Phrase complexe avec le mot analyse de restructuration. Analyse des propositions de composition en ligne

La syntaxe est la partie la plus difficile de la langue russe moderne. À l'école, l'analyse d'une phrase pose presque toujours de graves difficultés, car lors de l'analyse, il est nécessaire d'utiliser les connaissances précédemment acquises de manière globale: pour pouvoir distinguer des parties du discours, se référer à des informations du vocabulaire, être parfaitement orienté dans la charge sémantique et les fonctions des différents membres de la phrase, pour indiquer correctement des phrases simples dans la composition complexe et définir leur rôle.


L'école et l'université ont des exigences différentes pour l'analyse d'une phrase. Les écoliers désignent généralement des parties du discours, lors de l'analyse, ils commentent chaque mot. L'exigence est due au fait que pour une analyse correcte, il est nécessaire de bien connaître la morphologie, les concepts de syntaxe et de morphologie ne doivent pas être confondus (il y a une erreur courante lorsque des parties du discours et des membres d'une phrase sont mélangés). Dans les facultés de philologie des différents établissements d'enseignement supérieur, les schémas d'analyse sont individuels: cela dépend du complexe éducatif en cours de formation, qui sont disponibles. développements méthodologiques au département. Lors de la préparation à l'admission, le candidat devra connaître les exigences d'une université particulière, sinon l'analyse peut être considérée comme incorrecte.

Pour analyser correctement une phrase, vous devez maîtriser une grande quantité de théorie, être capable d'utiliser des termes avec précision et acquérir des compétences pratiques. La pratique joue un rôle particulièrement important, il est donc conseillé de s'entraîner régulièrement, en analysant des phrases de différents niveaux de difficulté.

Des exigences strictes sont imposées à l'analyse: elle ne peut être effectuée que selon un schéma clair, sans s'écarter de l'algorithme donné. Souvent, il est également nécessaire de dessiner un schéma graphique de la proposition, reflétant en lui les niveaux de division, la dépendance des phrases simples les unes des autres. De plus, les membres de la proposition sont mis en évidence graphiquement signes différents directement dans le texte (plusieurs types d'indices).

Schéma général d'analyse d'une phrase
Il existe un schéma général pour analyser une phrase. Cela varie en fonction des besoins spécifiques, mais la base de base reste la même.

  1. Le but de la déclaration est indiqué: une phrase narrative, motivante et interrogative.
  2. À ce stade, vous devez écrire ce que la phrase est en intonation: exclamatoire ou non exclamatoire.
  3. Le type de phrase est déterminé: simple ou complexe, composé de plusieurs phrases simples.
  4. Pour les phrases complexes, vous devez indiquer le type de construction: simple (du même type), complexe (différents types de connexion entre des phrases simples faisant partie d'un complexe).
  5. Le type de connexion des propositions est indiqué: syndiqué, non syndiqué.
  6. Les phrases d'union ont deux types: les phrases composées et les phrases composées.
  7. Pour une phrase complexe, le type de subordonné est déterminé: attributif, explicatif, adverbial, contigu;
  8. Il est nécessaire d'indiquer le type de clause adverbiale:
    • mode d'action;
    • des endroits;
    • temps;
    • conditions;
    • mesures et degrés;
    • des comparaisons;
    • concessions;
    • enquête;
    • buts;
    • causes.
  9. Si la phrase est complexe, la description de la connexion des pièces dans le complexe est effectuée Les parties sont numérotées, tous les types de communication sont indiqués (non syndiqués et alliés, subordonnés et compositionnels), si nécessaire, ils sont divisés en niveaux.
  10. Passez ensuite aux caractéristiques de chaque phrase simple en indiquant son numéro.
  11. L'analyse d'une phrase simple continue d'indiquer la présence des membres principaux: en une partie ou en deux parties.
  12. Dans une phrase en un seul morceau, son type est déterminé: nominatif, personnel généralisé, impersonnel, définitivement personnel ou indéfiniment personnel.
  13. À ce stade, vous devez écrire le type de prédicat: PGS (prédicat verbal simple), SGS (prédicat verbal composé) ou SIS (prédicat nominal composé).
  14. Il est maintenant nécessaire de déterminer la présence de membres mineurs: communs (il y a des membres mineurs), peu communs (il n'y a pas de membres mineurs).
  15. À ce stade de l'analyse, indiquez si la phrase est compliquée, ce qui la complique exactement.
  16. À la fin de l'analyse, il est nécessaire de déterminer si le type de phrase est complet en termes d'exhaustivité: complète ou incomplète. Les phrases incomplètes sont des phrases dans lesquelles des membres majeurs ou mineurs sont omis, mais elles peuvent être facilement restaurées à partir du contexte.
Vous devrez également marquer graphiquement les membres et les limites des phrases dans le texte, dessiner des diagrammes, indiquer le nombre de phrases, les unions qu'elles contiennent, poser des questions aux clauses subordonnées parmi les principales.

