Comment faire une question anglaise de l'offre. Questions en anglais ou comment apprendre à demander

Règle générale Questions de construction en anglais Takovo:

Toutes les questions (à l'exception des problèmes particuliers à la proposition) sont construites par inversion.

Inversion Cela s'appelle une violation de l'ordre habituel des mots dans la proposition anglaise, lorsque la légende suit le sujet. Strictement parlant, seule une inversion partielle a lieu ici, lorsque seule une partie du verbe auxiliaire ou modal est soulevée à la suggestion.

Dans les cas où la légende offre est formée sans verbes auxiliaires (dans CADEAU. et Passé indéfini.) Verbe auxiliaire d'occasion faire. dans la forme requise - faire / fait / a fait.

1. Questins généraux)fixé pour obtenir une confirmation ou un déni de pensée exprimé dans la matière. La question générale est généralement donnée une réponse brève: " oui " ou alors " ne pas ".

Construire une question commune auxiliaire ou alors modal Le verbe, qui fait partie du facide, est défini au début de la proposition à ces sujets.

mais)Lorsque deux ou trois verbes auxiliaires se composent de deux ou trois verbes auxiliaires, seuls les premiers d'entre eux sont placés devant le sujet. La faute, ainsi, est démembré en deux parties séparées par une d'une autre matière.

b) Si les verbes auxiliaires (présents et antérieurs indéfinis) sont dans la composition de la balise, le verbe auxiliaire apparaît dans la question faire / fait. (en présent) ou a FAIT (Par le passé)

Es-tu infirmière? - Oui.

As-tu vu le film? - Non, I-Haven "t.

Allez-vous au cinéma à 17 heures? - Voulez-vous venir au cinéma à 5 heures?

Es-tu déjà allé en Turquie? - Es-tu déjà allé en Turquie?

La guerre II Warld a-t-elle commencé en 1941? - La Seconde Guerre mondiale a-t-elle commencé en 1941?

2. Question spéciale (questions spéciales)il commence par un mot de questionnement et mis pour obtenir des informations clarifiantes plus détaillées. Le mot de question dans un numéro spécial remplace un membre de la proposition à laquelle la question est définie. Les problèmes spéciaux peuvent commencer par les mots:

qUI? – qui?

À qui? - à qui?

quelle? – quelle? Quelle?

lequel? – lequel à?

lORSQUE? – lorsque?

où? – où? où?

pourquoi? – pourquoi?

comment? – comme?

Combien? – combien?

Combien de? – combien?

Hurlement? – combien de temps? Quelle heure est-il?

À quelle fréquence? – à quelle fréquence?

Bâtir des questions spéciales:

1) Questions spéciales à tous les membres de la proposition, sauf pour être (Et ses définitions) sont construits de la même manière que les questions générales - par inversion, lorsqu'un verbe auxiliaire ou modal est soulevé à ceux-ci.

2) Questions spéciales soumis à ou à la définition du sujet - Le seul type de questions dans lesquelles l'inversion ne se produit pas et que l'ordre direct des mots caractéristiques de l'offre narrative est observé.

Un problème spécial (à l'exception de la question à) commence par un mot interrogatoire ou un groupe de mots qui suivent le verbe auxiliaire ou modal, sous réserve du verbe sémantique (la structure de la question générale est préservée).

Régime de questions schématiques:

Question spéciale est basée sur le même schéma que la question générale: le premier verbe auxiliaire ou le verbe modal est placé devant le sujet, CADEAU. et Passé indéfini. (où il n'y a pas de verbe auxiliaire) utilise un verbe auxiliaire faire. (fait fait, a fait), et le verbe sémantique est mis en infinitif sans à. (vocabulaire). Verbes être et pour avoir. (comme un verbe sémantique) ne nécessite pas de verbe auxiliaire faire., (ils sont eux-mêmes mis devant le sujet).

