Mga diagnostic para sa mga matatanda. Mga diagnostic ng matatanda

Mga pamamaraan ng psychodiagnostic na gumagana sa mga matatanda
Mag-aaral na 5th year
2 pangkat ng FKP
Minina Yu.A.

Ang Psychodiagnostics ay isang seksyon ng sikolohiya na nag-aaral ng mga pamamaraan ng pagtukoy ng mga sikolohikal na katangian ng isang tao na may hangarin na ang pinaka kumpletong dissection

Ang Papel ng Psychodiagnostics sa Matatanda na Pananaliksik

Mga kahirapan sa pag-diagnose ng matatanda.

Ang mga nakatatanda ay madalas na may mga kakulangan sa pandama, na kung saan ay nagsasama ng dalawang problema:

Ang mga psychodiagnostics ng mga matatanda ay madalas na isinasagawa ayon sa mga sumusunod na pamamaraan:

Mga pamamaraan para sa diagnosis ng socio-psychological adaptation nina K. Rogers at R. Diamond

Pagsusuri sa sarili at antas ng pagtatasa ng pagkabalisa (C. Spielberger)

Pamamaraan "Pagganyak ng Pakikipag-ugnay" (A. Mehrabian at M. Sh. Magomed-Eminov).

Pagsubok sa Mga Associate ng Egocentric

Pamamaraan "Pagkahilig sa kalungkutan"

Karunungan sa pag-aaral (P. Baltes et al)

PANIMULA

PANGKALAHATANG KONSEPTO NG PSYCHODIAGNOSTICS

1 Konsepto at gawain ng psychodiagnostics

2 Konsepto at gawain ng psychodiagnostics

PSYCHODIAGNOSTICS NG MATANDA

1 Ang trabaho ng Psychologist sa mga matatanda sa isang sentro ng serbisyo sa lipunan

2 Ang katayuang sikolohikal ng isang may edad na bilang isang bahagi ng komprehensibong rehabilitasyon

KONklusyon

PANIMULA

Kaugnayan ng paksa... Sa populasyon hindi lamang ng ating bansa, ngunit ng buong mundo, ang proporsyon ng mga matatanda ay tumataas sa nakaraang mga dekada. Ang prosesong demograpiko na ito, na tipikal para sa mga industriyalisadong bansa, ay may malalim na kahihinatnan sa lipunan at pang-ekonomiya. Ang pagsasapanlipunan ng isang tao sa anumang lipunan ay nagaganap sa mga kundisyon na nailalarawan sa pagkakaroon ng maraming mga panganib na may negatibong epekto sa pag-unlad ng indibidwal. Samakatuwid, sa layunin, ang bahagi ng populasyon ay nagiging o maaaring maging biktima ng hindi kanais-nais na mga kondisyon ng pakikisalamuha.

Sa katandaan, nabubuo ang mga katangiang sikolohikal ng pagkatao ng isang tao, na dapat isaalang-alang kapag bumubuo at nagpapatupad ng mga indibidwal na programa ng rehabilitasyon. Sa edad na ito, bubuo ang isang matibay na panloob na pagkakasunud-sunod ng istraktura ng pagkatao, at magkakaiba ang reaksyon ng mga tao sa kanilang mga panloob na paghihirap. Ang ilang matatandang tao, tinatanggihan ang pagkakaroon ng mga problema, pinipigilan ang kanilang mga hangarin na nagbibigay sa kanila ng abala, at tanggihan sila bilang hindi makatotohanang at imposible. Ang pagbagay sa kasong ito ay nakamit dahil sa posisyon ng antas ng mga paghahabol. Ang downside ay ang pagtanggi na nangangailangan ng pagsisikap. Ang matandang tao ay maaaring unti-unting masanay sa oryentasyong ito, talagang isuko ang kinakailangan at kumilos na parang wala ang pangangailangan.

Mula sa pananaw ng humanistic psychology, mahahalagang kondisyon self-realization (sa anumang edad), personal na paglago at kalusugang pangkaisipan - ito ay isang positibong pagtanggap sa sarili ng isang tao, na posible lamang sa walang kondisyong positibong pagtanggap mula sa mga makabuluhang iba. Maliwanag, para sa mga matatandang tao, ang pagtanggap sa sarili ay nauugnay sa isang walang kondisyon na positibong pagtanggap sa kanilang landas sa buhay (pamilya, propesyon, paglilibang, halaga ng buhay, atbp.). Para sa karamihan ng mga matatanda, ang mga posibilidad para sa anumang mga seryosong pagbabago sa kanilang buhay ay halos naubos na. Ngunit ang isang matandang tao ay maaaring gumana nang walang katapusan sa kanyang sarili nang perpekto, sa loob. Dito kailangan niya ng tulong sikolohikal, ang kanyang nangungunang aktibidad ay ang panloob na gawain upang tanggapin ang kanyang landas sa buhay. Hindi natin dapat kalimutan na ang mga matatandang tao ay "tagabantay ng apoy", tagadala ng mga pamantayan sa moralidad at halaga ng lipunan. Ito ay hindi para sa wala na ang suporta at respeto para sa mga matatanda ay nanaig sa mga advanced na kultura.

Ang mga proseso ng sikolohikal, kahit na magkakaiba sila sa ilang tigas sa pagtanda at bahagyang pinabagal kumpara sa may edad na, nagbibigay pa rin ng kinakailangang antas ng mahahalagang aktibidad. Ang kakayahan sa pag-iisip ng mga matatandang tao ay mas mataas kaysa sa karaniwang pinaniniwalaan. Sa pang-araw-araw na buhay, ang mga matatandang may kanais-nais na pagtanda ay makakahanap ng mga solusyon sa salungatan at mahirap na mga sitwasyon sa buhay.

Upang malaman ang pangangailangan para sa tulong na sikolohikal at ang pagkakaroon ng mga mapagkukunang sikolohikal sa mga matatandang tao, isinasagawa ang iba't ibang mga pag-aaral.

Ang mga praktikal na psychodiagnostics ay isang napaka-kumplikado at responsableng lugar ng propesyonal na aktibidad ng mga psychologist. Nangangailangan ito ng naaangkop na edukasyon, kasanayan sa propesyonal at maaaring makaapekto sa kapalaran ng mga tao.

Pag-unlad ng tema. Ang paksang ito hindi mahusay na binuo sa mga gawa ng domestic siyentipiko at mananaliksik. Ang pag-aaral ng mga mekanismo ng buhay-kaisipan sa katandaan ay nagsisimula pa lamang nang buo, ngunit ang mga unang gawa ay nagpapakita na ang paraang ito ay hindi lamang mas maunawaan ang mga sanhi ng mga paglihis, ngunit makakatulong din sa kanilang pagwawasto, mapabilis at ma-optimize ang pagbagay ng mga matatandang tao sa isang bagong panahon, pati na rin hindi bababa sa bahagyang pagtagumpayan ang mga negatibong kadahilanan na nauugnay sa isang negatibong pagsusuri sa kanilang landas sa buhay.

Ang layunin ng kurso ay gumagana- isaalang-alang ang psychodiagnostics ng mga matatanda.

Batay sa itinakdang layunin, natutukoy ang mga sumusunod gawain:

pag-aralan ang konsepto at gawain ng psychodiagnostics;

isaalang-alang ang mga pamamaraan ng psychodiagnostics;

gamit ang halimbawa ng isang gerontological center upang ibunyag ang katayuang sikolohikal ng isang may edad na pasyente bilang isang bahagi ng kumplikadong rehabilitasyon;

pag-aralan ang gawain ng isang psychologist sa mga matatanda sa isang social service center.

Bagay sa kurso -pangkalahatang sikolohiya

Bagay -psychodiagnostics ng matatanda.

Kapag nagsusulat ng term paper, ang mga may-akda ay gumagamit ng mga monograp, aklat-aralin at pantulong sa tulong, mga materyal mula sa mga peryodiko na "Psychology of Maturity and Aging", "Mga Katanungan ng Sikolohiya", "Psychological Journal", "Worker serbisyong panlipunan", Mga serbisyong panlipunan", atbp.

Ang gawain sa kurso ay binubuo ng isang pagpapakilala, dalawang mga kabanata, at isang konklusyon. Sa pagtatapos ng trabaho, isang listahan ng mga sanggunian ang ibinigay.

1. PANGKALAHATANG KONSEPTO NG PSYCHODIAGNOSTICS

.1

Ang tanong ng "sino sino" ang unang tanong na tinanong ng isang psychologist sa kanyang sarili kapag nagsisimulang gumana sa isang kliyente. Ang isa sa mga larangan ng sikolohikal na agham - psychodiagnostics, ay makakatulong upang maunawaan at matukoy ang natatanging personal na katangian ng kliyente, ang kanyang kakayahang mag-udyok ng mga pagkilos.

Ang salitang "psychodiagnostics" ay literal na nangangahulugang "pagtatakda ng sikolohikal na diagnosis", o paggawa ng kwalipikadong desisyon tungkol sa kasalukuyang estado ng isang tao bilang isang buo o tungkol sa anumang kinuhang sikolohikal na pag-aari.

Ang tinalakay na term ay hindi siguradong, at sa sikolohiya, mayroong dalawang pag-unawa dito. Ang isa sa mga kahulugan ng konsepto ng "psychodiagnostics" ay tumutukoy dito sa isang espesyal na lugar ng kaalamang sikolohikal patungkol sa pagpapaunlad at paggamit sa pagsasagawa ng iba't ibang mga tool na psychodiagnostic. Ang mga psychodiagnostics sa pag-unawang ito ay isang agham sa pangunahing kaalaman kung saan inilalagay ang mga sumusunod na pangkalahatang katanungan:

.Ano ang likas na katangian ng mga sikolohikal na phenomena at ang pangunahing posibilidad ng kanilang siyentipikong pagtatasa?

.Ano ang namamayani sa sandaling ito oras karaniwang pang-agham na batayan para sa pangunahing kaalaman at kaalaman sa dami ng mga sikolohikal na phenomena?

.Hanggang saan natutugunan ng kasalukuyang ginagamit na mga tool na psychodiagnostic ang tinatanggap na pangkalahatang pang-agham, mga kinakailangan sa pamamaraan?

.Ano ang mga pangunahing kinakailangan sa pamamaraan para sa iba't ibang mga paraan ng psychodiagnostics?

.Ano ang mga batayan para sa pagiging maaasahan ng mga resulta ng mga praktikal na psychodiagnostics, kasama ang mga kinakailangan para sa iba't ibang mga kondisyon para sa pagsasagawa ng psychodiagnostics, paraan ng pagproseso ng mga resulta na nakuha at mga paraan ng pagbibigay kahulugan sa mga ito?

.Ano ang mga pangunahing pamamaraan para sa pagtatayo at pagpapatunay ng mga siyentipikong pamamaraan ng psychodiagnostics, kabilang ang mga pagsubok?

Ang pangalawang kahulugan ng term na "psychodiagnostics" ay nagpapahiwatig ng isang tukoy na larangan ng aktibidad ng isang psychologist na nauugnay sa praktikal na pagbabalangkas ng isang sikolohikal na diagnosis. Dito, hindi gaanong teoretikal tulad ng pulos praktikal na mga isyu na nauugnay sa samahan at pag-uugali ng psychodiagnostics ay nalulutas. Kabilang dito ang:

.Pagpapasiya ng mga propesyonal na kinakailangan para sa isang psychologist bilang isang psychodiagnostician.

.Ang pagtaguyod ng isang listahan ng kaalaman, kasanayan at kakayahan na dapat niyang taglayin upang matagumpay na makayanan ang kanyang trabaho.

.Alamin ang minimum ng mga praktikal na kundisyon, ang pagtalima kung saan ay isang garantiya na ang psychologist ay talagang matagumpay at propesyonal na pinagkadalubhasaan ito o ang pamamaraang iyon ng psychodiagnostics.

.Pag-unlad ng mga programa, tool at pamamaraan para sa praktikal na pagsasanay ng isang psychologist sa larangan ng psychodiagnostics, pati na rin ang pagtatasa ng kanyang kakayahan sa lugar na ito.

Parehong mga hanay ng mga katanungan - teoretikal at praktikal - malapit na magkakaugnay.

Sa pagsasagawa, ang psychodiagnostics ay ginagamit sa iba't ibang mga lugar ng aktibidad ng psychologist: kapwa kapag kumilos siya bilang isang may-akda o kalahok sa inilapat na mga eksperimentong sikolohikal at pedagogikal, at kung siya ay abala sa payo ng sikolohikal o sikolohikal na pagwawasto. Ngunit mas madalas, hindi bababa sa gawain ng isang praktikal na psychologist, ang psychodiagnostics ay lilitaw bilang isang hiwalay, ganap na independiyenteng larangan ng aktibidad. Ang layunin nito ay upang makagawa ng isang sikolohikal na diagnosis, ibig sabihin pagtatasa ng sikolohikal na estado ng isang tao.

Ang tumpak na psychodiagnostics sa anumang sikolohikal at pedagogical na pang-agham na eksperimento ay nagsasangkot ng isang kwalipikadong pagtatasa sa antas ng pag-unlad ng mga katangiang sikolohikal.

Ang isang dalubhasa na nakikibahagi sa sikolohikal na pagpapayo, bago magbigay ng anumang payo sa isang kliyente, ay dapat gawin ang tamang pagsusuri, masuri ang kakanyahan ng problemang sikolohikal na nag-aalala sa kliyente. Sa paggawa nito, umaasa siya sa mga resulta ng mga indibidwal na pag-uusap sa kliyente at pagmamasid sa kanya. Kung ang payo ng sikolohikal ay hindi isang beses na pagkilos, ngunit isang serye ng mga pagpupulong at pag-uusap sa pagitan ng isang psychologist at isang kliyente, na tumutulong sa kanya upang malutas ang kanyang mga problema at sa parehong oras na kontrolin ang mga resulta ng kanyang trabaho, pagkatapos ay isang karagdagang gawain ang nagmumula sa pagsasagawa ng "input" at "output" psychodiagnostics, ibig sabihin. estado ng mga usapin sa simula ng konsulta at sa pagtatapos ng trabaho kasama ang kliyente.

Ang psychodiagnostics ay mas kagyat pa kaysa sa proseso ng pagpapayo sa praktikal na gawaing psychocorrectional. Ang katotohanan ay hindi lamang ang psychologist o eksperimento, ngunit dapat ding tiyakin ng kliyente mismo ang pagiging epektibo ng mga hakbang sa psychocorrectional na kinuha sa kasong ito. Ang huli ay kailangang magkaroon ng katibayan na bilang isang resulta ng gawaing natupad kasama ang psychologist, ang mahalagang mga positibong pagbabago ay naganap sa kanyang sariling sikolohiya at pag-uugali. Dapat itong gawin hindi lamang upang masiguro ang kliyente na nasayang ang kanyang oras (at pera kung ang trabaho ay binabayaran), ngunit din upang mapahusay ang psycho-corrective na epekto ng epekto.