Façons d'exprimer les membres de la peine
Savoir comment exprimer les membres d'une phrase vous aidera à analyser correctement la phrase sans en confondre certaines parties. Souvent, les écoliers ont du mal à identifier même les principaux membres de la phrase, car il y a un certain nombre de difficultés et les stéréotypes généralement acceptés les empêchent de trouver la bonne base et d'analyser avec précision les membres mineurs.

Il faut se rappeler que les différentes parties du discours ont des possibilités pratiquement illimitées et peuvent être presque n'importe quel membre de la phrase, à de rares exceptions près. Souvent, les écoliers s'habituent au fait que le sujet est un nom et que le prédicat est un verbe. Ne voyant pas les parties appropriées du discours dans une phrase, ils se retrouvent dans un dilemme et ne savent pas comment l'analyser. En fait, vous ne pouvez pas placer votre analyse dans un tel cadre.

Matière répond aux questions nominatives et s'exprime en différentes parties discours: noms, pronoms, nombres. Aussi, le sujet peut être exprimé:

  • un adjectif (le rouge est ma couleur préférée);
  • un participe qui est passé dans un nom (les gens autour se sont tus);
  • union (et - union de connexion);
  • une forme indéfinie d'un verbe (par exemple, une forme indéfinie d'un verbe avec un nom dans le cas accusatif: avoir un médecin à la maison est un sérieux avantage).
Prédicat répond aux questions: que fait l'objet? qu'arrive-t-il au sujet? Quel est le sujet? Qu'est-il?

Pour faire la distinction entre les différents types de prédicats, il est important de se souvenir de la signification lexicale et grammaticale des mots. Le sens lexical reflète le sens du mot et le sens grammatical contient des catégories grammaticales (par exemple, humeur, temps, nombre et genre du verbe). Types de prédicats:

  • PGS: le prédicat est exprimé par la forme personnelle du verbe, dans laquelle le GZ et le LZ coïncident. Parfois, l'ASG est exprimé par une unité phraséologique contenant une forme verbale conjuguée.
  • GHS: doit contenir au moins deux mots. Chaque mot a sa propre signification: l'infinitif du verbe (sens lexical) et le connectif modal ou phasique ( signification grammaticale). Le ligament phasique indique la phase de l'action, et le ligament modal reflète l'attitude envers l'action. Le lien peut être exprimé par des mots reflétant l'évaluation de l'action, l'opportunité, la nécessité, des adjectifs courts.
  • SIS: doit contenir au moins deux mots. Partie nominale (LZ) et ligament formel ou semi-nominal (GZ). Le lien formel le plus courant est le verbe être. Toutes les parties nominales du discours, les adverbes et les phrases agissent comme la partie nominale. Les verbes devenir, devenir, apparaître, sembler et autres sont un faisceau semi-cognitif; verbes d'état, mouvement.
Définitions répondre aux questions quoi? dont? Ils sont divisés en accord et incompatibles.
  • La définition convenue est facile à reconnaître, elle est exprimée par un adjectif pronom, adjectif, participe, ordinal. L'essentiel est de ne pas le confondre avec la partie nominale de l'ICU.
  • Une définition incohérente est généralement exprimée par des noms dans des cas indirects, mais parfois ils deviennent des adverbes, des phrases, des infinitifs, des adjectifs diplômes comparatifs... Il existe également des définitions d'application incohérentes.
Une addition répond aux questions des cas indirects. Plus souvent exprimé par un nom.

