Vecāka gadagājuma cilvēka psiholoģiskā stāvokļa diagnostika. Vecāka gadagājuma cilvēku stāvokļa novērtējums

Pirmais bērna dzīves gads vecākiem nav viegls. Dažreiz precētie pāri šajā grūtajā periodā nevar izvairīties no sadzīves konfliktiem. Strīdu skaits aug kā sniega pika, un šķiršanās sākums kļūst diezgan acīmredzams. Vai ir iespējams šķirties no bērna, kas jaunāks par gadu - izdomāsim visus jautājuma sarežģījumus.

Ģimenes procedūras kodekss

Attiecības starp laulātajiem, kā arī vecākiem un viņu bērniem regulē ģimenes likumi. Krievijas Federācijas ģimenes kodekss sniedz detalizētas atbildes uz visiem jautājumiem, kas rodas šajā jomā. Laulības šķiršana ar bērnu, kas jaunāks par 1 gadu, ir iespējama, taču likums tam nosaka dažus ierobežojumus.

Ierobežojumi

• Šādos apstākļos vīrs nevar ierosināt šķiršanos... Tas ir tieši norādīts. Pat ar vislielāko laulātā vēlmi oficiāli izbeigt laulības attiecības, viņam būs jāgaida, kamēr mazulim ir viens gads. Vienīgais izņēmums ir gadījums, kad sieva dod rakstisku piekrišanu laulības šķiršanas procesam. Bez šādas piekrišanas tiesu iestāde nevar pieņemt laulības šķiršanas prasību no vīra.
• Laulību laulības izbeigšanai zīdaiņa klātbūtnē, tāpat kā dažāda vecuma bērniem līdz 18 gadu vecumam, būs iespējams panākt tikai ar tiesas starpniecību. Dzimtsarakstu nodaļā tas nedarbosies pat ar vīra un sievas savstarpēju piekrišanu. Laulības attiecību izbeigšana vienmēr ietekmē kopīgu bērnu intereses, tāpēc tiesa šajā gadījumā darbojas kā sava veida kontrolējoša iestāde, kas atbild par nepilngadīgo tiesību aizsardzību.

Laulības šķiršanas ar mazu bērnu, kas jaunāks par gadu, iezīme ir tā, ka tiek uzsākta šķiršanās process ģimenes savienība var tikai sieva. Procedūra, kurā tiesa lemj par laulības šķiršanu zīdaiņa klātbūtnē, ir vispārīga, tāpat kā visās laulības šķiršanas lietās.

Bieži vien laulības šķiršanas prasības iesniegšanas laikā laulātais iesniedz pieteikumu par uzturlīdzekļu piedziņu ne tikai mazuļa uzturēšanai, bet arī paša atbalstam. Šīs mātes tiesības paredz likuma 90. pants. Dekrētā sievietei tiek liegta iespēja pašiem nopelnīt naudu, viss personīgais laiks tiek pavadīts, rūpējoties par bērnu, un izmaksātais pabalsts neļauj viņai pienācīgi apmierināt pašas vajadzības. Kam dekrēta laikā būtu finansiāli jāatbalsta viņa ģimene, ja ne likumīgs vīrs? Tāpēc likumdevējs deva sievai tādu iespēju pieprasīt no viņas dzīvesbiedra materiālo atbalstu līdz zīdainim ir trīs gadi.

Iespējas:

Tādējādi laulības šķiršanas procesam bērnu, kas jaunāki par gadu, klātbūtnē ir šādas iezīmes:

Kā šķirties, ja bērnam nav gadu vecs? Darbību algoritms.

Soli pa solim algoritms par to, kā norit laulības šķiršanas procedūra no bērna, kas jaunāks par gadu.

Dokumentu kolekcija

Ja sieviete pieņem galīgo lēmumu par laulības šķiršanu, tad vispirms ir jāsavāc dokumentu pakete, kas būs jāiesniedz tiesā. Tie ietver:

• prasības pieteikums;
• pretendenta pase;
• laulības sertifikāts;
• nodokļa samaksas saņemšana.

Oriģinālus kopā ar kopijām uzrāda tiesnesim. Izskatījis dokumentus, tiesnesis atdod dokumentu oriģinālus prasītājam. Pretenzijā ir svarīgi atspoguļot visus attiecīgos punktus lietas izskatīšanai: pilns nosaukums. vīrs un sieva, viņu faktiskās dzīvesvietas un reģistrācijas vieta, laulības datums, bērna dzimšanas datums ar saitēm uz apliecinošajiem dokumentiem, laulības šķiršanas iemesls.

Citas darbības

• Pēc dokumentu savākšanas tiek samaksāta valsts nodeva. Tās lielums ir 650 rubļi. Sīkāku informāciju var saņemt tiesā vai tās oficiālajā tīmekļa vietnē.
• Prasība kopā ar savāktajiem dokumentiem tiek nosūtīta tiesai. Civilprocesa likuma 29. panta 4. klauzula izņēmuma kārtā nodrošina lielisku iespēju jaunai mātei iesniegt prasību dzīvesvietā. Iemesli tam ir skaidri: māte visu diennakti ir mazuļa aprūpē, un dažreiz viņai ir problemātiski nokļūt vīra tiesas zālē.
• Laulības šķiršanas jautājumi tiek aicināti apsvērt maģistrātu. Visus iesniegtos dokumentus viņš rūpīgi izskata. Ja vīrs un sieva piekrīt izbeigt arodbiedrību, tad mēneša laikā tiesa pieņem apstiprinošu lēmumu. Ja laulātais pilnībā atsakās šķirties, process var ilgt līdz trim mēnešiem. Tiesa dod laulātajiem laiku pārdomām, lai saglabātu ģimeni.
• Jūsu rokās izdots tiesas lēmums vai drīzāk izraksts no tā tiek nosūtīts reģistra birojam, lai izsniegtu izbeigšanas sertifikātu laulības attiecības... Šajā posmā bijušie vīri un viņa sieva katrs atsevišķi maksā maksu 650 rubļu apmērā par apliecinoša dokumenta izsniegšanu.

Ģimenes attiecības tiek uzskatītas par oficiāli izbeigtām pēc tam, kad stājies spēkā tiesas lēmums par laulības šķiršanu, t.i. pēc 10 dienām.

Kā tiek atrisināts uzturlīdzekļu jautājums?

Vienlaikus ar prasību par laulības šķiršanu māte var nosūtīt prasības par piedziņu uz un no. Nekas viņai neliedz to darīt laulības uzturēšanās laikā. Likums atļauj piedzīt uzturlīdzekļus bērniem.

Pēc brīvprātības principa

Ģimenes likuma 80. pants paredz iespēju vecākiem noslēgt līgumu par pienākumu maksāt uzturlīdzekļus bērniem. Pēc abpusējas piekrišanas viņi var izmantot šo metodi. Līgumam jābūt apstiprinātam notāru birojā, un tas ir juridiski saistošs. Šis dokuments nosaka maksājumu veidu, to regularitāti, materiālās palīdzības sniegšanas laiku, informāciju par pārskaitījumu. nauda, var parādīties arī nepārvarama vara. Maksājumu summa par bērnu pēc vecāku vienošanās nevar būt mazāka par ienākumu procentuālo daļu, kuru noteiktu tiesa.

Caur tiesu

Ja nav vecāku vēlmes sastādīt vienošanos par uzturlīdzekļu pienākumiem, bērna māte ir spiesta vērsties tiesā. Tiesā ir svarīgi dokumentēt bērna vajadzību pēc tēva finansiāla atbalsta. Tiek iesniegti arī dokumenti, kas pierāda abu vecāku finansiālo stāvokli. Tiesu iestādei nosūtīto dokumentu saraksts ir šāds:

• prasības pieteikums;
• pretendenta pase;
• mazuļa dzimšanas apliecība;
• laulības (vai šķiršanās) apliecība;
• izziņa par kopdzīvi ar bērnu;
• izziņa par mātes izpeļņu;
• tēva izpeļņas sertifikāts.

Likums neparedz samaksu par uzturlīdzekļu prasības iesniegšanu.

Pasaules tiesa lietu izskata mēneša laikā. Uzturlīdzekļu summa vispārīgs noteikums uz vienu bērnu ir 25% no visiem tēva ienākumiem - 33% - visi 50%. Izņēmumi tiek piemēroti arī tad, ja tiek piešķirta vienreizēja summa. Šādi gadījumi ir šādi:

• kad tēvam nav oficiālu ienākumu;
• kad saņemtie ienākumi nav regulāri;
• kad tēvs saņem ienākumus ārvalstu valūtā;
• citi gadījumi, kad ir grūti pierādīt saņemtās peļņas apmēru.

Pasniegtais lēmums tiek nosūtīts tiesu izpildītāju dienestam, kur tiek sastādīts izpildu raksts un nosūtīts atbildētāja darba devējam.

Bērna uzturlīdzekļus ir iespējams atgūt ne tikai no vecāku algas, bet arī no viņa ienākumiem no uzņēmējdarbība, no saņemtajām dividendēm, peļņas no nekustamā īpašuma īres un pat no pensijām. Ja tēvam ir nokavēti bērnu uzturlīdzekļu maksājumi, uzturlīdzekļus var ieturēt no viņa ienākumiem līdz 70% katru mēnesi. Likums ar visiem līdzekļiem un metodēm aizsargā bērnu intereses.

Kad bērns sasniedz pilngadību, maksājumi tiek pārtraukti. Pārstāvji politiskās partijas vairākkārt nāca klajā ar iniciatīvu pagarināt uzturlīdzekļu izmaksas termiņu bērnam līdz 24 gadu vecumam saistībā ar viņa izglītību pilna laika programmā. Tomēr līdz šim veiktie mēģinājumi nav vainagojušies ar panākumiem.

Uzturlīdzekļi bērna mātes uzturēšanai

Līdztekus uzturlīdzekļu savākšanai savam bērnam sieva var pieprasīt uzturlīdzekļus par savu atbalstu. Par to prasība tiek nosūtīta tiesai. Kopā ar prasību tiek iesniegti dokumenti, kas parāda laulātā nepieciešamību un finansiālo stāvokli. Valsts nodeva par šādu gadījumu, kā arī, vācot uzturlīdzekļus bērnam, nav jāmaksā.

Maksājumus par mātes uzturlīdzekļiem tiesa vienmēr nosaka fiksētā apmērā. Izmērs tiek noteikts katrā gadījumā atsevišķi. Ja tiek piešķirta viena mazuļa māte, ņemot vērā finansiālo situāciju, 8000 rubļu, tad otru nosaka 10 000 rubļu summa. Likums nenosaka nekādus ierobežojumus maksājumu lielumam. Uzturlīdzekļus sievietes pašas uzturēšanai ir iespējams iekasēt tikai tad, ja ir oficiāls laulības reģistrācijas fakts. Ja attiecības nav reģistrētas dzimtsarakstu nodaļā, tas nedarbosies, lai pieprasītu finansiālu atbalstu no bērna tēva. Kopdzīve sievietei atņem gan juridiskos pienākumus, gan tiesības. Jūs varat lūgt uzturlīdzekļus savam laulātajam laulības laikā, kā arī pēc šķiršanās.

Uzturlīdzekļu vākšanas termiņš sievai ir līdz zīdainim trīs gadu vecumam. Vienīgais izņēmums ir bijušā laulātā stāšanās jaunā laulībā.

Tādējādi šķiršanās procesam ir savi smalkumi juridiskajā aspektā. Ievērojot visus likumā noteiktos ierobežojumus un noteikumus, laulātie joprojām var šķirties. Uzturlīdzekļu iekasēšana bērnam līdz viena gada vecumam, kā arī viņa mātei tiek veikta saskaņā ar vispārējiem noteikumiem.

Tiesiskās aizsardzības koleģija jurists. Viņš specializējas tādu lietu pārvaldīšanā, kas saistītas ar laulības šķiršanas procesu un uzturlīdzekļu izmaksu. Dokumentu sagatavošana, t.sk. palīdzība laulības līgumu sastādīšanā, prasības par soda iekasēšanu utt. Vairāk nekā 5 gadus ilga juridiskā prakse.

Pašreizējā sociāldemogrāfiskā tendence uz vecāka gadagājuma cilvēku skaita pieaugumu kopējā valsts iedzīvotāju masā rada vajadzību pēc sistemātiska sociālo dienestu darba ar šo pilsoņu kategoriju.

