Sub-regiões da África do Norte e Tropical. África do Sul - Hipermercado do Conhecimento

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Tarefa 1. Sublinhar os dos seguintes países africanos que eram politicamente independentes antes da Segunda Guerra Mundial:

Libéria, Etiópia.

Indique quais colônias países europeus-metrópoles eram o resto desses países.

Colônias da França: Argélia, Madagascar, Senegal, Tunísia;

Colônias de Portugal: Angola, Moçambique;

Colônia da Dinamarca: Gana;

Colônia da Grã-Bretanha: Nigéria.

Tarefa 2. Sublinhar aqueles dos seguintes países africanos que não têm litoral:

1) Botswana; 2) Zâmbia; 3) Zimbábue; 4) Mali; 9) Uganda; 10) Chade.

Qual dos subgrupos países em desenvolvimento a maioria deles se relaciona?

Países menos desenvolvidos

Tarefa 3. Nomeie os estados insulares da África.

Madagascar, Cabo Verde, União das Comores (Comores), Maurício, Seychelles, São Tomé e Príncipe.

Tarefa 4. Escreva entre colchetes os países cujas capitais são as seguintes cidades:

Tarefa 5. Sublinha aqueles dos seguintes países africanos que estão nos três principais países mais populosos:

1) Egito; 5) Nigéria; 10) Etiópia.

Compare-os em termos de número de habitantes com os maiores países em termos de população na Ásia estrangeira. Faça uma generalização.

População maiores países A Ásia estrangeira é muitas vezes maior que a africana. Todos os países da Ásia estrangeira (exceto Japão) pertencem ao 2º tipo de reprodução populacional, e agora estão em um estado de "explosão populacional". A África se destaca no mundo com as maiores taxas de reprodução populacional.

Tarefa 6. Determine qual das seguintes "fórmulas" de reprodução populacional se aplica à África (em% o):

Explique o que está por trás dessa "fórmula".

Fertilidade - mortalidade \u003d aumento natural.

Tarefa 7. Dê exemplos de países africanos com os maiores contrastes em densidade populacional.

Egito, Argélia, Marrocos, África do Sul.

Tarefa 8. Determine (marcando com um "+" ou "-") quais das seguintes afirmações estão corretas e quais estão incorretas:

1. A participação da África na indústria de mineração mundial é especialmente grande para diamantes, ouro, minérios de cobalto, cromita, minério de manganês, urânio, fosforita e minérios de cobre.

2. Dos países africanos, a Nigéria atingiu o nível mais alto de desenvolvimento socioeconômico.

3. Vida doméstica norte da África concentrada na faixa costeira.

4. A África Tropical é a região menos industrializada e urbanizada, não apenas na África, mas em todo o mundo.

5. O Sahel é a principal área de seca e desertificação no continente africano.

6. A África do Sul pode ser chamada de país de economia dupla.

Tarefa 9. Abaixo está uma lista de países africanos e os principais produtos de sua exportação. Entre parênteses perto do nome de cada país, coloque o número do produto de exportação mais característico para ele:

1) Botsuana (1); 2) Gana (5); 3) Guiné (3); 4) Zâmbia (7); 5) Libéria (4); 6) Líbia (8); 7) Níger (10); 8) Senegal (2); 9) Sudão (9); 10) Uganda (6).

1) Diamantes; 2) amendoim; 3) bauxita; 4) minérios de ferro; 5) grãos de cacau; 6) café; 7) minérios de cobre; 8) óleo; 9) algodão; 10) urânio.

Trace esses países em um mapa de contorno (Figura 23) e identifique cada item de exportação.

Tarefa 10. Sublinhar os minerais listados abaixo que definem o perfil de mineração do Norte da África:

3) óleo; 4) gás natural; 5) fosforitos

Tarefa 11. Na lista de cidades listadas abaixo, marque as capitais dos países da África Ocidental:

1) Abidjan; 2) Abuja; 3) Accra; 5) Conacri; 7) Monróvia

Tarefa 12. Defina o país de acordo com as seguintes características:

1) o território do país está localizado na África e na Ásia;
2) 98% da população está concentrada no território que representa apenas 4% da área total do país;
3) a capital do país é a segunda cidade mais populosa da África;
4) a agricultura do país é especializada na produção de variedades de algodão de longa duração;
5) o país recebe grandes receitas da exploração do canal marítimo internacional

Tarefa 13. Identifique os seguintes países:

1. País da África Ocidental, sem litoral e classificado como menos desenvolvido. A capital do país é N'Djamena.

2. Ex-colônia francesa no norte da África, especializada no fornecimento de petróleo e gás natural liquefeito para a Europa.

3. Pequeno em território, mas um país densamente povoado da África Oriental, que na década de 90. Século XX tornou-se a arena do conflito interétnico mais agudo.

4. O maior país da África, que é atravessado de sul a norte pelo maior rio do mundo.

Tarefa 14. Conheça a cidade:

1. A capital de um país com uma população de cerca de 70 milhões de habitantes, recentemente celebrou seu milênio, famosa por seus atrativos culturais e históricos.

2. A maior cidade em população de África, até recentemente a capital do maior país do continente em população, localizada nas ilhas costeiras.

3. A mais meridional das cidades da África, cujo nome na tradução significa "cidade do cabo", embora não seja a capital oficial do país, mas serve como sede de seu parlamento.

4. A capital de um dos países do Norte da África, localizada no local da antiga Cartago.

5. As capitais de dois países com o mesmo nome, situadas frente a frente nas margens de um grande rio.

Brazzaville e Kinshasa

Tarefa 15. Nos contornos, identifique os países mostrados na Figura 24. Escreva os nomes de suas capitais.

1) Egito; 2) Nigéria; 3) Etiópia; 4) República Democrática do Congo; 5) Argélia; 6) Maseru e Mbabane.

Uma solução detalhada para o tópico Tópico 8 sobre geografia para alunos do 10º ano, autores V.P. Maksakov Nível Básico 2017

Tarefa 1. Usando a mesa. 1 nos Apêndices, desenhe em um mapa de contorno os países da África que ganharam independência política após a Segunda Guerra Mundial.

Tarefa 2. Usando mapas do atlas e tabelas 3-5 dos “Apêndices”, faça a classificação dos países africanos de acordo com o grau de sua riqueza mineral. Faça uma mesa.

Tarefa 3. Usando as Figuras 4-6, Tabelas 6-8 nos "Apêndices" e mapas do atlas, especifique e complemente as características da terra, água e recursos florestais na África, contidas no texto do livro.

Pelas peculiaridades localização geográfica A África é caracterizada por uma distribuição extremamente desigual dos corpos d'água ao longo do território. A maior disponibilidade de recursos hídricos é típica para áfrica equatorial... Gradualmente, à medida que avançamos para o norte e para o sul, a disponibilidade de recursos hídricos diminui. Apesar do enorme tamanho e superfície nivelada do continente, os recursos terrestres da África são limitados. O principal motivo para isso é desfavorável condições climáticasem que ocorre a formação dos solos. A lixiviação abundante do perfil do solo sob florestas equatoriais retira substâncias húmicas, e a ausência de umidade nos desertos impede sua formação. No continente, apenas cerca de 1/5 das terras adequadas para a produção agrícola são cultivadas. A degradação da terra também é generalizada. Em termos de área florestal total, a África fica atrás apenas da América Latina e da Rússia. Mas sua cobertura florestal média é muito menor. Além disso, como resultado do desmatamento excedendo o crescimento natural, o desmatamento é galopante.

