туристически-спортен съюз на Русия (TSSR)
Видове спортен туризъм. Календар на събитията. Новини. Обучение на туристически персонал, документи. Личности. Състезания, туризъм, пътуване. Фотоизложби.

Национална академия по туризъм (NAT)
Асоциация на научни и практически работници в областта на туризма.

· Партньорство с нестопанска цел "Sancourt"
Каталог. Профили на лечение. Медицински консултации. Търсене. Отзиви. Документация. Форум. Връзки.

Руска хотелска асоциация (RGA)
Асоциация новини, туризъм и хотели. Каталог на хотелите и услуга за поръчки. Архив на списание "Парад на хотели".

Федерация на ресторантьорите и хотелиерите на Русия (FRIO)
Директория за членове. Събития. Пресцентър. Законодателство.

Световната организация по туризъм на ООН (UNWTO)
Справочник на страните членки. Програми. Регионални офиси. Новини. Събития. Статистика.

Световна асоциация на туристическите агенти (WATA)
Директория за членове. Събития. Форум. Специални оферти.

Световна федерация на асоциациите на туристическите агенции (UFTAA)
Новини. Членство. Конгреси. Съобщения за пресата. Събития. Връзки.

Световна федерация на асоциациите на туристически пътеводители (WFTGA)
Членство. Информация. Обучения. Публикации. Конвенция. Фото галерия. Връзки.

Световен съвет по туризъм и пътувания (WTTC)
Директория за членове. Новини. Дейности и събития. Дейност. Изследвания. Център за документални източници. Статистика.

Асоциация на доставчиците на интерактивни туристически услуги (ITSA)
Директория за членове. Съобщения за пресата. Новини. Информация.

Асоциация на ръководителите на корпоративни пътувания (ACTE)
Директория за членове. Програми. Календар на събитията. Рецензии и бели книги. Публикации. Банка данни за подбор на персонал.

Международна асоциация на антарктическите туроператори
Сдружение, правила за членство, документи. Прегледи по видове туризъм в Арктика, статистика. Фото галерия. Съобщения за пресата.

Конфедерация на младежкия, студентския и образователния туризъм (WYSET)
Директория за членове. Публикации. Съобщения за пресата. Участие в събития.

Международна асоциация за въздушен транспорт (IATA)
Директория за членове. Работни групи и комитети. Дейност. Услуги и консултации. Събития. Обучения. Пресцентър. Новини.

Международна асоциация на научните експерти в туризма (AIEST)
Директория за членове. Протокол от конференцията. Списание "Туристически преглед". Връзки.

Международна асоциация на туристическите панаири (ITTFA)
Директория за членове. Изложбен календар. Наръчник за организатори на изложби.

Международна организация за професионално образование в туризма (AMFORT)
Връзки към изследователски, образователни и обучителни центрове, научни източници. Публикации. Свободни работни места и подбор на персонал. Новини.

Международна асоциация за гей и лесбийки (IGLTA)
Онлайн търсене на упътвания, туроператори, съоръжения за настаняване, авиокомпании и друг календар на събитията. Съобщения за пресата. Статистика. Реклама. Видеозаписи.

Международна федерация за автобусен туризъм (RDA)
Членство. Вестник RDA. Събития. Събития. Връзки.

Международна федерация на туристическите журналисти и писатели (FIJET)
Директория за членове. Вестник FIJET. Фоторепортажи за събития. Архив на събитията.

Международна федерация на туроператорите (IFTO)
Директория за членове. Новини и публикации. Връзки.

Международно бюро за социален туризъм (BITS)
За социалния туризъм. Новини и информация. Връзки, документи, библиография. Директория за членове. Фото галерия.

Международен алианс по туризъм (AIT)
Насърчаване на видове туризъм. Международни туристически документи. Членство.

Общност на лидерите на стимулиращи пътувания (САЙТ)
Клонове. Образователни програми. Събития. Членство. Форум. Фото галерия. Съобщения за пресата. Връзки.

Световна конфедерация за студентски и образователен туризъм (WYSE)
Относно конфедерацията. Мисия. Публикации, съобщения за пресата, документи. Събития.

Европейска комисия за пътувания (ETC)
Директория за членове. Годишен доклад. Популяризиране на Европа в чужбина. Статистика. Събития. Екотуризъм. Съобщения за пресата. Връзки.

Европейска федерация за земеделие и селски туризъм (Eurogites)
Справочник на страните членки. Новини.

Конфедерация на националните асоциации на хотелиери и ресторантьори от страните от ЕС (HOTREC)
Директория за членове. Политика и стратегия. Новини и публикации. Класификация на категориите хотели в страните от ЕС.

Африканска туристическа асоциация (ATA)
Списък на събитията. Фото галерия. Издания и публикации. Връзки. Членство. Пътуване онлайн списание.

