La présence de capacités paranormales. Impact des institutions sociales

1. L'une - la principale - conséquence de la déformation de l'institution sociale a déjà été nommée: elle consiste en ce que l'institution perd sa signification sociale, puisqu'elle cesse de remplir les fonction sociale... Naturellement, cela entraîne un certain nombre d'effets secondaires. Celles-ci incluent, comme indiqué ci-dessus, l'apparition d'une fausse fonction (substitution), ainsi que l'hypertrophie de la fonction d'autosuffisance du personnel (autoconservation). Mais, en plus, il y a des conséquences du «second type». Il s'agit, tout d'abord, de la destruction des organismes sociaux qui étaient servis par cette institution, provoquant directement ou indirectement dommage intérêts publics et privés. Ainsi, avec la déformation du système de commerce, la restauration publique, les soins de santé, la culture, la vie, la santé, les intérêts matériels et spirituels des citoyens souffrent. La déformation des institutions politiques entraîne l'apathie, le déclin des initiatives publiques, la stagnation du développement social de la société, etc. (Fig. 5).

Figure: 5.

Tout cela conduit à une diminution du prestige du système social auquel appartient l'institution, à une baisse de l'autorité du pouvoir étatique. Il y a un affaiblissement de la régulation normative des relations sociales, l'autorité du droit est également en déclin. Le système change également orientations de valeur: les gens repensent les valeurs morales et juridiques, reconsidèrent leur attitude vis-à-vis des institutions et des normes sociales dans une direction négative.

Une conséquence très importante de la déformation est, en outre, le remplacement de l'institution sociale par une nouvelle éducation, principalement non formelle. Ces derniers peuvent être très différents, y compris illégaux et même criminels. La raison principale de ce remplacement est que les fonctions qui ne sont pas remplies par l'institution déformée sont suspendues en l'air. Ils doivent être réalisés par quelqu'un ou par quelque chose, car tel est un besoin social. L'éducation non formelle et les prend en charge. En même temps, comme le montre la pratique, une fonction publique, si elle n'est pas exécutée légalement (officiellement), sera exécutée différemment - par les déviations sociales. D'où la croissance de la délinquance et du crime, phénomènes immoraux.

Les données de 1991 et des années précédentes montrent clairement la dynamique de ces phénomènes. Depuis 1988, la criminalité n'a cessé de croître. Si en 1988 près de 1870 000 crimes ont été enregistrés, alors en 1989 - 2 460 000, en 1990 - 2 780 000 et en 1991 - plus de 3 millions (à l'intérieur des anciennes frontières de l'URSS). "

En raison de l'impuissance forces de l'ordre "A empiré" et qualité manifestations antisociales: les motifs agressifs et destructeurs du comportement criminel se sont intensifiés, la proportion de crimes graves accompagnés de violence et de destruction de biens a augmenté, les cas de vols d'armes ont fortement augmenté, la délinquance juvénile a augmenté. De 30 à 40% de la population ressentent de l'anxiété face à la situation criminelle actuelle, la peur d'être victime d'un crime. Tout cela sous forme de "retour d'expérience" déstabilise davantage la situation, prive les autorités et les forces de l'ordre de confiance. ;

La déformation d'une institution sociale est elle-même déjà une déviation sociale. En même temps, elle peut servir à la fois de cause et de conséquence de déviations dans d'autres composantes du système social. Cette connexion s'effectue d'au moins quatre manières: a) la déformation de l'institution provoque des tensions sociales et des conflits du fait que l'institution n'exécute pas ses fonctions; b) ce processus suscite le désir de remplacer l'institution inactive par d'autres institutions (pour la plupart informelles); c) les dysfonctionnements des institutions sociales, qui durent longtemps, affectent négativement la formation morale de l'individu, déforment le système d'orientations de valeurs et les motivations du comportement des gens; d) l'affaiblissement des fonctions de contrôle des institutions sociales crée l'impunité pour les contrevenants aux normes sociales et un état général d'irresponsabilité pour leurs actions, sape le système social. Les violations individuelles deviennent massives, deviennent dangereuses.