Question spéciale peut être définie à tout membre de la phrase: addition, la circonstance, la définition de la faute; sujet à

Qu'est-ce que votre nom? - Mon nom est Pete.

Où vas-tu? - Au parc.

Quand es-tu levé hier? - À SEPT HEURES ET DEMIE.

Dans la question, l'ordre des mots direct est préservé. Nous nettoyons simplement le sujet et au lieu de cela, nous utilisons un mot de question approprié: qui? Quelle? (qui quoi). Ni dans le présent, ni la dernière fois que ce type de question en anglais n'a pas besoin d'utiliser des verbes auxiliaires.

Ce qui nous est arrivé? - Ce qui nous est arrivé? Qu'est-ce qui te fait me sentir contrarié? - Qu'est-ce qui te rend triste? Qui invite les invités à la fête? - qui invite les invités à faire la fête

3. Question alternative (questions alternatives)lorsqu'il est spécifié lorsqu'il est proposé de faire un choix, donnez quelque chose de préférence. Une question alternative peut commencer par un verbe auxiliaire ou modal (comme une question commune) ou d'un mot interrogatoire (en tant que question spéciale) et doit nécessairement garder l'Union ou alors. [L] - ou alors. Une partie de la question à l'Union ou alors. prononcé avec une intonation croissante après l'Union ou alors. - avec une diminution de la voix à la fin de la phrase.

Est-il en train de lire ou d'écrire? Lis-t-il ou écrit-il?

A-t-il passé l'examen ou a-t-il échoué? A-t-il soutenu l'examen ou a échoué?

4. Division ("queue" questions)la question se compose de deux parties: narratif et questionnant.

La première partie est une proposition affirmative ou négative narrative avec un ordre direct des mots.

La deuxième partie liée à travers la virgule est une brève question générale composée de pronoms qui remplace le sujet, et un verbe auxiliaire ou modal. Le verbe auxiliaire ou modal est répété, qui fait partie de la première partie de la première partie. UN B. CADEAU. et Passé indéfini.où il n'y a pas de verbe auxiliaire, des formulaires appropriés sont utilisés faire / fait / a fait.

La deuxième partie utilise l'ordre des mots opposé et il peut être traduit en russe: n'est-ce pas?, À droite?, Juste après?

1. Si la première partie de la question est affirmative, le verbe dans la deuxième partie est sous une forme négative, par exemple:

Toi. Parler français, ne pas toi.? Vous parlez français, n'est-ce pas?

Toi.cherchent quelque chose, ne sont pas toi.? Vous cherchez quelque chose, n'est-ce pas?

Pete. Fonctionne à un plat, ne pas il.? Pete fonctionne dans l'usine, n'est-ce pas?

JE.peut aller maintenant, ne peut pas JE.? Je peux maintenant aller, n'est-ce pas?

Noter. Verbe être Dans la 1ère face des unités. Nombres ( uN M.), si la question de la proposition est négative, a une forme ne sont pas, (comme UN M. pas.JE. et Suis-je. pas. Pratiquement non utilisé) Par exemple:

Mais si la deuxième partie de la question est positive, alors:

2 Si la première partie est négative, la deuxième partie utilise une forme affirmative, par exemple:

IL.n'est pas très chaud aujourd'hui, est iL.? Aujourd'hui n'est pas très chaud, n'est-ce pas?

John.ne vit pas à Londres, fait il.? John n'habite pas à Londres, n'est-ce pas?

Vous ami.ne peut pas parler anglais, peut il.? Votre copain ne parle pas anglais, n'est-ce pas?

DES EXERCICES

Exercice1. Mettre les mots dans l'ordre correct pour rendre des sensations affirmatives ou interrogatives.

1. Famille le mon dans je suis enfant que je suis enfant.

2. Êtes-vous là de.

3. Ordinateur d'ami mes jeux jouent maintenant.

4. Ses parents viennent d'arriver à Moscou.

5. L'Amérique a été à je n'ai jamais.

6. tante me donna un anniversaire actuel.