Nalulutas ng pang-agham at praktikal na sikolohiya ang isang bilang ng mga tipikal na problema para dito. Kabilang dito ang mga sumusunod:

.Ang pagtaguyod kung ang isang tao ay may isang partikular na sikolohikal na pag-aari o pag-uugali.

.Pagtukoy ng antas ng pag-unlad ng isang naibigay na pag-aari, ang pagpapahayag nito sa ilang mga tagapagpahiwatig na dami at husay na tagapagpahiwatig.

.Paglalarawan ng diagnose sikolohikal at kaugaliang katangian ng isang tao sa mga kaso kung saan kinakailangan.

.Paghahambing sa antas ng pag-unlad ng mga napag-aralan na katangian sa iba't ibang tao.

Ang lahat ng apat sa mga nabanggit na gawain sa praktikal na psychodiagnostics ay nalulutas alinman sa isa-isa o sa kumbinasyon, depende sa mga layunin ng survey. Bukod dito, sa halos lahat ng mga kaso, maliban sa isang husay na paglalarawan ng mga resulta, kinakailangan ng kaalaman sa mga pamamaraan ng dami ng pagsusuri.

Ang mga praktikal na psychodiagnostics ay isang napaka-kumplikado at responsableng lugar ng propesyonal na aktibidad ng mga psychologist. Nangangailangan ito ng naaangkop na kasanayan sa edukasyon at propesyonal. Ang gawain ng isang psychologist-diagnostician ay dapat na batay sa prinsipyong "Huwag makapinsala!"

Samakatuwid, ang psychodiagnostics ay isang kumplikadong lugar ng propesyonal na aktibidad ng isang psychologist, na nangangailangan ng espesyal na pagsasanay. Ang kabuuan ng lahat ng kaalaman, kasanayan at kakayahan na dapat magkaroon ng isang psychologist-diagnostician ay napakalawak, at ang kaalaman, kasanayan at kakayahan mismo ay napakahirap na ang psychodiagnostics ay isinasaalang-alang bilang isang espesyal na pagdadalubhasa sa gawain ng isang propesyonal na psychologist.

1.2 Ang konsepto at gawain ng psychodiagnostics

Sa sikolohiya, maraming mga pag-uuri ng mga diskarte sa psychodiagnostic. Ang pinakatanyag sa kanila ay maaaring mabanggit bilang mga halimbawa.

Pag-uuri ng S.L. Rubinstein (1945)

Pangunahing pamamaraan ng pagsasaliksik:

.Ang pagmamasid ay direkta (para sa isang tao), hindi direkta (para sa mga produkto ng aktibidad ng tao), panlabas (layunin).

.Eksperimento sa laboratoryo (kunwa); natural (sa panahon ng propesyonal na aktibidad); pandiwang pantulong (talatanungan, pag-uusap); para sa pagsasanay.

Mga espesyal na pamamaraan ng pagsasaliksik:

.Genetic (paghahambing sa pagitan ng iba't ibang mga pangkat ng edad).

.Paghahambing (sa pagitan ng pamantayan at patolohiya).

Pag-uuri ng B.G. Ananyeva (1977)

Mga pamamaraan ng organisasyon:

.Pamamaraan ng paghahambing (paghahambing ng mga pagkakaiba sa loob ng parehong edad).

.Paayon (paghahambing ng mga pagkakaiba sa anumang isang katangian sa loob ng isang medyo malaking tagal ng panahon).

Mga pamamaraang empirical:

.Pagmamasid - mga pamamaraan ng pagmamasid at pagmamasid sa sarili.

.Pang-eksperimento - laboratoryo, natural, pagtuturo, larangan.

.Praximetric - pagtatasa ng aktibidad at mga produkto.

.Pagmomodelo (matematika, cybernetic).

.Mga Pagsubok.

.Biograpiko (pagsusuri ng mga katotohanan at pangyayari sa buhay).

Mga eksperimentong pamamaraan ng pagproseso ng data:

.Dami-dami.

.Kwalipikado

Mga pamamaraan ng pagbibigay kahulugan:

.Genetic - pagpapasiya ng mga pattern ng pagbabago.

.Struktural - ang pag-aaral ng ugnayan sa pagitan ng mga ugali ng pagkatao.

Psycho mga diskarteng diagnostic subdivide:

ayon sa anyo ng sagot - sa pasalita at nakasulat;

ayon sa bilang ng sinuri - para sa indibidwal, pangkat;

sa pamamagitan ng homogeneity (heterogeneity) ng mga gawain - sa homogenous at heterogeneous;

sa pamamagitan ng oryentasyon - sa bilis, lakas, mga diagnostic ng mga ugnayan ng interpersonal;

sa pamamagitan ng kakayahan - para sa solong at pagsubok na mga baterya;

sa pamamagitan ng appointment - para sa pangkalahatang diagnostic, propesyonal na kakayahan;

sa pamamagitan ng impluwensya ng diagnostician sa mga nakuha na resulta - sa layunin at paksa.

Ipaalam sa amin na mas detalyado sa huling pag-uuri.

Ang lahat ng mga mayroon nang mga diskarte ay maaaring nahahati sa layunin at paksa. Sa mga layunin na pamamaraan, ang impluwensya ng diagnostician sa mga resulta ay minimal, at sa mga paksang pamamaraan, ang resulta ay direktang nakasalalay sa karanasan at intuwisyon ng psychologist.

Ang mga layunin na pamamaraan ay kinabibilangan ng:

Instrumental, psychophysiological, kung saan natutukoy ng mga aparato ang paghinga, pulso, mga biocurrent ng utak.

Isinasaalang-alang ang mga psychophysiological na pamamaraan ng mga diagnostic, dapat sabihin na ang direksyon na ito ay lumitaw sa ating bansa at hindi pa ganap na nakapasok sa kasanayan sa mundo ng psychodiagnostics. Ang batayan ng mga pamamaraang ito ay ang sangay sa psychophysiology, na pinag-aaralan ang mga katangian ng kurso ng mga proseso ng pag-iisip sa mga tao. Ang mga tampok na ito ay ipinahayag sa kahusayan, kaligtasan sa ingay, switchability at iba pang mga tagapagpahiwatig ng kurso ng mga proseso ng pag-iisip.

Ang uri ng diskarteng ito ay naiiba mula sa iba na hindi ito naglalaman ng mga pagsusuri, dahil hindi masasabing ang ilang mga katangian ng sistema ng nerbiyos ay mas mahusay, habang ang iba ay mas masahol.

Pag-uugali ng hardware, bilis ng pag-record ng reaksyon, kawastuhan, koordinasyon.

Ang mga ito ang pinaka maaasahan. Ngunit dahil sa kanilang pagiging kumplikado at pagiging mahirap, madalas na ginagamit sila sa gawaing pagsasaliksik at upang mapatunayan ang kawastuhan ng mga blangkong diskarte.

.Ang mga pagsusulit sa palatanungan, kung saan napili ang isang sagot mula sa mga ipinanukalang mga pagpipilian, na naglalarawan sa mga indibidwal na kakayahan o kagustuhan sa pagkatao.

.Mga diskarte sa pagsusuri sa sarili, kung saan ang paksa mismo ang nagtatasa ng anumang mga bagay (kanyang sarili, ang kanyang buhay sa nakaraan, sa hinaharap, mga kakilala, ang mundo sa paligid niya).

Kabilang sa mga diskarte sa paksa ay:

.Pagmamasid, botohan. Pinapayagan ka nilang makatanggap ng malawak na impormasyon tungkol sa isang tao, tungkol sa mga interpersonal na relasyon sa pamilya, sa trabaho. Sa kabila ng kanilang maliwanag na pagiging simple, ang mga pamamaraang diagnostic na ito ay nangangailangan ng isang espesyal na kasanayan.

.Pagsusuri ng mga produkto ng aktibidad ng tao (mga personal na liham, sanaysay, talaarawan, mga dokumento sa potograpiya, mga tool). Isa sa mga paraan upang mapag-aralan ang mga nasabing mapagkukunan ay ang pagtatasa ng nilalaman (pagsusuri sa nilalaman).

.Pagsasadula. Sa kurso ng laro, ipinapakita ng isang tao ang kanyang personal na mga katangian. Nagbibigay ito ng diagnosis.

.Mga diskarte ng naka-projective. Sila ay nakikilala mula sa iba sa pamamagitan ng hindi pamantayang pamamaraan ng kanilang pag-uugali at interpretasyon. Upang gumana nang maayos sa mga diskarte ng proyektoBilang karagdagan sa mataas na propesyonal na pag-uuri, ang isang pagsasanay na psychologist ay dapat mag-isip ng malikhaing, magkaroon ng isang espesyal na diskarte sa bawat kaso, at intuwisyon.

Ang pinakakaraniwang pamamaraan ng psychodiagnostics ngayon ay mga pagsubok. Ngunit bago magpatuloy sa paglalarawan nito, nais kong sabihin ang ilang mga salita tungkol sa pamamaraan ng pagmamasid.

Sa hitsura, ang pag-uugali ay nagpapakita ng sarili sa maraming nangyayari sa loob niya. Sa likod ng bahagyang kapansin-pansin na paggalaw ng mga kamay, mata, katawan, dapat makita ng psychologist-diagnostologist ang karakter, kondisyon, hangarin ng paksa. Damit, paraan ng pagsasalita, ang pagbuo ng mga parirala ay maaari ding sabihin ng maraming tungkol sa isang tao. Ang gawain ng nagmamasid ay tiyak na makita at gawing pangkalahatan ito.

Ang mga pagsusuri ay ang pinaka maaasahang pamamaraan sa psychodiagnostics. Ang isang pagsubok ay isang pagsubok, pagsubok, isang pamantayang pag-aaral ng iba't ibang, pangunahing personal na mga katangian ng isang tao, na kinasasangkutan ng pagganap ng ilang mga gawain.

Ayon sa anyo ng mga pagsubok, may mga indibidwal at pangkat na pagsubok; oral at nakasulat; blangko, hardware at computer; pandiwang at di-berbal. Ang anumang pagsubok ay binubuo ng maraming bahagi. Nagsasama ito ng isang tagubilin, isang libro ng pagsubok na may mga takdang-aralin, materyal na insentibo (kung kinakailangan), isang form, isang template para sa pagproseso ng data.

Ang mga resulta sa pagsubok ay inihambing sa mga pamantayan, na kung saan, ay natutukoy ng empirically. Ang antas ng istatistikal na average na tao ay itinuturing na pamantayan. Ang mga resulta ay tinukoy bilang mababa, katamtaman, o mataas kung ihahambing sa mga pamantayan.

Ang kalidad ng pagsubok ay natutukoy ng mga naturang katangian tulad ng pagiging maaasahan, bisa, pagiging maaasahan.

Samakatuwid, ang psychodiagnostics ay isang seksyon ng kaalaman sa sikolohikal at kasanayan sa sikolohikal, na nabuo sa kantong ng mga pangunahing sangay ng sikolohiya na may mga praktikal na pangangailangan ng buhay.

Sa pinaka-pangkalahatang kahulugan, ang psychodiagnostics ay agham at kasanayan sa paggawa ng sikolohikal na diagnosis, na nangangahulugang pagkilala sa mga paglihis mula sa normal na paggana at pag-unlad ng kaisipan, pati na rin ang pagtukoy ng isang estado ng kaisipan o isang tukoy na bagay (isang indibidwal, isang pamilya, isang maliit na grupo), o isang partikular na pag-andar sa kaisipan o proseso para sa isang partikular na tao.

2. PSYCHODIAGNOSTICS NG MATANDA

.1 Nagtatrabaho ang psychologist sa mga matatanda sa isang sentro ng serbisyo sa lipunan

Upang ang isang matandang tao ay makaramdam na tulad ng isang ganap na miyembro ng lipunan, kinakailangan para sa kanya na lumahok sa buhay publiko, upang mapanatili ang indibidwal, pamilya at iba pang mga ugnayan. Pinaniniwalaan na ang pinakamahalaga para sa isang tao ay ang dalawang mga lugar: komunikasyon at pang-araw-araw na gawain. Sa kasamaang palad, maraming mga matatandang tao ang pinagkaitan ng ito sa iba`t ibang mga kadahilanan. Bilang isang resulta, mayroong sikolohikal na kakulangan sa ginhawa at isang pakiramdam ng disorientation sa mga kondisyon ng modernong buhay. Samakatuwid, upang malutas ang mga problemang sikolohikal at mga paghihirap na nauugnay sa edad ng mga matatanda, ang mga serbisyong sikolohikal ay naayos sa mga sentro ng serbisyong panlipunan. Ang gawain ng isang psychologist ngayon ay pangunahing isinasagawa sa kategoryang ito ng mga mamamayan.

Ang kamalayan ng isang bagong katayuan sa buhay sa bisperas ng katandaan, isang pag-unawa sa kahulugan ng kanilang bagong buhay, estado, higit sa lahat ay tumutukoy sa istraktura ng mga emosyonal na karanasan ng mga matatandang tao. Nagbibigay ito ng mga gawain na dapat lutasin ng isang psychologist na nakikipagtulungan sa mga matatanda at matatanda sa isang social service center:

isang pagtaas sa pangkalahatang background ng mood;

nadagdagan ang tiwala sa sarili;

ang pagbuo ng isang positibong imahe ng katandaan bilang isang oras para sa panloob na kapayapaan, pag-unlad, kamalayan sa kahalagahan ng isang buhay na nakatira;

talakayan ng lahat ng kabutihan na nasa kasalukuyang sitwasyon sa buhay.

Ang tulong ng isang psychologist ay nagsasangkot sa parehong indibidwal at pangkatang gawain.

Ang isang psychologist, sa kurso ng indibidwal na pagpapayo para sa mga matatandang taong humihingi ng tulong sa gitna, ay inihayag sa kanila ang konsepto ng kasiyahan sa buhay sa katandaan, ang mga kundisyon para makamit ito, pati na rin ang pagkakasunod-sunod ng konsepto ng "maligayang pagtanda"; ipinaliwanag niya sa isang matandang tao na may isa pang konsepto - "matagumpay na pagtanda". Nagsasangkot ito ng patuloy na pagsisikap upang makayanan ang pagkawala o kakulangan ng maraming mga aspeto ng buhay na likas sa proseso ng pagtanda. Hinihikayat ng psychologist ang pare-pareho at makatuwirang aktibidad, sapat na pisikal at mental na pagsasanay, na nagbibigay sa nakatatandang tao ng mga kinakailangang kasanayan upang labanan ang mga karamdaman, mag-ambag sa paglutas ng mga pangunahing gawain ng pag-unlad ng edad at sinamahan ng karanasan ng kasiyahan sa buhay sa edad na ito.

May mga oras na ang isang may edad na tao ay nangangailangan ng sikolohikal na tulong, ngunit hindi siya naglakas-loob na pumunta sa isang psychologist dahil sa ilang mga panloob na dahilan, mga hadlang. Pakiramdam niya ay mas tiwala siya sa bahay. Sa kasong ito, ang pagiging epektibo ng payo ng sikolohikal sa bahay ay magiging mas mataas.

