Nom : sens grammatical général, caractéristiques morphologiques, rôle dans une phrase, orthographe E ET dans les terminaisons des noms. Signification et caractéristiques grammaticales d'un nom

Ce n'est qu'à première vue qu'il semble qu'un nom est une partie très simple du discours. En fait, il a de nombreuses variations d'orthographe, de prononciation et d'utilisation. Général sens grammatical nom et tous les points les plus importants seront notés dans cet article. Vous trouverez ici tout ce que vous devez savoir sur cette partie du discours afin de ne pas commettre d'erreurs stupides dans la prononciation et l'écriture. Certaines personnes ne savent pas quel est le rôle d'un nom dans une phrase. Voyons cela plus en détail dans notre article.

Quelle est cette partie du discours

Tout d'abord, vous devez comprendre le sens grammatical général du nom. Il ne devrait pas y avoir de problèmes ici. Puisque tout le monde sait que le nom fait référence à des parties indépendantes du discours et désigne un objet. Vous ne pouvez lui poser que deux questions : qui ? ou quoi?

Il faut se rappeler qu'un nom peut signifier :

• objets (par exemple, un ordinateur, une armoire, un téléphone);
• personnes (femme, homme, enfant, garçon);
• substances (thé, bortsch, lait);
• tous les êtres vivants (chien, cheval, tigre, microbe) ;
• divers événements et phénomène naturel(ouragan, pluie, guerre);
• actions diverses, propriétés des substances, traits (beauté, saut, colère).

Ainsi, le sens grammatical général du nom ne sera pas difficile à apprendre. La règle est facile à retenir. Tous les enfants du primaire le connaissent.

Décharges

Si le sens grammatical général du nom est clair, vous pouvez passer à la section suivante, qui parlera plus en détail de cette partie du discours. Le nom est divisé en quatre catégories :

• Posséder.
• Noms communs.
• Animé.
• Inanimé.

Tout d'abord, vous devriez considérer vos propres noms et les noms communs.

Du prénom, on peut conclure que les noms propres sont des noms spécifiques qui ne peuvent désigner qu'un objet ou une personne et rien d'autre.

Cela inclut non seulement les noms des personnes, mais aussi les surnoms des animaux, ainsi que les noms des dieux anciens, qui sont souvent oubliés par les étudiants. Cette liste comprend également les noms de villes et de pays, ainsi que d'autres emplacements géographiques. De plus, les noms des planètes, des galaxies et de tous les autres noms astronomiques. Parmi les noms propres figurent également les noms de tous les jours fériés, les noms d'entreprises et d'organisations, services publics etc.

Il est important de ne pas perdre les frontières entre les noms, car dans la langue russe, la transition d'un nom commun en un nom propre et vice versa est autorisée.

Viennent ensuite les noms animés et inanimés. Ici, la situation est déjà un peu plus simple. Dans cette section, la principale chose à retenir est que seuls les personnes et les animaux peuvent être animés. Tous les autres noms sont inanimés.

Il convient également de se rappeler que lorsqu'un nom animé est placé dans pluriel, puis la forme accusative et génitif rencontre. Et pour l'inanimé au pluriel, l'accusatif et le nominatif sont les mêmes.

Catégorie de cas

Cette section prévoit la division du nom en décliné et non décliné. Le deuxième groupe comprend un petit nombre de mots qui ont de toute façon une forme. Tous les autres mots sont déclinés en cas et changent de forme.

Catégorie de numéro

Le nom a trois groupes de nombres :

• mots qui ont deux formes : à la fois singulier et pluriel : doigt - doigts ;
• mots qui n'apparaissent qu'au singulier : céréales, pois, carottes ;
• nom seulement au pluriel : jour, parfum, râteau.

Catégorie de genre

Les noms ont une catégorie de genre, qui peut être mise au singulier. Ils peuvent être divisés en genre masculin, féminin et neutre. Il existe un groupe distinct de noms qui appartiennent au genre général, mais ils ne sont pas si nombreux.