7. L'école Language est un laboratoire de notre part.

8. Les musées là-bas sont beaucoup de Moscou.

Une partie importante de l'étude d'une langue étrangère est la capacité de poser des questions. En anglais, comme dans une autre langue, il existe différents types de propositions de questions qui ont leurs propres règles d'éducation. Dans les articles sur les formes temporaires en anglais, les règles générales pour la formation de propositions de questions sont décrites, mais ce sujet n'est pas entièrement divulgué.

Cet article explique en détail tous les types de propositions de questionnement, comme ils sont formés, comment ils diffèrent et comment les appliquer dans la pratique. Si vous avez des questions sur ce sujet ou des ajouts, vous pouvez laisser votre message sur notre forum.

Types d'offres de questions

Toutes les questions de questions peuvent être divisées en types suivants:

Questions générales - Les réponses à ces transactions de questions peuvent être "oui" ou "non".
Questions spéciales - Questions commençant par les soi-disant wh-questions.
Questions alternatives - Les questions sont définies pour faire le choix de l'interlocuteur entre tous objets ou événements.
Questions de division - La question offre fin sur "N'est-ce pas?" Pour obtenir de l'interlocuteur, quelque chose ou une autre confirmation.
Questions avec déni - Ce sont des problèmes qui contiennent un refus d'une action, de l'état de quelque chose ou de toute personne.

Vous trouverez ci-dessous comment chaque type d'offre de questions est formée et utilisée.

Questions générales en anglais

Questions générales - Ce sont des problèmes, la réponse à laquelle ne peut être que "oui" ou "non", mais peut avoir la réponse plus hostile dans un contexte positif ou négatif. Il faut savoir que dans la formation de problèmes généraux en anglais, en premier lieu de la phrase doit être utilisé. auxiliaire (faire / être / avoir ou alors verbes modaux) une ou une autre forme temporaire. Par example:

Fais. Vous allez à l'école chaque fois? - Allez-vous à l'école tous les jours? - Cette offre est formée dans le temps simple actuel, où " Fais."- Il est verbe auxiliaire.
A FAIT Vous faites un travail à la maison Yeterdy? - Avez-vous fait vos devoirs hier? - Cette offre est formée au cours de la période passée, où le verbe auxiliaire "a fait" - c'est-il indiqué pour le moment passé.
ONT ÉTÉ Vous à la maison hier? - Avez-vous été à la maison hier? - Dans cette phrase, le verbe "à" est utilisé sous la forme du temps multiple.
UN M. Je suis un bon professeur - je suis un bon professeur? - Dans cette phrase, le verbe "à" est également utilisé sous la forme d'un simple cadeau pour la 1ère personne du singulier.

Dans les articles dédiés à une ou plusieurs formes temporaires, les verbes auxiliaires en question sont décrits en détail, leur utilisation appropriée et leurs exemples.

Questions spéciales en anglais

Questions spéciales - Ce sont des problèmes qui nécessitent une réponse complète d'une manière ou d'une autre circonstance. Pour définir une question spéciale, vous devez utiliser les questions appelées wh-questions, qui sont placées en premier lieu dans l'offre de questions, puis un ou plusieurs verbes auxiliaires doivent être utilisés, ce qui correspond à une forme temporaire en fonction du contexte. de l'offre de questions. Par example:

Pourquoi faire. Vous allez à l'école chaque fois? - Pourquoi allez-vous à l'école tous les jours?
Quand Vous faites votre travail à la maison? - Quand as-tu fait tes devoirs?
A été. Il à Londres - Quand était-il à Londres?