Izbeigšana vai ierobežošana darba aktivitāte pensionāram tas nopietni maina viņa vērtību prioritātes, dzīvesveidu un komunikāciju, bieži kļūst par vecāka gadagājuma cilvēku raksturīgo psiholoģisko problēmu cēloni.

No otras puses, šī ir ļoti daudzveidīga iedzīvotāju kategorija, jo vecāka gadagājuma cilvēki atšķiras gan pēc raksturīgajām īpašībām, gan pēc stāvokļa, gan stāvokļa: tie var būt vientuļi cilvēki un dzīvot ģimenēs, ar dažādām hroniskām slimībām un praktiski veselīgi, aktīvu dzīvesveidu un neaktīvi, interesējas par ārpasaulē notiekošo un iegrimst sevī.

Veiksmīgam darbam ar nosaukto iedzīvotāju kategoriju ir svarīgi, lai sociālais darbinieks apzinātos ne tikai sociālekonomisko situāciju, bet arī gūtu priekšstatu par personas rakstura, stāvokļa īpašībām, lai katrā konkrētā gadījumā droši izveidotu atbalsta programmu.

Sociālā darba psihodiagnostikas metožu komplekss paver plašas diagnostikas iespējas turpmākai vecāka gadagājuma cilvēku palīdzības organizēšanai. Viens no galvenajiem diagnostikas rīkiem ir papildu metodes, kas nosaka indivīda sociālās izolācijas un neapmierinātības līmeni.

Sociālā izolācija ir cilvēka piespiedu ilgstoša uzturēšanās ierobežotu vai pat sociālo kontaktu trūkuma apstākļos. Pie sociālās izolācijas tiek zaudēta dzīves jēga, kas savukārt var būt personības degradācijas un neatbilstošas \u200b\u200buzvedības cēlonis. Augsts sociālās neapmierinātības līmenis ir saistīts ar neiespējamību apmierināt vajadzības dažādās sabiedrības attiecību jomās. Attiecīgi kritiskā līmeņa noteikšana pēc diviem nosauktajiem parametriem ir vērsta uz darbu, kas palīdz pārvarēt vecumdienas sociālos stereotipus, orientējot cilvēku uz neaktivitāti, saraujot kontaktus un izraisot ciešanas un līdz ar to arī vitalitātes kritumu.

Ne mazāk nozīmīgi ir gados vecāku cilvēku subjektīvās labklājības pētījumi apvienojumā ar personisko īpašību un dažādu apstākļu izpausmju izpēti. Subjektīvās labklājības līmeni ietekmē divi faktori: iekšējie, saistīti ar personības īpašībām, un ārējie apstākļi: ienākumi, veselības problēmas, darba esamība vai neesamība, attiecības sabiedrībā, atpūta, dzīves apstākļi un citi. Parasti iekšējiem faktoriem ir lielāka ietekme uz subjektīvās labsajūtas izjūtu nekā ārējiem, tāpēc ir svarīgi ne tikai noteikt subjektīvās labklājības līmeni, bet arī izpētīt personības struktūras, kas var radīt negatīvu attieksmi un traucēt jēgpilnu attieksmi pret dzīvi. Tātad, izmantojot Cattell anketu, var koncentrēties uz datiem par personas emocionālajām un gribas izpausmēm, kā arī uz starppersonu mijiedarbības īpašībām. Citi nozīmīgi faktori ir tendence uz depresiju, nekontrolējama uzvedība utt.

Ne mazāk svarīgi diagnostikas dati, kas palīdz veikt pilnīgu personisko analīzi, tiek iegūti, izmantojot metodes, kas pēta stāvokli un individuālās emocionālās izpausmes (Lušera krāsu tests, SAN, Spielbergera-Hanina trauksmes skala utt.)

Jo īpaši, diagnosticējot vecāka gadagājuma cilvēkus, ir nepieciešams priekšstats par trauksmes izpausmēm. Personīgā trauksme lielā mērā nosaka cilvēka uzvedību un viņa tieksmi uztvert lielāko daļu situāciju kā draudīgas, ja vienlaikus stresa situāciju pārvarēšanas stratēģijas nav konstruktīvas, tad pastāv milzīga emocionālo un neirotisko sabrukumu, kā arī psihosomatisko slimību iespējamība.

Vecāka gadagājuma un vecāka gadagājuma cilvēku garīgā un sociālā stāvokļa diagnostika visbiežāk tiek veikta pēc šādām metodēm:

Amerikāņu eksperti R. Alens un S. Lindijs ir izstrādājuši ļoti vienkāršu testu, lai noteiktu iespējamo paredzamo dzīves ilgumu. Lai pārbaudītu savas izredzes, sākotnējiem skaitļiem jāpievieno (vai jāatņem) atbilstošais gadu skaits (70 vīriešiem, 78 sievietēm), atbildot uz vairākiem jautājumiem.

2. Pašnovērtējuma un trauksmes novērtēšanas skala (C. Spielbergere) - šī tehnika tiks detalizētāk aplūkota otrajā nodaļā.

3. Metodika "Piederības motivācija" (A. Mehrabjans un M. Š. Magomeds-Eminovs).

Metode (tests) A. Mehrabians modificējis M. Š. Magomeds-Eminovs. Paredzēts, lai diagnosticētu divus vispārējus stabilus motivatorus, kas iekļauti piederības motivācijas struktūrā - vēlme pieņemt (SP) un bailes no noraidījuma (FR). Pārbaudi veido attiecīgi divas skalas: SP un CO.

Ja SP skalas punktu summa ir lielāka nekā SD skalā, tad subjektam ir izteikta vēlme pēc piederības, ja punktu summa ir mazāka, tad subjektam ir motīvs "bailes no noraidīšanas". Ja kopējais punktu skaits abās skalās ir vienāds, jāņem vērā, kādā līmenī (augsts vai zems) tas izpaužas. Ja vēlēšanās pēc pieņemšanas un bailes no noraidījuma ir augstas, tas var liecināt par iekšēju diskomfortu un spriedzi šajā priekšmetā, jo bailes no noraidīšanas neļauj apmierināt vajadzību atrasties citu cilvēku sabiedrībā.

1. Pārbaudiet "egocentriskas asociācijas"

Mērķis: vecāka gadagājuma cilvēka personības egocentriskās orientācijas līmeņa noteikšana. Pārbaudījums sastāv no 40 nepabeigtiem teikumiem.

Apstrādes un analīzes mērķis ir iegūt egocentrisma indeksu, pēc kura var spriest par subjekta personības egocentrisko vai ne egocentrisko orientāciju. Rezultātus ir jēga apstrādāt, kad subjekts ir pilnībā ticis galā ar uzdevumu. Tāpēc testēšanas laikā ir svarīgi nodrošināt visu teikumu izpildi. Gadījumā, ja vairāk nekā desmit teikumi nav pabeigti, testa formas apstrāde ir nepraktiska. Egocentrisma indeksu nosaka teikumu skaits, kuros ir vienskaitļa pirmās personas vietniekvārds, no tā izveidoti īpašnieka un īpašnieka vietniekvārdi ("I", "es", "mans", "mans", "es" utt.) ... Tiek ņemti vērā arī turpināti, bet nepilnīgi teikumi, kas satur vietniekvārdus, un teikumi, kas satur vienskaitļa darbības vārdu pirmās personas.

2. Metodika "Tendence uz vientulību"

Šī tehnika ir fragments no A.E. Lichko Viņa mēra tieksmi uz vientulību.

Tieksmi uz vientulību saprot kā vēlmi izvairīties no komunikācijas un atrasties ārpus cilvēku sociālajām kopienām.

Anketas teksts sastāv no 10 paziņojumiem. Subjektam atbildes lapā jāatzīmē, vai viņš piekrīt vai nepiekrīt šim vai citam noteikumam.

Jo lielāka ir pozitīvā punktu summa, jo vairāk tiek izteikta vēlme pēc vientulības. Ar negatīvu punktu summu viņam nav tādas vēlmes.

3. Gudrības izpēte (P. Baltes u.c.)

Pols Baltess demonstrēja vecāka gadagājuma cilvēku rezerves spēju robežas. Viņa pētījumā gados vecākiem cilvēkiem un jauniešiem ar līdzīgu izglītības līmeni tika lūgts iegaumēt garu vārdu sarakstu, piemēram, 30 lietvārdus, kas sakārtoti skaidri noteiktā secībā.

Lai novērtētu ar gudrību saistīto zināšanu apjomu, P. Baltes aicināja eksperimenta dalībniekus atrisināt šādas dilemmas: “Piecpadsmit gadus veca meitene vēlas nekavējoties apprecēties. Ko viņai darīt? " Pols Baltess lūdza pētījuma dalībniekus skaļi domāt par problēmu. Subjektu pārdomas tika ierakstītas kasetē, atšifrētas un novērtētas, pamatojoties uz to, cik daudz tajos bija pieci galvenie ar gudrību saistītie zināšanu kritēriji: faktiskās (reālās) zināšanas, metodiskās zināšanas, dzīves kontekstuālisms, vērtību relatīvisms (vērtību relativitāte), kā arī šaubu elements un veidi nenoteiktības atrisināšana. Pēc tam dalībnieku atbildes tika sarindotas pēc ar gudrību saistīto zināšanu apjoma un veida.

Problemātisko zonu noteikšana, izmantojot psihodiagnostiku, ir tikai pirmais solis, lai izveidotu stratēģiju vecāku cilvēku palīdzībai. Pat ja diagnoze dod optimistisku prognozi un adaptīvus rādītājus: sociālo kontaktu uzturēšana, zems neapmierinātības līmenis, optimisms un vēl vairāk - sociālā atbalsta sistēmā jāiekļauj attīstības metodes iespējamo problēmu situāciju risināšanai.

I nodaļas secinājumi

Tādējādi psihodiagnostika ir ne tikai virziens praktiskajā psihodiagnostikā, bet arī teorētiskā disciplīna.

Praktiskā nozīmē psihodiagnostiku var definēt kā psihodiagnostiskās diagnozes izveidošanu - objektu stāvokļa aprakstu, kas var būt indivīds, grupa vai organizācija.

Psihodiagnostika tiek veikta, pamatojoties uz īpašām metodēm. Var ietvert daļa no eksperimentā vai rīkoties patstāvīgi, kā izpētes metode vai kā praktiska psihologa darbības joma, dodoties uz pārbaudi, nevis uz pētījumu.

Psihodiagnostiku saprot divējādi:

Plašā nozīmē tas tuvojas psihodiagnostiskajai dimensijai kopumā un var atsaukties uz jebkuru objektu, kas pakļauts psihodiagnostiskai analīzei, darbojoties kā tā īpašību identificēšana un mērīšana;

Šaurākā, plašākā nozīmē tas ir cilvēka individuālo psihodiagnostisko īpašību mērīšana.

Psihodiagnostiskajā pārbaudē var izdalīt 3 galvenos posmus:

· Datu vākšana.

· Datu apstrāde un interpretācija.

· Lēmuma pieņemšana - psihodiagnostiskā diagnoze un prognoze.

Psihodiagnostika kā zinātne tiek definēta kā psiholoģijas joma, kas izstrādā metodes cilvēka individuālo psiholoģisko īpašību identificēšanai un mērīšanai.

Pašlaik ir izveidotas un praktiski tiek izmantotas daudzas psihodiagnostiskās metodes.

Vispārīgāko psihodiagnostisko metožu klasifikācijas shēmu var attēlot kā šādu shēmu:

Attēls: 1. Psihodiagnostisko metožu klasifikācija

Visbiežāk tiek izmantotas šādas vecāka gadagājuma cilvēku psihodiagnostikas metodes:

1. Pārbaude "Paredzamā dzīves perspektīva" (R. Alēns. Š. Lindija)

2. Pašnovērtējuma un trauksmes novērtēšanas skala (C. Spielbergers)

3. Metodika "Piederības motivācija" (A. Mehrabjans un M.Š.Magomeds-Eminovs).

4. Pārbaudiet "egocentriskas asociācijas"

5. Metodika "Tendence uz vientulību"

6. Gudrības studēšana (P. Baltes u.c.)

Šajā rakstā jūs uzzināsiet:

Kāpēc agrīna diagnostika vecumdienās ir tik svarīga

Kādi ārsti jāveic visiem vecāka gadagājuma cilvēkiem

Ko darīt pēc slimības diagnosticēšanas

Vecumu vienmēr pavada ķermeņa dabiskās novecošanās procesi. Šūnu reģenerācija un vielmaiņa palēninās, ķermeņa audi nolietojas, orgāni sāk darboties nepareizi.