Tarefa 4. Explorar fontes adicionais de informação, dividir-se em grupos para traçar projetos de transferência do fluxo do rio na África para irrigar o deserto do Saara. Proteja seus projetos em sala de aula.

Os recursos hídricos da África são distribuídos de forma extremamente desigual. A África Equatorial e Ocidental é mais abastecida com recursos hídricos. Gradualmente, com movimento para sul e norte, o indicador de disponibilidade de água diminui. Para melhorar esse indicador, alguns cientistas avançaram com projetos para a construção de platina no rio. Congo e r. Níger e a construção de grandes reservatórios. Com a ajuda de tais reservatórios, planejou-se redirecionar parte do fluxo do rio para a região do Saara. Também existem projetos para transportar icebergs da Antártica para as costas da África e usá-los como fontes de água na região. No entanto, esses projetos nunca foram implementados.

Tarefa 5. Usando a mesa. 4, Quantifique a "explosão urbana" na África. Que conclusões podem ser tiradas desses cálculos?

Em termos de urbanização, a África está muito atrás de outras regiões. Mas a taxa de urbanização aqui é a mais alta do mundo: a população de algumas cidades dobra a cada 10 anos. Essa taxa pode ser rastreada de acordo com os dados da tabela número 4 (pág. 83). Também é evidenciado pelo crescimento de cidades milionárias. A primeira dessas cidades foi o Cairo. Em 2010, na África, já existiam 52 aglomerações com uma população de mais de 1 milhão de pessoas, que concentravam mais de 1/3 da população urbana. Três dessas aglomerações (Cairo, Lagos e Kinshasa) têm uma população de mais de 10 milhões. já entraram na categoria de "supercidades". Com base nisso, pode-se presumir que a população da África continuará a aumentar no futuro.

Tarefa 6. Preparar um resumo do relatório sobre o tema "População de África". Use o texto e as imagens dos tópicos 3 e 8 do livro didático, mapas de atlas, tabelas "Apêndices", fontes adicionais de informação.

A população da África era de cerca de 1,216 bilhão de pessoas em 2016. A taxa de crescimento populacional do continente é a mais alta do mundo. A região é caracterizada pelo segundo tipo de reprodução populacional. Nos últimos 50 anos, a expectativa média de vida aumentou de 39 para 54 anos. A densidade populacional média na África é de 30,5 pessoas / km², o que é significativamente menor do que na Europa e na Ásia. A distribuição da população é influenciada por condições naturais, bem como por fatores históricos (consequências do tráfico de escravos e do passado colonial). Em termos de urbanização, a África fica atrás de outras regiões - menos de 30%, mas a taxa de urbanização aqui é a mais alta do mundo, e a falsa urbanização é característica de muitos países africanos. As maiores cidades do continente africano são Cairo e Lagos.

Tarefa 7. Nos mapas físicos e econômicos da África no atlas, determine as principais áreas da indústria de mineração na África e sua especialização, desenhe essas áreas em um mapa de contorno.

Tarefa 8. Analise a fig. 72. Usando o mapa econômico da África no atlas, indique especificamente quais minérios, minerais não metálicos, produtos alimentícios e tipos de matérias-primas agrícolas determinam a especialização monocultural de cada um dos países mostrados no gráfico.

Botswana - diamantes.

Burundi - café, chá, açúcar, algodão.

Gâmbia - amendoim.

Guiné é bauxita.

Guiné-Bissau - castanha de caju, amendoim.

Zâmbia é cobre.

Comores - baunilha, ylang-ylang (essência do perfume), cravo, copra.

A Libéria é um minério de ferro.

Mauritânia - peixes e frutos do mar.

Malawi - tabaco e chá.

Mali - amendoim e algodão.

O Níger é urânio.

Ruanda - café, chá.

Uganda - café, chá, peixe.

Chade - gado, gergelim.

Etiópia - café.

Serra Leoa - diamantes, bauxita.

Tarefa 9. Usando o texto do livro e a planta do Cairo no atlas, prepare uma mensagem sobre o tema "Cairo - a cidade árabe do Norte da África". Use fontes adicionais de informação também.

Cairo é a capital e maior cidade do Egito. É um importante centro político, cultural e religioso de tudo mundo árabe... Cairo é chamado de "botão de diamante do delta" porque está localizado no Delta do Nilo. Cairo é uma cidade com uma longa história e, em 1969, completou 1000 anos. A parte antiga do Cairo está localizada em costa leste O Nilo, deste ponto a cidade cresceu a oeste, é um entrelaçamento de ruas estreitas. As regiões ocidentais do Cairo foram construídas no século XIX. No centro do Cairo está a ilha verde de Gezira ou Zamalik, onde estão localizadas embaixadas, escritórios de representação de grandes empresas, modernos centros de escritórios e vários hotéis cinco estrelas. Cairo é a maior cidade da África e a única em todo o continente com um extenso metrô.

Tarefa 10. O que você acha que deve ser feito para evitar uma futura repetição da "tragédia do Sahel"? Dê uma justificativa para seu projeto.

O Sahel é uma savana tropical na África, que é uma espécie de transição entre o Saara no norte e as terras mais férteis no sul. De 1968 a 1973, a região sofreu uma forte seca, que ocasionou graves alterações na paisagem, interrupção das atividades agrícolas humanas e como consequência a morte de grande número de pessoas. Este período de seca foi denominado "tragédia do Sahel". Para prevenir tais situações no futuro, os países cujo território cai nesta parte da savana precisam formar reservas alimentares estratégicas, desenvolver a agricultura e criar reservatórios.

Tarefa 11. Encontre informação adicional no transporte da África. Analisar os materiais recolhidos e, em grupos, desenvolver dois ou três projetos de construção de ferrovias e rodovias transafricanas. Proteja seus projetos em sala de aula.

O sistema de transporte da África ocupa o último lugar no mundo em termos de uma série de indicadores: extensão das estradas, densidade da rede ferroviária, tráfego de mercadorias e passageiros. O padrão geográfico da rede de transporte da África tomou forma durante a era colonial. Como resultado, é extremamente desproporcional. Portanto, as ferrovias têm uma direção pronunciada para a costa. Eles ligam áreas de mineração ou plantação agricultura com os portos de exportação de seus produtos. Também existem diferenças na densidade da rede ferroviária dentro do mesmo continente. Portanto, o maior desenvolvimento do transporte ferroviário recebido na África do Sul.

A região possui várias rodovias principais:

Rodovia Transafricana do Magrebe (conecta todos os países do Norte da África, de Marrocos ao Egito, e percorre a costa do Mediterrâneo);

A Ferrovia Transsaariana (da Argélia a Lagos na Nigéria, passa pelo Saara passando pela Argélia, Mali, Níger e Nigéria);

Ferrovia Trans-Khel (de Dakar no Senegal a N'Djamena no Chade);

Rodovia Transafricana (Lagos-Mombasa (Quênia) ou rodovia Oeste-Leste);

Rodovia da África Ocidental (Lagos - Nouakchott (Mauritânia).

Tarefa 12.

12,1. Divida em grupos, cada um dos quais deve traçar um mapa mental com a designação dos países de uma das sub-regiões da África.

12,2. (Trabalho em um caderno.) Compare os países do Norte, África Tropical e África do Sul em alguns indicadores que caracterizam sua população e economia. Identifique semelhanças e diferenças. Preencha os dados solicitados em forma de tabela.