Questions alternatives en anglais

Questions alternatives - Ce sont de telles questions de questions qui sont censées faire un choix entre deux ou plusieurs objets ou événements. Un exemple d'utilisation d'une question alternative:

Fait. Il étudie à l'université ou alors. À L'ÉCOLE? - étudie-t-il à l'université ou à l'école?
Sont Ils sont des médecins. ou alors. Deswers? - Sont-ils des médecins ou des avocats?
VOLONTÉ Nous allons à Paris ou alors. Londres? - Nous irons à Paris ou à Londres?
Fait. Elle étudie ou alors. travail? - Est-ce qu'elle apprend ou travaille?

Ce type d'offre de questions est formé de la même manière que les problèmes généraux, c'est-à-dire Verbe auxiliaire dans une ou une autre forme temporaire (à faire / à faire / à faire / à faire / à faire / à un verbe modal) est placé sur la première place de la proposition, sous réserve de + le verbe principal, puis définissez " ou alors. "(ou) + le deuxième verbe, ou comme choix, vous pouvez utiliser l'addition ou la circonstance, des exemples sont indiqués ci-dessus.

Il convient de garder à l'esprit que des problèmes alternatifs peuvent être formés dans une version simplifiée, par exemple:

Fais. Tu veux aller au parc ou pas? - Voulez-vous aller au parc ou pas?
Fais. Vous voulez boire du thé? Vert ou noir ? - Voulez-vous boire du thé? Noir ou vert?

Division des questions en anglais

Les problèmes de séparation sont des problèmes qui nécessitent toute autre confirmation de l'interlocuteur. Les offres avec une question de division se composent de deux parties: la partie principale et la soi-disant "queue", qui est essentiellement une affaire. La partie principale est formée par la règle générale des propositions affirmatives ou négatives, et la "queue" est formée à partir du verbe auxiliaire utilisé dans la phrase principale (avec une petite nuance). Par example:

Nous. sont Aller au cinéma, aren "T. NOUS? - Nous allons au cinéma, non?
Vous savez comment faire, don "T. Tu? - Vous savez comment faire, n'est-ce pas?
JE. ne fera pas. aller à Londres vOLONTÉ Tu? "Vous n'irez pas à Londres, non?"
Elle. n'est pas. Travaille maintenant, eST. ELLE? - Elle ne travaille pas maintenant, n'est-ce pas?

Ainsi, formant des questions de division, vous devez faire attention aux éléments suivants:

Dans quel délai, la proposition principale est formée, car elle dépend d'un verbe auxiliaire à utiliser lors du transfert d'un questionnaire "N'est-ce pas?".
Quel type d'offre est utilisé dans la proposition principale (affirmative ou négative), car cela dépend de la manière dont la traduction du questionnaire "n'est-ce pas?". Si la proposition principale est affirmative, nous utilisons le verbe auxiliaire de cette offre et la mettent sous forme négative. Si l'offre principale est négative, le verbe auxiliaire dans la "queue" sera sous une forme affirmative. Des exemples de ces règles sont indiqués ci-dessus.

Exceptions: Il est nécessaire de connaître les exceptions que les règles décrites ci-dessus pour la formation de problèmes de division:

La principale proposition dans la division des questions commençant par "Je suis" former une question dans la "queue" - "Aren" T i "? Par exemple: Je suis. Un homme intelligent, aren "T i? - Je suis une personne intelligente, non?
Toutes les suggestions commençant par "Laissez" SO TOUTE FORMULAIRE "Sommes-nous?". Par exemple: Laisse "S. aller au cinéma on y va.? - Allons au cinéma, hein?
Toutes les offres commençant par "Laissez-nous" (permettent-nous) sous la forme de la queue "Voulez-vous?". Par example: Laissez-nous. aller au mélange allez-vous.? - Permettez-nous d'aller au cinéma, hein?
Dans des suggestions avec de tels adjectifs comme suit: tout le monde, quelqu'un, personne, personne; La question dans la "queue" est utilisée "ils". Par example: Quelqu'un Devrait aller à Londres ne devrait pas la? - Quelqu'un doit aller à Londres, n'est-ce pas?
Dans des suggestions qui utilisent de tels adverbes comme suit: jamais (jamais), rarement (rarement), rarement (rarement), à peine (à peine), à \u200b\u200bpeine Et avec des pronections négatives telles que: rien (rien), nulle part (nulle part), rien (personne, rien), personne (personne)La queue des questions sera toujours positive. Par example: Ils pourraient. À peine Résoudre ce problème, pourraient-ils? - Ils peuvent à peine résoudre ce problème, non? / Elle a vu. personne, a-t-elle.? - Elle n'a vu personne, non?