Арабска асоциация за туризъм и пътувания (AWITTA)
Информация за държавите. Членство.

Конфедерация на туристическите организации на Латинска Америка (КОТАЛ)
Директория за членове. Конгреси. Доклади на изпълнителния комитет. Изложби.

Асоциация на тихоокеанските туристически агенции (PATA)
Новини. Събития. Информация. Публикации. Директория за членове. За Азиатско-Тихоокеанския регион

Сам

17. Транспорт на туризма

Туризмът включва движение на хора от едно място на друго, както в страната, така и в чужбина. Законодателството на редица европейски държави класифицира транспорта като една от основните услуги, предоставяни на пътника, заедно с услугите за настаняване.

Стандартен международна класификация транспортни средства, разработени въз основа на предложенията на ООН, е дадено в Препоръките за туристическа статистика (СТО, 1994). Тази класификация може да се използва както за вътрешен, така и за международен туризъм. Състои се от две нива - категория (вид транспорт) и категория, която определя превозно средство.

1. Въздушен транспорт: редовни полети; полети извън графика; други въздушни превози

2. Воден транспорт: пътнически линии и фериботи; Круизи; други.

3. Сухопътен транспорт: железопътен транспорт; междуградски и градски автобуси, друг обществен транспорт; частни автомобили за до 8 човека; отдаване под наем на превозни средства; други наземни транспортни средства.

Железопътен транспорт... Появата на железници революционизира пътуването. Железницата предлагаше евтин и бърз транспорт в сравнение с коне и кораби. Няколко години железниците се използваха изключително за превоз на стоки, преди да се появи идеята за превоз на хора.

Основата на дейността на железопътния пътнически транспорт е осъществяването на международен и вътрешен трафик между градове или региони, т.е. предоставяне на транспортни услуги. Съгласно международните правила, услугите за спални коли се отнасят за колективни услуги за настаняване, а услугите за ресторантски автомобили са услуги за кетъринг.

Цената на транспортните услуги включва: заплащане на правото да пътувате на определено разстояние по пътя по транспортната тарифа; разходите за запазено място (правото на пътник на място в карета от различни класове); заплащане на застраховка; комисионна за предварителни услуги за продажба на билети и др.

Качеството на услугата в железопътния транспорт зависи от вида на влака (пощенски, пътнически, бърз, корпоративен) и класа на настаняване (в споделен вагон, резервирано място, твърдо, меко, както и в първокласен вагон за спане ).

Автобусен транспорт... Автобусите, свързани в огромни междуградски и градски мрежи, превозват повече хора и обслужват повече населени места, отколкото влакове и самолети взети заедно. Автобусната индустрия генерира милиарди долари годишно, като превозва пътници на дълги и къси разстояния. IN последните години тя се фокусира върху разработването на програми, свързани с турнето.

За да привлекат пътници, много автобусни компании предлагат туристически пакети и услуга за наем на автобуси. Предлагат се следните видове обиколки:

• харта - обикновено се използва от клубове, организации или други сформирани групи за еднодневни екскурзии до спортни събития, музеи, търговски центрове и др. Те обикновено включват настаняване, хранене, екскурзии. При чартърно пътуване групата обикновено не се придружава от никого;
• придружени - пътувания на планирани групи. Обиколките с екскурзовод, вариращи от пет дни до четири седмици, включват настаняване в хотел и в повечето случаи хранене. По време на цялото пътуване групата е придружена от водач;
• самостоятелно сформирани групи - посещение на няколко града или интересни места в редовни автобуси. Включени екскурзии и настаняване в хотел;
• гъвкава - посока в индустрията за автобусни обиколки, характеризираща се с комбинация с други видове транспорт.

Основната атрактивна характеристика на автобусите, в сравнение с други видове обществен транспорт, ниската им цена остана дълго време. Въпреки това, въпреки че автобусът все още е по-евтин от влака, цените на самолетите са спаднали значително напоследък, за да се позволи конкуренция с автобусните компании, особено когато се пътува на повече от 500 мили.

Вместо да продължат да се конкурират с авиокомпаниите за пътници, няколко автобусни компании избраха да се присъединят към тях в разработването на гъвкава система за билети. авиокомпанията може да предложи билет, който включва пътуване със самолет до основното летище и превоз на пътници с автобус от летището. Автобусни билети могат да бъдат закупени чрез няколко канала за разпространение. За кратки разстояния пътниците купуват билети директно на гарите преди заминаване или от водачите. Много автобусни компании се присъединяват към компютърни системи за резервация, като по този начин приемат заявления много преди датата на заминаване. Можете също така да закупите билети за автобусни пътувания - придружени, чартърни, самостоятелно оформени, гъвкави - от туристически агенти или чрез туристически брокер.

