Comment utiliser les verbes groupés en anglais. Verbes de liaison en anglais

Verbe de liaison dans langue Anglaise Est un verbe qui relie un mot (partie) à un autre. Un verbe de liaison et cet autre mot forment ensemble prédicat composé... En soi, un verbe de liaison, ou, comme on l'appelle aussi, un verbe de liaison, ne signifie pas une action, son sens ne devient complet qu'en combinaison avec la deuxième partie du prédicat.

Avec quoi et avec quoi le verbe de liaison se connecte-t-il ?

Prenons un exemple de verbe de liaison :

Remarque : "la deuxième partie du prédicat" exprimée par un nom ou un adjectif (moins souvent un chiffre) est appelée un nominal.

À lui seul, le verbe de liaison ne décrit pas l'action, son rôle est de relier le sujet et la deuxième partie du prédicat, en montrant le lien sémantique entre eux.

Deux types de verbes de liaison

Les verbes de liaison sont divisés en :

• verbes toujours conjonctifs
• verbes qui, selon le contexte, peuvent être des connecteurs, ou peuvent dénoter une action

1. Des verbes toujours conjonctifs

Il s'agit notamment des verbes :

• être - être
• devenir - devenir
• sembler - sembler

Ces verbes n'expriment pas d'actions à part entière et ne prennent tout leur sens qu'en combinaison avec d'autres mots :

• Des arbres sommes grand - Les arbres sont grands.
• Vous serez devenir un médecin - Vous deviendrez médecin.
• Votre décision semble mauvais - Votre décision semble être mauvaise.

2. Les verbes, qui peuvent être des connecteurs ou dénoter une action

Il s'agit notamment des verbes qui peuvent agir :

• Dans le rôle de verbes de liaison,
• Dans le rôle des verbes d'action (verbes dénotant l'action).

Il est important que dans des rôles différents le même mot puisse avoir significations différentes... Prenons par exemple le verbe regarder: en tant que verbe de liaison, cela signifie "regarder, paraître", en tant que verbe d'action - "regarder".

Victor regards fatigué - Victor a l'air fatigué.

Victor regards au tableau - Victor regarde le tableau.

Voici d'autres verbes couramment utilisés de cette catégorie, le premier est le sens dans le rôle d'un lien, le second dans le rôle d'un verbe d'action :

• Grandir- devenir / grandir.

Le chien a grandi en colère - Le chien s'est mis en colère (s'est mis en colère).

Le chien grandit- Le chien grandit.

• Tourner- devenir \ tour(s).

Les oreilles de Ron tourné rouge - Les oreilles de Ron sont devenues rouges.

Ron tourné la statue - Ron a déroulé la statue.

• Ressentir- sentir (se) \ tâtonner, toucher

je ressentir très bien - je me sens très bien.

Ressentir le sable avec vos pieds - Sentez le sable avec vos pieds.

• Rester- rester (en quelque sorte, quelqu'un) \ rester (ne pas partir)

C'est une personne nerveuse mais il séjours calme - C'est une personne nerveuse, mais il reste calme (reste calme).

je veux rester avec toi - je veux rester avec toi

• Prouver- confirmer toute qualité, opinion sur soi \ prouver

Parfois même les choix les plus prudents prouver faux - Parfois, même les décisions les plus prudentes sont en fait fausses.

je ne sais pas comment prouver la théorie - je ne sais pas comment prouver la théorie.

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En anglais, il existe un verbe de liaison. Pourquoi avons-nous décidé de soulever ce sujet ? Parce que la plupart des étudiants pensent que le verbe de liaison et le verbe auxiliaire sont une seule et même chose, ce n'est cependant pas le cas. Pour commencer, notons que le verbe de liaison dans différentes sources peut sonner différemment en anglais : verbes de liaison, verbes copulatifs, verbes d'état ou verbes d'être, mais tous ces termes désignent le même phénomène.

Verbes auxiliaires

Quant au verbe auxiliaire, en anglais il sonne comme un verbe auxiliaire et est nécessaire à la formation des interrogatifs et phrases négatives... Chaque temps grammatical a ses propres verbes auxiliaires, par exemple, dans les temps prolongés, ce sont les formes du verbe être, dans les formes simples ou indéfinies - do, et dans les formes parfaites - du verbe avoir. Les verbes auxiliaires se trouvent rarement dans les phrases affirmatives et ne sont pas traduits en russe - ils semblent exister - et ils semblent être absents.