Quand il s'est avéré que le système commercial ne faisait pas son travail, les étagères des magasins étaient vides et toutes sortes de spéculations ont commencé à fleurir. Le commerce sous le comptoir s'est répandu, comme nous le savons, détenant des marchandises pour la revente ultérieure à un prix plus élevé, etc. Dans le secteur des services, un processus similaire donne naissance à des shabashniki, des courtiers, des intermédiaires qui exercent à des prix exorbitants les fonctions qui appartenaient auparavant à des organisations étatiques ou coopératives. Le consommateur semble satisfait ... Mais, tout d'abord, à quel prix? Deuxièmement, même avec un tel «remplacement» d'une institution sociale, seule une petite partie de la population est satisfaite des biens en raison de la prévalence des pénuries. Et, troisièmement, toutes les autres conséquences de la déformation de l'institution évoquées ci-dessus sont à l'œuvre, y compris la mise à mal de l'autorité des autorités. Par conséquent, il n'y a aucune raison de considérer le remplacement qui a eu lieu comme une correction de la situation de crise, bien sûr.

2. Comment ces événements se développent-ils davantage? Nous aborderons cette question plus en détail lorsque nous aborderons le problème de la sociodynamique des déformations. Ici, nous ne prêterons attention qu'à un seul aspect. Quelle est l’évolution de ces institutions informelles qui ont remplacé l’institution déformée et assumé ses fonctions? Le sort de ces institutions est différent, il dépend de la manière dont leur fonctionnement répond aux attentes sociales. En conséquence, il peut y avoir deux axes de développement. L'un est la confrontation, la lutte contre de nouvelles institutions, par exemple, contre la spéculation, la corruption, le «blat». Ces phénomènes négatifs, bien sûr, ne conviennent à personne (sauf aux participants eux-mêmes), mais parfois cela va si loin que la lutte contre eux devient inefficace puis impossible.

La deuxième ligne est la fortification et la poursuite du développement établissement informel, le transformant en nouveau institut. Ainsi, à la place des clubs et cercles informels, partis politiques... Et dans le domaine de l'économie, la transition vers les relations de marché signifie essentiellement la consolidation, la formalisation de ces liens et structures fondés sur des relations marchandise-monnaie nées en opposition au système discrédité du commerce d'État. Mais un tel changement de direction d'une institution sociale est difficile et douloureux. Cela nécessite du nouveau personnel, de nouvelles connaissances, un large soutien du public et de l'État, et surtout - une volonté et une détermination fortes pour de sérieux changements sociaux.

• Voir: Crime and Offences in the USSR, 1990: Statist, recueil d'articles. M., 1991, p. 10.
• Voir: Situation sociale et sociopolitique en URSS. P. 73.

L'influence des institutions sociales sur la socialisation de l'individu

Définition 2

Les institutions de socialisation sont des institutions et des organisations qui dirigent le processus de socialisation et ont un impact direct sur celui-ci.

Les institutions de socialisation sont subdivisées en:

• institutions primaires de socialisation - famille, établissements préscolaires, écoles, sections et cercles pour enfants et jeunes, groupes de pairs, etc.
• institutions secondaires de socialisation - l'État et ses organes, l'église, les établissements d'enseignement supérieur, les fonds médias de masse etc.

Le processus de socialisation de l'individu est influencé par diverses institutions sociales:

1. Une famille. Les parents sont des agents de la socialisation primaire. La famille enseigne les règles et les normes de comportement,
2. École. Enseigne la discipline, encourage le collectivisme, le respect des anciens. À l'école, les valeurs culturelles, les normes morales sont maîtrisées, l'enfant acquiert de nouvelles connaissances, compétences et capacités.
3. Cercles sociaux, sections sportives. Promouvoir le développement des qualités physiques, la patience, l'endurance, le sens du collectivisme.
4. Église. Enseigne la patience, la gentillesse, la justice et la miséricorde.
5. Armée. Enseigne la discipline. Développe le sens des responsabilités, le patriotisme.
6. Médias. Contribuer à la formation de certaines attitudes envers les valeurs culturelles et autres acceptées dans la société.