Ang pamamaraan para sa payo sa sikolohikal na nauugnay sa edad ay binuo na isinasaalang-alang ang mga katangian ng pagkatao ng kliyente at ang kanyang diskarte ng pagbagay sa mga pagbabago na nauugnay sa edad. Upang isaalang-alang ang lahat ng mga tampok, kinakailangan ng isang pamamaraan ng pagsubok. Ang isa pang problema ay maaaring lumitaw dito. Sa pagsasanay ng pakikipagtulungan sa mga matatanda, lumabas na ang mga taong higit sa 65-68 taong gulang ay may ilang mga paghihirap. Ang mga ito ay nadagdagan ang sikolohikal na pagkapagod, bagal ng pang-unawa, reaksyon at pag-iisip, at mahinang pagganyak para sa aktibidad. Ang lahat ng ito ay nakakaapekto sa data ng pagsubok. Ang mga pagbabago sa emosyonal na larangan ay kapansin-pansin din: nakatuon sa sariling interes, hinala, bilang isang resulta kung saan ang mga resulta ay hindi palaging maaasahan. Samakatuwid, ang pamamaraang ito ng diagnosis ng pagkatao ay napakabihirang. Mula sa karanasan sa trabaho, naging malinaw na mas epektibo ang paggamit ng psychodiagnostic na pakikipag-usap sa mga matatandang tao. Ang pangunahing bagay ay upang napaka-delikado na idirekta siya sa tamang direksyon, at marami tayong maaaring malaman tungkol sa isang tao.

Ang isang tampok ng pagtatrabaho sa mga matatanda ay ang prinsipyo ng pag-aktibo at muling pag-aaktibo ng mga mapagkukunan ng kliyente, dahil ang mga hindi inaangkin na pag-andar ay nawala. Sa kasong ito, ang psychologist ng sentro ay emosyonal na naiimpluwensyahan ang kanyang mga kliyente, na sinasabi na sa bawat tao, sa kabila ng maliwanag na kahinaan, mayroong isang malaking potensyal, at nagagawa niyang malutas ang kanyang mga problema kahit, kahit sa mga desperadong sitwasyon. Sa kasong ito, makakatulong din ang ilang mga diskarte sa psychotherapy.

Ang pangunahing uri ng psychotherapy para sa mga matatanda ay ang komunikasyon sa kanila. Ang pamamaraang ito ng trabaho ay pandaigdigan at ginagamit sa halos lahat ng mga kaso ng pakikipag-ugnay sa mga kliyente. Ang sinumang matandang tao ay nangangailangan ng isang nakikipag-usap, inaasahan niya ang pakikiramay, mabait na salita, pampasigla, pansin at isang pagnanais na makinig sa kanya. Samakatuwid, dapat mong palaging makahanap ng oras para sa komunikasyon, magtanim ng pag-asa at pananampalataya, ang pagnanasa para sa buhay.

Ang psychotherapy ay maaaring maging makatuwiran at mapanghimok. Sa kasong ito, ang gawain ng psychologist ng sentro ay nabawasan sa mga pag-uusap sa mga may sakit at matatandang tao, kung saan ipinaliwanag ang sanhi ng sakit at ang likas na katangian ng mayroon nang mga karamdaman. Nanawagan ang psychologist sa nakatatandang tao na baguhin ang kanilang saloobin sa mga kapanapanabik na kaganapan sa kapaligiran, upang ihinto ang pagtutuon ng kanilang pansin sa mayroon nang mga sikolohikal na sintomas. Ang bentahe ng pamamaraang ito ay nakasalalay sa ang katunayan na ang matandang tao ay aktibong lumahok sa proseso na nagpapalakas sa kanyang talino, magbubukas ng pagkakataon na baguhin ang kanyang mga pananaw at pag-uugali. Tulad ng ipinakita na kasanayan, ang pamamaraang ito ay lubos na epektibo sa pagtatrabaho sa mga matatandang taong nagretiro kamakailan, iyon ay, sa pagitan ng edad na 55 at 65.

Ang isa pa, hindi gaanong mabisang pamamaraan sa pagsasagawa ng psychodiagnostics ay maaaring gumana sa mga alaala. Para sa mga taong pumasok sa panahon ng pagtanda, ang pamamaraang ito ay ang pinakamabisang paraan ng indibidwal na pagganyak ng mahahalagang aktibidad at pagbuo ng isang mapagparaya na ugali tungo sa pagtanda at hindi maiwasang mamatay. Ang pamamaraang ito ay maraming nalalaman din at angkop para sa pagtatrabaho sa iba't ibang mga nakatatanda. Maaari itong maging parehong mga aktibong kliyente at mga pasyente na nakahiga sa kama. Ang pamamaraang ito ay walang alinlangan na nagkakahalaga ng komunikasyon, diagnostic at pagwawasto at naglalayong paganahin ang isang tao kung paano natukoy ng kanyang nakaraan ang kanyang kasalukuyan at patuloy na naiimpluwensyahan siya.

Sa pagtatrabaho sa mga alaala, tulad ng ipinapakita ng pagtatrabaho sa mga matatandang tao, napakahalaga na bumalik, at paulit-ulit, sa mga positibong alaala ng mga kaganapan kung saan lumitaw ang malakas na integridad ng pagkatao, pagpapahalaga sa sarili at kalusugan ng sikolohikal.

Isa sa pinaka malaking problema mga matatandang tao - ito ang pagkawala ng kahulugan ng buhay. Ang resulta ay depression, pagiging agresibo, at iba pang mga paglihis sa pag-uugali. Sa kasong ito, gumagamit siya ng logotherapy. Ang pamamaraang ito ay hindi nagmumungkahi o nagrereseta rin ng mga kahulugan. Mahalagang linawin sa kliyente na hindi ang taong nagtataas ng tanong tungkol sa kahulugan ng buhay - ang buhay mismo ang nagtataas ng tanong sa harap niya, at ang tao ay dapat na patuloy na sagutin ito, hindi sa mga salita, ngunit sa mga aksyon.

Ang gawaing pagsasanay sa mga matatanda ay may napaka positibong epekto.

Hindi lihim na maraming tao ang mayroon pa ring malabo na ideya kung ano ang ginagawa ng isang psychologist. Ang mga tao ay hindi laging alam kung ano ang isang sikolohikal na problema at kung saang mga kaso kinakailangan ang tulong ng isang propesyonal. Ngunit kahit na ang isang tao ay may isang tiyak na ideya ng pangangailangan para sa tulong sa sikolohikal, maraming mga kadahilanan na sakop na hinahadlangan ang pangangailangan na kumunsulta sa isang psychologist. Upang maging hinihingi ang serbisyong sikolohikal, kinakailangang malaman ng mga tao, kasama na ang mga matatanda, hindi lamang tungkol sa pagkakaroon nito, kundi pati na rin tungkol sa pinakadiwa ng mga serbisyong ibinibigay nito. Nang walang pagsabog ng kaalamang ito, ang bisa nito ay tatanggi.

Kaya, ang gawain ng isang psychologist sa pakikipagtulungan sa mga matatandang tao ay upang maunawaan ang mga ito hindi sa pagkakahiwalay, sa labas ng kanilang landas sa buhay, ngunit sa kabaligtaran upang maunawaan na ang kanilang kasalukuyang estado ay isang salamin ng isang multifaceted, multi-layered at phased, walang tigil na proseso ng pagbuo ng pagkatao. Ang pinakamahalagang bagay ay ang bawat matandang tao ay isang tao at bilang isang tao ay may isang likas na halaga. Mahalagang iparating ito sa isang matandang tao upang maunawaan niya na ang pagpapahalaga sa sarili ng isang tao ay dapat na ganap na mapanatili at may pagkakataon siyang mabawi ang nawalang pagkakaisa, at sa isang mas mataas na antas.

2.2 Ang katayuang sikolohikal ng isang may edad na bilang isang bahagi ng komprehensibong rehabilitasyon

Ang pagbuo ng sapat na kakayahang umangkop sa kaisipan sa mga matatandang tao batay sa isang pagtatasa ng katayuang sikolohikal ay nagbibigay-daan sa iyo upang maunawaan nang tama ang iyong sarili at ang iba, nag-aambag sa pagbagay sa mga pagbabago. Ang mekanismo ng kabayaran ay may partikular na kahalagahan, una sa lahat ng kabayaran para sa kanilang pagkalugi - lakas, kalusugan, katayuan, pangkat ng suporta. Sa parehong oras, ang tigas at paglipat ng mga paghihirap na tumataas sa edad na ito ay pumipigil sa pagbuo ng normal na kabayaran. Ang isang balakid ay ang pagpapakipot ng bilog ng komunikasyon, ang karga ng trabaho ng iba pang mga miyembro ng pamilya, ang mga nasa paligid nila, na hindi rin pinapayagan ang mekanismong ito na ganap na maisakatuparan. Sa kasong ito, ang pamamayani ng alinman sa mga mekanismong ito ay ipinahiwatig, na nagsisimulang ipakita ang sarili nito sa lahat, kahit na hindi sapat na mga sitwasyon para dito. Kaya, mayroong isang ayaw sa mga bagong contact, kahit isang takot sa kanila, isang pagnanais na ihiwalay ang sarili mula sa lahat, kabilang ang mula sa malalapit na tao, lamig ng emosyon, kung minsan ay poot sa kanila. Kaakibat nito ay ang sama ng loob, hidwaan, ang pagnanais na igiit ang sarili, kapwa sa maliit at malaki. Ang pagpapalitan, pag-atras at pagsalakay, na madalas na nagpapakita bilang mapanirang (halimbawa, pakikilahok sa mga rally, demonstrasyon), ay isang mahalagang tagapagpahiwatig ng emosyonal at personal na kawalang-tatag, na humantong sa pag-aayos sa isa sa mga hindi produktibong mekanismo ng paggana ng kaisipan.

Ang gawaing ito sa kurso ay isasaalang-alang ang psychodiagnostics ng mga matatandang pasyente ng Gerontological Center na "Uyut".

Ang talatanungan ng Plutchik-Kellerman-Conte na "Life Style Index" (LSI) ay napili upang pag-aralan ang sikolohikal na panlaban ng mga matatandang pasyente ng gerontological center.

psychodiagnostics mga matatandang rehabilitasyong panlipunan

Mga depensa ng sikolohikal% Paglabas42.18 Pagtanggi26.64Rationalization17.76Hypercompensation13.32Substitution4.44Pagpalit4.44Regression2.22Kompensasyon2.22

Mula sa Talahanayan 1 sumusunod na ang pinakamaraming bilang ng mga napasuriang pasyente ay may nangungunang sikolohikal na depensa ayon sa prinsipyo ng projection (42.18%). Ang kakanyahan nito ay nakasalalay sa ang katunayan na ang mga hindi katanggap-tanggap na damdamin, mga hinahangad, at kahit na ilang mga aspeto ng tao ay naalis mula sa kanilang sarili at inilaan sa ibang tao. Ang Proyekto ay ang ugali ng isang tao na magbigay ng karapat-dapat kapaligiran responsibilidad para sa kung ano ang nagmula sa sarili nito. Ang mga tao ay gumagamit ng projection kapag nakatagpo sila ng imposibilidad na tanggapin ang ilan sa kanilang mga pangangailangan at damdamin, at samakatuwid ay maiugnay ang mga ito sa mga bagay ng nakapaligid na mundo. Ang isang tao ay nagtatatag ng ilang mga relasyon sa mundo, nailalarawan sa pamamagitan ng pagtaas ng pag-igting (galit, pangangati, takot, interes, paghanga, atbp.).

Sa katandaan, ang pagpapakita ay madalas na nagpapakita ng sarili bilang pag-aakma sa iba ng mga negatibong damdamin o ugali ng tauhan na hindi makikilala sa sarili, iyon ay, isang tao, isang tao mismo na mayroong mga pathological character na katangian (halimbawa, pagkamayamutin at sama ng loob), napansin ang mga ito sa iba.

Ang isang proyekto ay maaaring ituring bilang pathological lamang kung ito ay naging sistematiko, kung ito manifests mismo bilang isang pare-pareho at stereotypical mekanismo ng pagtatanggol at arises hindi alintana ang tunay na pag-uugali ng ibang mga tao sa isang naibigay na oras. Gayunpaman, ang isang malusog na projection ay mahalaga upang matulungan kang magtaguyod ng contact at maunawaan ang ibang tao. Maaari mo lamang maiisip kung ano ang nararamdaman ng iba sa pamamagitan ng pagtayo sa kanyang lugar. Ang mga proyekto para sa hinaharap ay mga pagpapakita ng kanilang sariling mga pantasya.

Ang pagtanggi (ginamit ng 26.64% ng mga lumahok sa pag-aaral) ay isang uri ng pagtatanggol sa sikolohikal, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang pagtanggi na magkaroon ng kamalayan ng ilang mga kaganapan, karanasan at sensasyon na magiging masakit kung natanto sila, madalas sa pamamagitan ng pagtakas sa mga pangarap at pantasya. Kadalasan ang gayong mekanismo ay lumitaw na may kaugnayan sa ilang uri ng talamak o "kakila-kilabot" na mga sakit. Ito ay mas madali at hindi gaanong masakit upang kumbinsihin ang iyong sarili na hindi ka may sakit kaysa tanggapin ang katotohanan na mayroon kang isang sakit at magsisikap na gamutin ito, mag-alala, matakot na hindi makabawi. Kaugnay nito, ang mga matatanda ay hindi nagbabayad ng sapat na pansin sa mga rekomendasyon ng mga doktor.

Ang mga mekanismo ng rationalization, overcompensation at substitution ay nananaig nang mas madalas. Ang pangangatuwiran (nananaig sa 17.76% ng sinuri) ay isang anyo ng sikolohikal na depensa na nailalarawan sa pamamagitan ng isang makatuwiran na paliwanag ng isang tao ng kanyang mga hangarin at pagkilos, na sa katunayan ay sanhi ng hindi makatuwiran na mga drive na hindi katanggap-tanggap sa lipunan o personal. Ang isang halimbawa ng pangangatuwiran ay maaaring maging labis na labis sa mga umiiral na halaga upang mapahamak ang isang hindi maabot na pagnanasa - "ang isang ibon sa mga kamay ay mas mahusay kaysa sa isang pie sa kalangitan." Sa maagang yugto ng pag-unlad ng pagkatao, ang pagbibigay katwiran ay isang mabisang mekanismo ng pagtatanggol, ngunit sa isang may edad na, ang labis na aktibong paggamit ng mekanismong ito ay maaaring humantong sa hindi sapat na kontrol sa pag-uugali, sa kawalan ng wastong pag-unawa sa sarili sa mundo.

Ang hypercompensation ay itinalaga ni A. Adler bilang isang espesyal na kabayaran, ang pagpapatupad na kung saan ay hindi lamang natatanggal ang pakiramdam ng kababaan, ngunit nakakamit din ang ilang resulta na nagbibigay-daan sa iyo upang kumuha ng isang nangingibabaw na posisyon na may kaugnayan sa iba, iyon ay, kung imposible, halimbawa, upang malayang magsagawa ng pagsusumikap sa tahanan, ngunit sa kaligtasan ng pinong mga kasanayan sa motor, ang ilang mga retirado ay nagsisimulang makisali sa ilang uri ng karayom, na umaabot sa isang mataas na antas ng kasanayan. Sa gayon, 13.32 ng sinuri ang mayroong partikular na proteksyon na nananaig.