Circonstance répond à question générale comme? Il est exprimé en adverbes, en noms. Les circonstances sont divisées en catégories:

  • circonstance de temps;
  • des endroits;
  • mode d'action;
  • causes;
  • des comparaisons;
  • concessions;
  • conditions;
  • buts;
  • mesures et degrés.
Il est nécessaire de prendre en compte les nuances d'expression des membres de la phrase dans différentes parties du discours afin d'analyser correctement la phrase.

Types de clauses subordonnées
Lors de l'analyse d'une phrase complexe, il est important de déterminer correctement le type de la clause subordonnée. Il peut être adverbial, explicatif et définitif.

  1. Les clauses explicatives répondent aux questions des cas indirects. Les syndicats, les mots syndicaux agissent comme moyens de communication.
  2. Les clauses subordonnées font référence à un nom, sont jointes à l'aide de mots d'union, parfois des syndicats, répondent aux questions de qui? laquelle?
  3. Les clauses subordonnées diffèrent selon la catégorie:
    • Les lieux répondent aux questions où? d'où? Où? sont joints en utilisant des mots d'union;
    • Au moment où ils répondront aux questions jusqu'à quand? combien de temps? quand? pour combien de temps? Il est courant de se joindre par alliance seulement quand, pendant, dès que, etc.
    • Les mesures et les degrés répondent-ils aux questions dans quelle mesure? combien? se réfèrent à un mot exprimant un concept qui peut avoir un certain degré de manifestation;
    • Les modes opératoires répondent à la question comment?, Vous pouvez insérer des mots dans la partie principale de cette manière, donc;
    • Les conditions du logiciel répondent à la question dans quelles conditions?, Les unions d'adhésion - quand, si, combien de temps;
    • Pour des raisons révèlent la question pourquoi?, Les syndicats en raison du fait que, depuis, parce que, en raison du fait que;
    • Objectif: des questions dans quel but? pourquoi? et ainsi de suite .. Les syndicats seulement à, afin de;
    • Sur l'enquête: l'enquête découle de la première partie, le syndicat ainsi;
    • Logiciel d'affectation: des questions contre quoi? malgré quoi? Laissons les syndicats, pour rien, malgré le fait que;
    • Logiciel comparatif: des questions comme quoi? comme quoi? Les syndicats comme si, comme si, exactement comme;
  4. Les clauses subordonnées ne répondent pas aux questions, n'expriment pas les relations sémantiques de la circonstance, mais donnent information additionnelle à la partie principale. La communication signifie: les mots d'union ( pronoms relatifs quoi, où, où, quand, comment, pourquoi, pourquoi, pourquoi).
Dans les phrases polynomiales, vous devez indiquer le type de subordination. Cela peut être cohérent: la première clause subordonnée obéit à la clause principale, la deuxième clause subordonnée - la première, etc. Avec la subordination parallèle, les clauses dépendent de la principale, mais répondent à des questions différentes. Lorsque la subordination est homogène, les clauses subordonnées dépendent d'un mot principal, répondez à une question.
Dans les universités, ils analysent principalement des phrases polynomiales, par conséquent, ils mettent en évidence les niveaux de division, les connexions entre eux, indiquent tous les blocs et caractéristiques de leurs relations les uns avec les autres, dessinent des schémas complexes. À l'école, ils sont généralement limités à des phrases composées de deux ou quatre phrases simples.

Pour mettre correctement les signes de ponctuation, vous devez comprendre clairement la structure de la phrase. Pour le comprendre, l'analyse est destinée à aider, c'est-à-dire à analyser une phrase par membre. Notre article est consacré à l'analyse d'une phrase.