Code abrégé Google

Quant au verbe de liaison, il n'exprime pas l'action de l'objet, c'est-à-dire ne répond pas à la question « que faire ? » et n'est pas un verbe sémantique. Ce type de verbe relie le sujet et le nom, l'adjectif ou le pronom qui le définit ou le caractérise.

Verbes de liaison

L'anglais est le verbe de liaison le plus courant, et la plupart des étudiants confondent probablement les concepts de verbe de liaison et auxiliaire précisément parce qu'il est également auxiliaire. Voici des exemples du verbe conjugué être à des temps différents.

• J'ai faim.
• C'est un bon médecin.
• Les fleurs étaient belles.
• C'était un beau film.
• Cet homme était peut-être un voleur.

En deuxième place en popularité se trouvent les verbes de liaison. sembler et devenir... Concernant sembler, alors ce verbe est toujours un lien, et devenir- généralement, mais pas toujours.

• Ta sœur a l'air intelligente. (verbe de liaison : relie soeur et intelligent)
• Quand elle rentre à la maison, elle devient une bonne mère et épouse. (verbe de liaison : relie elle et sa mère et sa femme)

En tant que verbe sémantique devenir moyens " en forme, bien paraître”:

• Cette robe devient certainement elle. - cette robe lui va bien.

Est un autre verbe populaire qui peut remplir la fonction d'un verbe sémantique et d'un verbe de liaison :

• Je me rends à mon bureau en bus. (sémantique)
• Elle est devenue pâle en apprenant la nouvelle. (groupe)

Dix verbes anglais, qui peuvent être à la fois des verbes sémantiques et des verbes de connexion, sont : apparaître, tourner, sentir, prouver, grandir, sonner, regarder, goûter, sentir, rester :

• Les pommes semblent mûres. (groupe)
• Il apparut soudain de derrière l'arbre. (sémantique)
• Je me sens malade à cause des nausées. (groupe)
• Sentez la différence en goûtant cette sauce ! (sémantique)
• La pauvre Emma a vieilli. (groupe)
• Nous cultivons des roses blanches dans notre jardin. (sémantique)
• Maman avait l'air fatiguée après avoir travaillé dans le jardin. (groupe)
• Jane regarda sous le lit mais ne trouva pas ses slips. (sémantique)
• Son opinion s'est avérée juste. (groupe)
• J'ai prouvé ma théorie d'une manière moderne. (sémantique)
• Nos relations restent neutres. (groupe)
• Il me restait peu de patience. (sémantique)
• Le gâteau sent bon. (groupe)
• J'ai senti quelque chose de pourri. (sémantique)
• Cette musique sonnait étrangement à mes oreilles. (groupe)
• Le membre d'équipage a sonné l'alarme quand ce n'était pas nécessaire. (sémantique)
• La viande a bon goût. (groupe)
• Je ne pouvais pas goûter le poivre dans les boulettes de viande. (sémantique)
• Elle pâlit soudain. (groupe)
• J'ai tourné à droite quand j'ai atteint le coin. (sémantique)

Comment déterminer ce qu'est un verbe particulier dans une phrase ?

Si vous ne savez pas quel verbe est le lien, qui est le verbe sémantique, essayez ce qui suit :

1. Remplacez le verbe par la forme « être » du verbe, comme dans « Le gâteau sent bon = le gâteau est délicieux ». Malgré le fait que nous ayons remplacé les odeurs par est, le sens reste le même, ce qui signifie que les odeurs dans ce cas sont un verbe de liaison. Si, à la suite d'une telle manipulation, la phrase acquiert un nouveau sens ou si la phrase perd son sens, alors il s'agit d'un verbe sémantique.

2. Réorganisez les mots de la phrase comme suit : Le gâteau sent bon = délicieux sent le gâteau. Cela semble un peu étrange étant donné que délicieux est un adjectif, mais l'idée originale reste, ce qui signifie que les odeurs sont un verbe de liaison.

En approfondissant la langue anglaise, vous apprendrez à distinguer un verbe de liaison d'un verbe sémantique, en notant le lien entre le sujet et le verbe. Le verbe de liaison forme un pont entre le sujet et le mot qui le définit ou le décrit. Les verbes sémantiques impliquent le sujet dans l'action, le forçant à faire quelque chose dans ce cas.