Influence des institutions éducatives et culturelles

Définition 3

L'éducation est une institution sociale qui assure le développement de la société grâce à un transfert structuré d'expérience sociale sous la forme de certaines connaissances, compétences et capacités.

Les institutions éducatives et culturelles ont une variété d'influences, notamment:

• adaptation, c'est-à-dire préparation à la vie en société;
• gestion sur la base de normes acceptées de diverses manifestations de comportement de groupe et d'intergroupe, contacts interpersonnels quotidiens de personnes;
• déterminer les voies et l'ordre de la communication mutuelle;
• réglementation des méthodes d'échange et de transmission d'informations, d'adresse, de salutations, etc.
• formation de spécialistes;
• familiarisation avec les normes et valeurs culturelles;
• révéler le potentiel personnel de chacun.

L'influence des institutions sociales économiques et politiques

Remarque 1

Les institutions sociales économiques et politiques ont le plus grand impact sur la stabilité de la société, son développement en tant que système social.

Le système économique est une interconnexion de divers structures économiquesdont le fonctionnement est régulé par certaines institutions économiques. L'institution sociale ne couvre qu'un seul segment de l'économie.

Institutions influençant l'économie:

1. Institut de la propriété. Il comprend un système d'organes de contrôle social, d'institutions et d'organisations de pouvoir, de normes juridiques et morales, de standards, de valeurs, de stéréotypes de comportement associés à diverses formes de propriété (étatique, publique, municipale, collective, individuelle, etc.). En tant qu'institution sociale, la propriété est un outil puissant qui active et stimule les activités des personnes.
2. Institut du marché. L'économie de marché est un système économique autorégulé, qui repose sur la production de biens, leur échange en fonction de l'offre et de la demande dans des conditions de libre concurrence. L'Institut d'économie de marché permet à une personne de réaliser ses intérêts privés, fournit une voie vers un développement économique efficace et dynamique, crée

3. Propriété des moyens de production

4. La présence d'un supérieur formation professionnelle

93. Aux traits caractéristiques de la société traditionnelle n'est pas applicable …

1. Syncrétisme 2. Travail manuel

3. Propriété collective 4. Individualisme

94. «Un groupe de personnes qui se trouvent au même endroit au même moment, mais qui n'ont aucun lien défini entre elles» (E. Giddens) est ...
1 unité 2. Foule 3. Groupe 4. Équipe
95. La caractéristique principale de ____ est l'isolement des institutions d'une grande société.

1. Couche inférieure 2. Couche intermédiaire 3. Couche de base 4. Sous-classe

96. L'élément fondamental de la régulation de la vie publique est social ...
1. Groupes 2. Organisations 3. Institutions 4. Processus
97. Dans le concept de T. Parsons, le processus d'interaction matière-énergie avec l'environnement extérieur, qui est l'une des conditions fonctionnelles de l'existence et de l'équilibre d'un système social, est appelé ...
1. Par adaptation 2. Institutionnalisation 3. Consensus 4. Économie
98. Dans le concept de T. Parsons, le processus de formation et de maintien des interactions sociales et des relations entre les acteurs est appelé
1. Par adaptation 2. Par institutionnalisation 3. Par consensus 4. Objectif
99. Un groupe de personnes unies par un travail commun ou des intérêts communs est appelé.
1. Équipe 2. Commune 3. Unification 4. Brigade
100. Un groupe de personnes avec un certain statut légalhérité s'appelle ...
1. Équipe 2. Successions 3. Unification 4. Classe
101. Un groupe de personnes reliées par des lignes droites parentédont les membres adultes assument la responsabilité de s'occuper des enfants s'appelle ...
1. Famille 2. Collectif 3. Unification 4. Commune
102. L'ensemble de critères généralement choisis pour déterminer l'égalité ou l'inégalité des membres de la communauté est ...
1. Suivre des idéaux moraux 2. Estime de soi de l'individu

3. Revenu, éducation, prestige, pouvoir
4. Intelligence, taille de la propriété, professionnalisme

103. Un groupe dans lequel la conduite est réglementée règlements, appelé ...
1. Réglementation 2. Formel 3. Documentaire 4. Créatif
104. Une association qui déclare une origine commune à tous ses membres, une histoire commune, et qui se caractérise également par un sentiment de solidarité, est une communauté ____.