Pour déterminer le genre d'un nom, il faut le coordonner avec un adjectif, un verbe ou un participe.

Une catégorie intéressante est le genre général. Cela comprend environ 200 mots de la langue russe. Tous dans la plupart des cas se rapportent au discours familier. Ce sont des mots qui sont au nominatif singulier et se terminent par -а. Habituellement, ils caractérisent un objet ou une personne selon une caractéristique. Ils donnent à la parole des couleurs et des émotions. Pour que ce soit plus clair, ces mots incluent : ivrogne, glouton, pleurnichard et autres.

Dans la langue russe, il existe des mots dont le genre est difficile à déterminer. Il est recommandé de mémoriser simplement de tels mots afin de ne pas faire d'erreurs. L'un de ces mots est le mot "café". Beaucoup l'attribuent au genre moyen, mais non. "Mon café" est toujours masculin.

Déclinaison

En russe, il y a trois noms qui sont divisés en noms. Déterminer la déclinaison d'un nom est assez simple, il vous suffit de vous souvenir de la catégorie de genre et de la terminaison.

Ainsi, la première déclinaison comprend les noms masculins et féminins, qui au nominatif ont la terminaison -а, -я. La deuxième déclinaison est des noms Masculin qui n'ont pas de terminaison, ou, comme disent les professeurs de langue russe, ont une terminaison zéro et un genre neutre avec la terminaison -o, -e. Et la troisième déclinaison est constituée de noms du genre féminin qui n'ont pas de terminaison.

L'utilisation des noms dans le discours artistique

L'utilisation des noms dans le discours artistique est très point important... Malheureusement, programme scolaire ne prévoit pas l'examen d'un tel sujet, mais il est extrêmement nécessaire pour les étudiants. Souvent au lycée, les élèves commencent à faire des erreurs dans leurs dissertations et ont du mal dans les cas où l'enseignant demande de trouver dans le texte une métaphore qui s'exprime par un nom.

En général, dans un texte littéraire, un nom ne peut être qu'une métaphore. Il peut donner au texte certaines couleurs, émotions, expression. Les enseignants doivent se concentrer sur cela pour permettre aux enfants de rédiger plus facilement des essais et de démonter des textes littéraires.

Sortir

L'article décrit en détail le sens grammatical général du nom, ses catégories, déclinaisons et variantes d'utilisation.

Vous devez faire attention aux noms au pluriel uniquement, vous devez connaître ces mots par cœur. Portez une attention particulière au genre et à la déclinaison.

Si vous prenez le processus d'apprentissage d'une langue de manière responsable, alors Problèmes sérieux vous n'aurez pas.

Nom- c'est la partie du discours qui nomme le sujet et répond aux questions "qui quoi?". Les noms ont un certain nombre de caractéristiques qui peuvent être utilisées pour classer tous les noms par type.

Les principales caractéristiques d'un nom.

• Le sens grammatical d'un nom - Valeur totale sujet, tout ce qu'on peut dire sur ce sujet : ce Quel ? Ou qui ? Cette partie du discours peut signifier ce qui suit :

1) Le nom des objets et des choses ( table, plafond, oreiller, cuillère);

2) Noms des substances ( or, eau, air, sucre);

3) Les noms des êtres vivants ( chien, personne, enfant, professeur);

4) Noms des actions et états ( meurtre, rire, tristesse, sommeil);

5) Le nom des phénomènes de la nature et de la vie ( pluie, vent, guerre, vacances);

6) Les noms des enseignes et des propriétés distraites ( blancheur, fraîcheur, bleu).

• Attribut syntaxique d'un nom est le rôle qu'il joue dans la proposition. Le plus souvent, un nom agit comme un sujet ou un objet. Mais dans certains cas, les noms peuvent également agir comme d'autres membres de la phrase.

Maman prépare un délicieux bortsch (matière).

Le bortsch est fabriqué à partir de betteraves, choux, pommes de terre et d'autres les légume (une addition).