Ang natitirang mga sikolohikal na panlaban - pagpapalit, panunupil, pagbabalik, at pagbabayad - ay ang hindi gaanong karaniwan sa mga matatanda.

Upang pag-aralan ang nangungunang diskarte para sa paglabas sa hidwaan, ginamit ang pamamaraan na "Diskarte para makalabas sa hidwaan".

Talahanayan 2 - Mga Katangian ng "Diskarte para sa pagwawasto sa hidwaan" sa mga pasyente ng gerontology center

Estratehiya% Pakikipagsapalaran 28.86 Pag-iwas 28.86 Tirahan 13.32 tunggalian 11.1 Pakikipagtulungan 4.44

Sa lahat ng sinuri na mga pasyente, 28.9% bawat isa ang pumili ng diskarte na "kompromiso" at diskarte na "pag-iwas" bilang nangungunang diskarte ng pag-uugali sa salungatan. Ang isang diskarte sa kompromiso ng pag-uugali ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang balanse ng mga interes ng magkakasalungat na partido sa gitnang antas. Kung hindi man, maaari itong matawag na isang diskarte ng magkakasamang pagbibigay ng konsesyon. Hindi lamang niya sinisira ang mga ugnayan ng interpersonal, ngunit nag-aambag din sa kanilang positibong pag-unlad. Ang kompromiso ay maaaring maubos ang isang sitwasyon ng hidwaan kung ang mga pangyayaring nagbubunga ng pagbabago ng pag-igting.

Ang diskarte sa exit (pag-iwas) ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagnanais na makatakas mula sa hidwaan. Ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang mababang antas ng pagtuon sa mga personal na interes at interes ng kalaban at magkakasama. Sa esensya, ito ay isang konsesyon sa isa't isa. Nalalapat ang diskarte kung ang kontrahan ay hindi mahalaga para sa alinman sa mga paksa at sapat na makikita sa mga imahe ng sitwasyon ng hidwaan, o kung ang paksa ng hindi pagkakasundo ay mahalaga para sa alinman sa mga paksa at sapat na ipinakita sa mga imahe ng sitwasyon ng hidwaan, o kung ang paksa ng hindi pagkakasundo ay mahalaga para sa isa o kapwa partido, ngunit ang mga paksa ng pakikipag-ugnay sa pakikipag-ugnay ay nakikita ang paksa ng salungatan bilang hindi gaanong mahalaga. Kapag pinipili ang diskarteng ito, ang mga ugnayan sa pagitan ng tao ay hindi napapailalim sa mga pangunahing pagbabago.

Parehong ng mga diskarte na ito ay hindi humantong sa paglutas ng kontrahan at mabunga lamang sa ilang mga sitwasyon. Gayunpaman, ipinapakita ng pag-aaral na ito na ang karamihan ng mga respondente (57%) ay pumili ng dalawang diskarte na ito bilang pinaka tipikal na mga diskarte para sa pag-uugali sa mga sitwasyon ng kontrahan.

Ang parehong uri ng reaksyon sa isang salungatan ay medyo "matipid" sa mga termino ng emosyonal na "gastos". Ang kanilang pamamayani ay maaaring ipaliwanag sa pamamagitan ng mataas na halaga ng mga umiiral na mga ugnayan sa lipunan sa pagtanda at ang paghina ng pang-emosyonal-volitional sangkap ng pagkatao - walang palaging sapat na kusang pagsisikap upang makamit ang nais na layunin, samakatuwid, ang mga matatandang tao ay gumagamit ng mga diskarte na hindi gaanong masakit, at hahantong sa isang maagang paglabas mula sa tunggalian.

Ang pagbagay bilang isang paraan upang malutas ang salungatan ay ginugusto ng 13.32%. Ang isang tao na sumunod sa diskarteng ito ay naghahanap din upang lumayo mula sa salungatan. Ngunit ang mga dahilan para sa "pag-alis" sa kasong ito ay magkakaiba. Ang pagtuon sa mga personal na interes ay mababa dito, at ang pagtatasa ng mga interes ng kalaban ay mataas, iyon ay, ang taong tumatanggap ng diskarte sa konsesyon ay nagsasakripisyo ng mga personal na interes sa pabor ng interes ng kalaban. Sa diskarteng ito, binibigyan ng priyoridad ang mga ugnayan ng interpersonal.

Minsan ang gayong diskarte ay sumasalamin sa mga taktika ng isang mapagpasyang pakikibaka para sa tagumpay. Ang isang konsesyon dito ay maaaring maging isang taktikal na hakbang patungo lamang sa pagkamit ng pangunahing madiskarteng layunin. Ang isang konsesyon ay maaaring maging sanhi ng isang hindi sapat na pagtatasa ng paksa ng hidwaan (minamaliit ang halaga nito para sa sarili). Sa kasong ito, ang pinagtibay na diskarte ay panlilinlang sa sarili at hindi humahantong sa paglutas ng hidwaan. Ang diskarteng ito ay katangian ng isang umaangkop na personalidad.

Isang detalyadong pagsusuri ng data para sa bawat may edad na tao ay nagpakita na ang diskarte ng pag-iwas ay tipikal para sa mga pinangungunahan ng "panunupil" at "pagtanggi". Ang karamihan sa mga na-survey - 61.52% kasama ang nangungunang diskarteng ito ay may binibigkas na mekanismo ng "paglipat"; 30.79% - "pagtanggi" at 7.69% - pagbabalik. Ang kompromiso bilang isang paraan ng hindi pagkakasundo na pag-uugali ay katangian ng mga taong may sikolohikal na depensa ng "rationalization"; sa 90% ng sinuri, ang sikolohikal na depensa na ito ang nangunguna.

Ang isa pang bahagi ng psychodiagnostics ay ang antas ng pag-asa. Ang pag-asa ay tiningnan bilang disposisyon ng isang pagkatao, iyon ay, bilang isang kahandaang masuri ang posible, na nagmumula kapag ang isang tao ay umaasa ng ilang mahalagang at mahirap maabot na mabuti, pati na rin ang pagiging handa para sa isang pare-pareho na kilos sa pag-uugali upang makamit ang kabutihang ito.

Kapag pinag-aaralan ang pagpili ng diskarte sa pag-uugali sa salungatan at ang antas ng pag-asa, ang isang koneksyon ay masusundan din - ang mga matatandang tao na may hilig na makamit kung ano ang nais nilang madalas na gamitin ang mga diskarte ng "kompromiso" (47.74%) at tunggalian (21.7%). Sa diskarteng "pag-iwas" at sa diskarte na "pagbagay" 13.02% bawat isa, na may diskarteng "kooperasyon" 4.34%. Ang mga pantay na may hilig sa pagpaplano at pagkamit ng kanilang mga layunin ay mas madalas na pumili ng diskarte sa pagbagay - 47, 87%, kompromiso - 28.58%, kooperasyon at pag-iwas sa bawat isa sa 14.29%. Ang tunggalian ay hindi ang nangungunang diskarte ng pag-uugali sa salungatan para sa alinman sa mga taong pantay na nagpaplano at nakakamit ang kanilang mga layunin.

Kaya, ang mga sumusunod na konklusyon ay maaaring makuha mula sa nakuha na data ng diagnostic:

ang nangungunang mga diskarte ng pag-uugali sa isang sitwasyon ng hidwaan para sa mga matatandang tao ay ang mga diskarte ng "pag-iwas" at "kompromiso";

ang pinaka binibigkas sa karamihan ng mga respondente ay mapanirang sikolohikal na depensa na "projection" at "denial";

ang mga nakabubuo na sikolohikal na panlaban ("rationalization", "kompensasyon", "overcompensation") ay naroroon lamang sa 38%;

Ang mga matatandang tao na ginugusto hindi lamang sa plano, ngunit din upang makamit ang kanilang mga layunin, piliin ang diskarte na "kompromiso" bilang pangunahing diskarte para sa pagtugon sa salungatan;

ang mga matatandang tao, na pantay na may hilig sa pagpaplano at pagkamit ng kanilang mga layunin, mas madalas na piliin ang diskarte na "pagbagay" (47.87%)

Upang magsagawa ng isang mas kumpleto at detalyadong pag-aaral ng sitwasyon at upang makilala ang mga ugnayan sa pagitan ng diskarte ng pag-uugali sa salungatan at nangungunang sikolohikal na pagtatanggol, kinakailangan ng karagdagang data ng diagnostic at mga obserbasyon. Gayunpaman, mula na sa datos na nakuha, maaari itong napagpasyahan na ang karamihan ng mga matatandang tao ay hindi sapat na nakabuo ng mga mekanismo ng pagbabayad, at samakatuwid ay may posibilidad silang magpalumbay, hindi maaganyak na pananalakay, sakit at mababang aktibidad sa lipunan. Para sa normal na proseso ng pagtanda, una sa lahat, ang isang sapat at kumpletong uri ng kabayaran ay dapat mangibabaw, iyon ay, ang mekanismong ito ay dapat na gumana upang ang matanda ay hindi mapunta sa haka-haka na kabayaran (karaniwang sa kanyang karamdaman).

Mula sa puntong ito ng pananaw, ang kahalagahan ng pag-aaral ng mga bagong uri ng aktibidad, ang pagbuo ng pagkamalikhain, ang paglitaw ng isang bagong libangan at anumang mga uri ng pagkamalikhain ay nagiging malinaw, kaya ang buong kabayaran ay bubuo sa kanilang tulong.

KONklusyon

Kaya, bilang isang tiyak na sistema ng inilapat na kaalaman, pinapayagan ng psychodiagnostics ang isang pagsasanay na psychologist na mapagbuti ang kanyang trabaho sa mga matatandang tao, upang mabisang malutas ang kanyang mga gawaing pang-propesyonal.

Ang psychodiagnostics ay maaari at ginagamit sa iba't ibang mga larangan ng kasanayan sa lipunan sa kurso ng pagpapayo at pagbibigay ng tulong na psychotherapeutic, upang mahulaan ang mga sikolohikal na kahihinatnan ng mga pagbabago sa kapaligiran ng tao, sa pagpapatupad ng iba't ibang uri ng gawaing panlipunan, atbp. Sa bawat isa sa mga lugar ng kasanayan sa panlipunan, kung saan isinasagawa ang psychodiagnostics, may mga tukoy na kundisyon para sa paggamit ng mga tool na psychodiagnostic, ang mga partikular na gawain na psychodiagnostic ay inilalagay, ginagamit ang mga tukoy na pamamaraan na paksa ng pribado o espesyal na psychodiagnostics. Gayunpaman, ang pundasyon ng anumang mga espesyal na psychodiagnostics ay bumubuo ng mga solusyon sa mas pangkalahatan, sa isang paraan, unibersal na mga katanungan na paksa ng pangkalahatang psychodiagnostics.

Ang mga isyung ito ay kasama ang pagkakakilanlan ng mga prinsipyong pamamaraan, panteorya at tiyak na pamaraan para sa pagbuo ng mga tool na psychodiagnostic at mga prinsipyo ng pagbubuo ng mga konklusyong psychodiagnostic; pagbuo ng mga pamamaraan at tiyak na mga diskarte para sa psychodiagnostics ng pinaka-unibersal na mga bagay, tulad ng, halimbawa, mga ugali ng pagkatao, kakayahan, motibo, kamalayan at kamalayan sa sarili, mga ugnayan ng interpersonal; pagtugon sa suliranin.

Ang isa sa pinakamahalagang mga prinsipyong pamamaraan na kung saan ang psychodiagnostics ay itinayo at kung saan nakikilala ito mula sa siyentipikong pagsasaliksik ay ang mga sumusunod. Ang psychologist ng pananaliksik ay nakatuon sa paghahanap para sa hindi pa naitatag, "hindi kilalang mga regularidad" at gumagamit ng "kilalang mga paksa" para sa kanila, na paunang natukoy ng ilang katangian, na sadyang pinabayaan ang kanilang mga indibidwal na pagkakaiba at integridad ng empirikal. Para sa isang psychodiagnostician, sa kabaligtaran, ang mga indibidwal na pagkakaiba at integridad ng empirical na ito ang mga bagay na interesado at makilala; sa proseso ng psychodiagnostics, nakatuon siya sa paghahanap para sa naitatag na, "kilalang mga pattern" sa "hindi kilalang mga paksa".

Ang pangunahing mga kinakailangan para sa mga tool na psychodiagnostic, para sa mga pamamaraan at pamamaraan na ginamit para sa psychodiagnostics ay maaaring mabuo tulad ng sumusunod: ang mga pamamaraang ginamit ay dapat payagan ang pagkolekta ng impormasyong diagnostic sa isang maikling panahon, kumpara sa proseso ng "natural" na resibo; ang impormasyong ito ay dapat na may layunin at sumasalamin nang buong hangga't maaari ng mahusay na natukoy na mga katangian ng na-diagnose na bagay (matandang tao), ilang mga tampok nito; ang impormasyon ay dapat na ipakita sa isang form na nagbibigay-daan sa iyo upang malinaw at hindi malinaw na magbigay ng isang paghahambing sa dami at husay ng isang indibidwal sa iba pang mga katulad na bagay. Ang impormasyong psychodiagnostic ay dapat na kapaki-pakinabang mula sa pananaw ng parehong pagbuo ng isang pagtataya ng pag-unlad, ang dynamics ng isang estado o sitwasyon, at ang pagpili ng mga paraan ng interbensyon, pagwawasto.

Ang mga praktikal na psychodiagnostics ay nagsasangkot din ng pagsasaalang-alang sa motibasyon ng paksa at pag-alam kung paano ito panatilihin; ang isang psychodiagnostician ay dapat na masuri ang estado ng isang indibidwal sa oras ng psychodiagnostics, dapat magkaroon ng mga kasanayan upang maipaabot ang impormasyon sa nasuri na indibidwal.

Sa konteksto ng gawaing panlipunan, ginagamit ang psychodiagnostics upang makilala ang mga sikolohikal na katangian at kundisyon ng mga kliyente ng mga serbisyong panlipunan. Sa parehong oras, ang psychodiagnostics ay naglalayong payagan ang interbensyon sa sitwasyong panlipunan ng kliyente sa pinaka kapaki-pakinabang na paraan para sa kanya, isinasaalang-alang ang mga resulta ng psychodiagnostics.

Ang psychodiagnostics bilang isang proseso ay may kasamang ilang mga steels. Sa unang yugto, pinag-aaralan nito at, bilang panuntunan, binabago ang kahilingan na natanggap dito. Ang psychologist, tulad nito, ay gumagawa ng isang uri ng pagsasalin ng problema na idineklara ng kliyente mula sa wika ng pang-araw-araw, pang-araw-araw na ideya sa kanyang sariling espesyal na propesyonal na wika at gumagawa ng sikolohikal na diagnosis.