Tomēr vecāki cilvēki, kas ir veselīgs attēls dzīvi un rūpīgi jāuzrauga viņu pašsajūta, nevar nosaukt par "vecu": ja nekas nesāp un ķermenis saņem savlaicīgu atbalstu, varat baudīt aktīvu dzīvi. Bet, lai sasniegtu šo stāvokli, vispirms ir jāveic noteikti pasākumi, lai regulāri veiktu medicīniskās pārbaudes. Apskatīsim, kas veido vecuma diagnozi, ko tā dod un cik bieži jums jāpārbauda.

Cik bieži medicīniskā diagnostika jāveic gados vecākiem cilvēkiem

Optimālais ārstu apmeklēšanas biežums, lai veiktu pilnu pārbaudi un visu laboratorijas testu piegādi, ir reizi gadā. Vecumā ieteicams veikt diagnostiku vēl biežāk - vismaz reizi pusgadā (gadījumā, ja veselības stāvoklis parasti ir pieņemams, nav akūtu patoloģisku pazīmju un nopietnu hronisku slimību). Ir nepieciešams atklāt slimības agrīnās stadijās, kad tās vēl nav izpaudušās pamanāmu simptomu formā un ir viegli ārstējamas.

Jebkura diagnoze sākas ar apmeklējumu terapeits.Pamatojoties uz sākotnējās pārbaudes rezultātiem, šis ārsts izklāsta aptaujas plānu un dod norādījumus pamata pārbaudēm. Ja organismā ir radušās kādas novirzes vai patoloģijas, tas ir arī pirmais, ko terapeits pamanīs un novirzīs gados vecāku pacientu šaurāku speciālistu lokā.

Kādās obligātajās procedūrās jāiekļauj vecāka gadagājuma cilvēka ķermeņa diagnostika?

Ādas pārbaude;

Ķermeņa parametru (galvenokārt auguma un svara) mērīšana;

Urīna un asiņu laboratorijas analīzes;

Laboratoriskā ekskrementu analīze (diagnosticējot slimības bērniem, izkārnījumos pārbauda tārpu olas, gados vecākiem cilvēkiem - asins saturu);

Spiediena mērīšana;

Sirdsdarbības skaitīšana;

Elektrokardiogramma;

Vēdera dobuma ultraskaņa;

Plaušu fluorogrāfija;

Sievietēm - mamogrāfija.

Pamatojoties uz diagnostikas rezultātiem, vecāka gadagājuma pacientam var sniegt šādus ieteikumus: papildus pārbaudīt jebkuru ķermeņa orgānu vai sistēmu, sākt ārstēšanu, mainīt dzīvesveidu.

Kardioloģiskā diagnostika vecumdienās

Sirds un asinsvadi ir viena no cilvēka ķermeņa vitāli svarīgām sistēmām, no kuras atkarīga ne tikai veselība, bet arī pati cilvēka dzīvība. Tāpēc vispirms jāpievērš uzmanība sirds un asinsvadu sistēmas diagnostikai, un tas jo īpaši attiecas uz vecumu. Dienas slodze uz asinsvadiem un sirdi ir ļoti liela, un jo vecāks ir cilvēks, jo lielāks ir risks saslimt ar šīm orgānām (sliktu ieradumu klātbūtnē situācija kļūst vēl sarežģītāka un prasa pastāvīgu ārsta uzraudzību).

Gados vecākiem cilvēkiem raksturīgas sirds un asinsvadu patoloģijas ir iekaisums, stenokardijas simptomi, hipertensija utt. Iespējamās problēmas ir diezgan lielas, tāpēc vecāka gadagājuma cilvēku sirds slimību diagnoze vienmēr ir sarežģīta un ietver dažādus pētījumus par sirds un asinsrites sistēmas darbību:

Normāla asinsspiediena kontrole (labākais variants ir ikdienas Holtera monitorings);

Sirds un asinsvadu ultraskaņa;

Sirds MRI;

ECHO kardiogrāfija.

Šie pasākumi ļauj visaptveroši izpētīt "motora" stāvokli un identificēt visas novirzes tā darbā.

Vecāka gadagājuma cilvēku ķermeņa diagnostika, ko veic flebologs

Apakšējās ekstremitātes ir vēl viena ļoti saspringta ķermeņa daļa, kas ar vecumu kļūst uzņēmīgāka pret slimībām. Tas jo īpaši attiecas uz asinsvadiem - kāju vēnām un kapilāriem, kurus bieži ietekmē varikozas vēnas, tromboflebīts utt. Vecumdienās vēnu slimību profilakse un patoloģisko izmaiņu noteikšana agrīnās stadijās ir ārkārtīgi svarīga. Ja jums ir tādi simptomi kā smaguma sajūta kājās, pietūkums, sāpes, jums jāpārbauda flebologs. Fleboloģiskā diagnoze ietver:

Fiziskā pārbaude;

Kāju vēnu ultraskaņas izmeklēšana;

Apakšējo ekstremitāšu trauku datortomogrāfija un magnētiskās rezonanses attēlveidošana;

Elektrokardiogrāfija;

Ultraskaņas angioskanna, dupleksa skenēšana;

Trombofilijas testi;

Flebomanometrija.

Visi šie diagnostikas pasākumi ir vērsti uz asins recekļu noteikšanu asinsvadi... Asins recekļi apdraud ne tikai veselību un izskatu (izvirzītās varikozas vēnas nevienu neizgrezno), bet arī vecāka gadagājuma pacienta dzīvi.

Vecāka gadagājuma cilvēku ķermeņa diagnostika hormonālajam līmenim

Endokrinologa apmeklējums ir vēl viens svarīgs posms slimību profilaktiskajā diagnosticēšanā vecumdienās. Vielmaiņas procesu un hormonālā līmeņa traucējumi, diemžēl, ir diezgan izplatīti, un to sekas nav paredzamas. Vairogdziedzera slimība, goiter, liekais svars, hipokalciēmija, diabēts un virkne citu nopietnu patoloģiju rodas neveiksmju un noviržu rezultātā endokrīnās sistēmas darbā.

Endokrinologa veiktā pārbaude papildus parastajai pārbaudei un anamnēzei ietver šādas procedūras:

Laboratoriskā asins analīze (hormoniem);

Vairogdziedzera diagnostika, izmantojot MRI, ultraskaņu, CT;

Ja nepieciešams, vairogdziedzera punkcija;

Glikozes tolerances tests;

Hemoglobīna līmeņa noteikšana asinīs.

Vecu cilvēku ķermeņa diagnostika, ko veic urologs

Visiem cilvēkiem, kuri sasnieguši vecumu, nepieciešama regulāra urīnceļu sistēmas diagnostika. Dabiskās novecošanās un nodiluma procesi ietekmē nieres, kas filtrē atkritumus un toksīnus no ķermeņa un urīnpūšļa. Papildu slogs nierēm tiek piešķirts, lietojot vairākus medikamentus, sliktos ieradumus un hroniskas slimības.

Gados vecākiem vīriešiem urologa pārbaude ir svarīga cita iemesla dēļ - tāpēc, ka jāuzrauga prostatas stāvoklis un jānovērš dažādas uroģenitālā trakta slimības, kas arī pakļautas ar vecumu saistītām patoloģiskām izmaiņām.

Uroloģiskā diagnostika mūsu klīnikā ietver šādus pētījumus:

Rentgena nieres un urīnpūslis;

Cistoskopija;

Ureteroskopija;

Nieru, urīnpūšļa un citu urīnceļu orgānu ultraskaņa;

Cistouretrogrāfija;

Retrograde pielogrāfija;

Vīriešiem - prostatas dziedzera sekrēcijas laboratoriskā analīze.

Ķermeņa neiroloģiskā diagnostika vecumdienās

Nākamais cilvēka veselības stāvokļa visaptverošas diagnostikas vecumposmā posms ir neirologs... Negatīvas ar vecumu saistītas izmaiņas var izraisīt tik nopietnus nervu sistēmas bojājumus kā Alcheimera slimība, multiplā skleroze, išēmija un neiralģija. Šīs slimības sākotnējās stadijās dažreiz ir asimptomātiskas, un tās identificēt var tikai ārsts. Ja tas nav izdarīts un slimība sākas, izmaiņas var kļūt neatgriezeniskas un novest pie ievērojamas dzīves kvalitātes pasliktināšanās vecumdienās līdz pat invaliditātei. Tādēļ ķermeņa pārbaude jāveic regulāri. Pat ja nav iespējams pilnībā izārstēt konstatētos patoloģiskos procesus nervu sistēmā, tos var apturēt, savlaicīgi novēršot slimības attīstību.

Gados vecākiem pacientiem, kurus pārbauda neirologs, jāveic šādas procedūras:

Rentgens, MRI un CT;

Elektroencefalogrāfija;

Miogrāfija;

MR-angiogrāfija;

Kakla un galvas trauku dupleksā skenēšana.

Reproduktīvās sistēmas diagnostika vecumdienās

Cilvēki, kas vecāki par 50 gadiem, parasti ir ļoti skeptiski par nepieciešamību apmeklēt to urologs vai ginekologs, argumentējot tā, ka vecumdienās jau ir iespējams aizmirst par dzīves intīmo pusi, nav ko uztraukties par reproduktīvās sistēmas stāvokli un tērēt laiku attiecīgo slimību diagnosticēšanai. Patiesībā ir par ko uztraukties. Gados vecākiem abu dzimumu pārstāvjiem iegurņa orgānos bieži attīstās patoloģiski procesi, ko papildina stipras sāpes, iekaisums un asiņošana. Vīriešiem tas ir prostatīts un citas uroģenitālās sfēras slimības, sievietēm - dzemdes mioma (pēc statistikas datiem 25% gados vecāku pacientu ar šo diagnozi nonāk ārstniecības iestādē slimības stadijā, kad mioma jau sāk asiņot).

Mūsu laikā diezgan bieži tiek diagnosticētas dzimumorgānu onkoloģiskās slimības. Šīs mānīgās slimības, kas rada draudus cilvēka dzīvībai, ilgstoši var turpināties slepeni, bez jebkādām ārējām pazīmēm. Tos var noteikt tikai diagnostikas procesā attiecīgajās nodaļās. medicīnas iestādes... Ļaundabīgu audzēju profilakse pati par sevi ir diezgan labs iemesls katru gadu apmeklēt ginekologu vai urologu, īpaši vecāka gadagājuma cilvēkiem, kuru veselības stāvokli sarežģī daudzi faktori.

Šķiet, ka laba veselība vecumdienās ir nesasniedzams mērķis, bet tas nemaz nav! Ikgadējā regulārā medicīniskā diagnostika, savlaicīga patoloģiju ārstēšana, veselīgs dzīvesveids un medicīnisko ieteikumu ievērošana ir efektīvi veidi, kā to sasniegt.

Onkoloģisko slimību diagnostika vecumdienās

Vēža sastopamība populācijā kļūst arvien izplatītāka un pārvēršas par vienu no pasaules iedzīvotāju dedzinošajām problēmām. Vēža audzēji ir pavadījuši cilvēci visā tās vēsturē, taču tikai 20. gadsimtā (vai drīzāk tā otrajā pusē) šīs patoloģijas sāka nopietni uztraukties zinātniekus. Pacientu skaits ar vienu vai citu vēža veidu sāka strauji pieaugt, un vēzis tagad ieņem otro vietu mirstībā (sirds un asinsvadu slimības joprojām ir pirmajā vietā).

Tam ir vairāki skaidrojumi. Pirmkārt, tās ir izmaiņas demogrāfiskajā situācijā - planētas cilvēku vidējā paredzamā dzīves ilguma palielināšanās. Ļaundabīgi jaunveidojumi visbiežāk skar vecāka gadagājuma cilvēkus un vecus cilvēkus: cilvēkiem no 60 gadu vecuma un vecākiem diagnoze vēzi atklāj 75 reizes biežāk nekā cilvēkiem līdz 30 gadu vecumam (un dažās lokalizācijās ir vēl nozīmīgākas atšķirības). Saskaņā ar vidējo statistiku, primāri vēža slimnieki - tie ir vīrieši apmēram 61,8 gadus veci un sievietes apmēram 62,8 gadus veci. Tādējādi vēzis iegūst gerontoloģiskas problēmas statusu un vienu no galvenajām vecāka gadagājuma cilvēku briesmām.