La betterave est légume rouge, parfois violet (prédicat nominal).

Betterave du jardin- le plus utile (définition).

Maman- cuisiner sait comment surprendre sa maisonnée à table, maman- ami sait écouter et réconforter (application).

De plus, un nom dans une phrase peut agir comme faire appel:

Maman, J'ai besoin de ton aide!

• Par base lexicale Les noms peuvent être de deux types :

1. Noms communs sont des mots qui signifient concepts généraux ou appeler une classe d'objets : chaise, couteau, chien, terre.

2. Noms propres- ce sont des mots signifiant des objets uniques, qui incluent des noms, des noms de famille, des noms de villes, des pays, des rivières, des montagnes (et d'autres noms géographiques), des noms d'animaux, des noms de livres, des films, des chansons, des navires, des organisations, des événements historiques et le Comme: Barsik, Weaver, Titanic, Europe, Sahara et etc.

Caractéristiques des noms propres en russe :

1. Les noms propres sont toujours écrits avec une majuscule.
2. Les noms propres n'ont qu'une seule forme de nombre.
3. Les noms propres peuvent être constitués d'un ou plusieurs mots : Alla, Viktor Ivanovich Popov, "La solitude dans le réseau", Kamensk-Uralsky.
4. Les noms de livres, magazines, navires, films, peintures, etc. sont écrits entre guillemets et avec une majuscule : "Fille aux pêches", "Mtsyri", "Aurora", "Science et technologie".
5. Les noms propres peuvent devenir des noms communs, et les noms communs peuvent devenir des noms propres : Boston - boston (genre de danse), cependant - le journal "Pravda".

• Par type d'articles désignés noms se répartissent en deux catégories :

1. Noms animés- les noms qui désignent les noms d'animaux sauvages (animaux, oiseaux, insectes, personnes, poissons). Cette catégorie de noms répond à la question "qui?": père, chiot, baleine, libellule.

2. Noms inanimés- les noms qui se rapportent au réel et répondent à la question "Quel?": mur, planche, mitrailleuse, navire et etc.

• Par valeur Les noms peuvent être divisés en quatre types :

Réel- une sorte de noms nommant des substances : air, saleté, encre, sciure de bois etc. Ce genre de noms n'a qu'une seule forme de nombre - celle que nous connaissons. Si un nom est au singulier, il ne peut pas être au pluriel et vice versa. Le nombre, la taille, le volume de ces noms peuvent être ajustés à l'aide de nombres cardinaux : peu, beaucoup, un peu, deux tonnes, mètre cube et etc.

Spécifique- les noms qui nomment des unités spécifiques d'objets vivants ou nature inanimée: homme, poste, ver, porte... Ces noms changent en nombre et sont combinés avec des nombres.

Collectif sont des noms qui généralisent plusieurs des mêmes objets en un seul nom : plusieurs guerriers - une armée, de nombreuses feuilles - feuillage etc. Cette catégorie de noms ne peut exister qu'au singulier et ne peut être combinée avec des nombres cardinaux.

Résumé (résumé) sont des noms qui appellent des concepts abstraits qui n'existent pas dans le monde matériel : souffrance, joie, amour, chagrin, plaisir.

Le sens lexical d'un mot s'accompagne de son sens grammatical. Les différences entre ces deux types de valeurs sont les suivantes :

• 1. Les significations grammaticales sont abstraites, elles caractérisent donc de grandes classes de mots. Par exemple, le sens de la forme verbale est toujours présent dans la structure sémantique du verbe russe. Le sens lexical est plus spécifique que le sens grammatical, par conséquent, il ne caractérise qu'un certain mot spécifique. Ainsi, le sens lexical du mot table"un meuble en forme de large plaque horizontale sur des supports, des pieds" est la propriété sémantique de ce mot particulier.
• 2. Le sens lexical est exprimé par la racine du mot, le sens grammatical par des indicateurs formels spéciaux (par conséquent, les sens grammaticaux sont souvent appelés formels).