Sa ikalawang yugto, binubuo ng psychologist ang mga layunin at layunin ng psychodiagnostics, sinusuri at pipili ng mga pamamaraan, diskarte, kundisyon at paraan ng pag-impluwensya sa matandang tao, at kung kinakailangan at posible, pagkatapos ang sitwasyong panlipunan.

Sa ikatlong yugto, ipinapatupad ng psychologist ang inilaan na epekto, na maaaring mangyari sa iba't ibang anyo: pag-uusap, konsulta, dula, pagsasanay, atbp.

Sa gawaing ito sa kurso, ang mga bagay ng psychodiagnostics ay mga matatandang tao.

LISTAHAN NG GINAMIT NA PANITIKAN

1.Gavrilova, E.V. Ang gawaing psychosocial kasama ang mga matatanda sa isang social service center / E.V. Gavrilova, O. I. Kononova // Trabaho ng serbisyong panlipunan. - 2010. - Hindi. 3. - S.82-99

.Glukhova, I. Yu. Ang pagtitiyak ng imahe ng katandaan sa iba't ibang grupo ayon sa idad / I.Yu. Glukhova, M.N. Zykova // Psychology ng pagkahinog at pagtanda. - 2008. - Hindi. 1. - S.46-73

.Ezhova, N.N. Gumagawa ng libro ng isang praktikal na psychologist / N.N. Yezhov. - Rostov n / a: Phoenix, 2008 .-- 314 p.

.Ermolaeva, M.V. Ang kahulugan ng landas ng buhay sa katandaan / M.V. Ermolaeva // Psychology ng pagkahinog at pagtanda. - 2007. - Hindi. 2. - S.58-82

.Kalashnikov, I.G. Katayuan sa sikolohikal ng isang may edad na pasyente bilang isang bahagi ng kumplikadong rehabilitasyon / I.G. Kalashnikov, N.V. Tikhonova, N.I. Bondarenko // Mga serbisyong panlipunan. - 2010. - Hindi. 6. - S.20-26

.Craig, G. Developmental Psychology / G. Craig - SPb.: Peter, 2000 .-- 992 p.

.Minnigaleeva, G.A. Pagbibigay ng tulong na sikolohikal at pedagogical sa mga matatanda sa Center for Social Services: Mga Pangangailangan at Pagkakataon _ / G.A. Minnigaleeva // Psychology ng pagkahinog at pagtanda. - 2003. - Hindi. 1. - S.63-81

.Masson, G.V. Ang ugnayan na "personal na kahulugan - isang estado ng pagkakaroon ng pagkabalisa" sa pagtanda / G.V. Masson // Sikolohiya ng kapanahunan at pagtanda. - 2008. - Hindi. 4. - S. 80-85

.Mason, G.V. Ang problema sa pag-aayos ng pag-aaral ng mga estado ng kaisipan sa mga hindi gumaganang matatanda / G.V. Mason // Sikolohiya ng kapanahunan at pagtanda. - 2008. - Hindi. 3. - P.42-49

.Handbook ng isang psychologist na OSN / Ed. T.G. Belyaeva. - Gorno_Altaisk, 2001 .-- 246 p.

.Nemov, R.S. Sikolohiya: aklat-aralin. Sa 3 kn. Book 3. Psychodiagnostics / R.S. Nemov. - M.: Humanit. ed. center VLADOS, 1999 .-- 632 p.

.Obozov, N.N. Psychodiagnostics ng pagkatao / N.N. Mga cart - SPb.: Peter, 1998 .-- 426 p.

.Obozov, N.N .. Sikolohiya ng trabaho sa mga tao / N.N. Obozov, G.V. Shchekin. - Kiev, 2000 .-- 416 p.

.Obozov, N.N. Diksyonaryo ng praktikal na psychologist / N.N. Mga cart - SPb.: Peter, 2001 .-- 316 p.

.Osipova, A.A. Pangkalahatang psychocorrection. - M.: UNITI-DANA, 2002 .-- 224 p.

.Sikolohiya para sa Mga Mag-aaral sa Unibersidad / Ed. E.N. Rogov. - M .: ICC "Mart", 2005. - 560 p.

.Mga problemang psychosocial ng mga may edad na at matanda / S.S. Chernyakova // Psychology ng pagkahinog at pagtanda. - 2005. - Hindi. 3. - P.78-87

.Sapogova, E.E. Nostalgia para sa sarili: mga mayroon at sikolohikal na puwang ng "pag-iipon na krisis" / E.E. Sapogova // Sikolohiya ng kapanahunan at pagtanda. - 2009. - Hindi. 3. - S.43-63

.Solodnikova, I. V. Sa problema ng pag-unlad ng personalidad sa mga yugto ng buhay / I.V. Solodnikova // Psychology ng pagkahinog at pagtanda. - 2008. - Hindi. 4. - S.86-102

.Filozop, A.A. Ang programa ng tulong sa sikolohikal at acmeological sa mga matatanda / A.A. Filozop // Bulletin ng gawaing psychosocial at correctional. - 2009. - Hindi. 2. - P.17-25

.Shatokhin, V.A. Karanasan ng pagtatrabaho sa mga salaysay sa pagpapayo sa mga matatanda sa sistema ng serbisyong panlipunan / V.A. Shatokhina // Psychology ng pagkahinog at pagtanda. - 2009. - Hindi. 4. - S.56-67

.Shchelkanova, E.A. Ang programa ng suporta sa lipunan at sikolohikal para sa mas matanda at matatandang tao (ang kasanayan sa pagpapatupad sa integrated center mga serbisyong panlipunan para sa populasyon) / E.A. Shchelkanova // Trabahong panlipunan. - 2009. - Hindi. 6. - S.84-96

Upang ang isang matandang tao ay makaramdam na tulad ng isang ganap na miyembro ng lipunan, kinakailangan para sa kanya na lumahok sa buhay publiko, upang mapanatili ang indibidwal, pamilya at iba pang mga ugnayan. Pinaniniwalaan na ang pinakamahalaga para sa isang tao ay ang dalawang mga lugar: komunikasyon at pang-araw-araw na gawain. Sa kasamaang palad, maraming mga matatandang tao ang pinagkaitan ng ito sa iba`t ibang mga kadahilanan. Bilang isang resulta, mayroong sikolohikal na kakulangan sa ginhawa at isang pakiramdam ng disorientation sa mga kondisyon ng modernong buhay. Samakatuwid, upang malutas ang mga problemang sikolohikal at mga paghihirap na nauugnay sa edad ng mga matatanda, ang mga serbisyong sikolohikal ay naayos sa mga sentro ng serbisyong panlipunan. Ang gawain ng isang psychologist ngayon ay pangunahing isinasagawa sa kategoryang ito ng mga mamamayan.

Ang kamalayan ng isang bagong katayuan sa buhay sa bisperas ng katandaan, isang pag-unawa sa kahulugan ng kanilang bagong buhay, estado, higit sa lahat ay tumutukoy sa istraktura ng mga emosyonal na karanasan ng mga matatandang tao. Nagbibigay ito ng mga gawain na dapat lutasin ng isang psychologist na nakikipagtulungan sa mga matatanda at matatanda sa isang social service center:

isang pagtaas sa pangkalahatang background ng mood;

nadagdagan ang tiwala sa sarili;

ang pagbuo ng isang positibong imahe ng katandaan bilang isang oras para sa panloob na kapayapaan, pag-unlad, kamalayan sa kahalagahan ng isang buhay na nakatira;

talakayan ng lahat ng kabutihan na nasa kasalukuyang sitwasyon sa buhay.

Ang tulong ng isang psychologist ay nagsasangkot sa parehong indibidwal at pangkatang gawain.

Ang isang psychologist, sa kurso ng indibidwal na pagpapayo para sa mga matatandang taong humihingi ng tulong sa gitna, ay inihayag sa kanila ang konsepto ng kasiyahan sa buhay sa katandaan, ang mga kundisyon para makamit ito, pati na rin ang pagkakasunod-sunod ng konsepto ng "maligayang pagtanda"; ipinaliwanag niya sa isang matandang tao na may isa pang konsepto - "matagumpay na pagtanda". Nagsasangkot ito ng patuloy na pagsisikap upang makayanan ang pagkawala o kakulangan ng maraming mga aspeto ng buhay na likas sa proseso ng pagtanda. Hinihikayat ng psychologist ang pare-pareho at makatuwirang aktibidad, sapat na pisikal at mental na pagsasanay, na nagbibigay sa nakatatandang tao ng mga kinakailangang kasanayan upang labanan ang mga karamdaman, mag-ambag sa paglutas ng mga pangunahing gawain ng pag-unlad ng edad at sinamahan ng karanasan ng kasiyahan sa buhay sa edad na ito.

May mga oras na ang isang may edad na tao ay nangangailangan ng sikolohikal na tulong, ngunit hindi siya naglakas-loob na pumunta sa isang psychologist dahil sa ilang mga panloob na dahilan, mga hadlang. Pakiramdam niya ay mas tiwala siya sa bahay. Sa kasong ito, ang pagiging epektibo ng payo ng sikolohikal sa bahay ay magiging mas mataas.

Ang pamamaraan para sa payo sa sikolohikal na nauugnay sa edad ay binuo na isinasaalang-alang ang mga katangian ng pagkatao ng kliyente at ang kanyang diskarte ng pagbagay sa mga pagbabago na nauugnay sa edad. Upang isaalang-alang ang lahat ng mga tampok, kinakailangan ng isang pamamaraan ng pagsubok. Ang isa pang problema ay maaaring lumitaw dito. Sa pagsasanay ng pakikipagtulungan sa mga matatanda, lumabas na ang mga taong higit sa 65-68 taong gulang ay may ilang mga paghihirap. Ang mga ito ay nadagdagan ang sikolohikal na pagkapagod, bagal ng pang-unawa, reaksyon at pag-iisip, at mahinang pagganyak para sa aktibidad. Ang lahat ng ito ay nakakaapekto sa data ng pagsubok. Ang mga pagbabago sa emosyonal na larangan ay kapansin-pansin din: nakatuon sa sariling interes, hinala, bilang isang resulta kung saan ang mga resulta ay hindi palaging maaasahan. Samakatuwid, ang pamamaraang ito ng diagnosis ng pagkatao ay napakabihirang. Mula sa karanasan sa trabaho, naging malinaw na mas epektibo ang paggamit ng psychodiagnostic na pakikipag-usap sa mga matatandang tao. Ang pangunahing bagay ay upang napaka-delikado na idirekta siya sa tamang direksyon, at marami tayong maaaring malaman tungkol sa isang tao.

Ang isang tampok ng pagtatrabaho sa mga matatanda ay ang prinsipyo ng pag-aktibo at muling pag-aaktibo ng mga mapagkukunan ng kliyente, dahil ang mga hindi inaangkin na pag-andar ay nawala. Sa kasong ito, ang psychologist ng sentro ay emosyonal na naiimpluwensyahan ang kanyang mga kliyente, na sinasabi na sa bawat tao, sa kabila ng maliwanag na kahinaan, mayroong isang malaking potensyal, at nagagawa niyang malutas ang kanyang mga problema kahit, kahit sa mga desperadong sitwasyon. Sa kasong ito, makakatulong din ang ilang mga diskarte sa psychotherapy.

Ang pangunahing uri ng psychotherapy para sa mga matatanda ay ang komunikasyon sa kanila. Ang pamamaraang ito ng trabaho ay pandaigdigan at ginagamit sa halos lahat ng mga kaso ng pakikipag-ugnay sa mga kliyente. Ang sinumang matandang tao ay nangangailangan ng isang nakikipag-usap, inaasahan niya ang pakikiramay, mabait na salita, pampasigla, pansin at isang pagnanais na makinig sa kanya. Samakatuwid, dapat mong palaging makahanap ng oras para sa komunikasyon, magtanim ng pag-asa at pananampalataya, ang pagnanasa para sa buhay.

Ang psychotherapy ay maaaring maging makatuwiran at mapanghimok. Sa kasong ito, ang gawain ng psychologist ng sentro ay nabawasan sa mga pag-uusap sa mga may sakit at matatandang tao, kung saan ipinaliwanag ang sanhi ng sakit at ang likas na katangian ng mayroon nang mga karamdaman. Nanawagan ang psychologist sa nakatatandang tao na baguhin ang kanilang saloobin sa mga kapanapanabik na kaganapan sa kapaligiran, upang ihinto ang pagtutuon ng kanilang pansin sa mayroon nang mga sikolohikal na sintomas. Ang bentahe ng pamamaraang ito ay nakasalalay sa ang katunayan na ang matandang tao ay aktibong lumahok sa proseso na nagpapalakas sa kanyang talino, magbubukas ng pagkakataon na baguhin ang kanyang mga pananaw at pag-uugali. Tulad ng ipinakita na kasanayan, ang pamamaraang ito ay lubos na epektibo sa pagtatrabaho sa mga matatandang taong nagretiro kamakailan, iyon ay, sa pagitan ng edad na 55 at 65.

Ang isa pa, hindi gaanong mabisang pamamaraan sa pagsasagawa ng psychodiagnostics ay maaaring gumana sa mga alaala. Para sa mga taong pumasok sa panahon ng pagtanda, ang pamamaraang ito ay ang pinakamabisang paraan ng indibidwal na pagganyak ng mahahalagang aktibidad at pagbuo ng isang mapagparaya na ugali tungo sa pagtanda at hindi maiwasang mamatay. Ang pamamaraang ito ay maraming nalalaman din at angkop para sa pagtatrabaho sa iba't ibang mga nakatatanda. Maaari itong maging parehong mga aktibong kliyente at mga pasyente na nakahiga sa kama. Ang pamamaraang ito ay walang alinlangan na nagkakahalaga ng komunikasyon, diagnostic at pagwawasto at naglalayong paganahin ang isang tao kung paano natukoy ng kanyang nakaraan ang kanyang kasalukuyan at patuloy na naiimpluwensyahan siya.

Sa pagtatrabaho sa mga alaala, tulad ng ipinapakita ng pagtatrabaho sa mga matatandang tao, napakahalaga na bumalik, at paulit-ulit, sa mga positibong alaala ng mga kaganapan kung saan lumitaw ang malakas na integridad ng pagkatao, pagpapahalaga sa sarili at kalusugan ng sikolohikal.

Ang isa sa pinakamalaking problema na kinakaharap ng matatandang tao ay ang pagkawala ng kahulugan sa buhay. Ang resulta ay depression, pagiging agresibo, at iba pang mga paglihis sa pag-uugali. Sa kasong ito, gumagamit siya ng logotherapy. Ang pamamaraang ito ay hindi nagmumungkahi o nagrereseta rin ng mga kahulugan. Mahalagang linawin sa kliyente na hindi ang taong nagtataas ng tanong tungkol sa kahulugan ng buhay - ang buhay mismo ang nagtataas ng tanong sa harap niya, at ang tao ay dapat na patuloy na sagutin ito, hindi sa mga salita, ngunit sa mga aksyon.

Ang gawaing pagsasanay sa mga matatanda ay may napaka positibong epekto.