Unités de syntaxe

La syntaxe étudie la relation entre les mots dans des phrases ou des phrases. Ainsi, les unités de syntaxe sont des phrases et des phrases - simples ou complexes. Dans cet article, nous allons parler de la façon d'analyser une phrase, pas une phrase, bien qu'il soit souvent demandé à l'école de le faire.

Pourquoi avez-vous besoin d'analyser une phrase

L'analyse d'une phrase nécessite un examen détaillé de sa structure. Ceci est absolument nécessaire pour placer correctement les signes de ponctuation. Cela aide également à comprendre la relation des mots dans une phrase. Au cours de l'analyse, en règle générale, une caractéristique de la phrase est donnée, tous les membres de la phrase sont déterminés et déplacés par les parties du discours qu'ils sont exprimées. C'est ce qu'on appelle l'analyse complète. Mais parfois, ce terme est utilisé pour désigner une analyse courte, partielle, au cours de laquelle l'étudiant ne fait que souligner les membres de la phrase.

Membres de la proposition

Parmi les membres de la proposition, les principaux sont toujours distingués en premier: sujet et prédicat... Ils forment généralement la base grammaticale. Si la phrase a une base grammaticale, elle facile, plus d'un - compliqué.

La base grammaticale peut être constituée de deux membres principaux, ou n'en inclure qu'un seul: soit uniquement le sujet, soit uniquement le prédicat. Dans le second cas, on dit que la phrase une pièce... Si les deux membres principaux sont présents - en deux parties.

Si, en dehors de la base grammaticale, il n'y a pas de mots dans la phrase, on l'appelle rare... DANS répandula phrase a également des membres mineurs: ajout, définition, circonstance; l'application est un cas particulier de définition.

si la phrase contient des mots qui ne font pas partie de la phrase (par exemple, un appel), elle est toujours considérée comme inhabituelle.

Lors de l'analyse syntaxique, il est également nécessaire de nommer la partie du discours avec laquelle tel ou tel membre de la phrase est exprimé. Les gars pratiquent cette compétence en étudiant le russe en 5e année.

Caractéristiques de l'offre

Pour caractériser une proposition, vous devez spécifier qu'elle doit être décrite

  • par l'objet de la déclaration;
  • par intonation;
  • par le nombre de bases grammaticales et ainsi de suite.

Ci-dessous, nous vous proposons un aperçu des caractéristiques de la proposition.

Aux fins de la déclaration: narratif, interrogatif, incitatif.

Par intonation: exclamation ou non-exclamation.

Les points d'exclamation peuvent être n'importe quelle phrase aux fins de la déclaration, et pas seulement une incitation.

Par le nombre de bases grammaticales: simple ou complexe.

Par le nombre de membres principaux de la base grammaticale: une pièce ou deux pièces.

Si la phrase est en une partie, vous devez déterminer son type: nominatif, personnel défini, personnel indéfini, impersonnel.

Par la présence de membres mineurs: commun ou rare.

Si la proposition est compliquée par quelque chose, cela doit également être indiqué. Il s'agit d'un plan pour analyser une phrase; mieux s'en tenir.

Peine compliquée

L'offre peut être compliquée par la manipulation, les constructions introductives et plug-in, membres homogènes, membres isolés, discours direct. Si l'un de ces types de complications est présent, il est nécessaire d'indiquer que la phrase est compliquée et d'écrire avec quoi.

par exemple, la phrase "Les gars, vivons ensemble!" compliqué par l'appel "les gars".

Si la phrase est complexe

S'il est nécessaire d'analyser une phrase complexe, vous devez d'abord indiquer qu'elle est complexe, et déterminer son type: alliée ou non alliée, et si elle est alliée, alors aussi subordonné complexe ou complexe. Ensuite, caractérisez chacune des parties en termes de composition de la base grammaticale (en deux parties ou en une partie, type d'une partie) et la présence / absence de membres mineurs.

Le tableau répertorie les membres mineurs et leurs questions.

Les membres mineurs peuvent être exprimés dans différentes parties du discours, par exemple, la définition:

jupe en laine - adjectif;

jupe en laine - nom;

jupe repassée - participe;

l'habitude de gagner - infinitif ...