12,3. Compare as principais indústrias extrativas no norte da África e no sudoeste da Ásia. Que conclusão pode ser tirada dessa comparação?

O Norte da África é rico em depósitos de petróleo e gás natural (Argélia, Líbia, Egito) e fosforitos (Marrocos, Argélia, Tunísia). Os principais minerais no sudoeste da Ásia são petróleo e gás natural. Com base nisso, pode-se concluir que ambas as regiões possuem estrutura geológica e histórico de formação semelhantes, resultando em depósitos de petróleo.

12,4. Compare as principais safras de exportação da África Tropical e do Sul da Ásia. Que conclusão pode ser tirada dessa comparação?

Resposta: As safras de exportação da África Tropical são: cacau, café, amendoim, hevea, dendê, chá, sisal, especiarias.

As safras de exportação do Sul da Ásia são: arroz, cana-de-açúcar, chá, trigo, algodão, especiarias.

Com base nisso, podemos concluir que essas regiões são caracterizadas por diversos recursos agro-climáticos que afetam a especialização da agricultura.

Unidade de autocontrole e controle mútuo

Responda às perguntas:

1. Por que o deslocamento da população para as costas dos oceanos e mares na África é menos pronunciado do que na Ásia estrangeira?

A localização da população da África é amplamente influenciada pelas condições naturais, uma vez que não existem montanhas nas regiões do interior da África, o que permite que a população se localize no interior do continente (a exceção é a região do Saara). Parte significativa da população concentra-se ao longo dos rios. Um exemplo desse país é o Egito, onde mais de 90% da população se concentra ao longo do Nilo e em seu delta.

2. Por que Cairo é chamado de "botão delta de diamante"?

Resposta: Cairo é a capital do Egito e está localizada no Delta do Rio Nilo.

3. Por que o Senegal é chamado de "República do Amendoim"?

Resposta: Por muito tempo, o amendoim foi o principal produto de exportação do Senegal, e uma porcentagem significativa de terras agrícolas foi distribuída para suas colheitas.

As seguintes afirmações estão corretas:

1. A maioria dos países africanos alcançou a independência na segunda metade do século XX.

Resposta: Esta afirmação é verdadeira. Os estados africanos são há muito uma colônia de países europeus. As maiores colônias da África foram possuídas pela França, Inglaterra, Portugal.

2. A África é a região de maior fertilidade e maior mortalidade do mundo.

Resposta: Esta afirmação está correta.

3. Os países africanos são caracterizados por altas taxas de urbanização.

Resposta: No geral, esta afirmação é verdadeira. Em termos de urbanização, a África fica atrás de outras regiões do mundo, mas tem as taxas de urbanização mais rápidas do mundo.

Escolha a resposta correta:

Resposta: Nigéria

2. As espécies mais importantes os minerais do norte da África são ... (carvão, minério de ferro, bauxita, petróleo, gás natural, fosforita).

Resposta: bauxita, fosforita.

3. Entre os países menos desenvolvidos da África estão ... (Argélia, Etiópia, Chade, Níger, Somália, África do Sul).

Resposta: Níger, Chade.

4. As principais safras de exportação da África Tropical são ... (trigo, painço, algodão, frutas cítricas, amendoim, café, cacau, borracha natural, sisal).

Resposta: cacau, borracha natural, amendoim, café.

Você pode:

3. Explique o significado dos seguintes conceitos e termos: monocultura, agricultura de subsistência, apartheid?

A especialização em monocultura (mono-commodity) é uma especialização estreita da economia do país na produção de uma, via de regra, uma matéria-prima ou produto alimentício destinado principalmente à exportação.

Apartheid (em Afrikaans, apartheid - desenvolvimento separado) é uma forma extrema de discriminação racial. Privação ou restrição significativa dos direitos políticos, econômicos e civis de qualquer grupo da população até o seu isolamento territorial em locais especiais.

A agricultura de subsistência é um tipo de relação econômica em que os produtos do trabalho são produzidos para atender às necessidades dos próprios produtores.

Identifique os países aos quais se aplicam as seguintes aprovações:

1. País localizado em uma ilha com área de 600 mil km2.

Resposta: Este país é Madagascar.

2. Um país sem litoral no meio do rio Níger.

Resposta: Níger.

3. O país cuja capital é a cidade de Nairobi.

Resposta: Quênia.

4. Um país onde 98% da população está concentrada em uma área que ocupa menos de 4% de sua área total.

Resposta: Este país é o Egito. Onde 98% da população vive no Delta do Nilo.

Preencha os espaços em branco nas seguintes frases:

1. O cinturão de cobre se estende da Zâmbia até a parte sudeste ...

Resposta: República Democrática do Congo

2. ... é o maior produtor e exportador de petróleo da África, membro da OPEP.

Resposta: Argélia

3. A África do Sul produz ... todos os produtos da indústria de manufatura na África.

Resposta: mais de 2/5 de todos os produtos

3. Plano de características da população do país (região):

1. Tamanho, tipo de reprodução populacional, política demográfica. 2. Composição da população por idade e sexo, disponibilidade de força de trabalho. 3. Composição nacional (étnica) da população. 4. Composição social e de classe da população. 5. As principais características do posicionamento da população, o impacto da migração neste posicionamento. 6. Níveis, taxas e formas de urbanização, grandes cidades e aglomerações urbanas. 7. Assentamento rural. 8. Conclusão geral. Perspectivas de crescimento populacional e recursos de trabalho.

Tópico 8. ÁFRICA

BJIOK AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES

Exercício 1.Usando a Tabela 1 dos Apêndices, desenhe em um mapa de contorno os países da África que ganharam independência política após a Segunda Guerra Mundial. Indique as datas da independência e compare a este respeito os países da África do Norte e Tropical.

AdicionalUsando o "cartão de visita" na folha de rosto do livro, selecione o apropriado

corpóreopor- os "pares" existentes de países africanos e da Europa estrangeira, aproximadamente iguais em

dando (para se divertir).pelo tamanho do território.

Tarefa 2. Usando os mapas do atlas e as tabelas 3-5 do Apêndice, classifique os países africanos de acordo com sua riqueza mineral. Faça uma tabela da seguinte forma:

Tirar conclusões sobre o fornecimento desses países com matéria-prima e combustível para o desenvolvimento da indústria pesada.

Adicional Usando as mesmas fontes, determine as principais combinações territoriais

sólido mineral. Descreva a composição dos fósseis em cada um deles; dinamarca (nós- tente conectá-lo com a estrutura tectônica do território. Aplique falso). combinações de minerais em um mapa de contorno.

Tarefa 3. Usando as Figuras 7, 8 e 9, Tabelas 6, 7 e 8 nos "Apêndices" e mapas de atlas, especifique e complemente as características da terra, água e recursos agro-climáticos da África, contidas no texto do livro.

Tarefa 4. Usando a Tabela 3, quantifique a “explosão urbana” na África. Que conclusões podem ser tiradas desses cálculos?

Adicional Elabora um esboço do relatório sobre o tema: "População da África". Usar

sólido texto e imagens dos tópicos 3 e 8 do livro didático, mapas de atlas, tabelas de "Apêndices", dinamarca (complicado). literatura adicional.