Dès les premiers cours en anglais, ils nous expliquent qu'en anglais le verbe être agit le plus souvent comme un verbe de liaison. sauf être en anglais, vous rencontrerez d'autres verbes de connexion dont le rôle dans une phrase est similaire à celui de être. Dans cet article, je propose de faire connaissance avec une douzaine de ces verbes.

Verbes de liaison ou les verbes d'être indiquent l'existence d'un objet, son appartenance à une classe ou catégorie, et la présence de certaines qualités. Soit dit en passant, dans la langue russe, il existe également des verbes de liaison, mais ils sont omis (liaison zéro).

Par exemple:
Vasya est un écolier. Mais Vassia était un écolier. Vassia volonté un écolier.

En anglais, être est le verbe de liaison le plus courant. Je ne discuterai pas.

Par exemple:

John est un docteur. - John est médecin.
Ma sœur est malade. « Ma sœur est malade.

Dans cet article, nous ne considérerons pas l'utilisation de comme un verbe de connexion. Nous parlerons d'autres verbes qui sont utilisés pour créer des liens forts dans une phrase anglaise. Ces héros sont :

devenir, venir, grandir, tourner
apparaître, sembler
garder, rester, rester
regarde, son
sentir, goûter, sentir

L'une des principales caractéristiques de ces verbes est qu'ils sont suivis d'adjectifs plutôt que d'adverbes. Comparer:

je me sens mauvais.- Je me sens mal.
il sonnait distraits... Sa voix semblait embarrassée.

Mais je ne me plongerai pas dans de longues discussions théoriques. Mieux vaut aller directement à la pratique.

DEVENIR, OBTENIR, ALLER, TOURNER

Verbe devenir utilisé pour décrire le processus de changement de la forme ou de l'essence d'un objet ou d'un phénomène. Obtenez, allez, tournez venir à son aide pour décrire la même chose (changement, passage d'un état à un autre, etc.). Mais chacun d'eux a ses propres nuances.

Sa compagnie devenu reconnu comme un véritable leader dans l'industrie.
Son entreprise est devenue un leader reconnu dans son industrie.

Soit dit en passant, devenir des sons très livresques. Dans le discours, il vaut mieux le remplacer par une construction verbale obtenir + participe passé verbe : se faire tuer, se marier, se laver.

Où habitiez-vous avant vous s'être marié?
Où viviez-vous avant de vous marier/de vous marier ?

Dans certains cas, il n'est pas possible de remplacer devenir par get + participe passé. Par exemple, lorsqu'ils changent de lieu de travail, ils ne deviennent.

Mon voisin devenu consultant indépendant après des années de travail au bureau.
Mon voisin est passé à la pratique libre après avoir travaillé dans un bureau pendant de nombreuses années.

Quand il s'agit de changement de couleur, utilisation tourner ou aller plutôt que d'obtenir :

Les feux de circulation est allé vert et nous nous sommes éloignés.
Un feu vert s'est allumé au feu de circulation, et nous avons commencé à bouger.

Il y a aussi une nuance intéressante. Verbe aller généralement utilisé pour décrire quelque chose négatif ou indésirable... Par exemple, nous disons en russe "devenir aveugle", "devenir chauve", "devenir fou" - c'est-à-dire entrer dans un état très différent de la normale.

Dans ce cas, utilisez le verbe aller :

devenir aveugle- devenir aveugle
devenir sourde- devenir sourde
devenir chauve- devenir chauve
devenir fou- se laisser émouvoir par l'esprit

Il serait grammaticalement correct de dire ou d'écrire : devenez chauve ou devenez aveugle, mais dans le discours d'un anglophone aller dans des expressions similaires.

Voici d'autres exemples dans lesquels aller affiche une coloration négative d'un changement de statu quo :

Les enfants devenu fouà la fête.
Les enfants se sont mal comportés à la fête.

Notre plan s'est mal passé.
Notre plan a échoué.

Mon téléphone est mort.
Mon téléphone s'est éteint.

Quand il s'agit de l'âge d'une personne, utilisation tourner:

Il a eu 60 ans.
Il a 60 ans.