Ļaundabīgi audzēji var attīstīties visos orgānos un audos, kas atrodas cilvēka ķermenī. Onkoloģiskajā klasifikācijā ir aptuveni 200 dažādu diagnožu, kuras vieno jēdziens “ vēži».

Vēža simptomi ir ļoti dažādi. Onkoloģijas izpausmes lielā mērā nosaka audzēja lokalizācija un klīniskā forma, tā stadija, pirmsvēža un hronisku slimību klātbūtne. Ne mazāk svarīgs faktors ir pacienta vecums. Vecuma izraisītas izmaiņas organismā noved pie sekundāra imūndeficīta - organisma aizsargspējas un spējas apkarot patoloģijas vājināšanās. Tāpēc, pirmkārt, gados vecākiem cilvēkiem vēzis attīstās biežāk nekā jauniešiem, un, otrkārt, slimības klīniskā aina viņos ir mazāk izteikta un mulsinošāka, kas apgrūtina anamnēzes diagnosticēšanu un noteikšanu. Ļaundabīgi jaunveidojumi var nemaz neizpausties un pagaidām attīstīties asimptomātiski. Dažreiz patoloģiskie procesi ir slikti izpaužas, un pēc to ārējām pazīmēm tos ir viegli sajaukt ar citām slimībām un bojājumiem - sākot no bronhīta līdz apendicītam vai prostatas adenomai.

Tāpēc savlaicīga ārsta vizīte par jebkādiem dīvainiem un neparastiem simptomiem (pat ja tie šķiet pilnīgi nekaitīgi) vienmēr ir svarīgs ieteikums vecāka gadagājuma cilvēkiem. Savlaicīgai vēža diagnostikai ir galvenā loma tās ārstēšanā un profilaksē, un tā bieži nosaka visas slimības iznākumu. Laika faktors, vecāka gadagājuma cilvēka veselības prasme un vispārējā kultūra, atbildīga attieksme pret savu veselību - viņiem ir galvenā loma cīņā pret vēzi.

Pat ja aizdomas par vēzi neapstiprinās, vecumdienās jebkurā gadījumā ir nepieciešamas regulāras profilaktiskas pārbaudes - simptomus var izraisīt citas slimības. Tie, kas cieš no hroniskām slimībām, ārstiem ir nepārtraukti jāuzrauga un jādiagnosticē, pat ja viņi jūtas normāli un nav īpašu sūdzību.

Pirmsvēža slimību ārstēšana - klīniska (sekundāra) vēža profilakse!

Plaušu vēža gadījumā sākumā parādās galvenie primārie simptomi - augsts drudzis, elpas trūkums, sāpīgas sajūtas krūtīs, klepus, krēpu atdalīšana ar asinīm. Tos ir viegli sajaukt ar saaukstēšanās vai bronhīta izpausmēm, tāpēc noteikti veiciet fibrobronhoskopiju un veiciet krūškurvja rentgenstarus.

Kuņģa jaunveidojumi parasti izpaužas kā apetītes zudums un pēkšņs svara zudums, vājums, letarģija, bālums (anēmijas dēļ), drudzis. Iespējami lokāli simptomi, piemēram, sāpīgas sajūtas krūtīs, epigastrālajā rajonā, rīšanas problēmas, slikta dūša un vemšana, atraugas, smaguma sajūta un vēdera uzpūšanās. Audzēja klātbūtne tiek diagnosticēta ar radiogrāfiju un fibrogastroskopiju.

Galvenais simptomskrūts vēzis faktiski ir audzējs. Tas var būt vizuāli neredzams un nav jūtams, un to var pavadīt piena dziedzera formas izmaiņas (sprauslas ievilkšana, pēkšņa asimetrija, blīvu ādas zonu parādīšanās), ādas porainība, neparasta sprauslas izdalīšanās vai čūlas, raudāšana. Krūts vēzi diagnosticē mammologs.

Resnās zarnas jaunveidojumu parādīšanās parasti izpaužas kā izkārnījumu traucējumi, strutas vai asiņu klātbūtne tajā, sāpes un pietūkums zarnu apakšdaļā. Diagnostiku veic, izmantojot kolonoskopiju, irrigoskopiju, taisnās zarnas pārbaudi ar rektoskopu vai pirkstiem.

R urīnpūšļa maiņstrāva nosaka tipiska simptoma klātbūtne - hematūrija (augsts asins saturs urīnā), ko vēlāk papildina sāpes un urīnceļu traucējumi.

Prostatas vēzis nedrīkst sevi nekādā veidā deklarēt ilgu laiku. Lai diagnosticētu šo patoloģiju, jums jāsazinās ar urologu.

Pārliecība, ka vēzis ir nāvessods, ir plaši izplatīta. Pats sliktākais ir tas, ka cilvēki, kuriem ir vienāds viedoklis, izvairās vērsties pie ārstiem, tā vietā mēģina diagnosticēt sevi un izjūt dažādas riskantas pašārstēšanās metodes. Rezultātā tiek izšķiests dārgs laiks, ko varētu tērēt slimības apkarošanai, un patoloģija progresē.

Tikai onkologi, bruņojušies ar modernām metodēm un rīkiem, var diagnosticēt audzējus un izrakstīt ārstēšanu! Īpaši gadījumos, kad mēs runājam par gados vecākiem cilvēkiem, kuru veselība jau ir trausla, un patoloģiju noteikšana tajos ir sarežģīta dažādu hronisku slimību klātbūtnes dēļ.

Pateicoties kombinētai terapijai un savlaicīgai, daudzi vecāka gadagājuma un vecāka gadagājuma pacienti ir veiksmīgi izārstēti no vēža ķirurģiskas operācijas... Tātad onkoloģiskās slimības ir ārstējamas, ja diagnostika un terapija tika sākta ne pārāk vēlu.

bet jebkuru slimību ir labāk un vieglāk novērstnevis izārstēt, kad tas jau ir izpaudies. Pirms profilakses vienmēr tiek veikta visaptveroša ķermeņa diagnostika. Tas var būt vispārējs izmeklējums gadījumos, kad pacientam nav acīmredzamu problēmu un sūdzību, vai atsevišķu orgānu un ķermeņa sistēmu diagnoze, kurā jau ir dažas asimptomātiskas patoloģijas.

Regulāra ķermeņa pilnīga ikdienas diagnostika ir viens no drošākajiem veidiem, kā sasniegt labu veselību un padarīt vecumdienas par zelta dzīves laiku, tā ziedu laikiem un visu iespēju atraisīšanas periodu.

IEVADS

Psihodiagnostikas vispārējā koncepcija

1 Psihodiagnostikas jēdziens un uzdevumi

2 Psihodiagnostikas jēdziens un uzdevumi

Gados vecāku cilvēku PSIHODIAGNOSTIKA

1 Psihologa darbs ar veciem cilvēkiem sociālo pakalpojumu centrā

2 Gados vecāka cilvēka psiholoģiskais stāvoklis kā visaptverošas rehabilitācijas sastāvdaļa

SECINĀJUMS

IEVADS

Tēmas atbilstība... Ne tikai mūsu valsts, bet visas pasaules iedzīvotājos vecāka gadagājuma cilvēku īpatsvars pēdējās desmitgadēs ir pieaudzis. Šim industriāli attīstītajām valstīm raksturīgajam demogrāfiskajam procesam ir dziļas sociālās un ekonomiskās sekas. Personas socializācija jebkurā sabiedrībā notiek apstākļos, kurus raksturo daudzu briesmu klātbūtne, kas negatīvi ietekmē indivīda attīstību. Tāpēc objektīvi daļa iedzīvotāju kļūst vai var kļūt par nelabvēlīgu socializācijas apstākļu upuri.

Vecumdienās tiek veidotas personas personības psiholoģiskās īpašības, kas jāņem vērā, izstrādājot un īstenojot individuālas rehabilitācijas programmas. Šajā vecumā tas attīstās smagi iekšējā kārtība personības struktūras, un cilvēki savādāk reaģē uz savām iekšējām grūtībām. Daži vecāki cilvēki, noliedzot problēmu esamību, nomāc centienus, kas viņiem rada neērtības, un noraida tos kā nereālus un neiespējamus. Pielāgošana šajā gadījumā tiek panākta prasījumu līmeņa stāvokļa dēļ. Negatīvie ir noliegums, ka tas prasa pūles. Vecāka gadagājuma cilvēks var pamazām pierast pie šīs orientācijas, tiešām atteikties no nepieciešamā un rīkoties tā, it kā vajadzības nebūtu.

No humānistiskās psiholoģijas viedokļa būtisks nosacījums pašrealizācija (jebkurā vecumā), personīgā izaugsme un garīgā veselība - tā ir cilvēka pozitīva sevis pieņemšana, kas ir iespējama tikai ar beznosacījuma pozitīvu pieņemšanu no nozīmīgiem citiem. Acīmredzot gados vecākiem cilvēkiem sevis pieņemšana ir saistīta ar viņu dzīves ceļa (ģimenes, profesijas, atpūtas, dzīves vērtību utt.) Beznosacījumu pozitīvu pieņemšanu. Lielākajai daļai vecāka gadagājuma cilvēku iespējas jebkādām nopietnām izmaiņām viņu dzīvē ir praktiski izsmeltas. Bet vecs vīrs var bezgalīgi strādāt pie sevis ideālā plānā, iekšēji. Tieši tajā viņam nepieciešama psiholoģiska palīdzība, viņa vadošā darbība ir iekšējs darbs, lai pieņemtu viņa dzīves ceļu. Mēs nedrīkstam aizmirst, ka vecāki cilvēki ir "uguns turētāji", morāles normu un sabiedrības vērtību nesēji. Nav brīnums, ka progresīvās kultūrās dominē atbalsts un cieņa pret veciem cilvēkiem.

Psiholoģiskie procesi, kaut arī tie vecumdienās atšķiras ar zināmu stingrību un ir nedaudz palēnināti, salīdzinot ar nobriedušu vecumu, tomēr nodrošina nepieciešamo vitālās aktivitātes līmeni. Gados vecāku cilvēku garīgās spējas ir daudz augstākas, nekā parasti tiek uzskatīts. Ikdienā vecāki cilvēki ar labvēlīgu novecošanos spēj rast risinājumus konfliktiem un sarežģītām dzīves situācijām.

Lai noskaidrotu psiholoģiskās palīdzības nepieciešamību un psiholoģisko resursu pieejamību vecākiem cilvēkiem, tiek veikti dažādi pētījumi.

Praktiskā psihodiagnostika ir ļoti sarežģīta un atbildīga psihologu profesionālās darbības joma. Tas prasa atbilstošu izglītību, profesionālās iemaņas un var ietekmēt cilvēku likteni.

Tēmas izstrāde. Šī tēma nav labi attīstīts vietējo zinātnieku un pētnieku darbos. Psihiskās dzīves mehānismu izpēte vecumdienās vēl tikai sākas pilnā apjomā, taču jau pirmie darbi parāda, ka šāds veids ne tikai ļaus labāk izprast noviržu cēloņus, bet arī palīdzēs to korekcijā, paātrinās un optimizēs vecāku cilvēku pielāgošanos jaunam vecuma periodam, kā arī vismaz daļēji pārvarēt tos negatīvos faktorus, kas saistīti ar negatīvu viņu dzīves ceļa novērtējumu.

Kursa darba mērķis- apsvērt vecāka gadagājuma cilvēku psihodiagnostiku.

Pamatojoties uz izvirzīto mērķi, tika noteikti šādi uzdevumi:

izpētīt psihodiagnostikas jēdzienu un uzdevumus;

apsvērt psihodiagnostikas metodes;

izmantojot gerontoloģiskā centra piemēru, lai atklātu vecāka gadagājuma pacienta psiholoģisko stāvokli kā sarežģītas rehabilitācijas sastāvdaļu;

analizēt psihologa darbu ar veciem cilvēkiem sociālo pakalpojumu centrā.