Questions avec déni

Les questions liées à la négation sont des problèmes qui contiennent ou d'autres dénégations et nécessitent en même temps une confirmation ou une réfutation de ce déni. Par example:

Don "T. Tu te dérange si je le fais? - Ça vous dérange si je le fais?
Isn "T. Il un bon homme? - N'est-il pas un homme bon?
Distn "T. Il le fait? - Il n'a pas fait cela (ne l'a-t-il pas fait?)
Pourquoi gagné "t Nous allons à Paris cette année? - Pourquoi n'allons-nous pas à Paris cette année?

Lors de la formation de questions avec refus, il est nécessaire d'utiliser le verbe auxiliaire (faire, être, avoir des verbes ou des verbes modaux) d'une ou d'une autre forme temporaire avec refus et comment le mettre en premier lieu dans toutes les questions ou immédiatement après un mot d'intervalle .

Exercices sur le sujet des questions de questions en anglais

Conclusion

Lors de l'élaboration de propositions de questions, il est nécessaire de faire attention à la forme provisoire, car elle est posée un verbe auxiliaire utilisé dans les transactions de questions.

Avez-vous des questions lorsque vous utilisez ou formant un ou plusieurs types de questionnaire? Demandez et participer à la discussion dans un sujet spécialement créé de notre forum dédié à l'étude de l'anglais.

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Secrets de la grammaire anglais.
Les offres de questions en anglais sont de cinq types. Chacun d'entre eux a une certaine structure de construction.

1er type. Question générale (générale).
La réponse à ce poste peut être les mots "oui" et "non", la question générale est donc souvent appelée "oui / no questic". Dans ce type de question de propositions de mots inverse des mots. Il commence par des verbes auxiliaires ou modaux.

Est-ce qu'elle joue le piano et la guitare?
Elle joue un piano et une guitare?

L'élève lit-il le texte?
L'élève lit le texte?

Est-ce que votre bébé peut nager?
Votre bébé sait-il nager?

2ème type. Question spéciale (question spéciale).
Un numéro spécial est défini pour plus d'informations, affinez tous les détails. Il utilise l'ordre des mots opposé, en premier lieu est l'une des questions des mots: quand? - Lorsque?; Quelle? - quelle?; Où? - Où?; Lequel? - lequel à?; Pourquoi? - Pourquoi?; Combien / beaucoup? - Combien de? autre.

Quand arriveras-tu?
Quand arriveras-tu?

Que comptez-vous acheter?
Que vas tu acheter?

Combien coûta votre billet d'avion?
combien de

3ème type. Question disciplinaire (question disjonctive / question de tag).
Le problème de séparation est utilisé pour exprimer une surprise, un doute ou une confirmation de confirmation. Cette offre de questions est composée de deux parties. La première partie est la proposition elle-même sans aucun changement (c'est-à-dire avec l'ordre direct des mots), le deuxième verbe auxiliaire et le pronom, qui ne sont pas la vérité, "n'est pas le cas". Si la première partie est une proposition affirmative, la deuxième partie place nécessairement après un questionnaire ou un verbe modal. Si la première partie de la question est une offre négative, la deuxième partie de la particule n'est pas utilisée.

Vous avez fait les devoirs, vous ayez-vous?
Vous avez effectué vos devoirs, non?