Ainsi, le sens grammatical est un sens linguistique abstrait (abstrait) exprimé par des moyens grammaticaux formels. Un mot a généralement plusieurs significations grammaticales. Par exemple, le nom prof dans une phrase Et celui, qui est-ce que je considère comme un enseignant, comme une ombre passa...(Ahm.) Exprime les significations grammaticales de l'objectivité, de l'animation, du genre masculin, du singulier, de l'instrumental. Le sens grammatical le plus général et le plus important d'un mot est appelé partie du discours (ou catégorie générale); tels sont les sens de l'objectivité dans un nom, procédurale dans un verbe, etc. Le sens grammatical du mot est complété et concrétisé par des sens grammaticaux particuliers (ou de catégorie particulière) ; ainsi, un nom est caractérisé par des significations grammaticales privées-catégorielles d'animé / inanimé, de genre, de nombre et de cas.

Moyens grammaticaux formels

Caractérisons deux types de moyens grammaticaux formels - paradigmatiques et syntagmatiques. Le paradigme morphologique (flexionnel) d'un mot est une collection de toutes les variétés grammaticales (formes de mots) d'un mot donné. La capacité d'un mot à former un paradigme s'appelle un changement de mot. Pour certains mots, il n'y a pas d'inflexion : ils apparaissent toujours sous la même forme (comme par exemple les mots de service r/, au, seul). De tels mots ont un paradigme zéro. Pour la plupart des mots de la langue russe, le paradigme n'est pas nul. Ainsi, le paradigme flexionnel morphologique du mot l'école formé par des formes de mots : l'école, écoles, l'école, l'école, l'école, (O) l'école; écoles, écoles, écoles, écoles, (O) écoles.

Les formes verbales sont de deux types : synthétiques (simples) et analytiques (composées). Les formes de mots synthétiques se composent d'une racine de mot et d'affixes flexionnels - terminaisons,

suffixes et suffixes flexionnels. Par exemple: maison-o(zéro fin), l'école; rapide-eish(suffixe flexionnel superlatifs et se terminant), chita-l-i(suffixe et terminaison du verbe flexionnel), fonctionnement(suffixe et terminaison du participe flexionnel). Une forme de mot synthétique peut contenir de un à trois affixes flexionnels ; par exemple, sous une forme verbale vérification-л "-и-сь (Les travaux ont été vérifiés par deux examinateurs) les significations grammaticales sont exprimées par le suffixe flexionnel de la terminaison du passé -et et suffixe flexionnel de la voix passive -s.

Les mots auxiliaires sont impliqués dans la formation des formes de mots analytiques, qui jouent le même rôle que les affixes flexionnels dans la structure des formes de mots synthétiques. Par exemple, en ajoutant le futur du verbe auxiliaire êtreà l'infinitif du verbe imparfait (lire, fuyez et autres), une forme analytique du futur se forme (Je lirai, nous allons courir); ajouter un mot auxiliaire au passé du verbe aurait une forme subjonctive est formée (lirait, fonctionnerait).

Parfois, dans le mot paradigme, il existe à la fois des formes de mots synthétiques et analytiques (cf. le plus fort et le plus fort; plus chaud et plus chaud). Dans les paradigmes des noms, des chiffres et des pronoms - uniquement des formes de mots synthétiques ; pour les adjectifs, les verbes, les adverbes et les mots prédicatifs impersonnels, les formes de mots synthétiques et analytiques sont caractéristiques.

La flexion a toujours été l'objet principal de l'analyse morphologique, car les terminaisons et les suffixes flexionnels dans la composition des formes de mots synthétiques, les mots auxiliaires dans la composition des formes de mots analytiques sont des moyens efficaces expressions de sens grammaticaux. Ainsi, grâce à l'opposition des terminaisons dans les formes des mots élève - élèves, revue - revues les valeurs du nombre sont exprimées; contre les formes verbales J'ai décidé - je décide - je déciderai des valeurs temporaires sont exprimées.