Hindi lihim na maraming tao ang mayroon pa ring malabo na ideya kung ano ang ginagawa ng isang psychologist. Ang mga tao ay hindi laging alam kung ano ang isang sikolohikal na problema at kung saang mga kaso kinakailangan ang tulong ng isang propesyonal. Ngunit kahit na ang isang tao ay may isang tiyak na ideya ng pangangailangan para sa tulong sa sikolohikal, maraming mga kadahilanan na sakop na hinahadlangan ang pangangailangan na kumunsulta sa isang psychologist. Upang maging hinihingi ang serbisyong sikolohikal, kinakailangang malaman ng mga tao, kasama na ang mga matatanda, hindi lamang tungkol sa pagkakaroon nito, kundi pati na rin tungkol sa pinakadiwa ng mga serbisyong ibinibigay nito. Nang walang pagsabog ng kaalamang ito, ang bisa nito ay tatanggi.

Kaya, ang gawain ng isang psychologist sa pakikipagtulungan sa mga matatandang tao ay upang maunawaan ang mga ito hindi sa pagkakahiwalay, sa labas ng kanilang landas sa buhay, ngunit sa kabaligtaran upang maunawaan na ang kanilang kasalukuyang estado ay isang salamin ng isang multifaceted, multi-layered at phased, walang tigil na proseso ng pagbuo ng pagkatao. Ang pinakamahalagang bagay ay ang bawat matandang tao ay isang tao at bilang isang tao ay may isang likas na halaga. Mahalagang iparating ito sa isang matandang tao upang maunawaan niya na ang pagpapahalaga sa sarili ng isang tao ay dapat na ganap na mapanatili at may pagkakataon siyang mabawi ang nawalang pagkakaisa, at sa isang mas mataas na antas.

Sa artikulong ito, malalaman mo:

Bakit mahalaga ang maagang pagsusuri sa pagtanda

Anong uri ng mga doktor ang kailangang sumailalim sa lahat ng mga matatanda

Ano ang dapat gawin pagkatapos masuri ang sakit

Ang katandaan ay palaging sinamahan ng mga proseso ng natural na pagtanda ng katawan. Ang pagbuo ng cell at metabolismo ay nagpapabagal, ang mga tisyu ng katawan ay nauupos, ang mga organo ay nagsisimulang mag-sira.

Gayunpaman, ang mga matatandang tao na malusog na imahe buhay at maingat na subaybayan ang kanilang kagalingan, hindi ito matatawag na "matanda": kung walang masakit at ang katawan ay binigyan ng napapanahong suporta, masisiyahan ka sa isang aktibong buhay. Ngunit upang makamit ang estado na ito, kinakailangan na gumawa ng ilang mga hakbang, una sa lahat - upang regular na sumailalim sa mga medikal na pagsusuri. Tingnan natin kung ano ang bumubuo sa diagnosis ng pagtanda, kung ano ang ibinibigay nito at kung gaano kadalas mo kailangang suriin.

Gaano kadalas dapat isagawa ang mga medikal na diagnostic sa mga matatanda

Ang pinakamainam na dalas ng pagbisita sa isang doktor para sa isang buong pagsusuri at paghahatid ng lahat ng mga pagsubok sa laboratoryo ay isang beses sa isang taon. Sa katandaan, ipinapayong sumailalim ng mas madalas sa mga diagnostic - kahit isang beses bawat anim na buwan (kung ang estado ng kalusugan ay karaniwang katanggap-tanggap, walang mga matinding palatandaan na pathological at anumang malubhang malalang sakit). Kinakailangan upang makita ang mga sakit sa maagang yugto, kung hindi pa lumitaw ang mga ito sa anyo ng mga kapansin-pansin na sintomas at madaling magamot.

Ang anumang diagnosis ay nagsisimula sa isang pagbisita therapistBatay sa mga resulta ng paunang pagsusuri, binabalangkas ng doktor na ito ang isang plano sa survey at nagbibigay ng mga direksyon para sa pangunahing mga pagsusuri. Kung may anumang mga kaguluhan o abnormalidad na lumitaw sa katawan, mapapansin din muna ito ng therapist at ire-refer ang matandang pasyente sa mas makitid na mga espesyalista.

Ano ang mga ipinag-uutos na pamamaraan na dapat isama ang pagsusuri ng katawan ng isang may edad na?

Pagsuri sa balat;

Pagsukat ng mga parameter ng katawan (pangunahin ang taas at timbang);

Mga pagsusuri sa laboratoryo ng ihi at dugo;

Ang pagsusuri sa laboratoryo ng mga dumi (kapag nag-diagnose ng mga sakit sa mga bata, ang mga dumi ay sinusuri para sa mga itlog ng mga bulate, sa mga matatandang tao - para sa nilalaman ng dugo);

Pagsukat ng presyon;

Pagbibilang ng rate ng puso;

Electrocardiogram;

Ultrasound ng lukab ng tiyan;

Fluorography ng baga;

Para sa mga kababaihan - mammography.

Batay sa mga resulta ng mga diagnostic, ang isang may edad na pasyente ay maaaring mabigyan ng mga sumusunod na rekomendasyon: upang karagdagan suriin ang anumang organ o sistema ng katawan, simulan ang paggamot, baguhin ang lifestyle.

Mga diagnostic sa puso sa pagtanda

Ang mga daluyan ng puso at dugo ay isa sa mga mahahalagang sistema sa katawan ng tao, kung saan hindi lamang nakasalalay ang kalusugan, kundi pati na rin ang buhay ng tao mismo. Samakatuwid, ang diagnosis ng cardiovascular system ay dapat bigyan ng pansin sa una, at totoo ito lalo na sa katandaan. Ang pang-araw-araw na pag-load sa mga daluyan ng dugo at puso ay napakataas, at kung mas matanda ang isang tao, mas mataas ang peligro niyang magkaroon ng mga sakit ng mga organ na ito (sa pagkakaroon ng masamang ugali, ang sitwasyon ay naging mas kumplikado at nangangailangan ng patuloy na pangangasiwa ng medikal).

Karaniwang mga cardiology pathology para sa mga matatanda ang pamamaga, sintomas ng angina pectoris, hypertension, atbp. mga posibleng problema napakalaki, samakatuwid, ang diagnosis ng sakit sa puso sa mga matatanda ay palaging kumplikado at may kasamang iba't ibang mga pag-aaral ng paggana ng puso at sistemang gumagala:

Nagmamasid presyon ng dugo normal (ang pinakamahusay na pagpipilian ay pang-araw-araw na pagsubaybay sa Holter);

Ultrasound ng mga daluyan ng puso at dugo;

MRI ng puso;

Cardiography ng ECHO.

Ang mga pamamaraang ito ay ginagawang posible upang komprehensibong maimbestigahan ang estado ng "motor" at kilalanin ang lahat ng mga paglihis sa gawain nito.

Mga diagnostic ng katawan ng mga matatandang tao ng isang phlebologist

Ang mga mas mababang paa't kamay ay isa pang bahagi ng katawan na lubos na binibigyang diin, na nagiging mas madaling kapitan ng sakit na may edad. Ito ay totoo lalo na sa mga daluyan ng dugo - mga ugat sa paa at capillary, na madalas na nakakaapekto sa varicose veins, thrombophlebitis, atbp. Pag-iwas sa mga venous disease at pagtuklas ng mga pathological pagbabago sa maagang yugto ay lubhang mahalaga sa katandaan. Kung mayroon kang mga sintomas tulad ng kabigatan sa mga binti, pamamaga, sakit, dapat kang suriin ng isang phlebologist. Kasama sa diagnosis ng phlebological:

Eksaminasyong pisikal;

Pagsuri sa ultratunog ng mga ugat sa paa;

Ang computing tomography at magnetic resonance imaging ng mga sisidlan ng mas mababang paa't kamay;

Electrocardiography;

Angioscanning ng ultrasound, pag-scan ng duplex;

Mga pagsubok sa thrombophilia;

Phlebomanometry.

Ang lahat ng mga pamamaraang diagnostic na ito ay naglalayong makita ang mga pamumuo ng dugo sa mga daluyan ng dugo... Ang mga pamumuo ng dugo ay nagdudulot ng isang panganib hindi lamang sa kalusugan at hitsura (nakausli ang mga varicose veins ay hindi pinalamutian ang sinuman), kundi pati na rin sa buhay ng isang may edad na pasyente.

Mga diagnostic ng katawan ng mga matatandang tao para sa mga antas ng hormonal

Bumisita sa isang endocrinologist ay isa pang mahalagang yugto sa pag-iwas sa diagnosis ng mga sakit sa pagtanda. Ang mga karamdaman ng mga proseso ng metabolic at antas ng hormonal, sa kasamaang palad, ay pangkaraniwan, at ang kanilang mga kahihinatnan ay hindi mahuhulaan. Sakit sa teroydeo, goiter, sobrang timbang, hypocalcemia, diabetes at isang bilang ng iba pang malubhang mga pathology na bumangon bilang isang resulta ng mga pagkabigo at paglihis sa gawain ng endocrine system.

Kasama sa pagsusuri sa isang endocrinologist, bilang karagdagan sa karaniwang pagsusuri at anamnesis, ang mga sumusunod na pamamaraan:

Pagsusuri sa dugo ng laboratoryo (para sa mga hormone);

Mga diagnostic ng thyroid gland sa pamamagitan ng MRI, ultrasound, CT;

Kung kinakailangan, mabutas ang thyroid gland;

Pagsubok sa pagpaparaya ng glucose;

Pagtukoy sa antas ng hemoglobin sa dugo.

Mga diagnostic ng katawan ng mga matatandang tao ng isang urologist

Ang lahat ng mga tao na umabot sa katandaan ay nangangailangan ng regular na mga diagnostic ng estado ng sistema ng ihi. Ang mga proseso ng natural na pagtanda at pagkasira ay nakakaapekto sa mga bato, na sinasala ang mga basura at lason mula sa katawan, at ang pantog. Ang isang karagdagang pasanin sa mga bato ay ibinibigay sa pamamagitan ng pagkuha ng isang bilang ng mga gamot, masamang ugali, at mga malalang sakit.

Para sa mga matatandang lalaki, ang pagsusuri ng isang urologist ay mahalaga para sa isa pang kadahilanan - dahil sa pangangailangan na subaybayan ang kalagayan ng prosteyt at maiwasan ang iba't ibang mga sakit ng genitourinary tract, na napapailalim din sa mga pagbabago na nauugnay sa edad na pathological.

Ang mga urological diagnostic sa aming klinika ay may kasamang mga sumusunod na pag-aaral:

X-ray ng mga bato at pantog;

Cystoscopy;

Ureteroscopy;

Ultrasound ng mga bato, pantog at iba pang mga organ ng ihi;

Cystourethrography;

Retrograde pyelography;

Para sa mga kalalakihan - pagtatasa ng laboratoryo ng pagtatago ng prosteyt glandula.

Mga diagnostic ng neurological ng katawan sa katandaan

Ang susunod na yugto ng isang komprehensibong pagsusuri ng estado ng kalusugan ng tao sa katandaan ay pagsusuri ng neurologist... Ang mga negatibong pagbabago na nauugnay sa edad ay maaaring humantong sa gayong seryosong pinsala sa sistema ng nerbiyos tulad ng sakit na Alzheimer, maraming sclerosis, ischemia at neuralgia. Ang mga sakit na ito sa mga paunang yugto ay paminsan-minsan ay walang sintomas, at isang doktor lamang ang makakilala sa kanila. Kung hindi ito tapos at nagsimula ang sakit, ang mga pagbabago ay maaaring hindi maibalik at humantong sa isang kapansin-pansing pagkasira ng kalidad ng buhay sa katandaan, hanggang sa pagkawala ng kapasidad sa pagtatrabaho. Samakatuwid, ang pagsusuri ng katawan ay dapat na regular na isagawa. Kahit na kung hindi posible na ganap na pagalingin ang mga napansin na proseso ng pathological sa sistema ng nerbiyos, maaari silang masuspinde, pinipigilan ang pag-unlad ng sakit sa oras.

Ang mga matatandang pasyente na sinusuri ng isang neurologist ay dapat sumailalim sa mga sumusunod na pamamaraan:

X-ray, MRI at CT;

Electroencephalography;

Myography;

MR-angiography;

Duplex scanning ng mga sisidlan ng leeg at ulo.

Mga diagnostic ng reproductive system sa pagtanda

Ang mga taong mahigit sa 50 ay karaniwang hindi nag-aalangan tungkol sa pangangailangan na dumalo urologist o gynecologist, nakikipagtalo sa isang paraan na sa pagtanda posible na kalimutan ang tungkol sa matalik na bahagi ng buhay, walang mag-alala tungkol sa estado ng reproductive system at gumugol ng oras sa pag-diagnose ng mga kaukulang sakit. Sa katunayan, mayroong isang bagay na mag-alala. Ang mga matatandang kinatawan ng parehong kasarian ay madalas na nagkakaroon ng mga proseso ng pathological sa pelvic organ, sinamahan ng matinding sakit, pamamaga at pagdurugo. Sa mga kalalakihan, ito ay prostatitis at iba pang mga sakit ng genitourinary sphere, sa mga kababaihan - mga may isang ina fibroids (ayon sa istatistika, 25% ng mga matatandang pasyente na may diagnosis na ito ay napunta sa isang institusyong medikal sa yugto ng sakit kung ang fibroid ay nagsisimula nang dumugo).

Sa ating panahon, ang mga oncological disease ng mga genital organ ay madalas na masuri. Ang mga mapanirang sakit na ito, na nagbigay ng panganib sa buhay ng tao, ay maaaring magpatuloy ng lihim sa loob ng mahabang panahon, nang walang anumang panlabas na mga palatandaan. Mahahalata lamang sila sa panahon ng proseso ng pagsusuri sa mga naaangkop na departamento ng mga institusyong medikal. Ang pag-iwas sa mga malignant na bukol ay sa kanyang sarili isang magandang dahilan upang bisitahin ang isang gynecologist o urologist bawat taon, lalo na para sa mga matatanda, na ang kalagayan sa kalusugan ay kumplikado ng maraming mga kadahilanan.

Tila ang pagkakaroon ng mabuting kalusugan sa katandaan ay isang hindi maaabot na layunin, ngunit hindi naman talaga! Ang taunang nakaplanong mga diagnostic na medikal, napapanahong paggamot ng mga pathology, isang malusog na pamumuhay at pagsunod sa mga rekomendasyong medikal ay mabisang paraan makamit ito

Diagnosis ng mga sakit na oncological sa pagtanda

Ang insidente ng cancer sa populasyon nagiging lalong laganap at nagiging isa sa mga nasusunog na problema ng populasyon ng mundo. Ang mga tumor ng cancer ay sinamahan ang sangkatauhan sa buong kasaysayan nito, ngunit noong ika-20 siglo (o sa halip, sa pangalawang kalahati nito) ang mga pathology na ito ay nagsimulang maging sanhi ng seryosong pag-aalala para sa mga siyentista. Ang bilang ng mga pasyente na may isa o iba pang uri ng cancer ay nagsimulang tumaas nang mabilis, at ang cancer ay nasa pangalawa na sa dami ng namamatay (ang mga sakit sa cardiovascular ay mananatili sa unang lugar).