Tournerégalement utilisé si désiré mettre en évidence la transformation de la forme extérieure de l'objet ou créatures. Dans ce cas, ajoutez la préposition into :

Dans l'histoire tous les chiens transformé en monstres.
Dans l'histoire, tous les chiens se sont transformés en monstres.

VENEZ, RECEVEZ, GRANDISSEZ

Verbes venir et grandir(parfois get leur tient compagnie) prenez d'autres verbes avec une particule to après eux. Venez, obtenez et grandissez indiquer une nature lente ou progressive changements ou transformations :

je est venu à apprécier son art. - J'ai commencé à apprécier son art.
Nous aller à mieux se connaître. - Nous avons appris à mieux nous connaître.

APPARAISSEZ, SEMBLEZ

Apparaître et sembler signifie "sembler, présenter, faire une impression" dans notre situation. Après ces verbes, vous pouvez utiliser pour être avant les adjectifs descriptifs. Mais très souvent, vous pouvez passer à l'être sans risquer de vous tromper.

Il semble être) très malade. - Il semble qu'il soit gravement malade.
Il semble être) nerveux. - Il semble être nerveux.

Dans ces exemples, vous devez utiliser pour être :

apparaître / sembler vivant
sembler / sembler être endormi
apparaître / sembler éveillé

Être est également requis dans les constructions avec la forme ing du verbe :

Ce semble être grandit - Il semble grandir ...
Il semble être pleure - je pense qu'il pleure (maintenant) ...

Voici un certain nombre d'autres phrases qui utilisent des verbes de liaison de notre histoire :

• Elle semble bouleverséà propos de l'annonce.
• Les œufs odeur de pourriture n.m.
• Tu avoir l'air épuisé après avoir étudié toute la nuit.
• Rêves se réaliser quand on y croit.
• La foule est resté calme malgré la menace imminente.
• Tous les enfants sembler satisfait avec le château gonflable.
• Bob somnolent après avoir mangé toute la pizza.
• Les roulés à la cannelle goût céleste.
• Les spectateurs silencieux est resté après la blessure sur le terrain.
• Il est devenu suspect quand il a vu que le coffre-fort était ouvert.
• je se sentir digne quand le patron me complimente.
• Les braises devenir cendré comme ils refroidissent.
• La plupart des enfants devenir grincheux quand ils ont sommeil.
• Un défaut de conception semblait être la cause de l'effondrement.
• Les légumes à la poubelle avait l'air dégoûtant et gâté.
• Le département de police devient difficile sur la criminalité.
• Elle reste fidèle, même si cela fait deux ans qu'il est parti.

Le verbe est le coeur de la phrase

Pensez aux phrases en anglais de cette façon :
Une offre est un camion. Vous y chargez toutes vos idées et ce camion les amène à votre public (auditeurs ou lecteurs). Le verbe dans la phrase est pneus de camion. Sans verbe, vous pouvez expliquer le point, mais ce ne sera pas facile.

Chaque phrase nécessite un verbe. Si nous voulons faire quelque chose avec une phrase (par exemple, la corriger), nous commençons par le verbe. Le verbe prend plusieurs formes et tailles. Dans cette série d'articles, je vais vous montrer comment faire la distinction entre les verbes de liaison et les verbes d'action, ainsi que comment "trier" correctement les verbes auxiliaires des verbes de base. Ensuite, je vais vous montrer comment choisir le bon verbe pour chaque phrase. Et enfin, j'expliquerai quels pronoms doivent être utilisés dans les phrases avec des verbes de liaison.

Les verbes de liaison anglais sont des signes d'équivalence géants

Les verbes conjonctifs sont également connus comme étant des verbes car ils expriment plusieurs formes du verbe. être(être)- est, sera et était. C'est là que les mathématiques se croisent avec l'anglais. Le verbe de liaison, comme un énorme signe égal, est situé en plein milieu de la phrase.
Par exemple, vous pouvez structurer votre raisonnement sur une phrase comme celle-ci :

L'oncle de Ralph est un cannibale qui aime les amuse-gueules.Oncle Ralph est un cannibale qui aime les amuse-gueules.

Ralph's unlce = un cannibale avec un goût pour les amuse-gueules.

Ou en abrégé :

L'oncle de Ralph = un cannibale

Tout comme un signe égal en algèbre, le mot est relie deux idées et dit qu'elles sont identiques.