Un exemple d'analyse d'une phrase

Analysons la proposition "Je ne savais pas que vous, Masha, avez déménagé du village à la ville".

Nous soulignons bases grammaticales... Il y en a deux: je savais et toi déplacé. Nous définissons parties du discours: a connu - prédicat, exprimé par un verbe sous une forme personnelle, etc.

Maintenant nous soulignons membres mineurs:

d'où déménage tu? du village - une circonstance exprimée par un nom; où aller? à la ville - également une circonstance, également exprimée par un nom. Masha - ceci est un appel, il n'est pas membre de la proposition.

Maintenant donnons caractérisation... La phrase est déclarative, non exclamative, complexe, alliée, subordonnée complexe.

La première partie «ne savait pas» est incomplète, peu répandue.

La deuxième partie est en deux parties, commune. Compliqué par la manipulation.

À la fin de l'analyse, vous devez élaborer un diagramme de phrases complexe.

Qu'avons-nous appris?

L'analyse est destinée à vous aider à comprendre la structure de la phrase, donc tout ce qui peut y être associé doit être indiqué. Il vaut mieux analyser selon le plan, puis plus de chancesque vous n'oublierez rien. Il est nécessaire non seulement de souligner les membres de la phrase, mais également de déterminer les parties du discours et de caractériser la phrase.

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Les mots et les phrases sont les composants de chaque phrase à l'écrit et discours oral... Pour le construire, il faut clairement comprendre quel type de connexion il devrait y avoir entre eux afin de construire une déclaration grammaticalement correcte. C'est pourquoi l'un des sujets importants et difficiles de programme scolaire La langue russe est l'analyse de la phrase. Avec cette analyse, une analyse complète de tous les composants de la déclaration est effectuée et le lien entre eux est établi. De plus, la définition de la structure de la phrase vous permet d'y placer correctement des signes de ponctuation, ce qui est assez important pour toute personne alphabétisée. Habituellement, ce sujet commence par analyser des phrases simples, et après que les enfants apprennent à analyser une phrase.

Règles d'analyse des phrases

L'analyse d'une phrase spécifique sortie de son contexte est relativement simple dans la section de syntaxe russe. Pour le produire, ils déterminent lequel des mots est le mot principal et lequel est dépendant, et déterminent à quelle partie du discours chacun d'eux appartient. Ensuite, vous devez déterminer la relation syntaxique entre ces mots. Il y en a trois:

  • L'harmonisation est une sorte de relation subordonnée dans laquelle le sexe, le nombre et la casse de tous les éléments d'une phrase déterminent le mot principal. Par exemple: un train qui s'éloigne, une comète volante, un soleil brillant.
  • La gestion est aussi un type de connexion subordonnée, elle peut être forte (lorsque la connexion de cas des mots est nécessaire) et faible (lorsque la cas du mot dépendant n'est pas prédéterminée). Par exemple: arrosage des fleurs - arrosage avec un arrosoir; libération de la ville - libération par l'armée.
  • L'adjacence est également un type de connexion subordonné, mais elle ne s'applique qu'aux mots immuables et non fléchis. De tels mots n'expriment la dépendance que dans le sens. Par exemple: équitation, inhabituellement triste, très effrayant.

Un exemple d'analyse de phrases

L'analyse de la phrase doit ressembler à ceci: "parle magnifiquement"; le mot principal est «parle», le mot dépendant est «beau». Cette connexion est déterminée par la question: dit (comment?) Magnifiquement. Le mot «parle» est utilisé au présent au singulier et à la troisième personne. Le mot «beau» est un adverbe, et donc une connexion syntaxique est exprimée dans cette combinaison de mots - contigu.