1. Masse 2. Nominale 3. Territoriale 4. Ethnique

105. Cette communauté sociale: Laks, Tchétchènes, Dargins se distingue sur la base de
1. Démographique 2. Ethnique 3. Territorial 4. Fonctionnel
106. Cette communauté sociale: Moscovites, habitants de Yaroslavl, Tverech, Perm se distingue par
1. Démographique 2. Ethnique

3. Territorial 4. Fonctionnel
107. Cette communauté sociale: les hommes et les femmes se distinguent sur la base
1. Démographique 2. Ethnique 3. Territorial 4. Fonctionnel
108. Si une institution sociale est inefficace et que son prestige dans la société diminue, alors on parle de ______________ une institution sociale.
1. Conflit 2. Dysfonctionnements3. Crise 4. Stagnation

109. L'institutionnalisation de la relation entre mari et femme en tant que citoyens de l'État s'appelle
1. Par mariage 2. Famille 3. Union 4. Traité

110. L'approche méthodologique de l'analyse de la société, expliquant les processus sociaux et le comportement humain par l'influence des valeurs, des normes et des règles, est appelée _____ déterminisme.
1... Culturel 2. Économique 3. Technologique 4. Social
111. L'approche méthodologique de l'analyse de la société, qui attache une importance décisive à l'explication des processus sociaux au niveau de développement de la production et à la nature des relations de propriété, est appelée _______ déterminisme.
1. Culturel 2. économique 3. Technologique 4. Social

112. L'approche méthodologique de l'analyse de la société, selon laquelle le niveau de développement de la science et de la technologie détermine les processus sociaux dans toutes les sphères de la société, est appelée ________ déterminisme
1. Culturel 2. Économique 3. Technologique 4. Social
113. M. Weber considère la forme d'organisation la plus efficace ...
1. Linéaire 2. bureaucratie rationnelle

3. Fonctionnel 4. Pyramidal
114. Une association dans le cadre de la sociologie, dans laquelle les membres exercent des activités conjointes, vivent sur le même territoire et possèdent des biens conformément à leur idéologie, est appelée.
1. Équipe 2. Groupe 3. Commune 4. Fête

115. La principale ressource de la société de l'information est ...
1. Connaissance 2. Personnes 3. Télévision 4. Institutions
116. De par son essence sociale, la société postindustrielle devrait être considérée comme un analogue de la société ______
1. Informations 2. Social 3. Legal 4. Socialiste
117. Le développement prioritaire du secteur des services et sa prédominance sur la production industrielle et agricole sont caractéristiques de la société ___________
1. Capitaliste 2. Post-industriel

3. Nouveau 4. Féodal

118. Le processus et le résultat de l'émergence d'une institution sociale dans la société s'appellent ...
1. Institutionnalisation 2. Formations 3. Développement 4. Stagnation

119. Le processus de consolidation juridique et organisationnelle des formes de comportement dominantes dans la société est
1. Institutionnalisation 2. Formation 3. Développement 4. Stagnation

120. Un certain nombre de personnes qui ont le même statut dans la société et mènent un style de vie similaire, mais ne forment pas des groupes séparés - c'est _____ groupe
1. Référence 2. Statut 3. Formel 4. Informel

121. Une structure familiale composée de plusieurs générations de parents vivant ensemble est appelée une famille ...
1. Patriarcal 2. Egalitaire 3. Matrilocal 4. Étendu
122. Les familles dans lesquelles le mari prend des décisions sont appelées
1. Patriarcale
123. Les familles dans lesquelles les époux maintiennent l'égalité dans la prise de décisions importantes sont appelées
1. Patriarcale 2. Egalitaire 3. Matrilocal 4. Extended
124. Un groupe de personnes unies par la solution de certains problèmes sociaux, caractérisé par des intérêts et des objectifs communs, un sentiment de solidarité et d'autodétermination, est appelé ...