Les affixes flexionnels de tous les types ci-dessus et les mots auxiliaires font référence à des moyens paradigmatiques d'exprimer le sens grammatical d'un mot (puisqu'ils sont impliqués dans la formation du paradigme flexionnel du mot). En plus des moyens paradigmatiques de base, certains mots en contiennent également d'autres, accompagnant souvent les moyens de base d'exprimer le sens grammatical :

• 1) alternance (ou alternance) de phonèmes à la base [cours Cours; dormir - dormir(voyelle "fluente")] ;
• 2) extension, troncature ou alternance de suffixes fondamentaux dans le radical [frère - frères ("frère-a); paysan - paysans?; donner - Je le donne pour danser - je danse (danse-u ") - u)]
• 3) supplétivisme - alternance de racines (marcher - marcher; gens - gens);
• 4) changer le lieu du stress (arbre - arbres; était - étaient).

Les significations grammaticales des mots sont exprimées non seulement de manière paradigmatique, mais aussi syntagmatique, c'est-à-dire dans une phrase. Par exemple, dans les phrases un nouveau livre, Nouveaux livres le sens d'un nombre s'exprime non seulement par la terminaison du nom, mais aussi par la terminaison de l'adjectif qui s'accorde avec lui. Ici, les moyens paradigmatiques et syntagmatiques d'exprimer des significations grammaticales se complètent. Et dans les cas où les moyens paradigmatiques d'exprimer le sens grammatical sont absents, le seul moyen formel de détecter valeur donnée devient la syntagmatique grammaticale (collocation) du mot. Par exemple, si un nom n'a pas de terminaisons extérieurement différentes, c'est-à-dire est « non décroissant » (comme manteau, cogénération), le sens grammatical d'un nombre ne peut s'exprimer qu'"en dehors" du nom lui-même, sous des formes adjectives cohérentes (nouveau/nouveau manteau, cogénération puissante/puissante). Ces exemples montrent que la morphologie, en tant que doctrine grammaticale d'un mot qui fonctionne effectivement dans la parole, doit prendre en compte tous les moyens d'exprimer les sens grammaticaux d'un mot, à la fois paradigmatiques et syntagmatiques.

Les mots en russe sont divisés en classes, cat. sont appelés parties du discours. Moderne la classification scientifique des parties du discours est basée sur le compte de la trace. panneaux:

1) grammaire générale. valeur (d'un objet, action, attribut d'un objet, attribut d'une action, quantité) ;

2) le système général de changement (les noms sont déclinés, les adjectifs sont déclinés, les verbes sont conjugués, etc.) ;

3) syntaxe générale. fonction.

Sur ces bases, une trace est distinguée. parties du discours.

1 . Nom désigne un élément en lat. sens; a le sexe, les changements dans le nombre et les cas; dans une phrase, il s'agit généralement d'un sujet ou d'un objet.

2. Nom de l'adjectif désigne une caractéristique d'un élément ; changements de genre, de nombre et de cas, cohérents avec le nom ; dans une phrase remplit la fonction d'une définition ou d'une partie nominale de la composition. prédicat.

3. Nom numérique désigne la quantité; changements dans les cas; peut être sujet, prédicat, addition, définition.

4 . Pronom dans le cadre du discours est mis en évidence dans les écoles. tradition basée sur son point inhérent. les fonctions. Les pronoms sont des mots, chat. ils ne nomment rien, mais ils peuvent indiquer des objets (vous, personne, quelqu'un, il), et des signes (quelques, quelques, cela), et la quantité (combien, plusieurs).

5 . Verbe désigne une action ou un état ; conjugués (changements par visages et nombres); le plus souvent dans une phrase est un prédicat.

6 . Adverbe désigne un signe d'une action ou un signe, c'est-à-dire un adjectif ; ne change pas; est une circonstance, moins souvent - une définition.