Schéma d'analyse de phrase simple

L'analyse d'une phrase est un peu comme l'analyse d'une phrase. Il se compose de plusieurs étapes qui vous permettront d'étudier la structure et la relation de tous ses composants constitutifs:

  1. Tout d'abord, le but de l'énoncé d'une seule phrase est déterminé, ils sont tous divisés en trois types: narratif, interrogatif et exclamatif, ou incitatif. Chacun d'eux a son propre signe. Donc, à la fin d'une phrase narrative racontant un événement, il y a un point; après la question, bien sûr, il y a un point d'interrogation, et à la fin de l'incitation - un point d'exclamation.
  2. Ensuite, vous devez mettre en évidence la base grammaticale de la phrase - le sujet et le prédicat.
  3. L'étape suivante consiste à décrire la structure de la phrase. Il peut être en une partie avec l'un des membres principaux ou en deux parties avec une base grammaticale complète. Dans le premier cas, il est en outre nécessaire d'indiquer quelle est exactement la phrase par la nature de la base grammaticale: verbe ou nom. Et puis déterminez s'il y a des membres mineurs dans la structure de la déclaration, et indiquez si elle est répandue ou non. À ce stade, vous devez également indiquer si la proposition est compliquée. Les complications sont considérées comme des membres homogènes, des adresses, des tours et des mots d'introduction.
  4. En outre, l'analyse de la phrase implique l'analyse de tous les mots en fonction de leur appartenance à des parties du discours, le sexe, le nombre et la casse.
  5. La dernière étape est une explication des signes de ponctuation mis dans la phrase.

Un exemple d'analyse d'une phrase simple

La théorie est la théorie, mais sans pratique, il est impossible de fixer un seul sujet. C'est pourquoi le programme scolaire consacre beaucoup de temps à l'analyse syntaxique des phrases et des phrases. Et pour l'entraînement, vous pouvez prendre les phrases les plus simples. Par exemple: "Une fille était allongée sur la plage et écoutait les vagues."

  1. La phrase est déclarative et non exclamative.
  2. Les principaux membres de la phrase: la fille - le sujet, se coucha, écoutait - les prédicats.
  3. Cette proposition est en deux parties, complète et généralisée. Les prédicats homogènes agissent comme des complications.
  4. Analyse de tous les mots de la phrase:
  • "Fille" - agit comme un sujet et est un nom féminin au singulier et au nominatif;
  • "Lay" - dans une phrase est un prédicat, se réfère à des verbes, a un genre féminin, singulier et passé;
  • "Na" est une préposition, sert à relier les mots;
  • "Plage" - répond à la question "où?" et est une circonstance dans une phrase exprimée par un nom masculin dans le cas prépositionnel et au singulier;
  • "Et" - une union, sert à relier les mots;
  • "Écouté" - le deuxième prédicat, un verbe féminin au passé et au singulier;
  • "Surf" - dans une phrase est un ajout, fait référence à un nom, a genre masculin, singulier et est utilisé dans le cas accusatif.

Désignation des parties d'une phrase dans une lettre

Lors de l'analyse des phrases et des phrases, des traits de soulignement conditionnels sont utilisés, qui indiquent l'appartenance des mots à l'un ou l'autre membre de la phrase. Ainsi, par exemple, le sujet est souligné avec une ligne, le prédicat - avec deux, la définition est indiquée avec une ligne ondulée, l'addition - avec une ligne en pointillé, une circonstance - avec une ligne en pointillé avec un point. Afin de déterminer correctement quel membre de la phrase est devant nous, nous devons lui poser une question à partir de l'une des parties de la base grammaticale. Par exemple, la définition répond aux questions du nom de l'adjectif, l'addition est déterminée par les questions des cas indirects, la circonstance indique le lieu, l'heure et la raison et répond aux questions: "où?" "d'où?" et pourquoi?"

Analyse d'une phrase complexe

L'ordre d'analyse d'une phrase complexe est légèrement différent des exemples ci-dessus et ne devrait donc pas causer de difficultés particulières. Cependant, tout doit être en ordre et, par conséquent, l'enseignant ne complique la tâche qu'après que les enfants ont appris à analyser des phrases simples. Pour l'analyse, un énoncé complexe est proposé, qui a plusieurs fondements grammaticaux. Et ici, vous devez respecter le schéma suivant:

  1. Premièrement, le but de la déclaration et la coloration émotionnelle sont déterminés.
  2. De plus, les bases grammaticales de la phrase sont distinguées.
  3. L'étape suivante consiste à définir une connexion qui peut être établie avec ou sans union.
  4. Ensuite, vous devez indiquer par quelle connexion les deux bases grammaticales de la phrase sont connectées. Cela peut être une intonation, ainsi que des conjonctions compositionnelles ou subordonnées. Et tirez immédiatement une conclusion sur la phrase: complexe, complexe ou non syndicale.
  5. La prochaine étape de l'analyse syntaxique est l'analyse de la phrase par ses parties. Il est produit selon le schéma d'une phrase simple.
  6. À la fin de l'analyse, un diagramme de proposition doit être construit, sur lequel la connexion de toutes ses parties sera visible.

Relier les parties d'une phrase complexe

En règle générale, pour lier des pièces dans phrases complexes on utilise des conjonctions et des mots alliés, devant lesquels une virgule est nécessairement placée. De telles propositions sont appelées alliées. Ils sont divisés en deux types:

  • Phrases composées reliées par des conjonctions a, et, ou, alors, mais... En règle générale, les deux parties d'une telle déclaration sont égales. Par exemple: "Le soleil brillait et les nuages \u200b\u200bflottaient."
  • Phrases complexes utilisant de telles conjonctions et mots d'union: de sorte que, comment, si, où, où, depuis, bien que autre. Dans de telles propositions, une partie dépend toujours de l'autre. Par exemple: "Les rayons du soleil rempliront la pièce dès que le nuage passera."

L'analyse syntaxique est l'un des sujets les plus difficiles d'un programme de langue russe. Beaucoup de gens ne comprennent pas du tout ce qu'est l'analyse syntaxique et à quoi elle sert. C'est cette analyse qui vous permet de voir la structure de la phrase, ce qui, à son tour, augmente le niveau d'alphabétisation de la ponctuation. Vous pouvez analyser une phrase, une phrase simple et différents types Phrases complexes.

Analyser une phrase

Premièrement, il est nécessaire d'isoler la phrase d'intérêt du contexte de la phrase. Deuxièmement, il est nécessaire de déterminer quel mot est le mot principal et lequel est dépendant. Déterminez les parties du discours de chacun d'eux. Nommez le type de connexion syntaxique inhérente à cette phrase (accord, attenant ou contrôle).

L'analyse d'une phrase est une analyse relativement simple dans la section syntaxe. Donnons un exemple d'analyse de l'expression "parle couramment". Dans cette phrase, le mot principal «dit». Dit comment? Pliable. «Pliable» est un mot dépendant. Le mot principal "dit" est un verbe au présent dans l'humeur indicative, troisième personne, singulier. "Pliable" est un adverbe. Le type de lien dans la phrase est la contiguïté.

Analyser une phrase

Dans cette partie de l'article, nous essaierons d'expliquer de manière accessible en quoi consiste l'analyse d'une phrase et en quelles étapes. L'analyse des phrases est une analyse visant à étudier la structure d'une phrase et la relation entre ses composants. L'analyse se compose de plusieurs opérations séquentielles.

Diagramme d'analyse de phrase simple

  1. Il est nécessaire de déterminer quelle est la phrase par rapport au but de la déclaration. Toutes les phrases à cet égard sont divisées en récit, interrogatif et incitation. S'il y a un point d'exclamation à la fin d'une phrase, vous devez le marquer et indiquer que la phrase est également un point d'exclamation.
  2. Trouvez la base grammaticale de la phrase.
  3. Décrivez la structure de la phrase. Une partie - seul prédicat ou sujet uniquement sur la base grammaticale. Dans ce cas, indiquez à laquelle cette phrase est: définitivement personnelle, indéfiniment personnelle, impersonnelle ou nominative. Une phrase peut être en deux parties - il y a à la fois un sujet et un prédicat. Indiquez si la proposition n'est pas répandue ou répandue, c'est-à-dire s'il y a des ajouts, des définitions, des circonstances dans la proposition. S'ils le sont (membres mineurs), alors la proposition est généralisée; sinon, pas répandu. Vous devez également indiquer si la proposition est complète ou incomplète. S'il est incomplet, vous devez indiquer quel membre de la phrase y manque.
  4. Déterminez si la phrase est compliquée ou simple. Compliqué est la phrase dans laquelle il y a des membres homogènes, des applications, des appels, des mots d'introduction.
  5. Déterminez quel membre de la phrase correspond à chaque mot et quelle partie du discours il est exprimé.
  6. S'il y a des signes de ponctuation dans la phrase, expliquez leur emplacement.