1. Équipe2. Communauté 3. Foule 4. Organisation

125. Une famille, lorsque les jeunes mariés vivent avec les parents de l'épouse, est du type
1. Patriarcal 2. Egalitaire 3. Matrilocal 4. Étendu
126. La famille, lorsque les jeunes mariés vivent avec les parents du mari, appartient au type
1. Patrilocal 2. Egalitaire 3. Matrilocal 4. Extended

127. Le type de société, qui se caractérise par: la normalisation de la production, la diffusion des médias et de la culture de masse, l'atomisation des relations sociales, est appelé
1. Société de masse 2. Société socialiste

3. La société moderne 4. Société capitaliste
128. La fonction de la famille, grâce à laquelle se produit la reproduction de la population, est appelée
1. Reproductif 2. Récréatif 3. Éducatif 4. Ménage

129. La fonction de la famille, grâce à laquelle se produit le rétablissement de la force physique et spirituelle des membres de la famille, est appelée
1. Reproductif 2. Récréatif 3. Éducatif 4. Ménage

130. La fonction de la famille, en raison de laquelle se produit le transfert de l'expérience sociale, est appelée
1. Reproductif 2. Récréatif 3. Éducatif 4. Ménage

131. Le groupe auquel l'individu s'identifie et auquel il appartient est appelé ...

1. Nominal 2. Primaire 3. Interne4. Petit

132. La fonction de la famille, grâce à laquelle les besoins de l'individu sont satisfaits et le maintien de la vie des membres de la famille, est appelée
1. Reproductif 2. Récréatif 3. Éducatif 4. Ménage

133. Nombre de personnes qui ont gravi les échelons sociaux par unité de temps: 1. Migration 2. Portée de la mobilité 3. Stade de mobilité 4. Taille de la mobilité 134. La stratification sociale est basée sur l'idée ... 1. Différenciation du travail 2. Inégalité sociale3. Différences de revenus 4. Egalitarisme135. Dans le cadre de la mobilité verticale, il est d'usage d'allouer _____________ mobilité.

1. Horizontal et vertical 2. Vers le haut et vers le bas

3. Individuel et groupe 4. Horizontal et social

136. La théorie de la convergence affirme qu'il existe une convergence de deux types de société ... 1. Socialiste et communiste 2. Totalitaire et démocratique 3. Capitaliste et socialiste4. Monarchique et anarchique

137. La stratification de la société est ...
1. Le processus d'augmentation de l'hétérogénéité de la société
2. Le processus d'assimilation par les individus des normes sociales 3. Le processus de socialisation des individus dans la société

146. La polarisation de la société est ...
1. Division sociale du travail 2. Politisation de la société

147. La relation de dépendance structurelle repose sur ...
1. Différences dans les motifs de pouvoir et d'obéissance 2 .Différences de statuts
3. Différences dans les besoins des individus 4. Différences dans les rôles sociaux

148. La forme d'interaction sociale entre les membres d'un groupe qui exclut les relations de subordination est appelée ...
1. subordination 2. coordination 3. conflit 4. Coordination
149. Selon le concept de T. Parsons, le sous-système de la société, qui remplit la fonction de réalisation des objectifs, est un sous-système ...
1. Économique 2. Réglementaire 3. Culturel 4. Politique

150. Selon le concept de T. Parsons, un sous-système de la société qui remplit la fonction d'intégration est un sous-système ...
1. économique 2. Réglementaire 3.Politique 4.Culturelle

151. Selon le concept de T. Parsons, le sous-système de la société, qui remplit la fonction de «tenir le modèle, est un sous-système ...
1.Culturel2. Économique 3. Politique 4. Normative et juridique

152. Si les conséquences de l'activité d'une institution sociale entravent le fonctionnement d'une autre institution, alors ce phénomène est appelé ...