Tarefa 5. Analise a figura 77. Usando o mapa econômico da África no atlas, indique especificamente quais minérios, minerais não metálicos, produtos alimentícios e tipos de matérias-primas agrícolas determinam a especialização monocultural de cada um dos países mostrados no gráfico.

Tarefa 6. Com base nos mapas físicos e econômicos da África no atlas, determine: 1) as principais áreas da indústria de mineração na África e sua especialização, 2) as principais áreas de agricultura comercial e sua especialização, 3) rotas de transporte transafricanas. Use também as imagens do tópico 5 do tutorial.

Adicional Utilizando os mapas do atlas, faça uma tabela no caderno “Zonal especial

sólido zação de safras de exportação e consumo em

dinamarca(criativo!) África "na seguinte forma:

Tire todas as conclusões possíveis da análise desta tabela.

Tarefa 7.Usando o texto do livro e o plano do Cairo no atlas, prepare a mensagem

(criativosobre o tema "Cairo - a cidade árabe do Norte da África". Use também

alguma coisa!).fontes adicionais de informação.

AdicionalImagine fazer uma viagem pelo Nilo de Aswan para

sólidoboca. Descreva sua viagem em uma carta a um amigo. Tente fazer dinamarca (para para que apareça uma imagem colorida deste território.

prazer).

Tarefa 8.O que você acha que deve ser feito para prevenir o futuro

(criativo!).uma repetição da "tragédia do Sahel"? Dê uma justificativa para o seu "projeto".

AdicionalEm seu romance Five Weeks in a Balloon, Júlio Verne falou sobre

sólidoviajar na África em um balão de ar quente. "Repita" o percurso deste dinamarca (paraviagens. Em quais países estão localizados e quais são eles prazer).regiões da África descritas pelo escritor hoje?

O final1. (Trabalhe em um caderno.) Compare os países do Norte, África Tropical e

tarefa 9.África do Sul para alguns indicadores que caracterizam sua população e economia. Identifique semelhanças e diferenças. Preencha os dados necessários em forma de tabela.

2. Compare as principais indústrias extrativas no norte da África e no sudoeste da Ásia Qual é a implicação dessa comparação?

3. Compare as principais safras de exportação da África Tropical e do Sul da Ásia. Que conclusão pode ser tirada dessa comparação?

4. Prepare um pequeno álbum chamado Geografia da África em Selos Postais para demonstração em sala de aula.

Responda às perguntas:

1. Por que o deslocamento da população para as costas dos oceanos e mares na África é menos pronunciado do que na Ásia estrangeira?

2. Por que o Rio Congo não é usado para exportar produtos industriais da área de Copper Belt?

3. Por que Cairo é chamado de "botão delta de diamante"?

4. Por que o Senegal é chamado de "República do Amendoim"?

As seguintes afirmações estão corretas:^ W

1. A maioria dos países africanos alcançou a independência na segunda metade do século XX.

2. A África é a região de maior fertilidade e mortalidade do mundo.

3. Os países africanos são caracterizados por altas taxas de urbanização.

4. O principal mineral da Nigéria é a bauxita.

Escolha a resposta correta:

2. Os tipos de minerais mais importantes no Norte da África são ... (carvão, minério de ferro, bauxita, petróleo, gás natural, fosforita).

3. Entre os países menos desenvolvidos da África estão ... (Argélia, Etiópia, Chade, Níger, Somália, África do Sul).

4. As principais safras de exportação da África Tropical são ... (trigo, painço, algodão, frutas cítricas, amendoim, café, cacau, borracha natural, sisal).

Você pode:

1. Desenhar de memória em um mapa de contorno do mundo os seguintes países mencionados no texto e em mapas de texto: Líbia, Argélia, Sudão, Gana, Congo, Angola, Zimbábue, Namíbia, Moçambique, Madagascar?

2. Mostrar no mapa as seguintes cidades mencionadas no texto e nos mapas: Cairo, Kinshasa, Adis Abeba, Nairobi, Lagos, Dakar, Luanda, Joanesburgo?

3. Explique o significado dos seguintes conceitos e termos: monocultura, agricultura de subsistência, apartheid?

4. Indique quais dos seguintes países são os principais produtores e exportadores de cacau: Costa do Marfim, Gana, Nigéria, Tanzânia, Angola?

Identifique os países aos quais se aplicam as seguintes aprovações:

1. País localizado em uma ilha com área de 1.600 mil km 2.

2. Países localizados "dentro" do território sul-africano.

3. Um país situado ao longo do curso médio do rio Níger e sem litoral.

4. O país cuja capital é a cidade de Nairobi.

5. Um país onde 98% da população está concentrada em uma área que ocupa menos de 4% de sua área total.

Preencha os espaços em branco a seguirfrases:

1. O cinturão de cobre se estende da Zâmbia até a parte sudeste….

2. ... é o maior produtor e exportador de petróleo da África, membro da OPEP.

3. A África do Sul produz ... todos os produtos da indústria de manufatura na África.

CHAVES METODOLÓGICAS PARA O TÓPICO 8

O que lembrar

1. O mapa político e os povos da África. (Geografia, grau 7.) 2. Características da localização física e geográfica, relevo, minerais, clima, águas, solos e vegetação da África, áreas naturais dentro dele. (Geografia, 7ª série) 3. Egito Antigo. (História, grau 5.) 4. O conteúdo principal da luta de libertação nacional dos povos da África no final do século XIX - início do século XX. (História, 8ª série) 5. Material da Parte I deste livro. 6. Conceitos e termos: colônia, bantustão, plataforma, deserto, savana, floresta equatorial, tubo kimberlito, parque nacional.

O que você precisa saber

Principais ideias para temas 8.

A transformação da estrutura socioeconômica da África requer um grande esforço por parte dos povos africanos e de toda a comunidade mundial.

Conhecimento científico principal do Tópico 8:

1. Características características da localização econômica e geográfica, geografia condições naturais e recursos, população, indústria, agricultura, problemas ambientais na África. 2. O conceito de monocultura. 3. A imagem do território do Norte de África. 4. A imagem do território da África Tropical. 5. Breve visão geral da África do Sul. 6. Palavras-chave do tema: 1) tipo colonial de estrutura setorial da economia, 2) monocultura, 3) tipo árabe de cidade.

O que você precisa para ser capaz de

1. Usando o livro didático e atlas, obter de forma independente os conhecimentos necessários para a caracterização. 2. Exercício características comparativas indústrias, regiões e cidades. 3. Prepare um resumo do relatório sobre um determinado tema.

Tópico 9. AMÉRICA DO NORTE

A tarefa1. Usando o texto do livro e mapas do atlas, caracterize o US EGP. É realmente benéfico? Porque você acha isso? Aplique o Plano de Caracterização EGP de País Modelo (Região) na pág. 222.

Tarefa 2Usando o texto do livro e as Figuras 83-86, descreva a maior

(criativosuas aglomerações urbanas e megalópoles dos Estados Unidos. Calcule a fração de três

alguma coisa!).das megalópoles na área e população do país, comparar os indicadores de densidade populacional nas megalópoles com a média nacional, tirar conclusões. Selecione a partir do texto e imagens do tópico 3 as disposições e números que são apropriados para usar ao caracterizar a urbanização nos Estados Unidos.

AdicionalFaça um quebra-cabeça de palavras cruzadas das cidades dos EUA.

tarefa (para se divertir).