Kursa darba objekts -vispārējā psiholoģija

Priekšmets -vecāka gadagājuma cilvēku psihodiagnostika.

Rakstot kursa darbu, autoru monogrāfijas, mācību grāmatas un konsultācijas, periodisko izdevumu materiāli "Brieduma un novecošanas psiholoģija", "Psiholoģijas jautājumi", "Psiholoģiskais žurnāls", "Darbinieks sociālais dienests", Sociālie pakalpojumi" utt.

Kursa darbs sastāv no ievada, divām nodaļām un nobeiguma. Darba beigās ir sniegts atsauču saraksts

1. VISPĀRĒJA PSIHODIAGNOSTIKAS JĒGUMS

.1

Jautājums "kurš ir kurš" ir pirmais jautājums, ko psihologs sev uzdod, sākot strādāt ar klientu. Viena no psiholoģijas zinātnes jomām - psihodiagnostika palīdzēs izprast un noteikt klienta unikālās personiskās īpašības, viņa spēju motivēt rīcību.

Vārds "psihodiagnostika" burtiski nozīmē "psiholoģiskās diagnozes uzstādīšana" vai kvalificēta lēmuma pieņemšana par cilvēka pašreizējo stāvokli kopumā vai par jebkuru uzņemto psiholoģisko īpašumu.

Apspriestais termins ir neskaidrs, un psiholoģijā to saprot divas. Viena no jēdziena "psihodiagnostika" definīcijām atsaucas uz īpašu psiholoģisko zināšanu jomu, kas attiecas uz dažādu psihodiagnostikas rīku izstrādi un izmantošanu praksē. Psihodiagnostika šajā izpratnē ir zinātne, kuras galvenajā virzienā tiek uzdoti šādi vispārīgi jautājumi:

.Kāda ir psiholoģisko parādību būtība un to zinātniskā novērtējuma fundamentālā iespēja?

.Kādi ir vispārējie zinātniskie pamati psiholoģisko parādību fundamentālai izzināšanai un kvantitatīvai novērtēšanai?

.Cik lielā mērā pašlaik izmantotie psihodiagnostikas rīki atbilst vispārpieņemtajām zinātniskajām, metodoloģiskajām prasībām?

.Kādas ir galvenās metodoloģiskās prasības dažādiem psihodiagnostikas līdzekļiem?

.Kāds ir praktiskās psihodiagnostikas rezultātu ticamības pamats, tostarp prasības dažādiem psihodiagnostikas veikšanas nosacījumiem, iegūto rezultātu apstrādes līdzekļi un to interpretācijas veidi?

.Kādas ir psihodiagnostikas zinātnisko metožu, tostarp testu, konstruēšanas un apstiprināšanas pamatprocedūras?

Termina "psihodiagnostika" otrā definīcija norāda konkrētu psihologa darbības jomu, kas saistīta ar psiholoģiskās diagnozes praktisku formulēšanu. Šeit tiek risināti ne tik daudz teorētiski, cik tīri praktiski jautājumi, kas saistīti ar psihodiagnostikas organizēšanu un vadīšanu. Tas iekļauj:

.Psihologa kā psihodiagnostikas profesionālo prasību noteikšana.

.Izveido sarakstu ar zināšanām, prasmēm un iemaņām, kas viņam jāpiemīt, lai veiksmīgi tiktu galā ar savu darbu.

.Noskaidrojot minimālos praktiskos apstākļus, kuru ievērošana ir garantija, ka psihologs patiešām veiksmīgi un profesionāli apguvis šo vai citu psihodiagnostikas metodi.

.Psihologa praktisko apmācību programmu, līdzekļu un metožu izstrāde psihodiagnostikas jomā, kā arī viņa kompetences novērtēšana šajā jomā.

Abas teorētisko un praktisko jautājumu kopas ir cieši saistītas.

Praksē psihodiagnostiku izmanto dažādās psihologa darbības jomās: gan tad, kad viņš darbojas kā autors vai dalībnieks lietišķajos psiholoģiskajos un pedagoģiskajos eksperimentos, gan tad, kad viņš ir aizņemts ar psiholoģiskām konsultācijām vai psiholoģisku korekciju. Bet visbiežāk, vismaz praktiskā psihologa darbā, psihodiagnostika parādās kā atsevišķs, pilnīgi neatkarīgs darbības lauks. Tās mērķis ir noteikt psiholoģisku diagnozi, t.i. personas psiholoģiskā stāvokļa novērtējums.

Precīza psihodiagnostika jebkurā psiholoģiskā un pedagoģiskā zinātniskā eksperimentā ietver kvalificētu psiholoģisko īpašību attīstības pakāpes novērtējumu.

Speciālistam, kurš nodarbojas ar psiholoģisko konsultēšanu, pirms klientam sniedz padomu, ir jāveic pareiza diagnoze, jānovērtē psiholoģiskās problēmas būtība, kas uztrauc klientu. To darot, viņš paļaujas uz individuālo sarunu ar klientu un viņa novērošanas rezultātiem. Ja psiholoģiskā konsultēšana nav vienreizēja darbība, bet gan psihologa un klienta tikšanās un sarunu virkne, palīdzot viņam atrisināt viņa problēmas un vienlaikus kontrolējot sava darba rezultātus, tad rodas papildu uzdevums veikt "ievades" un "izvades" psihodiagnostiku, t.i. stāvoklis konsultācijas sākumā un darba beigās ar klientu.

Psihodiagnostika ir vēl aktuālāka nekā konsultēšanas procesā praktiskajā psihokorekcijas darbā. Fakts ir tāds, ka par šajā gadījumā veikto psihokorekcijas pasākumu efektivitāti būtu jāpārliecina ne tikai psihologs vai eksperimentētājs, bet arī pats klients. Pēdējam ir nepieciešams pierādījums tam, ka ar psihologu veiktā darba rezultātā viņa paša psiholoģijā un uzvedībā patiešām ir notikušas svarīgas pozitīvas pārmaiņas. Tas jādara ne tikai, lai pārliecinātu klientu, ka viņš izšķērdēja savu laiku (un naudu, ja darbs ir samaksāts), bet arī, lai pastiprinātu ietekmes psiho-koriģējošo efektu.

Zinātniskā un praktiskā psiholoģija tai atrisina vairākas tipiskas problēmas. Tie ietver sekojošo:

.Noskaidrot, vai personai ir noteikts psiholoģisks īpašums vai uzvedība.

.Dotā īpašuma attīstības pakāpes noteikšana, tā izteikšana noteiktos kvantitatīvos un kvalitatīvos rādītājos.

.Personas diagnosticēto psiholoģisko un uzvedības īpašību apraksts gadījumos, kad tas ir nepieciešams.

.Pētīto īpašību attīstības pakāpes salīdzinājums dažādiem cilvēkiem.

Visi četri iepriekšminētie praktiskās psihodiagnostikas uzdevumi tiek risināti vai nu atsevišķi, vai kombinēti, atkarībā no aptaujas mērķiem. Turklāt gandrīz visos gadījumos, izņemot rezultātu kvalitatīvu aprakstu, ir nepieciešamas zināšanas par kvantitatīvās analīzes metodēm.

Praktiskā psihodiagnostika ir ļoti sarežģīta un atbildīga psihologu profesionālās darbības joma. Tam nepieciešama atbilstoša izglītība un profesionālās prasmes. Psihologa-diagnostikas darba pamatā jābūt principam "Nekaitē!"

Tādējādi psihodiagnostika ir diezgan sarežģīta psihologa profesionālās darbības joma, kas prasa īpaša apmācība... Visu to zināšanu, prasmju un iemaņu kopums, kas ir diagnostikas psihologam, ir tik plašs, un pašas zināšanas, prasmes un iemaņas ir tik sarežģītas, ka psihodiagnostika tiek uzskatīta par īpašu specializāciju profesionāla psihologa darbā.

1.2 Psihodiagnostikas jēdziens un uzdevumi

Psiholoģijā ir daudz psihodiagnostikas metožu klasifikāciju. Kā piemērus var minēt slavenākos no tiem.

Klasifikācija S.L. Rubinšteins (1945)

Pētījuma pamatmetodes:

.Novērošana ir tieša (personai), netieša (cilvēka darbības produktiem), ārēja (objektīva).

.Laboratorijas eksperiments (simulēts); dabisks (profesionālās darbības laikā); palīgs (anketa, saruna); apmācībai.

Īpašas pētījumu metodes:

.Ģenētiskā (salīdzinājums starp dažādām vecuma grupām).

.Salīdzinošais (starp normu un patoloģiju).

B.G. klasifikācija Ananjeva (1977)

Organizācijas metodes:

.Salīdzinošā metode (atšķirību salīdzināšana viena vecuma ietvaros).

.Garenvirziena (atšķirību salīdzinājums vienā atribūtā diezgan lielā laika periodā).

Empīriskās metodes:

.Novērošana - novērošanas un pašnovērošanas metodes.

.Eksperimentāls - laboratorijas, dabas, izglītības, lauka.

.Praximetric - aktivitātes un tās produktu analīze.

.Modelēšana (matemātiskā, kibernētiskā).

.Testi.

.Biogrāfisks (faktu un dzīves notikumu analīze).

Eksperimentālās datu apstrādes metodes:

.Kvantitatīvs.

.Kvalitatīva

Interpretācijas metodes:

.Ģenētiskā - izmaiņu modeļu noteikšana.

.Strukturāls - personības iezīmju attiecības izpēte.

Psihodiagnostikas metodes ir sadalītas:

pēc atbildes formas - uz mutisku un rakstisku;

pēc aptaujāto skaita - indivīdam, grupai;

pēc uzdevumu viendabīguma (neviendabīguma) - viendabīgos un neviendabīgajos;

pēc orientācijas - uz ātrumu, jaudu, starppersonu attiecību diagnostiku;

pēc kompetences - vienreizējām un testa baterijām;

pēc pieraksta - vispārējai diagnostikai, profesionālajai piemērotībai;

ar diagnozes ietekmi uz iegūtajiem rezultātiem - uz objektīviem un subjektīviem.

Ļaujiet mums sīkāk pakavēties pie pēdējās klasifikācijas.

Visas esošās metodes var iedalīt objektīvās un subjektīvās. Objektīvās metodēs diagnostikas ietekme uz rezultātiem ir minimāla, un subjektīvās metodēs rezultāts ir tieši atkarīgs no psihologa pieredzes un intuīcijas.

Objektīvās metodes ietver:

Instrumentālā, psihofizioloģiskā, kurā ierīces nosaka elpošanu, impulsu, smadzeņu bioloģiskās strāvas.

Ņemot vērā psihofizioloģiskās diagnostikas metodes, jāsaka, ka šis virziens ir radies mūsu valstī un vēl nav pilnībā ienācis pasaules psihodiagnostikas praksē. Šo metožu pamatā bija filiāle psihofizioloģijā, kas pēta garīgo procesu norises raksturojumu cilvēkiem. Šīs pazīmes izpaužas kā darbspējas, trokšņa imunitāte, pārslēdzamība un citi garīgo procesu norises rādītāji.

Šis tehnikas veids atšķiras no citiem, jo \u200b\u200btajā nav vērtējumu, jo nevar teikt, ka dažas nervu sistēmas īpašības ir labākas, bet citas ir sliktākas.

Uzvedības aparatūra, reģistrējot reakcijas ātrumu, precizitāti, koordināciju.

Viņi ir visuzticamākie. Bet to sarežģītības un sarežģītības dēļ tos visbiežāk izmanto pētnieciskajā darbā un tukšu paņēmienu precizitātes pierādīšanai.

.Anketu testi, kuros atbilde tiek izvēlēta no piedāvātajiem variantiem, aprakstot individuālās spējas vai personības vēlmes.

.Pašnovērtēšanas paņēmieni, kuros subjekts pats novērtē jebkurus objektus (sevi, savu dzīvi pagātnē, nākotnē, paziņas, apkārtējo pasauli).

Starp subjektīvajiem paņēmieniem ir:

.Novērošana, aptauja. Tie ļauj jums saņemt plašu informāciju par personu, par starppersonu attiecībām ģimenē, darbā. Neskatoties uz acīmredzamo vienkāršību, šīm diagnostikas metodēm nepieciešama īpaša prasme.