1. Dysfonctionnement2. Par déviation 3. Fonction explicite 4. Fonction latente

153. La spécificité du système de stratification des castes de la société s'exprime dans le fait que ...
1 castes sont des groupes sociaux ouverts

2. Le système des castes manque de mécanismes de mobilité sociale verticale
3 castes sont des groupes sociaux qui s'interpénètrent
4. Les castes se forment sur la base d'une différenciation horizontale de la société

154. Une multitude de personnes dispersées dans l'espace qui ont des intérêts similaires par rapport à un objet est ...
1. Classe 2. Strat 3. Foule 4. Le public

155. Dans le concept de T. Parsons, le processus de détermination des tâches vers lesquelles l'activité sociale est dirigée, qui est l'une des conditions fonctionnelles de l'existence et de l'équilibre du système social, est appelé ...
1. isolation 2. intégration 3. Détermination 4. adaptation

156. Dans le concept de T. Parsons, le processus de préservation des modèles de valeurs et de régulation de la tension, qui est l'une des conditions fonctionnelles de l'existence et de l'équilibre d'un système social, est appelé ...
1. isolation 2. intégration 3. adaptation 4 .Latence

157. L'État diffère de la société en ce que ...
1) il doit y avoir un élément de violence
2.A des frontières territoriales et autorité publique
3. Chaque État a des capitales, alors qu'il y a des communautés villageoises
4. Dans la société, les intérêts privés prévalent, dans l'État - général

158. Les traits caractéristiques d'une société industrielle comprennent ...
1. concentration de la production et de la population
2. Développement lent de la technologie et de la technologie
3. propriété foncière communautaire 4. prédominance du secteur des services

159. Les traits caractéristiques d'une société industrielle comprennent ...
1. Un système de valeurs axé sur le trésor
Système de valeurs, système axé sur le mariage et la famille
Un système de valeurs axé sur l'efficacité et la rationalité
4. système de valeur de consommation directe

160.Les traits caractéristiques de la société traditionnelle comprennent …
1. système de valeurs, axé sur l'efficacité et la rationalité 2. urbanisme
3. consommation de masse 4. La prédominance de l'agriculture de subsistance

161. Les traits caractéristiques d'une société traditionnelle sont (sont) ...
1 un système de valeurs axé sur l'efficacité et la rationalité
2. individualisme 3. prévalence de la production à petite échelle

4.Relation personnelle de dépendance

162. La division de la société en successions en est un exemple ...
1. Différenciation horizontale 2. Segmentation sociale
3.Stratification sociale 4. assimilation culturelle

163. Les traits caractéristiques d'une société postindustrielle comprennent ...
1) dominance dans l'économie agriculture
2. Dominance dans l'économie de l'industrie lourde

3. La prédominance du secteur des services dans l'économie
4. Dominance dans l'économie de l'industrie légère

164. Les traits caractéristiques d'une société postindustrielle comprennent ...
1. Développement de la bureaucratie d'État 2. Développement des institutions totalitaires

3. Développement et amélioration des institutions démocratiques
4. désindividualisation de la personnalité

165. La différence entre une société industrielle et une société traditionnelle est que ...
1. Le commerce entre la ville et la campagne se développe
2. Les principes communautaires dominent vie sociale

3 Les centres de la vie sociale et économique sont entreprises industrielles
4.La production ne se concentre pas sur le volume, mais sur la qualité du produit

166 Les types de sociétés fondées sur des modes de production anciens, asiatiques, féodaux et capitalistes ont été distingués ...
1M. Weber 2. K. Marx3. G. Simmel 4. J. Gelbraith

167. La consolidation juridique de chaque groupe de droits et d'obligations est caractéristique du système de stratification _____.