Tarefa 3.Usando os dados das tabelas e figuras do tópico 5 e as tabelas dos Apêndices, faça os cálculos necessários, desenhe barras (tiras) ou gráficos de pizza em um caderno mostrando a participação dos EUA na produção industrial e agrícola mundial para tipos individuais de produtos. Analise-os.

Tarefa 4.Usando o texto e o mapa do tutorial recursos minerais EUA no atlas, prova que os recursos minerais americanos contribuem para o desenvolvimento de uma indústria diversificada. Ilustre a seguinte frase do livro: "A principal riqueza da parte oriental são os minerais para combustível, a parte ocidental é o minério." Aplicar o plano típico de caracterização dos pré-requisitos naturais para o desenvolvimento da indústria no país (região) na pág. 222.

AdicionalUsando dados de reservas e produção de carvão, petróleo, gás natural, ferro

sólidominério nos Estados Unidos, calcule sua disponibilidade (em anos). Aproveitando dinamarca (nós-dados no texto do livro e na tabela 1, calcule a participação dos Estados Unidos no mundo falso).reservas comprovadas de carvão, petróleo, gás natural, minério de ferro. Que conclusões podem ser tiradas desta análise?

Tarefa 5.Usando a Figura 87, cite os cinco principais estados petrolíferos dos EUA. Determine em qual delas é realizada a produção de petróleo e na plataforma continental. Procure explicar a configuração do sistema existente de oleodutos, os motivos da construção do oleoduto Trans-Alasca, que foi construído na década de 70. Usando a Figura 25, determine de onde os Estados Unidos importam petróleo e produtos derivados do petróleo. Como isso pode ser explicado? Aplique um plano de caracterização de país / região de amostra.

Tarefa 6.Usando a Figura 88, compile uma tabela de referência de resumo "Principais regiões da metalurgia ferrosa dos EUA" no caderno da seguinte forma:

Tarefa 7.Usando a Figura 28, determine de quais países os Estados Unidos estão importando minério de ferro... O que causou isso?

Use o mapa econômico dos Estados Unidos e o mapa da engenharia mecânica do mundo no atlas para concretizar as características da engenharia mecânica contidas no texto do livro. Identifique por eles os maiores centros desta indústria. Ilustre a posição do livro didático de que os principais distritos de engenharia coincidem com as megalópoles dos Estados Unidos.

AdicionalUsando os mesmos cartões, faça um resumo-referência em um caderno

sólidomesa “Estrutura da engenharia mecânica nos maiores centros desta indústria dinamarca (complicado).nos Estados Unidos".

Tarefa 8.Usando o texto, a Figura 89 e outras fotos do livro didático, bem como o mapa econômico dos Estados Unidos no atlas, compile uma tabela resumo de referência "US Industrial Belts" no caderno da seguinte forma:

Formule e anote suas descobertas.

Tarefa 9. Referindo-se à Figura 90, descreva a localização da produção agrícola dos EUA. Sobrepondo a Figura 90 e o mapa da divisão administrativa dos Estados Unidos no atlas, determine: 1) dois principais estados de "trigo" (um para trigo de primavera e outro para trigo de inverno), 2) o principal estado de "milho".

Tarefa 10. Usando as plantas das partes centrais de Nova York e Washington no atlas e

(criativo fontes adicionais de informação, prepare um relatório sobre cultura

alguma coisa!). - marcos históricos e arquitetônicos de uma dessas cidades. Faça um pequeno “tour” pela cidade como um “guia”.

Tarefa 11... Com base no texto e nas imagens dos mapas do tutorial e atlas, dê um breve

(criativo uma descrição escrita de uma das macrorregiões dos EUA (por conta própria

alguma coisa!) escolha).

Adicional Imagine que você fez "viagens" nos EUA - junto

sólido paralela 40 ° N sh. e ao longo do meridiano 100 ° W. e. Descreva as rotas.

dinamarca (paraprazer). Use literatura adicional.

Tarefa 12 Revise cuidadosamente o texto e as figuras da Parte I do livro e das tabelas

(criativo "Formulários". Escolha um deles todos relacionados ao Canadá. Usar

alguma coisa!). Mapas Atlas para o Canadá. Com base nesses materiais, complete o breve perfil socioeconômico deste país dado no livro didático. Aplique o exemplo de plano de perfil de país na pág. 329.

Tarefa 13 1. (Trabalhe em um caderno.) Usando os materiais do tópico 9, nomeie o principal

(final). características tipológicas da população e economia dos Estados Unidos e Canadá. Apresente-os na forma da seguinte tabela:

Trabalhe com esta tabela, faça uma generalização.

2. (Trabalhe em um mapa de contorno.) Desenhe em um mapa de contorno da América do Norte (opcional): 1) cidades principais, 2) portos marítimos principais, 3) ferrovias transcontinentais. Você pode expandir essa lista a seu próprio critério.

3. Determine quais tipos de mapas temáticos no livro didático e atlas você usou para estudar este tópico. Quais eram novas para você?

4. Usando o texto do livro e a Figura 81, descreva o Central Business District de uma cidade americana.

UNIDADE DE AUTO-CONTROLE E MÚTUA

Explique por quê:

1. O nordeste dos Estados Unidos foi denominado "oficina da nação".

2. Uma parte significativa da indústria pesada dos EUA e Canadá concentra-se na região dos Grandes Lagos.

3. As fábricas de alumínio dos EUA estão localizadas nos vales dos rios Tennessee e Columbia.

4. A especialização da agricultura nos EUA e Canadá muda à medida que avançamos de leste para oeste.

5. Flórida, Califórnia e Havaí atraem a maioria dos turistas.

6. Nos Estados Unidos e no Canadá, nas últimas décadas, tem havido um aumento do interesse pelo desenvolvimento das regiões do Norte.

Que problemas surgem:

1. Devido à industrialização acelerada do sul e oeste dos Estados Unidos?

2. Devido ao fato de que a economia dos Estados Unidos está se tornando cada vez mais dependente das importações de petróleo, minério de ferro e outras matérias-primas e combustíveis?

Você concorda com as seguintes afirmações:

1. Megalópole "Boswash" - a maior área urbanizada dos Estados Unidos?

2. O Alasca se tornou uma importante região produtora de petróleo nos Estados Unidos recentemente?

3. O tipo de agricultura é dominante nos EUA e Canadá?

4. O sistema de transporte dos EUA é do mesmo tipo que o sistema de transporte da Europa no exterior?

5. O Rio São Lourenço conecta os Grandes Lagos a Nova York?

6. Atlanta é o maior aeroporto do mundo?

7. A população do Canadá é metade da população dos EUA?

Você pode:

1. Encontrar no mapa as cidades dos Estados Unidos mencionadas no texto principal do tópico 9 e, de memória, organizá-las de leste para oeste?

2. Dê exemplos de "laticínios", "milho", "trigo", "laranja", "abacaxi", "maçã", "algodão".

3. Desenhar em um mapa de contorno da Nova Inglaterra, Far West, Califórnia?

4. Qual dos seguintes indicadores caracteriza a participação do Oeste na área de todo o país (em%): 20, 36, 49, 64?

5. Liste os tipos de matérias-primas minerais dos quais o Canadá é um produtor e exportador global?

Use o texto do livro e mapas para responder às perguntas:

1. Em que partes dos EUA é mais provável empregopessoas em: 1) produção de petróleo, 2) indústria aeroespacial, 3) criação de frangos de corte?