.Cilvēka darbības produktu analīze (personīgās vēstules, esejas, dienasgrāmatas, fotodokumenti, instrumenti). Viens no šādu avotu izpētes veidiem ir satura analīze (satura analīze).

.Lomu spēles. Spēles laikā cilvēks parāda savas personiskās īpašības. Tas rada diagnozi.

.Projektīvie paņēmieni. Tos no citiem atšķir nestandarta ieviešanas un interpretācijas procedūra. Lai labi strādātu projektīvie paņēmieniPapildus augstajai profesionālajai kvalifikācijai praktizējošam psihologam ir jādomā radoši, katram gadījumam ir īpaša pieeja un intuīcija.

Mūsdienās visizplatītākā psihodiagnostikas metode ir testi. Bet pirms turpināt aprakstīt, es gribētu pateikt dažus vārdus par novērošanas metodi.

Pēc izskata uzvedība ļoti daudz izpaužas tajā, kas notiek viņa iekšienē. Aiz tikko pamanāmām roku, acu, ķermeņa kustībām psihologam-diagnostikam vajadzētu redzēt subjekta raksturu, noskaņojumu, tiekšanos. Apģērbs, runāšanas veids, frāžu uzbūve var arī daudz pateikt par cilvēku. Novērotāja uzdevums ir precīzi redzēt un vispārināt.

Testi ir visuzticamākā metode psihodiagnostikā. Tests ir izmēģinājums, tests, standartizēts dažādu, galvenokārt personas personisko īpašību, pētījums, kas saistīts ar noteiktu uzdevumu veikšanu.

Saskaņā ar testu formu ir individuālie un grupu testi; mutiski un rakstiski; tukša, aparatūra un dators; verbāls un neverbāls. Jebkurš tests sastāv no vairākām daļām. Tas ietver instrukciju, testa grāmatu ar uzdevumiem, veicinošu materiālu (ja nepieciešams), veidlapu, veidni datu apstrādei.

Testa rezultāti tiek salīdzināti ar normām, kuras, savukārt, tiek noteiktas empīriski. Statistiski vidējās personas līmenis tiek uzskatīts par normu. Rezultāti tiek dēvēti par zemiem, vidējiem vai augstiem, salīdzinot ar normām.

Testa kvalitāti nosaka tādas īpašības kā uzticamība, derīgums, uzticamība.

Tādējādi psihodiagnostika ir psiholoģisko zināšanu un psiholoģiskās prakses sadaļa, kas veidojas psiholoģijas pamatnozaru krustpunktā ar dzīves praktiskajām vajadzībām.

Vispārīgākajā nozīmē psihodiagnostika ir zinātne un prakse, kā noteikt psiholoģisko diagnozi, kas nozīmē atpazīt novirzes no normālas garīgās darbības un attīstības, kā arī noteikt garīgo stāvokli vai konkrētu objektu (indivīdu, ģimeni, nelielu grupu) vai noteiktu garīgo funkciju vai process konkrētai personai.

2. Gados vecāku cilvēku psiholoģiskā diagnostika

.1 Psihologu darbs ar veciem cilvēkiem sociālo pakalpojumu centrā

Lai vecāka gadagājuma cilvēks justos kā pilntiesīgs sabiedrības loceklis, viņam jāpiedalās sabiedriskajā dzīvē, jāuztur individuālās, ģimenes un citas saites. Tiek uzskatīts, ka personai vissvarīgākās ir divas jomas: saziņa un ikdienas aktivitātes. Diemžēl daudziem vecāka gadagājuma cilvēkiem tas dažādu iemeslu dēļ tiek atņemts. Tā rezultātā mūsdienu dzīves apstākļos rodas psiholoģisks diskomforts un dezorientācijas sajūta. Tāpēc, lai atrisinātu vecāka gadagājuma cilvēku psiholoģiskās problēmas un ar vecumu saistītās grūtības, sociālo pakalpojumu centros tiek organizēti psiholoģiskie pakalpojumi. Mūsdienās psihologa darbs galvenokārt tiek veikts ar šīs kategorijas pilsoņiem.

Jauna dzīves stāvokļa apzināšanās vecumdienu priekšvakarā, viņu jaunās dzīves, stāvokļa jēgas izpratne lielā mērā nosaka vecāka gadagājuma cilvēku emocionālo pārdzīvojumu struktūru. Tas rada uzdevumus, kas jāatrisina psihologam, kurš strādā ar veciem cilvēkiem un veciem cilvēkiem sociālo pakalpojumu centrā:

garastāvokļa vispārējā fona palielināšanās;

paaugstināta pašcieņa;

vecumdienu pozitīva tēla veidošana kā laiks iekšējam mieram, attīstībai, izpratnei par nodzīvotās dzīves nozīmi;

diskusija par visu labo, kas ir pašreizējā dzīves situācijā.

Psihologa palīdzība ietver gan individuālu, gan grupu darbu.

Psihologs, veicot individuālas konsultācijas vecāka gadagājuma cilvēkiem, kuri meklē palīdzību centrā, viņiem atklāj apmierinātības ar dzīvi vecumdienās jēdzienu, tā sasniegšanas nosacījumus, kā arī jēdziena "laimīgas vecumdienas" konvencionalitāti; viņš paskaidro vecāka gadagājuma cilvēkiem, ka pastāv vēl viens jēdziens - "veiksmīgi novecot". Tas ietver nepārtrauktus centienus tikt galā ar daudzu novecošanās procesiem raksturīgu dzīves aspektu zaudēšanu vai neatbilstību. Psihologs mudina uz pastāvīgu un saprātīgu aktivitāti, atbilstošiem fiziskiem un garīgiem vingrinājumiem, kas vecāka gadagājuma cilvēkam nodrošina nepieciešamās prasmes, lai apkarotu kaites, palīdz atrisināt galvenos vecuma attīstības uzdevumus un pavada gandarījuma pieredzi par dzīvi šajā vecumā.

Ir gadījumi, kad vecāka gadagājuma cilvēkam nepieciešama psiholoģiska palīdzība, bet viņš neuzdrošinās nākt pie psihologa dažu iekšēju iemeslu, šķēršļu dēļ. Viņš mājās jūtas daudz pārliecinošāk. Šajā gadījumā psiholoģiskās konsultēšanas efektivitāte mājās būs daudz augstāka.

Ar vecumu saistītās psiholoģiskās konsultēšanas procedūra tiek veidota, ņemot vērā klienta personības īpašības un viņa stratēģiju, kā pielāgoties ar vecumu saistītām izmaiņām. Lai ņemtu vērā visas funkcijas, ir nepieciešama pārbaudes procedūra. Šeit var rasties vēl viena problēma. Darbojoties ar vecākiem cilvēkiem, izrādījās, ka cilvēkiem, kas vecāki par 65–68 gadiem, ir zināmas grūtības. Tas ir paaugstināts psiholoģiskais nogurums, uztveres, reakcijas un domāšanas lēnums un vāja motivācija darbībai. Tas viss ietekmē testa datus. Ir pamanāmas arī emocionālās sfēras izmaiņas: koncentrēšanās uz savām interesēm, aizdomām, kā rezultātā rezultāti ne vienmēr ir ticami. Tāpēc šī personības diagnostikas metode ir ārkārtīgi reta. Pēc darba pieredzes kļuva skaidrs, ka daudz efektīvāk ir izmantot psihodiagnostisko sarunu ar vecākiem cilvēkiem. Galvenais ir viņu ļoti delikāti novirzīt pareizajā virzienā, un mēs varam daudz uzzināt par cilvēku.

Darbs ar vecāka gadagājuma cilvēkiem ir klienta resursu aktivizēšanas un atjaunošanas princips, jo nepieprasītās funkcijas izzūd. Šajā gadījumā centra psihologs emocionāli ietekmē savus klientus, sakot, ka ikvienā cilvēkā, neraugoties uz šķietamo vājumu, ir milzīgs potenciāls, un viņš spēj atrisināt savas problēmas pat izmisuma situācijās. Šajā gadījumā palīdz arī noteiktas psihoterapijas metodes.

Vecāka gadagājuma cilvēku galvenais psihoterapijas veids ir saziņa ar viņiem. Šī darba metode ir universāla un tiek izmantota gandrīz visos saskarsmes gadījumos ar klientiem. Jebkuram vecāka gadagājuma cilvēkam ir vajadzīgs sarunu biedrs, viņš sagaida līdzjūtību, maigus vārdus, iedrošinājumu, uzmanību un vēlmi viņu uzklausīt. Tāpēc jums vienmēr jāatrod laiks saziņai, jāieaudzina cerība un ticība, vēlme pēc dzīves.

Psihoterapija var būt racionāla un pārliecinoša. Šajā gadījumā centra psihologa darbs tiek samazināts līdz sarunām ar slimiem un veciem cilvēkiem, kuru laikā tiek izskaidrots slimības cēlonis un esošo traucējumu raksturs. Psihologs aicina vecāka gadagājuma cilvēku mainīt attieksmi pret aizraujošiem notikumiem vidē, pārtraukt pievērst uzmanību esošajiem psiholoģiskajiem simptomiem. Šīs metodes priekšrocība slēpjas faktā, ka vecāka gadagājuma cilvēks aktīvi piedalās procesā, kas stiprina viņa intelektu, paver iespēju mainīt uzskatus un attieksmi. Kā liecina prakse, šī metode ir diezgan efektīva darbā ar gados vecākiem cilvēkiem, kuri nesen devušies pensijā, tas ir, vecumā no 55 līdz 65 gadiem.

Cits, ne mazāk efektīvs paņēmiens psihodiagnostikas praksē var būt darbs ar atmiņām. Cilvēkiem, kuri iestājušies novecošanās periodā, šī metode ir visefektīvākais veids, kā individuāli motivēt vitālo aktivitāti un veidot tolerantu attieksmi pret novecošanos un nāves neizbēgamību. Šī metode ir arī daudzpusīga un piemērota darbam ar ļoti dažādiem senioriem. Tas var būt gan aktīvi klienti, gan guloši pacienti. Šai metodei ir neapšaubāma komunikatīvā, diagnostiskā un koriģējošā vērtība, un tās mērķis ir ļaut cilvēkam saprast, kā viņa pagātne ir noteikusi viņa tagadni un turpina viņu ietekmēt.

Strādājot ar atmiņām, kā liecina darbs ar vecākiem cilvēkiem, ir ļoti svarīgi atkārtoti atgriezties pie pozitīvām atmiņām par notikumiem, kuros parādījās spēcīga personības integritāte, pašcieņa un psiholoģiskā veselība.

Viens no visvairāk lielas problēmas vecāka gadagājuma cilvēki - tas ir dzīves jēgas zaudējums. Rezultāts ir depresija, agresivitāte un citas uzvedības novirzes. Šajā gadījumā viņš izmanto logoterapiju. Šis paņēmiens ne ierosina, ne nosaka nozīmes. Ir svarīgi klientam skaidri pateikt, ka jautājumu par dzīves jēgu izvirza nevis persona - pati dzīve viņam uzdod jautājumu, un cilvēkam uz to ir nepārtraukti jāatbild nevis ar vārdiem, bet ar rīcību.

Apmācības darbam ar veciem cilvēkiem ir ļoti pozitīva ietekme.

Nav noslēpums, ka daudziem cilvēkiem joprojām ir ļoti neskaidrs priekšstats par to, ko dara psihologs. Cilvēki ne vienmēr zina, kas ir psiholoģiska problēma un kādos gadījumos profesionāļa palīdzība ir vienkārši nepieciešama. Bet pat tad, ja personai ir noteikta ideja par psiholoģiskās palīdzības nepieciešamību, ir daudz subjektīvu faktoru, kas bloķē nepieciešamību konsultēties ar psihologu. Lai psiholoģiskais pakalpojums būtu pieprasīts, cilvēkiem, arī vecāka gadagājuma cilvēkiem, ir jāzina ne tikai par tā esamību, bet arī par paša sniegto pakalpojumu būtību. Bez šo zināšanu izplatīšanas to efektivitāte samazināsies.