Наемане на кола... Компаниите за коли под наем са категоризирани в два основни типа операции: корпоративни и лицензирани. Повечето големи фирми са корпоративни. Те купуват коли и ги дават под наем на потребителите. След като колата е изминала 18-25 000 мили, компаниите ги продават на цени на употребявани автомобили директно на потребителя или на фирми за употребявани автомобили. Освен това употребяваните автомобили се връщат на производителите по програмата за обратно изкупуване.

Големите компании за коли под наем имат офиси в градовете и предградията, но повечето от тях все още са съсредоточени в летищата. Удобното за клиентите местоположение на компанията значително увеличава броя на наетите автомобили.

Морски пътувания (круизи). Круизната индустрия заема значително място на туристическия пазар в началото на 70-те години. и продължава да се развива. Броят на експлоатационните маршрути се е увеличил значително през последното десетилетие. Круизните маршрути покриват всички възможни крайбрежни местоположения, от Аляска до антарктическия лед, и отговарят на голямо разнообразие от нужди. Всички основни маршрути предлагат гъвкави цени, за да привлекат пътници с различни нива на доходи. Много круизни линии предлагат отстъпки през извън сезона, ако клиентът е резервирал пътуването предварително или ако той участва отново в круиза.

Круизът е уникален туристически продукт, който съчетава транспорт и програма (дестинация). Почти всеки круизен кораб заминава на няколко пристанища по време на пътуването. Това представлява транспортния елемент на круизния продукт. Повечето круизи са привлечени главно от самия кораб. Корабът осигурява на туристите хотелско хотелско обслужване и удоволствието от почивката на сушата. Големите лайнери имат до десет или повече палуби. Пътниците обикновено се настаняват на долните палуби, горе са общите части, басейните и т.н. На корабите, пътуващи до по-топлите страни, горната палуба е отворена. Кабините могат да бъдат "външни" и "вътрешни". „Външните“ имат илюминатори, докато „вътрешните“, обърнати към централния коридор, нямат естествена светлина. В момента организаторите на круизи предпочитат кораби с възможно най-много "външни" каюти.

Има четири основни фактора, които определят цената на круиз: продължителността на круиза; сезон; местоположение и размер на кабината; вид кораб.

Въздушно пътуване... Самолетът се превърна в символ на пътуването. Въздушният транспорт, свързващ света, отвори нови хоризонти за милиони хора, позволи на жителите на различни страни и различни континенти да се срещнат лице в лице, да се отпуснат на далечни острови и да участват в международни събития и проекти.

В миналото авиокомпаниите са били класифицирани като местни, регионални, национални и международни. В момента класификацията се извършва по годишен оборот. Най-големите превозвачи имат оборот над 1 милиард долара, националните превозвачи - от 100 милиона до 1 милиард, големите регионални - от 10 милиона до 100 милиона, средните - по-малко от 10 милиона.

Въздушните превозвачи предоставят както редовни, така и извънградски услуги. Повечето авиокомпании работят по график, т.е. всяко излитане и кацане се извършва в точно определено време. Полети извън графика, така наречените чартърни полети, осигуряват въздушен транспорт за повече от ниски цениотколкото обикновените. Самолетите могат да се използват само като чартър или да се отдават под наем на редовни авиокомпании.

Общата авиация предоставя както конвенционални, така и специални услуги. Има шест категории: въздушни таксита, действащи като чартъри (това могат да бъдат специални самолети на летищата, дори едномоторни и двудвигателни); самолети, принадлежащи на предприятия и фирми за превоз на производствен персонал, както и хеликоптери; специални самолети за въздушна фотография, пожарникари, медицински и др .; самолети за обучение на професионални пилоти; частни самолети за бизнес и пътувания; спортни самолети.

При закупуване на самолетен билет се сключва споразумение въздушен транспорт... Съгласно споразумението авиационната компания (превозвач) се задължава да транспортира пътника и неговия багаж (с определено тегло) до местоназначението, осигурявайки място на въздухоплавателното средство, извършващо полета, посочен в билета, а в случая на пътническия багаж - да достави последния до местоназначението и да го предаде на лицето, упълномощено да получи.

Транспортните документи са: при превоз на пътници - билет; при транспортиране на вещите на пътника като багаж - чек за багаж.

Всяка авиокомпания определя правилата за превоз на хора и товари независимо. Тези правила трябва да са в съответствие с националното законодателство на страната, по която преминава маршрутът за пътуване, и международните двустранни и многостранни споразумения.

Във всяка авиокомпания в света има три основни класа, всеки от които има свое собствено обозначение в билета: първи (P); бизнес класа (C); икономична класа (U). Самолетните билети зависят основно от цената. Разграничете нормалните и специалните ставки.