2. O que transcontinental ferrovias você pode cruzar os EUA e o Canadá em uma direção latitudinal?

3. Quais razões naturais, socioeconômicas e históricas contribuíram para o desenvolvimento do Nordeste dos Estados Unidos?

Imagine:

1. Que você visitou uma das principais cidades dos EUA ou Canadá. Descreva-o.

2. Que você gostaria de se familiarizar com a indústria dos Estados Unidos. Que cidades você precisa visitar para visitar: 1) uma fábrica de aeronaves, 2) uma grande empresa de produção de produtos eletrônicos, 3) uma fábrica de automóveis, 4) uma planta petroquímica, 5) uma planta de metalurgia ferrosa?

3. Que você tenha a oportunidade de trabalhar em: 1) uma fazenda de gado, 2) uma plantação de tabaco, 3) uma serraria. Para quais estados dos EUA ou províncias do Canadá você deve ir?

Preencha os espaços em branco nas seguintes frases:

1.A capital econômica dos Estados Unidos é considerada ..., mas está cada vez mais competindo ...

2. A maior parte do Meio-Oeste alcança ... e ..., os dois principais canais da América do Norte.

3. Entre as safras importantes do sul dos Estados Unidos está ....

4. Na província canadense ... a maioria dos habitantes fala francês.

CHAVES METODOLÓGICAS PARA O TEMA 9

O que lembrar

1. Mapa político e povos da América do Norte. (Geografia, grau 7.) 2. Características da localização física e geográfica, relevo, minerais, clima, águas, solos e vegetação da América do Norte. (Geografia, 7ª série) 3. Características desenvolvimento histórico América do Norte no final da primeira metade do século XIX. (História, 8º, 9º anos) 4. Materiais da Parte I deste livro. 5. Conceitos e termos: reserva, fazendeiro.

O que você precisa saber

Ideias principais para o tópico 9:

1. Como resultado do colapso do sistema socialista mundial e da União Soviética, o papel dos Estados Unidos na política e na economia mundial aumentou. 2. As novas relações entre a Rússia, outros países com economias em transição e os Estados Unidos tornaram-se um fator importante na estabilidade internacional e mudaram para melhor a situação política mundial.

Conhecimento científico principal do tópico 9:

1. Características do EGP, geografia dos recursos naturais e população dos Estados Unidos. 2 características gerais economia dos Estados Unidos. 3. As principais características da geografia da indústria, agricultura, transporte, gestão ambiental dos Estados Unidos, as principais regiões industriais e agrícolas. 4. Macro-regionalização dos EUA e surgimento de cada uma das quatro macrorregiões. 5. Breves características econômicas e geográficas do Canadá. 6. Palavras-chave do tópico: 1) tipo de cidade norte-americana, 2) "segunda economia", 3) produto nacional bruto, 4) especialização estágio a estágio, 5) tipo de rede de transporte norte-americano, 6) cinturão industrial, 7) cinturão agrícola, 8) focal tipo de desenvolvimento do território.

O que você precisa para ser capaz de

1. Caracterizar aglomerações e megalópoles urbanas. 2. Caracterizar a indústria do país. 3. Dê uma breve descrição econômica e geográfica do país. 4. Faça uma descrição econômica-geográfica por escrito.

1. Plano de características da indústria do país (região):

1. A importância da indústria e o tamanho de seus produtos. 2. Pré-requisitos naturais para o desenvolvimento da indústria. 3. A estrutura da indústria. 4. Os principais fatores que influenciam a localização da indústria e as principais características da sua geografia; áreas industriais setoriais. 5. Dependência da indústria de exportações e importações. 6. Conclusão geral; perspectivas de desenvolvimento da indústria.

2. Plano de Caracterização do País:

1. As principais características do EGP. 2. Avaliação econômica das condições e recursos naturais. 3. As principais características de reprodução, estrutura e distribuição da população. 4. Características gerais da economia. 5. As principais características da localização da indústria. 6. As principais características da localização da agricultura. 7. As principais características da geografia dos transportes. 8. Principais regiões econômicas. 9. O papel e a geografia das relações econômicas externas. 10. Conclusão geral; perspectivas de desenvolvimento.

Tópico 10. AMÉRICA LATINA

UNIDADE PARA OBTER CONHECIMENTOS E HABILIDADES

Exercício 1.De " cartão de visitas»Na folha de rosto do livro didático, identificar as formas de governo e a estrutura administrativo-territorial da América Latina; fazer uma mesa em um caderno. Compare esses países com os da Ásia e da África no exterior e tente explicar as diferenças.

Tarefa 2.Usando o mapa de recursos minerais do mundo e o mapa econômico da América Latina no atlas e as tabelas 3, 4 e 5 dos Apêndices, caracterize a composição dos minerais em suas sub-regiões individuais. Explique as semelhanças e diferenças.

AdicionalIdentifique as principais combinações territoriais de minerais

sólidoAmérica Latina e plote-os em um mapa de contorno. Quais pré-requisitos dinamarca(nos-eles criam para o desenvolvimento da indústria, para o desenvolvimento de novos recursos falso).distritos?

Tarefa 3. Use as figuras 7-9 do livro didático, as tabelas 6, 7 e 8 dos “Anexos” e mapas de terras, agro-climáticas e recursos hídricos no atlas para especificar as características dos renováveis recursos naturais região.

Tarefa 4. Usando as figuras 12-14 do livro didático e mapas de fertilidade, mortalidade e crescimento natural da população no atlas, especifique as disposições do livro relacionadas à reprodução da população.

Tarefa 5. Usando os mapas dos povos do mundo e religiões no atlas, especifique as principais características da distribuição dos povos da América Latina por famílias e grupos de línguas, religiões.

Adicional A participação dos índios na população total de países selecionados da América Latina

sólido é (em%): na Bolívia - 63, na Guatemala - 54, no Peru - 47, na

dinamarca (nós- Equador - 40, México - 15, Chile - 9, Panamá - 6, Benesuela,

falso). Colômbia, Nicarágua, El Salvador, Honduras, Argentina - 2-4. Usando esses dados, construa um cartograma no mapa de contorno da região. Aplique as instruções da pág. 350.

Tarefa 6. Usando o mapa de densidade populacional mundial do atlas, especifique as principais características da população da América Latina, anotadas no livro didático.

Tarefa 7. Use as Figuras 17, 18, Tabelas 3 e 9 do livro didático e as Tabelas 16, 17 "Anexos", bem como o mapa de urbanização do atlas para especificar as características do processo de urbanização na América Latina. Identifique os países mais e menos urbanizados. Compare a América Latina com o exterior da Ásia, África, em termos de taxas e taxas de urbanização.

Tarefa 8. Usando o texto do livro didático, o mapa econômico da América Latina no atlas, desenhe em um mapa de contorno da região os principais países especializados na extração e exportação de petróleo, minério de ferro, minério de cobre, bauxita, minério de estanho, enxofre, salitre. Indique as razões desta especialização.

Tarefa 9. Usando o texto do livro, o mapa físico e econômico da América Latina no atlas, plotar em um mapa de contorno da região dos principais países especializados na produção de: café, cacau em grão, açúcar, banana, trigo, milho, carne. Indique as razões desta especialização.

Adicional Tente responder à pergunta: “O que é carregado nos navios de mar nos portos

sólido América latina? " Competir com seus camaradas, nomeando como possível

dinamarca (paraprazer). mais mercadorias de exportação e portos de sua exportação.