1. Esclave 2. Classe 3. Caste 4. Successions

168. Quelle influence chacune des institutions sociales a-t-elle sur un individu ...
1. augmente le niveau d'individualité

2. Cherche à subordonner le comportement individuel aux normes institutionnelles
3. crée des personnalités de référence 4. augmente le niveau d'activité de la personnalité

169. Quelle fonction d'une institution sociale est fondée sur le transfert de l'expérience sociale −…
1.Intégative 2.Statut 3.Réglementaire 4. Diffusion

170. La caractéristique structurelle fondamentale de l'organisation sociale est ...
1.Mobilité 2.Dominance 3.Égalité 4. hiérarchie

171. L'organisation sociale prend le plus souvent une forme structurelle ...
1.Bille 2.Cube 3.Parallelogramme 4 pyramides

172.Un trait caractéristique du modèle théorique de la bureaucratie, selon le concept de M. Weber, est …
1. relations interpersonnelles 2. unité morale et psychologique
3 Volonté fonctionnelle d'agir

4.La présence d'employés à temps plein, constamment toute la journée de travail occupés avec les affaires de l'organisation

173. Quel élément de la liste est nécessaire à la formation d'une organisation sociale ...
1. Facteurs indésirables environnement externe

2. Identité ethnique des membres de la communauté

3 .Buts communs4. territoire commun

174. Les sociologues appellent le processus de changement des schémas d'interaction entre les individus en petits groupes et les relations entre eux ...
1. statique du groupe 2. Dynamique de groupe
3. discrétion de groupe 4. variance de groupe

175. Une structure familiale composée de parents adultes et d'enfants à charge est appelée….
1.Famille nucléaire2 famille élargie
3. famille Punulu 4. famille polygame
176. Un mariage entre une femme et plusieurs hommes s'appelle ...
1 monogamie 2 .Polyandrie 3. polygamie 4. polygynie

177 Le groupe de référence remplit vis-à-vis de l'individu une fonction qui …
1. exécute les fonctions de contrôle 2. exécute la fonction de désintégration

3. Est la base de la formation des attitudes sociales
4. remplit la fonction de mobilité sociale

178. Le type de mariage qui peut être attribué au harem sultan turc XVI siècle c'est ...
1. polygynie2. polyandrie
3. Monogamie 4. Monogamie séquentielle

179. La fonction de l'institution sociale d'éducation associée à la sélection des individus les plus doués est appelée ...
1.Fonction de sélection 2. fonction de mobilité
3. fonction de socialisation 4. fonction d'intégration
180 La fonction de l'institution sociale d'éducation associée au transfert de l'expérience sociale, des normes sociales et des valeurs est appelée ...
1. fonction d'intégration 2. Fonction de socialisation
3. Fonction de sélection 4. fonction de mobilité

181. La fonction de l'institution sociale d'enseignement associée à la formation professionnelle et à la formation de groupes sociaux et professionnels est appelée ...
1. fonction de socialisation 2. fonction de sélection
3. fonction d'intégration 4. fonction de mobilité

182. Une caractéristique spécifique du groupe primaire est que ...
1) Un objectif commun est important pour les membres du groupe

2. Les relations entre les membres du groupe sont informelles.
3. Les groupes primaires reposent sur des relations formelles et informelles
4. Il existe une division claire entre les statuts sociaux et les rôles au sein du groupe.

183 Le groupe social est ...
1.Communauté sociale d'individus en interaction
2. Communauté sociale, unie sur une base territoriale
3. communauté sociale, unie par une ou plusieurs caractéristiques
4 personnes avec des caractéristiques psychologiques similaires

184. Caractéristiques du groupe secondaire ne sont pas ...
1. objectifs spécialisés 2. contacts sociaux médias
3.Relations émotionnelles personnelles

4. Relations formalisées d'organisation sociale

185. Caractéristiques du groupe de base non inclus (-il) ...
1. Contact émotionnel direct 2. Objectifs spécialisés
3. Influence socialisante sur l'individu 4. Informel organisation sociale

186. Le groupe de référence remplit par rapport à l'individu une fonction qui …
1. Exécute les fonctions de contrôle 2. Exécute la fonction de punition
3.Effectue la fonction de mobilité sociale

Suite à la maîtrise de ce chapitre, l'étudiant doit:

connaître

• l'essence de l'efficacité sociale du développement innovant des organisations entrepreneuriales;
• des indicateurs caractérisant l'efficacité sociale du développement innovant des entreprises;

être capable de

• déterminer l'indicateur intégral de l'effet social de l'introduction des innovations;
• calculer des indicateurs généralisants caractérisant l'effet social du développement organisationnel et technique des entreprises;

posséder

• compétences pour parler devant un public avec des messages d'information, des rapports sur questions d'actualité Entrepreneuriat innovant russe;
• méthodes d'évaluation de l'effet social en conséquence activités commerciales.