Mayroong maraming mga paliwanag para dito. Una sa lahat, ito ay isang pagbabago sa sitwasyong demograpiko - isang pagtaas sa average na pag-asa sa buhay ng mga tao sa planeta. Ang mga malignant neoplasms ay madalas na nakakaapekto sa mga matatanda at senile na mga tao: sa mga taong mula 60 taong gulang pataas, ang diagnosis ay nagpapakita ng cancer na 75 beses na mas madalas kaysa sa mga taong wala pang 30 taong gulang (at ang ilang mga localization ay gumawa ng isang mas makabuluhang pagkakaiba). Ayon sa average na istatistika, pangunahing mga pasyente ng cancer ay mga kalalakihan na may edad na tungkol sa 61.8 taon at mga kababaihan na may edad na tungkol sa 62.8 taon. Kaya, nakuha ng cancer ang katayuan ng isang problema sa gerontological at isa sa mga pangunahing panganib para sa mga matatanda.

Ang mga malignant na bukol ay maaaring bumuo sa anumang mga organo at tisyu na naroroon katawan ng tao... Ang pag-uuri ng oncological ay may halos 200 iba't ibang mga diagnosis, na pinag-isa ng konseptong " crayfish».

Ang mga sintomas ng cancer ay magkakaiba-iba. Ang mga manifestations ng oncology ay higit na natutukoy ng lokalisasyon at klinikal na anyo ng tumor, ang yugto nito, ang pagkakaroon ng precancerous at malalang sakit. Hindi ang pinakamaliit na kadahilanan ay ang edad ng pasyente. Ang mga pagbabago sa katawan sanhi ng pagtanda ay humantong sa pangalawang kakulangan sa immune - isang pagpapahina ng mga panlaban sa katawan at kakayahang labanan ang mga pathology. Dahil dito, una, ang mga matatanda ay madalas na nagkakaroon ng cancer kaysa sa mga kabataan, at, pangalawa, ang klinikal na larawan ng sakit sa kanila ay hindi gaanong binibigkas at mas nakalilito, na nagpapahirap sa pag-diagnose at matukoy ang anamnesis. Ang mga malignant neoplasms ay maaaring hindi magpakita ng kanilang mga sarili sa lahat at, sa pansamantala, nagkakaroon ng asymptomatically. Minsan ang mga proseso ng pathological ay hindi maganda ipinakita, at sa pamamagitan ng kanilang panlabas na mga palatandaan madaling malito ang mga ito sa iba pang mga sakit at sugat - mula sa brongkitis hanggang sa apendisitis o prosteyt adenoma.

Iyon ang dahilan kung bakit ang isang napapanahong pagbisita sa isang doktor para sa anumang kakaiba at hindi pangkaraniwang mga sintomas (kahit na tila ganap silang hindi nakakasama) ay laging nananatiling isang mahalagang rekomendasyon para sa mga matatanda. Ang napapanahong pagsusuri sa kanser ay may mahalagang papel sa paggamot at pag-iwas nito at madalas na natutukoy ang kinalabasan ng buong sakit. Ang kadahilanan ng oras, literacy sa kalusugan ng isang may edad na at ang kanyang pangkalahatang kultura, isang responsableng pag-uugali sa kanyang sariling kalusugan - gampanan nila ang pangunahing papel sa paglaban sa cancer.

Kahit na ang hinala ng kanser ay hindi nakumpirma, ang regular na mga pagsusuri sa pag-iingat sa pagtanda ay kinakailangan sa anumang kaso - ang mga sintomas ay maaaring sanhi ng iba pang mga sakit. Ang mga nagdurusa sa mga malalang sakit ay dapat na patuloy na subaybayan ng mga doktor at sumailalim sa mga diagnostic, kahit na ang estado ng kalusugan ay normal at walang mga espesyal na reklamo.

Paggamot ng mga precancerous disease - pag-iwas sa klinikal (pangalawang) cancer!

Sa kaso ng cancer sa baga sa una, lilitaw ang pangunahing pangunahing mga sintomas - mataas na lagnat, igsi ng paghinga, sakit sa dibdib, ubo, plema na may dugo. Madaling malito ang mga ito sa mga pagpapakita ng isang malamig o brongkitis, samakatuwid, siguraduhing magsagawa ng fibrobronchoscopy at kumuha ng X-ray ng dibdib.

Mga neoplasma ng tiyan karaniwang nagpapakita ng kanilang mga sarili sa anyo ng pagkawala ng gana sa pagkain at biglaang pagbaba ng timbang, panghihina, pagkahilo, pamumutla (dahil sa anemia), lagnat. Posible ang mga lokal na sintomas, tulad ng masakit na mga sensasyon sa dibdib, sa epigastric na rehiyon, mga problema sa paglunok, pagduwal at pagsusuka, belching, bigat at pamamaga sa tiyan. Ang pagkakaroon ng isang tumor ay nasuri sa pamamagitan ng radiography at fibrogastroscopy.

Ang pangunahing sintomasang cancer sa suso ay talagang isang bukol. Maaaring ito ay hindi nakikita ng paningin at hindi maramdaman, at maaaring may kasamang pagbabago sa hugis ng mammary gland (pagbawi ng utong, biglaang kawalaan ng simetrya, ang hitsura ng mga siksik na lugar ng balat), porosity ng balat, hindi pangkaraniwang paglabas o ulserasyon ng utong, umiiyak. Ang cancer sa suso ay na-diagnose ng isang mammologist.

Ang hitsura ng colon neoplasms, bilang panuntunan, ay ipinahayag sa mga sakit sa dumi ng tao, ang pagkakaroon ng nana o dugo dito, sakit at pamamaga sa mas mababang mga bituka. Ang mga diagnostic ay isinasagawa sa pamamagitan ng colonoscopy, irrigoscopy, pagsusuri ng tumbong na may isang rectoscope o mga daliri.

R pantog ac ay natutukoy ng pagkakaroon ng isang tipikal na sintomas - hematuria (mataas na nilalaman ng dugo sa ihi), na kasunod na sinamahan ng sakit at mga karamdaman sa ihi.

Kanser sa prosteyt maaaring hindi ideklara ang sarili sa anumang paraan sa loob ng mahabang panahon. Upang masuri ang patolohiya na ito, dapat kang makipag-ugnay sa isang urologist.

Ang paniniwala na ang cancer ay isang parusang kamatayan ay laganap. Pinakamalala sa lahat, ang mga taong nagbabahagi ng pananaw na ito ay umiwas sa pagpunta sa mga doktor, sa halip na subukang i-diagnose ang kanilang sarili at maranasan ang iba't ibang mga mapanganib na pamamaraan sa pag-gamot sa sarili. Bilang isang resulta, nasayang ang mahalagang oras na maaaring ginugol sa paglaban sa sakit, at umuusad ang patolohiya.

Ang mga oncologist lamang, na armado ng mga modernong diskarte at tool, ang maaaring magpatingkad sa mga tumor at magreseta ng paggamot! Lalo na sa mga kaso kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga matatandang tao, na ang kalusugan ay marupok, at ang pagkilala sa mga pathology sa kanila ay mahirap dahil sa pagkakaroon ng iba't ibang mga malalang sakit.

Maraming mga matatanda at matatandang pasyente ang matagumpay na gumaling ng cancer salamat sa kombinasyon ng therapy at napapanahong operasyon ng operasyon... Kaya, ang mga sakit na oncological ay magagamot kung ang mga diagnostic at therapy ay sinimulan na hindi pa huli.

Gayunpaman ang anumang sakit ay mas mahusay at mas madaling maiwasankaysa magaling kung magpakita na. Ang pag-iwas ay palaging nauuna ng isang buong komprehensibong pagsusuri ng katawan. Maaari itong maging isang pangkalahatang pagsusuri sa mga kaso kung saan ang pasyente ay walang halatang mga problema at reklamo, o ang diagnosis ng mga indibidwal na organo at sistema ng katawan, kung saan mayroon nang ilang mga pathology na asymptomat.

Ang kumpletong mga routine diagnostic ng katawan, na isinasagawa nang regular, ay isa sa mga pinakakasiguradong paraan upang makamit ang mabuting kalusugan at gawing ginintuang oras ng buhay ang kanyang katandaan, ang kasagsagan ng panahon at ang panahon ng pag-unlock ng lahat ng mga posibilidad.

DIAGNOSTICS NG PSYCHOSOCIAL STATUS NG MATATANDA

Pamamaraan "Saklaw ng pagtatasa sa sarili at pagtatasa ng pagkabalisa"

Pinapayagan ka ng pamamaraan na matukoy ang mga antas ng reaktibo at personal na pagkabalisa. Reaktibong pagkabalisa - pagkabalisa na nangyayari kaagad bago ang isang emotiogenic na sitwasyon o habang ito. Personal na pagkabalisa - pagkabalisa bilang isang katangiang pagkatao, bilang matatag na katangian nito.

Panuto. Hiniling sa paksa na suriin ang kanyang kasalukuyan at karaniwang estado, na binabanggit ang mga napiling sagot sa mga form batay sa isang sistemang apat na puntong.

Pagtatasa ng reaktibong pagkabalisa

Pagtatasa ng personal na pagkabalisa

Pagproseso ng mga resulta.

Mga Katanungan ng Direktang Pagsusuri reaktibo pagkabalisa -3, 4, 6, 7, 9, 12, 13, 14, 17, 18, para sa pagsusuri personal na pagkabalisa- 2, 3, 4, 5, 8, 9, 11, 12, 14, 15, 17, 18,20.

Scale ng SP

1. Madali akong makisama sa mga tao.

2. Kapag nababagabag ako, mas gusto kong nasa publiko, kaysa mag-isa.

3. Mas makakabuti kung ako ay maituring na may kakayahan at mabilis ang isip kaysa sa palabas at palakaibigan.

4. Hindi ko gaanong kailangan ang mga malapit na kaibigan kaysa sa karamihan sa mga tao.

5. Sinabi ko sa mga tao ang tungkol sa aking mga karanasan nang mas madalas at payag kaysa sa bihira at sa mga espesyal na okasyon.

6. Mas nasiyahan ako sa isang magandang pelikula higit sa isang kumpanya.

7. Nasisiyahan ako sa pagkakaroon ng maraming kaibigan hangga't maaari.

8. Mas gugustuhin kong gugulin ang aking bakasyon na malayo sa mga tao kaysa sa isang abalang resort.

9. Sa tingin ko karamihan sa mga tao ay pinahahalagahan ang katanyagan at karangalan kaysa sa pagkakaibigan.

10. Mas gugustuhin ko ang independiyenteng trabaho bilang isang koponan.

11. Ang sobrang prangka sa mga kaibigan ay maaaring saktan ako.

12. Kapag nakilala ko ang isang kaibigan sa kalye, hindi lamang ako kumakamusta, ngunit subukang makipagpalitan ng ilang mga salita sa kanya.

13. Mas gusto ko ang kalayaan at kalayaan mula sa iba kaysa sa matibay na pagkakaibigan.

14. Pumunta ako sa mga kumpanya at party dahil mabuting paraan ito upang makipagkaibigan.

15. Kung mayroon akong isang mahalagang pasya na magagawa, mas gugustuhin kong kumunsulta sa mga kaibigan kaysa isipin ang nag-iisa lamang.

16. Hindi ako nagtitiwala sa sobrang bukas na pagpapahayag ng pagkakaibigan.

17. Marami akong matalik na kaibigan.

18. Kapag ako ay nasa piling ng mga hindi kilalang tao, hindi mahalaga sa akin ang lahat kung gusto nila ako o hindi.

19. Mas gusto ko ang indibidwal na aliwan kaysa sa libangan sa pangkat.

20. Bukas, emosyonal na mga tao ang nakakaakit sa akin higit sa mga seryoso, nakatuon ang mga tao.

21. Mas gugustuhin kong basahin ang isang kagiliw-giliw na libro o manuod ng TV kaysa sa gumugol ng oras sa isang pagdiriwang.

22. Kapag naglalakbay, nais kong makipag-ugnay sa mga tao nang higit pa sa kasiyahan sa mga pananaw at bisitahin ang mga pasyalan nang mag-isa.

23. Mas madali para sa akin na malutas ang isang mahirap na katanungan kapag iniisip ko ito nang mag-isa kaysa sa pag-usapan ko ito sa iba.

24. Naniniwala ako na sa mahihirap na sitwasyon sa buhay ay dapat mong masaligan lamang ang sarili mong lakas kaysa umasa sa tulong ng mga kaibigan.

25. Kahit sa isang kumpanya mahirap para sa akin na tuluyang maabala ang aking sarili mula sa mga alalahanin at kagyat na usapin.

26. Kapag nasa isang bagong lugar, mabilis akong nakakakuha ng isang malawak na bilog ng mga kakilala.

27. Ang isang gabi na ginugol sa anumang aktibidad ay umaakit sa akin nang higit pa sa isang masiglang pagdiriwang.

28. Iniiwasan ko ang masyadong malapit na pakikipag-ugnay sa mga tao upang hindi mawala ang aking sariling kalayaan.

30. Gustung-gusto kong nasa lipunan at palaging masaya na gumugol ng oras sa isang masayang kumpanya.

Scale ng CO

1. Nahihiya akong magpunta sa isang pamilyar na lipunan.

2. Kung ayoko ng party, hindi pa rin ako nauna.

3. Masasaktan ako kung ang aking matalik na kaibigan ay nagsimulang kontrahin ako noong

estranghero.

4. Sinusubukan kong makipag-usap nang mas kaunti sa mga kritikal na tao.

5. Madalas akong nakikipag-usap nang madali sa mga hindi kilalang tao.

6. Hindi ako tatanggi na bumisita dahil may mga taong hindi gusto sa akin.

7. Kapag nagtalo ang dalawa kong kaibigan, mas gusto kong hindi makisali sa kanilang pagtatalo, kahit na hindi ako sang-ayon sa isa sa kanila.

8. Kung humihiling ako sa isang tao na sumama sa akin, at tinatanggihan niya ako, kung gayon hindi ako maglalakas-loob na tanungin ulit siya.

9. Maingat ako sa pagpapahayag ng aking opinyon hanggang sa makilala ko nang mabuti ang tao.

10. Kung sa panahon ng pag-uusap wala akong naintindihan, mas gugustuhin kong laktawan ito kaysa abalahin ang nagsasalita at hilingin sa kanya na ulitin ito.