Ceci est un soi., Ou znamen., Partie du discours. Ils sont membres de la proposition. Allouer également servir. parties du discours qui ne peuvent pas être indépendamment des membres d'une phrase :

1 . Prétexte sert à relier des mots dans des phrases et des phrases (dans, à cause de, à travers, pendant, à cause de).

2. Syndicat sert à la communication odnor. membres de la proposition et des propositions (un, mais, parce que, comme si, etc.).

3. Particule fait supplémentaire sens dans une phrase - déni, doute, question, renforcement, etc. : (je n'étais pas au courant ; tu ne le savais pas ? ; même lui ne le savait pas ; le savait-il ?).

Un groupe de modules sonores est également mis en évidence. mots et interjections, cat. ne sont pas membres de la proposition, ils ne nomment rien, mais ils expriment des sentiments et des motivations. Dans le discours, ils apparaissent comme des phrases indivisibles : Ah ! Oui! Bien! Hourra ! Miaou-miaou, minou-minou.

Examinons chaque groupe plus en détail. Donc, nom- c'est soi. partie du discours, la plus nombreuse. En langue russe. Elle appelle les phénomènes de la réalité :

· Noms d'objets et de choses ;

· Noms d'êtres vivants ;

· Noms d'événements et de phénomènes au total. la vie;

· Noms des phénomènes naturels ;

· Noms des substances ;

· Les noms sont distrayants. propriétés et signes.

Ainsi, l'une des principales grammaires. les signes d'un nom est-ce objectivité... Selon la composition, on distingue plusieurs groupes de noms :

· Noms communs et propres ;

· Abstrait et concret;

· Animé et inanimé;

· Collectif et matériel.

À nom commun inclure de tels noms, chat. désigne un général. noms de phénomènes et d'objets. Ils les appellent des groupes à sens unique. éléments. De tels noms incluent, par exemple, constellation, rivière, étudiant, etc.

Posséder les noms sont appelés conc. sujet ou phénomène, par exemple, la Russie, l'Allemagne, Ienisseï, etc. À son tour, propre. les noms sont subdivisés en div. groupes: noms, surnoms, noms de personnes (Nikolay, Chizhik, Bazarov); géographe. et le territoire. noms (Thames, Petrovka, région de Smolensk, etc.); noms de jours fériés, histoire. événements, etc

Inanimé les noms se réfèrent à des objets inanimés, par exemple, une voiture, une maison, une machine, etc. a animer au contraire, ils sont vivants, par exemple un blaireau, un moustique, un renard, un homme, un cheval, un ours, etc.

Spécifique les noms sont appelés conc. sujet, événements, faits, animal, etc.

Distraits les noms caractérisent la distraction. concepts, qualités, propriétés, actions.

Réel les noms caractérisent une substance particulière, oxygène, hydrogène, sel, etc.

Collectif les noms combinent beaucoup d'un mot. articles en un tout, par exemple, les jeunes, la paysannerie, les marchands, etc.

Concernant adjectif, puis par lexico-grammaire. les caractéristiques distinguent qualité et relatif.

Qualitatif les adjectifs se caractérisent par le fait qu'ils désignent un signe, prin. sujet directement. Qualités. les adjectifs par type de signes sont divisés en plusieurs thèmes. groupes : signes d'émotions. états humains (triste, gai), signes de couleur, signes d'espace et de lieu (étroit, spacieux), signes de qualité (mauvais, bien), intelligence morale. signes (lâches, sans cœur).

Relatif les adjectifs désignent un signe, une indication. la relation de ce sujet avec d'autres sujets. À son tour, rel. les adjectifs sont divisés en groupes : propre-parent(verrerie, sol en pierre, rampes en fer); adjectifs possessifs (épingle à cheveux de maman, gâteaux de grand-mère, patte d'ours); adjectifs ordinaux(septième jour, premier joueur, troisième mariage). Les parents propres, à leur tour, sont subdivisés en plusieurs sous-groupes. Ils sont dus à la décomposition. relation : attitude vis-à-vis de l'action (foreuse, table à dinner, Machine à laver); attitude vis-à-vis du temps ou du lieu (place de la gare, affectation quotidienne); attitude face à un autre objet (table basse, nuage d'orage, vase en cristal). Parfois en trans. l'utilisation fait référence. les adjectifs passent dans la catégorie de qual. (visage de pierre, conversation paisible, conversation sincère, muscles d'acier, mains d'or).