N'est pas si facile de traduire ce texte, n'est-ce pas?
Ce texte n'est pas si facile à traduire, n'est-ce pas?

Tous les enfants aiment les bonbons, ne sont pas eux?
Tous les enfants aiment les bonbons, n'est-ce pas?

4ème type. Question alternative (question alternative).
Une question alternative peut être définie sur n'importe quel membre de la phrase. Il suppose un choix entre deux options. Dans ce type de questions, le mot ou est nécessairement présent:

La robe est-elle achetée rouge ou noire?
Habillez-vous acheté, rouge ou noir?

Pierre ou John a-t-il présenté de si belles fleurs à vous?
Peter ou John vous a donné de telles belles fleurs?

Les élèves sont-ils en train de lire un texte ou d'écrire une dictée?
Les élèves lisent le texte ou écrivent la dictée?

5ème type. Question à soumettre à la matière au sujet
Ce type de question est parfois considéré comme une variété de problèmes spéciaux. L'ordre des mots ne change pas, mais en premier lieu au lieu des mots, quel que soit le mot ce que (si le nom est inanimé) ou qui (si une animation de nom) est définie. La question a la même structure qu'une proposition narrative dans laquelle le rôle des pronoms interrogés est effectué.

Qu'est-ce qui vous fait sentir heureux?
Ce qui te rends heureux?

Qui veut répondre à la question?
Qui veut répondre à la question?

Qui viendra à notre fête?
Qui viendra à notre fête?

Les offres de questions en anglais sont basées sur des règles spécifiques, quelle que soit la forme des espèces temporaires de verbes.

Et maintenant nous analyserons sur les véritables bases de la compilation des ordres pour exprimer le passé, le présent et le temps futur.

Propositions de construction dans le groupe simple

Propositions approuvées

Pour commencer maintenant, présentez simple. Toutes les propositions affectives sont construites selon le schéma suivant:

"Je" dans cet exemple est soumis à. Il n'est pas nécessaire de le confondre avec l'addition, car l'étape à effectuer, et elle est effectuée à l'addition. De plus, en russe, nous ne sommes pas importants pour l'ordre des mots, car il est si clair qui fait des actions. Nous pouvons librement dire: "Je mange un gâteau." Mais en anglais, il ne sera pas possible de construire une proposition, car, en premier lieu, devrait être celui qui fait l'action, sinon vous ferez simplement rire quand vous dites: "Le gâteau me mange." Même à travers un dépôt passif, une telle phrase semblera très étrange.
À la deuxième place devrait être un maigre, qui s'exprime. En russe, il existe souvent des propositions avec une base grammaticale incomplète, où il n'y a pas de sujet à ou apprivoisé, ni les deux manquent. Dans ce dernier cas, nous avons affaire à une offre impersonnelle: "sombre". En anglais devrait toujours être soumis aux deux. Donc, s'il n'y a pas de verbe dans l'offre russe, alors en anglais, cela apparaîtra certainement. Prenons par exemple une offre à livraison unique dans laquelle il n'y a pas échoué: "Téléphone sur la table". Pour le traduire correctement, nous devrons utiliser le verbe "pour être", qui se connectera à l'au-delà. En conséquence, la phrase sera littéralement traduite comme suit: "Le téléphone est sur la table."
À la troisième place, les membres secondaires de la proposition sur une règle spécifique ont été alignés: il est d'abord un ajout direct (répondant à la question "qui?", "Quoi?", "Qui?"), Alors indirectement (répond le même questions, mais avec les prétextes «avec qui?», «À qui?», etc.). Cette règle n'est pas toujours observée et n'est pas stricte.

Comme en russe, les verbes britanniques sont modifiés en fonction du visage. Les principaux changements se produisent dans la 3ème face du seul numéro (il, elle, elle), où le suffixe "S" ou "ES" est ajouté à la fuite. En conséquence, nous recevons une offre: "Il va à l'école."