Ainsi, est Est un verbe de liaison en anglais. Mais il y en a d'autres aussi :

Lulu sera en colère quand elle entendra parler de la dent de bronze manquante.Lily sera en colère si elle entend parler de la dent de bronze manquante.

Lulu = en colère(sera- verbe de liaison)

Stan a été le dernier surfeur à quitter l'eau lorsque le raz de marée s'est approché.Stan a été le dernier des surfeurs à quitter l'eau lorsque le raz de marée est apparu.

Stan = dernier surfeur (était- verbe de liaison)

Edgar est déprimé depuis la chute de la maison Usher.Edgar est déprimé depuis la chute de la maison Usher.

Edgar = déprimé (a été- verbe de liaison)

Autres verbes de liaison en anglais

Dans la section précédente, vous avez peut-être remarqué que tous les verbes de liaison dans les exemples donnés dans les phrases sont des formes du verbe être, c'est pourquoi ils ont reçu le nom être des verbes... Auparavant, ces verbes étaient appelés connecter (verbes copulatifs)... Les enseignants n'utilisent plus cette définition. Le mot « bouquet » est plus approprié ici, car tous les verbes dénotant un signe égal ne sont pas des formes du verbe être... Regardez attentivement les exemples :

Avec ses ongles longs d'un pied et son sourire narquois, Big Foot semblait menaçant.Avec ses ongles de la taille de ses pieds et un sourire narquois, Big Foot semblait (était, était) menaçant.

Big Foot = menaçant (semblait- verbe de liaison)

Une peine de prison pour l'utilisation non autorisée d'une virgule semble sévère.L'emprisonnement pour usage illégal d'une virgule est sévère (en apparence, c'est sévère).

peine de prison = sévère (apparaît est un verbe de liaison dans cette phrase)

La pénalité pour avoir fait une erreur de grammaire reste sévère.La punition pour les erreurs grammaticales reste sévère (encore sévère).

peine = sévère(restes est un verbe de liaison)

Lochness reste silencieux chaque fois que des monstres sont mentionnés.Le Loch Ness reste calme malgré tous les monstres mentionnés.

Lochness = silencieux (séjours- verbe de liaison)

Semble, apparaît, reste, reste est semblable aux formes du verbe être en ce qu'il exprime précisément des états, des formes d'« être », c'est-à-dire quand quelque chose est, est, est, arrive, était, sera, etc. au. Ils ajoutent juste une ombre de sens au concept sous-jacent. Par exemple, vous pouvez dire :

Avec ses ongles longs d'un pied et son sourire narquois, Big Foot était menaçant.

Mais maintenant, l'état est plus défini. Semblait laisse place au doute. De même, reste ajoute une teinte de temps à l'expression de base avec les formes du verbe « être ». La peine implique que la punition était et sera sévère.

Les verbes de liaison anglais peuvent être appelés verbes, verbes de liaison et verbes copulatifs (nom obsolète).

Suite du sujet sur les verbes, à savoir sur les verbes de liaison, à lire dans les articles suivants.

Pendant que vous apprenez l'anglais, je suis sûr que vous avez entendu l'expression « verb-linking » plus d'une fois. Qu'est-ce que c'est de toute façon ? Qu'est-ce qu'il relie quelque chose? En quoi est-il différent des autres verbes ? Vous ne pouvez pas répondre à ces questions ? Je t'aiderai! Je m'appelle Anastasia, ici RE.

Ainsi, un verbe de liaison est un verbe qui relie un sujet à un objet. Il aide à communiquer des informations sur l'objet et n'effectue aucune action dans la phrase.

Je suis enseignant - Je suis enseignant. Je ne suis qu'un enseignant, c'est mon métier. Je donne des informations sur moi-même.

Comparez avec la phrase : je travaille comme enseignant - je travaille comme enseignant. Ici, nous avons une action sur le visage - je travaille - c'est-à-dire qu'il est entendu que je me lève le matin, que je vais vers les élèves, et ainsi de suite. Et dans la première phrase avec be - c'est juste mon "état", je peux en ce momentêtre au chômage du tout.

Juste le verbe être est un verbe de liaison qui relie grammaticalement le sujet I et le professeur d'addition. N'oubliez pas qu'on ne peut pas construire de phrases en anglais sans verbe. Qui a oublié la structure d'une phrase en anglais, n'oubliez pas de regarder la leçon sur ce sujet, le lien sera indiqué dans la description.