Maintenant, nous allons expliquer ce qu'est l'analyse d'une phrase simple, en utilisant l'exemple de la phrase: "La fille prenait un bain de soleil sur la plage et écoutait de la musique."

  1. Narrative, non exclamative.
  2. Base grammaticale: fille - sujet, bain de soleil - prédicat, écouté - prédicat.
  3. En deux parties, généralisé, complet.
  4. La phrase est compliquée par des prédicats homogènes.
  5. La fille est le sujet exprimé par le nom des épouses. genre dans l'unité. h.et eux. Cas; sunbathing - un prédicat exprimé par le verbe du passé au singulier. h.et épouses. gentil; na - une préposition; plage - une circonstance exprimée par le nom mari. genre dans l'unité. nombre et phrase. Cas; et - union de connexion; écouté - un prédicat exprimé par le verbe du passé au singulier. h.et épouses. gentil; la musique est un objet direct exprimé par un nom féminin au singulier. nombre et blâme. Cas.

En utilisant l'exemple de l'analyse d'une phrase et d'une phrase simple, nous vous avons expliqué ce qu'est l'analyse. Il existe également des analyses de phrases complexes.

Ordre d'analyse

1. Déterminez le type de proposition aux fins de la déclaration (narrative, motivante, interrogative).

2. Déterminez le type de phrase par coloration émotionnelle (exclamation, non-exclamation).

3. Trouvez la base grammaticale de la phrase et prouvez qu'elle est simple.

4. Déterminez le type de proposition par structure:

a) en deux parties ou en une partie (définitivement personnel, indéfiniment personnel, personnel généralisé, impersonnel, dénomination);

b) répandu ou non répandu;

c) complet ou incomplet (indiquez quel membre de la phrase y manque);

d) compliqué (indiquez ce qui est compliqué: membres homogènes, membres isolés, adresse, mots introductifs).

5. Analysez la phrase par membres et indiquez comment ils sont exprimés (d'abord, le sujet et le prédicat sont analysés, puis les membres secondaires qui leur sont liés).

6. Rédigez un aperçu de la phrase et expliquez l'emplacement des signes de ponctuation.

Analyse des échantillons

1) Mon feu de joie brille dans le brouillard (A. K. Tolstoï).

La phrase est narrative, non exclamative, simple, en deux parties, généralisée, complète, pas compliquée par quoi que ce soit. Base de grammaire - le feu brille monexprimé pronom possessif... Le prédicat fait référence à la circonstance du lieu dans le brouillard, exprimé par un nom dans un cas prépositionnel avec une préposition dans.

Un point est mis à la fin de cette phrase narrative.
2) Les vergers de cerisiers sentent bon fin janvier, attisés par le premier dégel (Sholokhov).

La phrase est déclarative, non exclamative, simple, en deux parties, généralisée, complète, compliquée par une définition convenue distincte, exprimée par la phrase participative. Base de grammaire - l'odeur des jardins... Le sujet est exprimé par un nom dans le cas nominatif, le prédicat est un verbe simple, exprimé par un verbe sous la forme d'une humeur indicative. Le sujet est la définition convenue cerise, exprimé par un adjectif. Le prédicat fait référence à la circonstance du temps fin janvier, exprimé par une phrase (nom + nom) dans un cas prépositionnel avec une préposition dans, et les circonstances de l'action bien, exprimé par un adverbe.

Un point est placé à la fin de cette phrase narrative; des virgules dans la phrase sont utilisées pour mettre en évidence le participe qui, bien qu'il se trouve avant le mot défini, est isolé, car il en est séparé dans la phrase en d'autres termes.

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