Sphère sociale dans les conditions des relations de marché

Dans le contexte de la transition vers une économie de marché, les aspects sociaux de la production sont clairement sous-estimés. Déjà au début réformes économiques la voie vers l'abolition du secteur social des entreprises s'est clairement manifestée: les établissements préscolaires, les complexes sportifs et de loisirs ont été fermés. Dans le même temps, la question de leur bon fonctionnement n'a pas été soulevée et, avec le consentement tacite des services fédéraux et des collectivités locales, les installations sociales ont été vendues, fermées et démontées.

Le chômage a conduit à un marché du travail bon marché, qui a radicalement changé l'attitude des entrepreneurs envers le personnel. À son tour, cela génère un contrecoup de la part des travailleurs. Perte de pertinence conventions collectives dans les entreprises, rôle organisations syndicales réduit à un minimum, paiement intempestif des salaires - tout cela affecte négativement le niveau d'organisation du travail et de la production. Cependant, sous-estimer la politique RH est une erreur inacceptable aux conséquences économiques et sociales.

Dans la pratique mondiale des pays hautement développés, les priorités d'investissement sont axées sur la satisfaction d'un certain nombre de besoins sociaux - développement de l'industrie du logement, amélioration des infrastructures et des services. Formé nouveau modèle développement, dont la principale priorité est d'améliorer la qualité de vie, y compris l'amélioration et l'amélioration des conditions de travail et de l'environnement, l'amélioration de la qualité des services médicaux, la production d'aliments biologiques, la sécurité sociale et personnelle et les conditions de développement et d'épanouissement de l'individu.

Il est extrêmement difficile pour l'économie russe, à ce stade de développement, de concilier croissance économique et amélioration de la qualité de vie. Mais c'est un problème extrêmement important et il doit être résolu, à cette fin, il est nécessaire de développer des concepts et des programmes (fédéraux et régionaux) de développement scientifique et économique.

C'est une activité innovante qui fournit les conditions pour améliorer les relations de production, modifie les formes d'organisation, les conditions, la nature et le contenu du travail.

En raison des conséquences sociales de l'innovation, les conditions de renforcement de l'activité humaine sont créées, ce qui affecte en fin de compte directement ou indirectement la reprise économique. Les conséquences sociales de l'activité innovante sont ambiguës et doivent donc être évaluées en fonction de la réalisation de l'objectif de développement scientifique et technologique. Ainsi, l'introduction du matériel informatique et des technologies de l'information détermine l'utilisation du stade le plus élevé de l'automatisation de la production. Mais en même temps, la complexité des processus de production augmente, les fonctions du travailleur et son rôle dans la production changent. L'automatisation et la robotisation facilitent le travail, mais augmentent également la responsabilité du travailleur, nécessitent une culture de production et une intelligence particulières, une augmentation constante du niveau de connaissances.

L'impact de l'innovation sur la structure du travail intensif des travailleurs est complexe et contradictoire. Dans les conditions d'amélioration technique de la production, simultanément à une diminution de la consommation d'énergie physique et à un allégement du travail, les charges mentales et nerveuses augmentent. Ainsi, des contradictions apparaissent entre l'accélération de la transformation des processus de production, l'augmentation du flux d'informations et les capacités physiques et psychophysiologiques limitées d'une personne.

Différentes conséquences sociales ont des impacts différents sur l'efficacité économique, en l'augmentant ou en la diminuant. Cependant, les impacts sociaux de l'innovation sont généralement gérables, de sorte que les impacts négatifs sont réduits et les effets positifs amplifiés. C'est l'une des caractéristiques de la gestion du développement social des entreprises et des industries individuelles.

Des impacts ciblés sur les conséquences sociales de l'innovation devraient assurer une augmentation de l'effet social.