11. Hayag kong pinupuna ang mga tao at inaasahan ang pareho sa kanila.

12. Mahirap para sa akin na tanggihan ang mga tao.

13. Masisiyahan pa rin ako sa pagdiriwang kahit na nakikita kong hindi ako nabihis nang maayos.

14. Masakit kong nakikita ang pagpuna sa aking address.

15. Kung may hindi nagkagusto sa akin, sinisikap kong iwasan ang taong iyon.

16. Bihira akong mag-atubiling humingi ng tulong sa mga tao.

17. Bihira akong kumontra sa mga tao sa takot na saktan sila.

18. Madalas sa tingin ko na estranghero tumingin sa akin ng kritikal.

19. Tuwing pupunta ako sa isang pamilyar na lipunan, mas gusto kong kumuha ng kaibigan.

20. Madalas kong sabihin kung ano ang iniisip ko, kahit na ito ay hindi kanais-nais para sa kausap.

21. Madali akong masanay sa isang bagong koponan.

22. Sa mga oras na nasisiguro kong walang nangangailangan ito.

23. Nag-aalala ako ng mahabang panahon kung ang isang estranghero ay tumutugon nang hindi maganda sa akin.

24. Hindi ko nararamdamang nag-iisa sa isang kumpanya.

25. Napakadaling saktan ako, kahit na hindi ito kapansin-pansin mula sa labas.

26. Pagkatapos ng pagpupulong sa isang bagong tao, karaniwang wala akong pakialam kung kumilos ako nang tama.

27. Kapag kailangan kong lumingon sa isang opisyal para sa isang bagay, halos palaging inaasahan kong tatanggihan.

28. Kapag kailangan kong tanungin ang nagbebenta na ipakita sa akin ang isang item na gusto ko, parang hindi ako sigurado.

29. Kung hindi ako nasiyahan sa pag-uugali ng aking kaibigan, karaniwang itinuturo ko ito sa kanya.

30. Kung umupo ako sa transportasyon, tila sa akin na ang mga tao ay tumitingin sa akin na may kasiraan.

Pagproseso ng mga resulta.

Scale ng SP.Isang punto ang ibinigay para sa mga sagot na "oo" para sa mga posisyon na 3, 4, 6, 8 - 11, 13, 16 - 19, 23 - 25, 27-29 at para sa mga sagot na "hindi" para sa mga posisyon na 1, 2, 5, 7, 12, 14, 15, 20, 22, 26, 30. Ang kabuuang iskor ay kinakalkula para sa mga sagot na "oo" at "hindi".

Scale ng COIsang punto ang ibinigay para sa mga sagot na "oo" para sa mga posisyon 1-4, 8-10, 12, 14, 15, 17-19, 22, 23, 25, 27, 28, 30 at para sa mga sagot na "hindi" para sa mga posisyon 5 - 7, 11, 13, 16, 20, 21, 24, 26, 29. Ang kabuuang halaga ng mga puntos ay kinakalkula.

Interpretasyon Kung ang kabuuan ng mga puntos sa sukat ng SP ay mas malaki kaysa sa sukat ng SD, kung gayon ang paksa ay may ipinahayag na pagnanasa para sa kaakibat; kung ang kabuuan ng mga puntong ito ay mas mababa, kung gayon ang paksa ay nagpahayag ng motibo na "takot sa pagtanggi". Kung ang kabuuang marka sa parehong kaliskis ay pantay, dapat isaalang-alang ng isa sa anong antas (mataas o mababa) ang ipinakikita nito mismo. Kung ang antas ng pagnanasa para sa pagtanggap at takot sa pagtanggi ay mataas, maaaring ipahiwatig nito na ang paksa ay may panloob na kakulangan sa ginhawa at pag-igting, dahil ang takot sa pagtanggi ay pinipigilan ang kasiyahan ng pangangailangan na makasama ang ibang tao.

Oryentasyon ng oras

Panuto. Tanungin ang kliyente na pangalanan ang buong taon, oras ng taon, petsa, araw ng linggo, buwan. Kung ang pasyente ay nakapag-iisa at tama na pinangalanan ang petsa, buwan at taon, pagkatapos ay bibigyan ng 5 puntos. Kung kailangan mong magtanong ng karagdagang mga katanungan, pagkatapos ay bibigyan ng 4 na puntos. Ang mga karagdagang katanungan ay maaaring ang mga sumusunod. Kung pinangalanan lamang ng kliyente ang petsa, tatanungin nila: "Anong buwan?"; "Anong taon?"; "Anong araw ng linggo?" Ang bawat error o kawalan ng sagot ay nagpapababa ng marka ng 1 puntos.

Oryentasyon sa lugar

Panuto. Ang tanong ay tinanong: "Nasaan tayo?" Kung ang kliyente ay hindi ganap na tumugon, karagdagang mga katanungan ang tatanungin. Dapat niyang pangalanan ang bansa, rehiyon, lungsod, institusyon kung saan nagaganap ang pagsusuri, palapag. Ang bawat error o kawalan ng isang sagot ay nagpapababa ng marka sa pamamagitan ng punto ko. Ang maximum na iskor ay 5 puntos.

Pang-unawa

Panuto. Ibinigay ang tagubilin: "Ulitin at subukang tandaan ang tatlong mga salita: mansanas, mesa, barya. "Ang mga salita ay dapat na binibigkas nang malinaw hangga't maaari, sa isang rate ng isang salita bawat segundo. Ang tamang pag-uulit ng isang salita ng kliyente ay nakakuha ng isang puntos para sa bawat salita. Ang mga salita ay dapat na ipakita nang maraming beses hangga't kinakailangan (ngunit hindi hihigit sa 5 beses) upang ang paksa ay inuulit nang tama, ngunit ang unang pag-uulit lamang ang sinusuri sa mga puntos. Ang maximum na iskor ay 3 puntos.

Konsentrasyon ng pansin

Panuto. Hiningi ka ng sunud-sunod na ibawas mula 100 hanggang 7. Limang pagbabawas ay sapat (hanggang sa resulta na "65"). Ang bawat pagkakamali ay binabawasan ang marka ng 1 puntos. Kung hindi nakumpleto ng pasyente ang gawaing ito, hiniling sa kanya na bigkasin ang salitang "lupa". Ang bawat pagkakamali ay binabawasan ang marka ng 1 puntos. Halimbawa, kung ang "yamlez" ay binibigkas sa halip na "yal-mez" - 4 na puntos ang ibinigay; kung "yalmze" - 3 puntos, atbp. Ang maximum na iskor ay 5 puntos.

Memorya

Panuto. Hiniling sa paksa na alalahanin ang mga salitang natutunan niya nang mas maaga - ito ang mga salitang: "mansanas", "mesa", "barya". Ang bawat salitang tama na pinangalanan ay nagkakahalaga ng 1 puntos.

6. Mga pagpapaandar sa pagsasalita
Panuto.

A. Ipakita ang isang panulat at tanungin: "Ano ito?" Katulad nito -
orasan Ang bawat tamang sagot ay nagkakahalaga ng 1 puntos.

B. Paghingi sa kliyente na ulitin ang isang mahirap na parirala na mahirap na binigkas ng isang propesyonal. Ang tamang pag-uulit ay tinatayang sa 1 point.

B. Verbally, isang utos ang ibinibigay, na nagbibigay para sa sunud-sunod na pagganap ng tatlong mga aksyon. Ang bawat aksyon ay nagkakahalaga ng 1 puntos.

D. Ang mga nakasulat na tagubilin ay ibinibigay (hal., "Ipikit ang iyong mga mata"). Hiniling sa paksa na basahin ito at gawin ito. Ang tagubilin ay dapat na nakasulat sa maraming sapat na mga titik ng bloke sa isang blangko na papel. Tinatayang sa 1 point.

E. Ang kliyente ay dapat na independiyenteng magsulat ng isang makabuluhan at kumpletong pangungusap na pangungusap. Ang pangungusap ay dapat maglaman ng paksa at panaguri, at magkaroon din ng kahulugan. Gayunpaman, ang pagiging wasto ng balarila at bantas ay hindi masusuri. Tinatayang sa 1 point.

F. Ang paksa ay binibigyan ng isang sample (dalawang tumawid na pentagons na may pantay na mga anggulo at gilid ng humigit-kumulang na 2.5 cm), na dapat niyang muling iguhit sa malinis na walang guhit na papel (tingnan sa ibaba). Kung sa panahon ng redrawing mayroong mga spatial distortion o ang mga linya ay hindi konektado, ang utos ay itinuturing na hindi tama. Hindi nito isinasaalang-alang ang pagbaluktot ng mga numero na dulot ng panginginig. Tinatayang sa 1 point.

Form ng protokol

Mga resulta sa pagpoproseso... Ang resulta ng pagsubok ay nakuha sa pamamagitan ng paglalagay ng buod ng mga resulta para sa bawat isa sa mga item.

Interpretasyon Ang maximum na iskor sa pagsubok na ito ay 30 puntos, na tumutugma sa pinakamataas na kakayahan sa pag-iisip. Mas mababa ang resulta ng pagsubok, mas binibigkas ang kakulangan sa nagbibigay-malay. Ayon sa iba't ibang mga mananaliksik, ang mga resulta sa pagsubok ay maaaring magkaroon ng mga sumusunod na kahulugan:

28 - 30 puntos -walang kapansanan sa mga nagbibigay-malay na pag-andar;

24-27 puntos -banayad (pre-demensya) kapansanan sa nagbibigay-malay;

20-23 puntos -demensya ng banayad na kalubhaan;

11-19 puntos -demensya ng katamtamang kalubhaan;

O-10 puntos- matinding demensya.

Mga dilemmas para sa pagtatasa ng pagbuo ng karunungan (May-akda P. Baltes.)

Upang masuri ang dami ng kaalamang nauugnay sa karunungan, inalok ni P. Baltes sa mga kalahok sa pananaliksik ang mga sumusunod na dilemmas.

Isang labinlimang taong gulang na batang babae ang nais magpakasal kaagad. Ano ang dapat nating isaalang-alang at paano tayo dapat magpatuloy?

Ang mga kalahok sa pag-aaral ay tinanong na "mag-isip nang malakas" tungkol sa isyung ito. Ang kanilang mga saloobin ay naitala sa isang tape recorder, naka-print at nakapuntos ayon sa antas ng paglalapit sa limang pamantayan na nauugnay sa karunungan. Ang mga tugon ay nakuha upang matukoy ang halaga at uri ng kaalamang nauugnay sa karunungan. Ang mga pamantayan at pagpipilian para sa mga markadong tugon ay nakalista sa ibaba.

Criterion 1.Katotohanang kaalaman:

Sino, saan, kailan;

Mga halimbawa ng mga posibleng sitwasyon;

Mga pagpipilian (anyo ng pag-ibig at pag-aasawa).

Pamantayan 2. Pang-pamamaraan na kaalaman:

Mga diskarte para sa pangangalap ng impormasyon, paggawa ng mga desisyon at pagpapayo;

Oras ng pagpapayo at pagkontrol ng mga tugon sa emosyonal;

Pagsusuri sa cost-per-resulta, senaryo;

Pagsusuri ng mga layunin at paraan.
Pamantayan 3... Kaalaman sa konteksto:

Edad (halimbawa, mga problema sa kabataan), pangkulturang (para sa
halimbawa, pagbabago ng mga pamantayan) at indibidwal (halimbawa, nakamamatay
sakit) mga konteksto para sa iba't ibang mga panahon at iba't ibang mga larangan ng buhay.

Kraytirya 4. Kaalaman na isinasaalang-alang ang kapamanggitan ng mga halaga:

Paghiwalayin ang mga personal na halaga mula sa ibang mga tao;

Mga kagustuhan sa relihiyon;

Mga kasalukuyang / hinaharap na halaga;

Relativism ng kultura at kasaysayan.

Kraytirya 5. Kaalaman na isinasaalang-alang ang kawalan ng katiyakan:

Kakulangan ng isang perpektong solusyon;

Pag-optimize ng ratio ng acquisition / pagkawala;

Ang imposibleng ganap na mahulaan ang hinaharap;

Mga solusyon sa fallback.

Bigyan natin bilang isang halimbawa ang dalawang matinding solusyon sa ipinanukalang dilemma.

Mababang grado... "Isang labinlimang taong gulang na batang babae ang nais magpakasal? Hindi, hindi mo kaya; ang ikakasal sa 15 ay hindi maganda. Dapat sabihin ko sa babae na imposible ito. " Matapos ang karagdagang pagtatanong: "Hindi magiging responsable na suportahan ang gayong ideya. Hindi, nakatutuwang ideya. "

Mataas na marka... "Kaya, sa unang tingin, ito ay isang simpleng problema. Sa prinsipyo, ang pagpapakasal sa 15 ay masama. Marahil maraming mga batang babae ang nag-iisip tungkol dito nang una silang umibig. Ngunit, sa kabilang banda, may mga sitwasyon na hindi karaniwan. Marahil sa kasong ito, may mga espesyal na pangyayari, halimbawa, ang batang babae ay may nakamamatay na karamdaman. O baka galing siya sa ibang bansa. Marahil ay nakatira siya sa ibang panahon ng kultura at kasaysayan. Ang karagdagang impormasyon ay kinakailangan upang magbigay ng isang pangwakas na pagtatasa. "

Interpretasyon Bagaman maraming mga matatandang tao ang nagkakaroon ng karunungan, ang ilan ay nakakaranas ng pagtanggi sa pagganap ng nagbibigay-malay. Ang pagtanggi na ito ay maaaring pansamantala, progresibo, o paulit-ulit. Maaari itong maging medyo maliit at panandalian sa ilang mga kaso, malubha at progresibo sa iba.

Isang listahan ng mga pagsubok at diskarte na maaaring magamit upang masuri ang katayuan ng psychosocial ng mga matatanda at may kapansanan (nakakabit).

1. Upang masuri ang posibleng pag-asa sa buhay at pagtatasa sa sarili ng edad ng sikolohikal, dalawang simpleng pagsubok ang inaalok:

· Subukan ang "Pananaw ng pag-asa sa buhay";

· Subukan ang "Iyong edad ng sikolohikal".

2. Upang pag-aralan ang mga katangian ng pagkatao ng mga matatanda, ang mga sumusunod na pamamaraan ng diagnostic ay iminungkahi:

· Pamamaraan “Saklaw ng pagtatasa sa sarili at pagtatasa ng pagkabalisa” (Ch.Spielberg);

· Pamamaraan "Pagganyak ng Kaakibat" (A. Mehrabyan at M.Sh. Magomedminov).

· Subukan ang "Mga asosasyong Egocentric";

· Pamamaraan ng "Pagkahilig sa kalungkutan" (binanggit matapos ang Nikishina VB, Vasilenko TD, 2004).

4. Upang masuri ang intelektwal at maliit na pag-andar ng mga matatanda at senile, ang mga sumusunod na pamamaraan ay iminungkahi:

· Isang maikling sukat para sa pagtatasa ng katayuan sa kaisipan (Mini Mental State Examination, dinaglat na MMSE: nagbibigay-malay na globo - oryentasyon sa oras at lugar, pang-unawa, konsentrasyon at pagbibilang, memorya, mga pagpapaandar sa pagsasalita (M.F. Folstein, S. E. Folstein, P.R. McHugh);

· Dilemmas of P. Baltes (Baltes et al.) Para sa pagtatasa ng pag-unlad ng karunungan.

5. Upang pag-aralan ang iba't ibang mga larangan ng buhay ng isang may edad na, ang mga sumusunod na pamamaraan ay iminungkahi:

· Katanungan "Aktibidad araw-araw na buhay"-" Mga Aktibidad ng Daily Livinq "(ADL) (H. Lehfeld, B. Reisberg, S. Finkel et al.);

· Subukan ang "index ng kasiyahan sa Buhay" (binanggit ni: Nikiforov G. S, 2007).