Tādējādi psihologa uzdevums darbā ar vecāka gadagājuma cilvēkiem ir uztvert viņus nevis izolēti, ārpus viņu dzīves ceļa, bet gluži pretēji, lai saprastu, ka viņu pašreizējais stāvoklis ir daudzpusīga, daudzslāņu un pakāpeniska, nemitīga personības veidošanās procesa atspoguļojums. Vissvarīgākais ir tas, ka katrs vecāka gadagājuma cilvēks ir cilvēks un kā personai ir sava vērtība. Ir svarīgi to nodot vecāka gadagājuma cilvēkiem, lai viņš saprastu, ka cilvēka iekšējā vērtība ir pilnībā jāsaglabā un viņam ir iespēja atgūt zaudēto harmoniju, un augstākā līmenī.

2.2 Vecāka gadagājuma cilvēka psiholoģiskais stāvoklis kā visaptverošas rehabilitācijas sastāvdaļa

Pietiekamas garīgās elastības veidošanās gados vecākiem cilvēkiem, pamatojoties uz psiholoģiskā stāvokļa novērtējumu, ļauj pareizi saprast sevi un citus, veicina pielāgošanos izmaiņām. Īpaši svarīgs ir kompensācijas mehānisms, pirmkārt, viņu zaudējumu kompensēšana - spēks, veselība, statuss, atbalsta grupa. Tajā pašā laikā stingrība un pārslēgšanās grūtības, kas palielinās šajā vecumā, kavē normālas kompensācijas attīstību. Šķērslis ir saziņas loka sašaurināšanās, citu ģimenes locekļu, apkārtējo cilvēku slodze, kas arī neļauj pilnībā realizēt šo mehānismu. Šajā gadījumā tiek domāts par jebkura no šiem mehānismiem dominējošo stāvokli, kas sāk izpausties visās, pat tam nepietiekamās situācijās. Tātad rodas nevēlēšanās pēc jauniem kontaktiem, pat bailes no tiem, vēlme norobežoties no visiem, arī no tuviem cilvēkiem, emocionāls aukstums, dažreiz naidīgums pret viņiem. Ar to ir saistīts aizvainojums, konflikti, vēlme uzstāt uz sevi gan mazos, gan lielos. Atsvešināšanās, atsaukšanās un agresija, kas bieži vien jau izpaužas kā destruktīva (piemēram, piedalīšanās sanāksmēs, demonstrācijās), ir svarīgs emocionālās un personiskās nestabilitātes rādītājs, kas noveda pie fiksācijas vienā no neproduktīvajiem garīgās darbības mehānismiem.

Šajā kursa darbā tiks aplūkota gerontoloģiskā centra "Uyut" vecāka gadagājuma pacientu psihodiagnostika.

Gerontoloģiskā centra vecāka gadagājuma pacientu psiholoģiskās aizsargspējas izpētei tika izvēlēta Plutchik-Kellerman-Conte anketa “Life Style Index” (LSI).

psihodiagnostika vecāka gadagājuma cilvēku rehabilitācija sociālā

Psiholoģiskā aizsardzība% Prognoze

No 1. tabulas izriet, ka lielākais skaits pārbaudītajiem pacientiem ir vadošā psiholoģiskā aizsardzība pēc projekcijas principa (42,18%). Tās būtība slēpjas faktā, ka cilvēka nepieņemamās jūtas, vēlmes un pat daži aspekti tiek atsvešināti no sevis un piedēvēti kādam citam. Projekcija ir cilvēka tieksme piedēvēt vide atbildība par to, kas pats par sevi sākas. Cilvēki izmanto projekciju, sastopoties ar neiespējamību pieņemt dažas savas vajadzības un jūtas, un tāpēc tās attiecina uz apkārtējās pasaules objektiem. Persona nodibina noteiktas attiecības ar pasauli, ko raksturo paaugstināta spriedze (dusmas, aizkaitinājums, bailes, interese, apbrīna utt.).

Vecumdienās projekcija bieži izpaužas kā tādu negatīvu emociju vai rakstura īpašību piedēvēšana citiem, kuras paši par sevi nevar atpazīt, tas ir, cilvēks, pats cilvēks, kuram ir patoloģiskas rakstura iezīmes (piemēram, aizkaitināmība un aizvainojums), tos pamana arī citos.

Projekciju var uzskatīt par patoloģisku tikai tad, ja tā kļūst sistemātiska, ja tā izpaužas kā pastāvīgs un stereotipisks aizsardzības mehānisms un rodas neatkarīgi no citu cilvēku reālās uzvedības noteiktā laikā. Tomēr veselīga projekcija ir būtiska, lai palīdzētu jums nodibināt kontaktu un saprast otru cilvēku. Jūs varat tikai iedomāties, kā jūtas otrs, stāvot savā vietā. Nākotnes projekti ir viņu pašu fantāziju projekcijas.

Noliegums (to izmanto 26,64% pētījumā iesaistīto) ir psiholoģiskās aizsardzības forma, kurai raksturīga atteikšanās apzināties noteiktus notikumus, pieredzi un sajūtas, kas būtu sāpīgi, ja tos realizētu, bieži vien aizbēgot sapņos un fantāzijās. Bieži vien šāds mehānisms rodas saistībā ar kāda veida hroniskām vai "briesmīgām" slimībām. Vieglāk un mazāk sāpīgi pārliecināt sevi, ka neesat slims, nekā pieņemt faktu, ka jums ir slimība, un pielikt pūles, lai to ārstētu, uztraukties, baidīties neatveseļoties. Šajā sakarā vecāka gadagājuma cilvēki nepievērš pietiekamu uzmanību ārstu ieteikumiem.

Racionalizācijas, pārmērīgas kompensācijas un aizstāšanas mehānismi dominē daudz retāk. Racionalizācija (dominē 17,76% aptaujāto) ir psiholoģiskās aizsardzības forma, kurai raksturīgs cilvēka racionāls izskaidrojums par viņa vēlmēm un rīcību, ko faktiski izraisa neracionālas dziņas, kas ir sociāli vai personīgi nepieņemamas. Racionalizācijas piemērs var būt esošo vērtību pārspīlēšana, lai diskreditētu nesasniedzamu vēlmi - "putns rokās ir labāk nekā pīrāgs debesīs". Personības attīstības sākumposmā racionalizācija ir efektīvs aizsardzības mehānisms, taču vecāka gadagājuma cilvēkam šī mehānisma pārmērīga aktīva izmantošana var izraisīt nepietiekamu uzvedības kontroli, pareizas sevis izpratnes trūkumu pasaulē.

Hiperkompensāciju A. Adlers ir norādījis kā īpašu kompensāciju, kuras īstenošana ne tikai atbrīvojas no mazvērtības sajūtas, bet arī sasniedz kādu rezultātu, kas ļauj ieņemt dominējošu stāvokli attiecībā pret citiem, tas ir, ja nav iespējams, piemēram, patstāvīgi veikt smagu darbu mājās, bet ar smalkas motorikas drošību daži pensionāri sāk nodarboties ar kaut kādiem rokdarbiem, sasniedzot augstu prasmju līmeni. Tādējādi 13,32 no aptaujātajiem dominē šī īpašā aizsardzība.

Pārējā psiholoģiskā aizsardzība - aizstāšana, represijas, regresija un kompensācija - ir vismazāk izplatīta gados vecāku cilvēku vidū.

Lai izpētītu vadošo stratēģiju, kā izkļūt no konflikta, tiek izmantota metodika "Stratēģija izkļūšanai no konflikta".

2. tabula - "Konflikta pārvarēšanas stratēģijas" raksturojums gerontoloģijas centra pacientiem

Stratēģija% kompromiss 28,86 izvairīšanās 28,86 izmitināšana 13,32 sāncensība 11,1 sadarbība 4.44

No visiem pārbaudītajiem pacientiem 28,9% katrs izvēlējās "kompromisa" stratēģiju un "izvairīšanās" stratēģiju kā galveno uzvedības stratēģiju konfliktā. Kompromisa uzvedības stratēģiju raksturo konfliktējošo pušu interešu līdzsvars vidējā līmenī. Pretējā gadījumā to var saukt par savstarpējas koncesijas stratēģiju. Viņa ne tikai nebojā starppersonu attiecības, bet arī veicina viņu pozitīvo attīstību. Kompromiss var izsmelt konflikta situāciju, ja mainās apstākļi, kas izraisa spriedzi.

Izejas stratēģiju (izvairīšanos) raksturo vēlme aizbēgt no konflikta. To raksturo zems fokuss uz pretinieka personīgajām interesēm un interesēm, un tas ir abpusējs. Būtībā tā ir savstarpēja piekāpšanās. Stratēģija ir piemērojama, ja konflikts nav nozīmīgs nevienam no subjektiem un tiek pienācīgi atspoguļots konflikta situācijas attēlos vai ja strīda priekšmets ir nozīmīgs kādam no subjektiem un tiek pienācīgi atspoguļots konflikta situācijas attēlos, vai kad strīda priekšmets ir būtisks viena vai abas puses, bet konflikta mijiedarbības subjekti konflikta priekšmetu uztver kā nenozīmīgu. Izvēloties šo stratēģiju, starppersonu attiecībās nav nopietnu izmaiņu.

Abas šīs stratēģijas nenoved pie konfliktu risināšanas un ir produktīvas tikai noteiktās situācijās. Tomēr šis pētījums parāda, ka lielākā daļa respondentu (57%) izvēlas šīs divas stratēģijas kā tipiskākās stratēģijas uzvedībai konflikta situācijās.

Abi reakcijas veidi konfliktā ir diezgan “ekonomiski” emocionālo “izmaksu” ziņā. Viņu pārsvars ir izskaidrojams ar dominējošās vērtības augsto vērtību sociālie sakari vecumdienās un personības emocionāli-gribas komponenta pavājināšanās - ne vienmēr ir pietiekami daudz gribas centienu, lai sasniegtu vēlamo mērķi, tāpēc vecāki cilvēki ķeras pie stratēģijām, kas ir vismazāk sāpīgas un noved pie agrīnas iziešanas no konflikta.

Pielāgošanos kā konflikta risināšanas veidu dod priekšroka 13,32%. Persona, kas ievēro šo stratēģiju, arī cenšas izvairīties no konfliktiem. Bet "aiziešanas" iemesli šajā gadījumā ir atšķirīgi. Koncentrēšanās uz personīgajām interesēm šeit ir zema, un pretinieka interešu vērtējums ir augsts, tas ir, persona, kas pieņem koncesijas stratēģiju, upurē personiskās intereses par labu pretinieka interesēm. Šajā stratēģijā prioritāte tiek piešķirta starppersonu attiecībām.

Dažreiz šāda stratēģija atspoguļo izšķirošās cīņas par uzvaru taktiku. Koncesija šeit var būt tikai taktisks solis galvenā stratēģiskā mērķa sasniegšanā. Koncesija var izraisīt neatbilstošu konflikta priekšmeta novērtējumu (tā vērtības nenovērtēšana sev). Šajā gadījumā pieņemtā stratēģija ir pašapmāns un nenoved pie konflikta atrisināšanas.Šī stratēģija ir raksturīga konformistiskai personībai.

Detalizēta datu analīze par katru vecāka gadagājuma cilvēku parādīja, ka izvairīšanās stratēģija ir raksturīga tiem, kuriem dominē “represijas” un “noliegšana”. Lielākajai daļai aptaujāto - 61,52% ar šo vadošo stratēģiju bija izteikts "pārvietošanas" mehānisms; 30,79% - "noliegums" un 7,69% - regresija. Kompromiss kā pretrunīgas uzvedības metode ir raksturīga cilvēkiem ar “racionalizācijas” psiholoģisko aizsardzību, 90% aptaujāto šī psiholoģiskā aizsardzība ir vadošā.

Vēl viena psihodiagnostikas sastāvdaļa ir cerību līmenis. Cerība tiek uztverta kā personības noskaņojums, tas ir, kā gatavība novērtēt iespējamo, kas rodas, kad cilvēks sagaida kādu svarīgu un grūti sasniedzamu labumu, kā arī gatavību veikt konsekventu uzvedību, lai sasniegtu šo labo.