Phrases négatives

Outre l'approbation, il existe également un déni, dont le schéma est le suivant:

Dans ce schéma, tous les mêmes composants sont tous les mêmes composants, à l'exception des particules de ligament verbaire "et" pas ", ce qui équivaut à la particule négative" non "en russe. Qu'est-ce qu'un verbe auxiliaire et pourquoi est-il nécessaire? Contrairement à la langue russe, où nous mettons simplement la particule "non" avant le verbe, en anglais devant la particule "non" devrait être un verbe auxiliaire. Pour chaque fois qu'il est différent et dans le cas d'un simple simple, il aura la forme ou "faire" ou "fait" en fonction du nombre et du sujet de la personne. Exemple: "Elle ne va pas à l'école".

Des questions

Nous avons donc examiné l'approbation, le déni et nous avons eu une question dont l'éducation nécessite également un verbe auxiliaire:

Nous sommes donc désassemblés avec vous les principes de base de la construction de divers types de propositions dans le présent simple. Les simples simples et futures sont construits de manière similaire, les principales différences seront sous la forme d'un verbe auxiliaire.

Offres de construction à l'avenir simple

Déclaration

Le système de construction d'une approbation dans un avenir simple (futur simple) ressemble à ceci:

Le verbe auxiliaire indiquera que l'action a lieu à l'avenir et la phrase sera traduite comme suit: "Je vais aller à l'école."

Négation

Le déni est basé à l'aide des particules "non" déjà connues de nous et du verbe auxiliaire "volonté".

Question

Toute question commence par le verbe auxiliaire, alors lorsque vous construisez une question, il suffit de mettre en premier lieu.

Passé simple.

Déclaration

Lors de la construction d'une approbation dans la dernière fois, le groupe simple a une petite fonctionnalité: le «suffixe ED» est ajouté au verbe.

J'ai spécifiquement abaissé un exemple avec l'école, car il y a un verbe incorrect. La plupart des verbes forment un temps passé simple en ajoutant le suffixe "Ed" à la base (cuire - cuit), il y a environ 470 verbes, si vous croyez le dictionnaire Oxford qui forment le temps passé sur ses canons. Notre verbe "Go" est également inclus dans leur numéro, ce qui changera le formulaire sur le "allé": "Je suis allé à l'école."

Négation

La négation de la dernière fois est construite de la même manière pour présenter une simple différence avec la seule différence que la forme du verbe auxiliaire "faire" acquiert le passé "a fait".

Question

La question est également construite par analogie avec simple simple. Nous ne changons que la forme du verbe auxiliaire sur le passé.

Nous avons donc étudié la construction de propositions dans tout le groupe simple. L'essentiel est de se rappeler les schémas pour les trois types (approbation, déni et question), n'oubliez pas comment les formations Words ont changé dans les verbes de la 3ème face du seul numéro et apprennent par cœur les principaux verbes irréguliers pour atteindre l'automatisme. dans le discours.

Propositions de construction dans le groupe continu

Dans le groupe continu, il y a toujours un verbe auxiliaire "à", le changement de la forme qui nous dira lorsque l'action a lieu: hier, maintenant ou demain. Dans ce groupe, la communion i est également présente, semblable à la communion réelle en russe. La communion elle-même est construite en ajoutant un suffixe "ing" au verbe (aller-y aller).

Déclaration

Ne vous retirons pas de la structure et considérons l'éducation du temps actuellement en continu.

Les formes du verbe "à" vidéo sont la vidéo en fonction du visage, et cela ne se limite pas aux modifications uniquement dans la 3ème face du seul chiffre. Formulaires Il vous suffit de vous rappeler.

Au cours de la dernière fois, le verbe auxiliaire change sa forme sur "était" ou étaient ", en fonction du visage et du nombre.