Tarefa 10.Considere a Figura 22 do tutorial. Concretize-o com o exemplo de um dos

(criativo!).países da América Latina (opcional).

Tarefa 11.Usando o texto do tutorial e a figura 97, bem como fontes adicionais

(criativo!).informações, prepare uma mensagem sobre o tema “O desenvolvimento da Amazônia”. Explique que problemas isso representa para o Brasil, para a América Latina, para o mundo inteiro.

Tarefa 12.1. Com base em seu conhecimento de geografia e história, explique por que o latim

(final).A América, em termos de desenvolvimento socioeconômico, está à frente de outras regiões do mundo em desenvolvimento.

2. (Trabalho em um caderno.) Usando o texto e as imagens do livro, bem como os mapas do atlas, estabeleça semelhanças e diferenças entre México, Brasil e Argentina.

3. Usando o texto do livro e fontes adicionais de informação, dê uma breve descrição comparativa de duas (opcional) das seguintes cidades: Cidade do México, Havana, Rio de Janeiro, São Paulo, Brasília, Buenos Aires.

4. Imagine que você está viajando de carro na Rodovia Pan-Americana e escrevendo diários. Dê um exemplo de tal gravação em um dia (de sua escolha).

5. Para o texto do livro e a Figura 98, dê uma descrição de Brasília.

UNIDADE DE AUTO-CONTROLE E MÚTUA

Como você explica:

O que causou o surgimento do termo geográfico "América Latina"?

O que explica o papel particularmente grande das capitais na América Latina?

Como sua dependência do mercado mundial afetou a configuração da rede de transporte da região?

Com que propósito foi criado nova capital Brasil?

Como você entende:

A afirmação de que a divisão geográfica do trabalho entre as cidades metropolitanas e periféricas da América Latina não se baseia no princípio da "cidade pelo campo", mas no princípio do "país pela cidade"?

Expressão: "O Rio de Janeiro é uma cidade onde você aproveita a vida e São Paulo é uma cidade onde você ganha a vida"?

Expressão: "Se o preço do café sobe, o Brasil também sobe"?

A expressão do famoso escritor sueco A. Lundqvist, que comparou Buenos Aires a uma poderosa aranha, “que fica na ponta da teia de aranha que enreda o país”?

Expressão: "O Panamá é principalmente um canal"?

Você pode:

Desenhar de memória em um mapa em contorno do mundo os seguintes países mencionados no texto e nos mapas textuais: Guatemala, Nicarágua, Costa Rica, Colômbia, Suriname, Equador, Peru, Bolívia, Paraguai, Uruguai?;

Mostrar no mapa as seguintes cidades mencionadas no texto e nos mapas do texto: Cidade do México, Havana, Caracas, Lima, São Paulo, Montevidéu, Buenos Aires, Santiago?

Indique em qual dos seguintes países o idioma oficial é o espanhol: Cuba. Venezuela, Brasil, Argentina, Chile?

Cite um país da América Latina no qual as exportações desempenham um papel importante: cobre, bauxita, estanho, óleo, café, carne, lã, peixe?

Verifique se está certo ou erradoas seguintes declarações e, se necessário, dêdireitoresponda:

Argentina e Uruguai são os países "mais brancos" da América Latina.

O México é o maior hispânico do mundo.

O Brasil é o maior país católico do mundo.

O Rio de Janeiro é a maior região metropolitana da América Latina.

A Venezuela é o único país da América Latina a ser membro da OPEP.

Brasil e Colômbia são os maiores produtores mundiais de café.

Nomeie os países aos quais eles pertencemseguintes declarações:

O único país da América Central que não tem acesso ao Mar do Caribe.

O único país sem litoral na sub-região dos Andes.

Um país onde 4/5 da população vive a uma altitude acima do nível do mar.

Um país onde se fala português 17 vezes mais pessoas que Portugal.

CHAVES METODOLÓGICAS PARA O TEMA 10

O que lembrar

1. O mapa político e os povos da América Latina. (Geografia, grau 7.) 2. Características da localização física e geográfica, relevo, minerais, clima, águas, solos e vegetação da América Latina. (Geografia, 7ª série) 3. Características do desenvolvimento histórico da América Latina no século XIX. (História, 8ª série) 4. Materiais da Parte I deste livro. 5. Conceitos e termos: zoneamento altitudinal, floresta equatorial, fluxo de rio, massas de ar, mestiço, mulatos.

O que você precisa aprender

Conduzindoideia de tema10:

Os países da América Latina embarcaram no caminho da reestruturação da estrutura colonial setorial e territorial da economia e alcançaram algum sucesso.

Conhecimento científico chave do Tópico 10:

1. Aspectos característicos da EGP, geografia das condições e recursos naturais, população, estrutura setorial e territorial da economia, problemas ambientais na América Latina. 2. Características econômicas e geográficas do país-sub-região do Brasil. 3. Palavras-chave do tema: 1) tipo latino-americano de cidade, 2) “falsa urbanização”, 3) latifúndio, 4) tipo colonial de estrutura territorial da economia.

O que você precisa para ser capaz de

1. Usar os desenhos do livro, bem como os mapas do atlas, concretizar de forma independente as principais disposições do livro. 2. Dando descrição breve cidades. 3. Faça um cartograma.

Instruções e planos para dominar habilidades de auto-estudo

Como compor e analisar um cartograma.

1. Marque no mapa de contorno os limites dos territórios que estão sujeitos a análise. 2. Analise a estatística ou outra fonte de indicadores para o cartograma e insira os indicadores necessários. 3. Agrupe esses indicadores em intervalos específicos. 4. Faça uma legenda de cartograma em que tons mais escuros ou sombras mais espessas reflitam mais intensidade do fenômeno e vice-versa. 5. Aplique cor ou sombreamento ao mapa de contorno. 6. Analise o cartograma e tire conclusões.

PROBLEMAS GLOBAIS DE HUMANIDADE

UNIDADE PARA OBTER CONHECIMENTOS E HABILIDADES

Exercício 1. Usando todo o conteúdo do tópico 2 e outros tópicos do livro didático, escreva em um caderno

(criativoo esquema “Fatores e formas de impacto da sociedade no meio ambiente”.

alguma coisa!).Pense em até que ponto a solução para o problema da proteção ambiental depende de cada habitante de nosso planeta, incluindo você.

Tarefa 2.Usando todo o conteúdo do tópico 2 e outros tópicos do livro didático, tabelas 11, 16, 17,

(criativo34 e 35 nos apêndices, desenhe um retrato demográfico oral

alguma coisa!).planetas hoje e no primeiro quarto do século XXI.

A tarefa3 Usando todo o conteúdo do tópico 1 e o restante dos tópicos do tutorial, bem como

(criativo materiais de periódicos, prepare uma mensagem (escrita

alguma coisa!).resumo) sobre o tema "Rumo a um mundo seguro e livre de armas nucleares".

Tarefa 4Usando a figura 99 e o conteúdo dos tópicos 2 e 5, bem como outros tópicos do livro,

(criativo!)descrever os aspectos geográficos do problema alimentar global. Prove que a escassez mundial de alimentos se deve principalmente a causas socioeconômicas, e não naturais. Cite os setores da economia envolvidos na solução do problema alimentar.

Tarefa 5Utilizando todo o conteúdo dos tópicos 2, 4 e 5, bem como a parte regional do curso e

(criativomapas do atlas, formular os aspectos geográficos da energia e

alguma coisa!).problemas de matéria-prima da humanidade. Quais são, na sua opinião, as formas possíveis de resolvê-los?