Les verbes de liaison les plus couramment utilisés sont les suivants :

Apparaître / regarder / sembler
être
ressentir
grandir
sentir
sonner
goût
tourner

Cependant, ce ne sont pas des paquets dans tous leurs sens ! Seulement quand ils décrivent l'état. Ceci est très important à comprendre, car, premièrement, nous n'utilisons pas de verbes de liaison aux temps. groupes continus, deuxièmement, ils sont généralement suivis soit d'un adjectif, soit d'un nom, soit d'un adjectif avec un nom, soit d'une phrase avec une préposition - en général, des mots qui donnent des informations sur le sujet ..

Grammaticalement, les verbes de liaison se comportent comme des verbes réguliers - par exemple, tout sauf être nécessite le verbe auxiliaire do / do dans les questions et les négations au présent simple.

Donc pourquoi est-ce important? Reprenez le verbe être - être, apparaître, être quelque part.

Ils te demandent comment vas-tu ? Après tout, ils posent des questions sur l'État, n'est-ce pas ? Pas sur l'action. Eh bien, par exemple, vous vous débrouillez bien :

Je vais bien/bien. - Je vais bien. Voyez-vous la différence? Nous traduisons en russe en utilisant l'adverbe « bon », tandis qu'en anglais, nous avons besoin d'un adjectif - bien, bien.

Et certains verbes peuvent être des connecteurs ou des verbes d'action, selon leur sens. Par exemple:

Elle n'est pas apparue/regardée/semblée surprise de la nouvelle. - Les trois verbes sont ici essentiellement synonymes. Elle n'a pas/regardé/semble surprise de la nouvelle.

Cependant, n'oubliez pas que le verbe apparaître se traduit aussi par « apparaître » - et en ce sens il n'est plus un lien, puisque exprime l'action :

Le soleil apparaissait lentement derrière les nuages. - ici on peut utiliser ce verbe en continu.

La même chose se produit avec le verbe croître, par exemple.

Devenir (Synonyme - devenir) - n'exprime pas une action, c'est un état.

Quand je vieillis, je veux vivre quelque part dans le Sud - Quand je vieillis (deviens vieux), je veux vivre quelque part dans le sud. Grow est suivi d'un adjectif.

Action - Croissance :

Les enfants grandissent vite ! - Les enfants grandissent vite ! - grandir, c'est déjà une action, c'est une sorte de processus physique. En même temps, « devenir vieux », c'est acquérir exactement un état nouveau/différent. Et comme vous pouvez le voir après croissance, il n'y a pas de nom ou d'adjectif dans cet exemple,

La même chose se produit avec l'odorat.

Oh, ça sent bon - Oh, ça sent bon. Ça sent comme une condition. L'objet n'effectue aucune action, il dégage simplement une odeur.

Elle sentait le parfum depuis longtemps - Elle sentait le parfum depuis longtemps. - Elle a pris des mesures. Ici, l'odeur n'est plus un paquet. Par conséquent, nous pouvons l'utiliser en toute sécurité en temps continu.

Tourner a aussi plusieurs significations. Par exemple, tourner - il est évident qu'il s'agit d'une action physique

Il tournait très lentement. - Il a tourné très lentement. Comme ce n'est pas un verbe de liaison, je peux utiliser Continuous avec tranquillité d'esprit et mettre lentement l'adverbe.

Et aussi tourner peut être synonyme de devenir - devenir - par exemple, rouge :

Il est devenu rouge. - Il est devenu rouge - verbe de liaison + adjectif rouge.

Comment déterminer quand un verbe est un lien et quand un verbe d'action ? En cas de doute, jetez un œil au dictionnaire : dans bonne source sera toujours marqué d'un verbe de liaison ou d'un verbe de liaison à côté du sens dans lequel le verbe agit comme un lien. Eh bien, regardez toujours le sens général : y a-t-il une action dans la phrase ? Ou parlons-nous de l'état, du goût, de l'odeur, de l'apparence ? Au fait, pour une vérification supplémentaire, essayez de remplacer le verbe par être. La proposition a quelque peu changé le sens, mais est-elle toujours là? Cela signifie devant vous un verbe-link.