Schéma Création d'une phrase du passé continu sera la suivante:

L'heure future de ce groupe est formée sans aucun changement, il suffit de mettre le verbe du temps futur "" avant "avant l'auiliaire" comme ":

Déni et question

La construction du déni et la question se produisent dans le régime général des propositions de construction: lorsqu'il est négatif, nous mettons le verbe «non» après les auxiliaires, et lorsqu'ils définissent le verbe auxiliaire en premier lieu.

Pour construire une dernière forme, vous devez modifier la forme du verbe auxiliaire sur le "avaient".

Pour construire une forme future, définissez en outre «volonté».

Déni et question

La négation et la question sont construites classiquement: la particule non après avoir eu (avec déni), avait en premier lieu (quand la question).

Déni et question

Négation	Question
Je ne vais pas aller.	Est-ce que je vais à l'école?

Ces propositions ne sont données que pour l'exemple de l'exemple, dans la pratique, vous pouvez difficilement tomber dans une situation où vous devez exprimer sur une parfaite continu. Il est beaucoup plus facile et plus rapide de créer une phrase à partir de groupes simples et continus.

Table de formation simplifiée de tous les types de propositions en tout temps

Pour ceux qui sont confrontés à des moments, cet article peut sembler un peu désordonné, alors je vous propose une table à l'emploi à la suite de la formation de propositions en toutes reprises afin que vous vous sentiez plus facile de voir entièrement la totalité de la photo. Vous pouvez l'utiliser comme un berceau lors des premiers articles d'étude des conceptions temporaires. Table prise de la ressource "pikabu".

En russe, l'ordre des mots en matière reste inchangé. Parler n'utilise que l'intonation pour savoir ce qui l'intéresse. Pour cette raison, de nombreux problèmes apparaissent sur la manière d'élaborer une offre de questions en anglais, car il existe un lieu de position diffère de la déclaration narrative.

Types d'offres de questions

Conformément aux intentions de l'orateur, les questions anglaises sont divisées en 2 espèces.

Généralités sont nécessaires pour obtenir une réponse positive ou négative de l'interlocuteur sur les informations demandées. Au début de ces déclarations, l'assistant de verbe est requis. L'intonation est utilisée ascendant.

Schéma: Verbe auxiliaire + Sujet + Fabriqué + Addition + circonstance?

Est-ce que vos parents ont visité l'Allemagne? - tes parents étaient en Allemagne? (Offre en cadeau Parfait (heure terminée): Verbe auxiliaire, qui fait partie de la conception, de vos parents - sujet, visité - prise, Allemagne - Supplément)

John a-t-il acheté une nouvelle maison l'année dernière? - John a acheté une nouvelle maison l'année dernière? (Question au passé simple (simple): Le verbe auxiliaire, John - Sujet, Acheter - Fuite, Nouveau - Définition, Maison - Ajout, l'année dernière - Circulation)

Les spécialités diffèrent de la présence commune au début des mots de phrase spécifiant quel type de données est important pour le haut-parleur: quoi? Quoi? Quoi?), Qui (Qui?) Quand?), Comment?), Comment (comment?) ?), Pourquoi (pourquoi?), Qui (qui?), Etc. L'intégron à la fin de la déclaration est décroissante.

Schéma: Word de la question + verbe auxiliaire + fuites + addition + circonstance?

En anglais, ils attribuent une telle chose à des questions au membre principal de la proposition. Ces phrases commencent avec qui ou quoi. La construction de telles déclarations est caractérisée par le fait qu'il n'est pas nécessaire d'utiliser le verbe auxiliaire. Qui et quels sont le rôle de sujet.

Qui a fait ses courses hier? - Qui a fait des achats hier?
Qu'est-ce qui est tombé sur le sol? - Qu'est-ce qui est tombé au sol?

Exemples de suggestions de questions en anglais

La classe d'étudiants 5 et plus comprends que le dispositif des principaux types de questions est plus facile d'utiliser des exemples spécifiques de propositions dans les temps les plus fréquemment utilisés.