Analizējot uzvedības stratēģijas izvēli konfliktā un cerību līmeni, tiek izsekota arī saikne - gados vecāki cilvēki, kuri tiecas sasniegt vēlamo, visbiežāk ķeras pie “kompromisu” (47,74%) un sāncensības (21,7%) stratēģijām. Ar stratēģiju "izvairīšanās" un ar stratēģiju "adaptācija" katrs pa 13,02%, ar stratēģiju "sadarbība" 4,34%. Tie, kas ir vienlīdz noskaņoti plānot un sasniegt savus mērķus, biežāk izvēlas adaptācijas stratēģiju - 47, 87%, kompromisu - 28,58%, sadarbību un izvairīšanos - 14,29%. Sāncensība nav galvenā konfliktu uzvedības stratēģija nevienam no tiem, kas vienlīdz plāno un sasniedz savus mērķus.

Tādējādi no iegūtajiem diagnostikas datiem var izdarīt šādus secinājumus:

vecāka gadagājuma cilvēku vadošās stratēģijas konflikta situācijā ir "izvairīšanās" un "kompromisa" stratēģijas;

visvairāk izteikto respondentu vidū ir destruktīvas psiholoģiskās aizsardzības "projekcija" un "noliegšana";

konstruktīvas psiholoģiskās aizsardzības ("racionalizācija", "kompensācija", "pārmērīga kompensācija") ir tikai 38%;

Vecāka gadagājuma cilvēki, kuri dod priekšroku ne tikai plānot, bet arī sasniegt savus mērķus, izvēlas “kompromisa” stratēģiju kā galveno stratēģiju, kā reaģēt uz konfliktiem;

gados vecāki cilvēki, kuri ir vienlīdz noskaņoti plānot un sasniegt savus mērķus, biežāk izvēlas “adaptācijas” stratēģiju (47,87%)

Lai veiktu pilnīgāku un detalizētāku situācijas analīzi un noteiktu saikni starp uzvedības stratēģiju konfliktā un vadošo psiholoģisko aizsardzību, ir nepieciešami papildu diagnostikas dati un novērojumi. Tomēr jau pēc iegūtajiem datiem var secināt, ka lielākajai daļai vecāka gadagājuma cilvēku kompensācijas mehānismi nav pietiekami attīstīti, un tāpēc viņiem ir tendence uz depresijām, nemotivētu agresiju, slimībām un zemu sociālo aktivitāti. Normālam novecošanas procesam, pirmkārt, ir jādominē atbilstošam un pilnīgam kompensācijas veidam, tas ir, šim mehānismam jādarbojas tā, lai vecāka gadagājuma cilvēks nenonāktu iedomātā kompensācijā (parasti viņa paša slimībā).

No šī viedokļa kļūst skaidrs, cik svarīgi ir apgūt jaunus darbības veidus, radošuma attīstību, jauna vaļasprieka parādīšanos un jebkādas radošuma formas, tāpēc ar viņu palīdzību attīstās pilnīga atlīdzība.

SECINĀJUMS

Tādējādi psihodiagnostika kā noteikta lietišķo zināšanu sistēma ļauj praktizējošam psihologam uzlabot darbu ar vecāka gadagājuma cilvēkiem, efektīvi risināt profesionālos uzdevumus.

Psihodiagnostiku var un izmanto dažādās sociālās prakses jomās, konsultējot un sniedzot psihoterapeitisko palīdzību, lai prognozētu cilvēka vides izmaiņu psiholoģiskās sekas, dažāda veida sociālā darba īstenošanā utt. Katrā no sociālās prakses jomām, kur tiek veikta psihodiagnostika, ir īpaši nosacījumi psihodiagnostikas rīku izmantošanai, tiek izvirzīti specifiski psihodiagnostikas uzdevumi, tiek izmantotas īpašas metodes, kas ir privātās vai īpašās psihodiagnostikas priekšmets. Tomēr jebkuras īpašas psihodiagnostikas pamats veido risinājumus vispārīgākiem, savā ziņā universāliem jautājumiem, kas ir vispārējās psihodiagnostikas priekšmets.

Šie jautājumi ietver psihodiagnostikas rīku konstruēšanas metodoloģisko, teorētisko un specifiski metodisko principu un psihodiagnostisko secinājumu formulēšanas principu noteikšanu; metožu un īpašu paņēmienu izstrāde universālāko objektu psihodiagnostikai, piemēram, personības iezīmēm, spējām, motīviem, apziņai un pašapziņai, starppersonu attiecībām; problēmu risināšana.

Viens no svarīgākajiem metodoloģiskajiem principiem, uz kura balstās psihodiagnostika un kas to atšķir no zinātniskiem pētījumiem, ir šāds. Pētījuma psihologs ir koncentrējies uz vēl nenoskaidrotu, "nezināmu likumsakarību" meklēšanu un tiem izmanto "zināmus subjektus", kurus iepriekš ir noteicis kāds atribūts, apzināti atstājot novārtā viņu individuālās atšķirības un empīrisko integritāti. Gluži pretēji, psihodiagnostikas speciālistam tieši šīs individuālās atšķirības un empīriskā integritāte ir interesējošie un identificējamie objekti; psihodiagnostikas procesā viņš koncentrējas uz jau izveidotu, “zināmu modeļu” meklēšanu “nezināmos priekšmetos”.

Galvenās prasības attiecībā uz psihodiagnostikas rīkiem, metodēm un metodēm, ko izmanto psihodiagnostikā, var formulēt šādi: izmantotajām metodēm būtu jāļauj savākt diagnostikas informāciju salīdzinoši īsā laikā, salīdzinot ar tās "dabiskās" saņemšanas procesu; šai informācijai jābūt mērķtiecīgai un pēc iespējas pilnīgāk jāatspoguļo precīzi noteiktās diagnosticētā objekta (vecāka gadagājuma cilvēka) īpašības, dažas tā iezīmes; informācija jāsniedz formā, kas ļauj skaidri un nepārprotami kvantitatīvi un kvalitatīvi salīdzināt indivīdu ar citiem līdzīgiem objektiem. Psihodiagnostiskajai informācijai vajadzētu būt noderīgai gan no attīstības prognozes sastādīšanas, gan no stāvokļa vai situācijas dinamikas viedokļa, gan no iejaukšanās, korekcijas līdzekļu izvēles.

Praktiskā psihodiagnostika ietver arī subjekta motivācijas ņemšanu vērā un zināšanu, kā to uzturēt; psihodiagnostikam jāspēj novērtēt indivīda stāvoklis psihodiagnostikas laikā, viņam jābūt prasmēm paziņot informāciju pārbaudāmajam indivīdam.

Sociālā darba kontekstā psihodiagnostiku izmanto, lai identificētu sociālo pakalpojumu klientu psiholoģiskās īpašības un apstākļus. Tajā pašā laikā psihodiagnostikas mērķis ir ļaut iejaukties klienta sociālajā situācijā viņam visnoderīgākajā veidā, ņemot vērā psihodiagnostikas rezultātus.

Psihodiagnostika kā process ietver noteiktus tēraudus. Pirmajā posmā tā analizē un parasti pārformulē tai saņemto pieprasījumu. Psihologs it kā veic sava veida klienta deklarētās problēmas tulkošanu no ikdienas, ikdienas ideju valodas savā īpašajā profesionālajā valodā un nosaka psiholoģisku diagnozi.

Otrajā posmā psihologs formulē psihodiagnostikas mērķus un uzdevumus, novērtē un izvēlas metodes, paņēmienus, nosacījumus un līdzekļus, kā ietekmēt vecāka gadagājuma cilvēku, un, ja nepieciešams un iespējams, tad sociālo situāciju.

Trešajā posmā psihologs īsteno paredzēto ietekmi, kas var notikt dažādās formās: saruna, konsultācija, spēle, apmācība utt.

Šajā kursa darbā psihodiagnostikas objekti bija vecāka gadagājuma cilvēki.

IZMANTOTĀS LITERATŪRAS SARAKSTS

1.Gavrilova, E.V. Psihosociālais darbs ar veciem cilvēkiem sociālo pakalpojumu centrā / E.V. Gavrilova, O. I. Kononova // Sociālā dienesta darbiniece. - 2010. - Nr. 3. - S.82-99

.Gluhova, I. Ju. Vecuma tēla specifika dažādās vecuma grupās / I.Yu. Gluhova, M.N. Zykova // Brieduma un novecošanas psiholoģija. - 2008. - Nr. 1. - S.46-73

.Ezhova, N.N. Praktiskā psihologa darba grāmata / N.N. Ježovs. - Rostova n / a: Fēnikss, 2008. - 314 lpp.

.Ermolaeva, M.V. Dzīves ceļa nozīme vecumdienās / M.V. Ermolajeva // Brieduma un novecošanas psiholoģija. - 2007. - 2. nr. - S.58-82

.Kalašņikovs, I.G. Gados veca pacienta psiholoģiskais stāvoklis kā sarežģītas rehabilitācijas sastāvdaļa / I.G. Kalašņikovs, N.V. Tihonova, N.I. Bondarenko // Sociālie pakalpojumi. - 2010. - 6. nr. - S.20-26

.Kreigs, G. Attīstības psiholoģija / G. Kreigs. - SPb.: Peter, 2000. - 992 lpp.

.Minigaleeva, G.A. Psiholoģiskās un pedagoģiskās palīdzības sniegšana vecāka gadagājuma cilvēkiem Sociālo pakalpojumu centrā: vajadzības un iespējas _ / G.A. Minigaleeva // Brieduma un novecošanas psiholoģija. - 2003. - Nr. 1. - S.63-81

.Masson, G.V. Attiecības "personīgā nozīme - eksistenciālas trauksmes stāvoklis" vecumdienās / G.V. Masson // Brieduma un novecošanas psiholoģija. - 2008. - 4. nr. - S. 80-85

.Meisons, G.V. Nestrādājošu vecāka gadagājuma cilvēku psihisko stāvokļu izpētes organizēšanas problēma / G.V. Meisons // Brieduma un novecošanas psiholoģija. - 2008. - Nr. 3. - 42.-49. Lpp

.Psihologa OSN rokasgrāmata / Red. T.G. Beļajeva. - Gorno_Altaisk, 2001. - 246 lpp.

.Nemovs, R.S. Psiholoģija: mācību grāmata. Pēc 3 kn. 3. grāmata. Psihodiagnostika / R.S. Nemovs. - M.: Humanit. ed. centrs VLADOS, 1999. - 632 lpp.

.Obozovs, N.N. Personības psihodiagnostika / N.N. Rati. - SPb.: Pēteris, 1998. - 426 lpp.

.Obozovs, N.N .. Darba ar cilvēkiem psiholoģija / N.N. Obozovs, G.V. Ščekins. - Kijeva, 2000. - 416 lpp.

.Obozovs, N.N. Praktiskā psihologa vārdnīca / N.N. Rati. - SPb.: Pēteris, 2001. - 316 lpp.

.Osipova, A.A. Vispārēja psihokorekcija. - M.: UNITI-DANA, 2002. - 224 lpp.

.Psiholoģija universitātes studentiem / Red. E.N. Rogovs. - M .: ICC "Mart", 2005. - 560 lpp.

.Vecāka gadagājuma cilvēku un vecu cilvēku psihosociālās problēmas / S.S. Čerņakova // Brieduma un novecošanas psiholoģija. - 2005. - Nr. 3. - P.78-87

.Sapogova, E.E. Nostalģija pret sevi: “novecošanās krīzes” eksistenciālās un psiholoģiskās telpas / E.E. Sapogova // Brieduma un novecošanas psiholoģija. - 2009. - 3. nr. - S.43-63

.Solodņikova, I. V. Par personības attīstības problēmu dzīves posmos / I.V. Solodņikova // Brieduma un novecošanas psiholoģija. - 2008. - 4. nr. - S.86-102

.Filozops, A.A. Psiholoģiskās un acmeoloģiskās palīdzības programma veciem cilvēkiem / A.A. Filozops // Psihosociālā un korekcijas darba biļetens. - 2009. - 2. nr. - P.17-25

.Šatokhins, V.A. Pieredze darbā ar stāstījumiem vecāka gadagājuma cilvēku konsultēšanā sociālo pakalpojumu sistēmā / V.A. Šatokhina // Brieduma un novecošanas psiholoģija. - 2009. - 4. nr. - S.56-67

.Ščelkanova, E.A. Sociālā un psiholoģiskā atbalsta programma vecākiem un vecākiem cilvēkiem (īstenošanas prakse 2007. Gadā) integrēts centrs sociālie pakalpojumi iedzīvotājiem) / E.A. Ščelkanova // Sociālā darbiniece. - 2009. - 6. nr. - S.84-96