Il y a plusieurs images de mots. types d'attraction. adjectifs : adjectifs avec suffixes -on-, -ov- (chapeau de père, vison protéiné) ; adjectifs avec suffixes -sk- (poèmes de Lermontov, filles de Tourgueniev); adjectifs avec le suffixe -j- (laine de mouton, patte de loup) ; adjectifs avec un suffixe -in- (queue de rat, œuf de poule).

Ont numéral il y a aussi un certain nombre de différences. lexico-grammaire. caractéristiques. Il y a des chiffres. chiffres (huit plus que six), chiffres d'unités entières et fractionnaires (un cinquième des cultures). Il existe également une variété telle que chiffres collectifs(quatre, sept).

Nombreuses types de pronoms:

• pronoms-noms (quelque chose, quelqu'un, toi, moi, il, quelqu'un, eux, toi-même) ;

· Pronoms-chiffres (autant que) ;

· Pronoms-adjectifs (le mien, le tien, qui, quoi, dont).

Dans le cadre des pronoms, plusieurs lexico-grammaires sont distinguées. catégories: personnel et personnellement-indiquer. pronoms (vous, nous, il, vous, moi); revenir. pronom (vous-même); définir. pronoms (tous, tout le monde, chacun, différent); indiquer. pronoms (ceci, cela, tel, les deux); attraction. pronoms (notre, votre, le mien, le vôtre); nég. pronoms (non, personne, rien); question.- se rapportent. pronoms (qui, quoi, qui, dont, qui) ; indéfini pronoms (quelqu'un, quelqu'un, quelque chose, quelque chose, quelqu'un, quelqu'un, quelque chose).

Parmi les adverbes il en existe deux sortes :

· Dérivés (formés à partir des parties standard du discours);

· Non dérivés (environ, ici, où, alors, très, légèrement).

Prépositions distinguer les antidérivés apparus il y a très longtemps. Ceux-ci incluent (pour, sur, à partir de, sur, sous, à travers, pour, avant). Ce sont des dérivés, adverbiaux, verbaux, abrégés, composés, simples.

Particules faire dans les propositions decomp. sens. et modale. nuances. Il existe plusieurs types de particules : réf. (exactement, exactement, exactement, exactement), indiquez. (là-bas, ici, ceci, cela), mettra en évidence. - va limiter. (seulement, seulement, seulement, presque), se renforcera. (déjà, même, déjà, et), cédera. (néanmoins, tout de même), demande. (vraiment, vraiment), induira. (laissez, allez, allez), approuvez. et nié. (en aucun cas, exactement), la construction de formes et la construction de mots. Interjections distinguer entre émotionnel, incitatif).

Parfois une grammaire. formes peuvent être utilisées dans le sens des autres. Ainsi, la parole est stylistiquement colorée. Ici on parle de formes verbales... Par exemple, le verbe est présent. le temps peut être pris pour indiquer le passé. Ainsi, une représentation visuelle des actions a lieu. Parfois le verbe au présent. le temps est utilisé pour indiquer des événements, cat. doit arriver dans le proche. futur : "Adieu, ville bien-aimée, nous prenons la mer demain."

1. Le livre fait d'une personne le maître de l'univers (P. Pavlenko) - le sujet du livre est exprimé par un nom; 2) Toute la vie de l'humanité réglée dans le livre (A. Herzen) - l'ajout dans le livre est exprimé par un nom avec une préposition; 3) Le livre est un référentiel de connaissances (B. Polevoy) - la partie nominale du référentiel de prédicats composés est exprimée par un nom ;

1. L'humidité du sol a commencé à refroidir le côté (A. Gaidar) -

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