Tarefa 6Usando o material dos tópicos 2 e 3 do livro didático e da mídia,

(criativopreparar um debate sobre o tema “Problemas de saúde humana e longevidade”.

alguma coisa!).

A tarefa7 Use o conteúdo dos tópicos 1-5 para explicar o conceito de marinha

(criativofazenda. Faça um diagrama desse conceito em um caderno. Compare mapas mundiais

alguma coisa!).mineração offshore e transporte de petróleo e pesca marinha mundial e formular de forma independente o problema que surge em conexão com a coincidência territorial da produção de petróleo marinho e pesca. Sugira maneiras de resolver isso.

Tarefa 8Utilizando o conteúdo do tópico 11, faça um diagrama no caderno “Relacionamento

(criativoproblemas de superar o atraso dos países em desenvolvimento com outros

alguma coisa!).problemas globais da humanidade ”.

A tarefa9 Analise mapas físicos do mundo e regiões e determine para quais

(paraagradável países, um aumento no nível do Oceano Mundial mesmo em 1-1,5 m poderia ter

prazer).consequências catastróficas como resultado da inundação do território.

A tarefa10 1. Faça um resumo gráfico do tópico 11.

(final).2. (Trabalhe em um caderno.) Com base nos conhecimentos adquiridos, faça um quadro-resumo de referência "Características dos problemas globais da humanidade". Resuma a tabela.

UNIDADE DE AUTO-CONTROLE E MÚTUA

quãovocê pensa:

1. Se você pudesse inventar uma maneira de aumentar a recuperação dos reservatórios de petróleo em 20%, seria o equivalente à descoberta de uma bacia de petróleo comparável em produção à da Sibéria Ocidental?

2. O que significa a expressão figurativa de que os recursos de combustível e matéria-prima dos países em desenvolvimento representam apenas uma pequena “ponta do iceberg”? O que precisa ser feito para usar todo esse "iceberg"?

3. O que significa a expressão: “Não herdamos a Terra de nossos ancestrais. Nós o pegamos emprestado de nossos descendentes ”?

4. Por que a solução dos problemas globais não depende apenas de estados e governos, mas também das ações de todos os habitantes da Terra, de cada pessoa individualmente, incluindo você pessoalmente?

CHAVES METODOLÓGICAS PARA O TÓPICO 11

O que lembrar

Todo o material dos tópicos 1-10 do livro didático.

O que você precisa aprender

Ideias principais para o tópico 11:

1. A era moderna é uma era de crescente interdependência de um mundo contraditório, mas cada vez mais holístico. 2. O centro e o elo de ligação de todo o complexo de problemas globais de nosso tempo é o homem e seu futuro.

Conhecimento científico chave do Tópico 11:

1. O conceito de globalização e os problemas globais da humanidade. 2. Essência, causas e formas de resolver cada um desses problemas. 3. O conceito de estratégia de desenvolvimento sustentável. 4. Desenvolvimento sustentável e geografia. 5. Palavras-chave do tema: 1) globalização, 2) "bilhão de ouro", 3) problema global, 4) crise ecológica, 5) crise (crítica) região ecológica, 6) economia marinha, 7) previsão global, 8) hipótese científica global, 9) projeto global (mundial), 10) desenvolvimento sustentável.

Com incluído nele tema “Global ... idéias militaristas do Ocidente quadra... Na União Soviética ... com avanço dado propriedades por ... formulário obtendo material ... conhecimento e habilidades, que formam a base da visão de mundo, geral ...

O continente ocupa 1/5 da terra o Globo e inferior em tamanho. População - mais de 600 milhões de pessoas. Existem atualmente mais de 50 no continente estados soberanos, a maioria das quais foram colônias até meados do século XX.

A colonização europeia começou nesta região a partir do século XVI. Ceuta e Melilla - cidades ricas em (no território), término da rota de comércio Trans-saariana - foram as primeiras colônias espanholas. Além disso, principalmente a costa oeste da África foi colonizada. No início dos séculos XX. O "continente negro" já estava dividido pelas potências imperialistas em dezenas de colônias (ver atlas de Nova e História mais recente 9,10,11 cl. colegial).

Quase todos os estados africanos são classificados por tipologia em um grupo. A exceção é o único estado economicamente desenvolvido no continente - a República da África do Sul.

O sucesso da luta dos Estados africanos para fortalecer a independência política e econômica depende em grande medida de quais forças políticas estão no poder.

Em 1963, foi criada a Organização da Unidade Africana (OUA). Seus objetivos são contribuir para o fortalecimento da unidade e cooperação dos Estados do continente, para proteger sua soberania, para lutar contra todas as formas de neocolonialismo.

Outra organização influente é a Liga dos Estados Árabes (LAS), formada em 1945. Inclui os países árabes do Norte da África e países. A Liga é favorável ao fortalecimento da cooperação econômica e política entre os povos árabes.

A maioria dos países africanos da era das guerras de independência caiu na era das guerras civis e conflitos interétnicos. Em muitos estados africanos, ao longo dos anos de desenvolvimento independente, a posição privilegiada do grupo étnico cujos representantes estavam no poder tornou-se a regra geral. Daí, muitos conflitos interétnicos nos países desta região.

As guerras civis em Angola e Moçambique continuaram por cerca de 20 anos; Por muitos anos, a guerra, a devastação e a fome reinaram na Somália. Por mais de 10 anos, o conflito inter-confessional interétnico no Sudão (entre o Norte muçulmano e os adeptos do Cristianismo e crenças tradicionais no sul do país) não parou. Em 1993, houve um golpe militar no Burundi e uma guerra civil no Burundi e no Ruanda. O conflito se espalhou para os estados vizinhos. As guerras civis não são incomuns em (o primeiro dos países da "África negra" a conquistar a independência em 1847).

A democracia não cria raízes - 23 anos em 30 anos após a independência, o país vivia sob um regime militar. Em junho de 1993, foram realizadas eleições democráticas e imediatamente após - outro golpe militar, todas as instituições democráticas de poder foram novamente dissolvidas, organizações políticas, comícios e reuniões foram proibidos.

Exemplos de luta por poder político em pode continuar.

No entanto, praticamente não há lugares no mapa da África onde o problema da independência do Estado não tenha sido resolvido. A exceção é o Ocidente, que ainda não adquiriu o status de Estado independente, apesar da luta de libertação de 20 anos travada pela frente do POLISARIO. Num futuro próximo, a ONU pretende realizar um referendo no país - independência ou adesão a Marrocos?

A situação na África do Sul, onde está ocorrendo a transição da "democracia para uma minoria" para os princípios não raciais do governo local e central, deve ser considerada separadamente: a eliminação do apartheid e a criação de um governo unido, democrático e não racial. Pela primeira vez, eleições presidenciais não raciais foram realizadas. Mandela, o primeiro presidente negro da África do Sul, foi eleito. Ex-presidente - Frederic de Klerk juntou-se ao gabinete da coligação. A África do Sul foi restaurada (após 20 anos de ausência) como membro da ONU.

Em conclusão, notamos que para muitos países africanos, a transição para o pluralismo político e um sistema multipartidário tornou-se um grande desafio. No entanto, é a estabilidade dos processos políticos nos países africanos a principal condição para o seu futuro desenvolvimento económico.