Сравнение на passe compose и imparfait. Изминало време: Passé Composé, Passé Simple, Passé Antérieur, Plus-que-parfait, Passé immédiat

Неизправност

(несъвършен)

Служи за

1) изрази незавършена дейност в миналото:

Je vous телефон ais . - АЗ СЪМ за теб Наречен.

2) изразиобикновено, повтарящо се минало действия:

Quand j 'ет ais петит, еjou ais toujours avec mes sœurs. -Когато бях малка, винаги си играех със сестрите си.

3) описания в миналотовреме:

I л ет ait trois heures. Не съм ср ait personne dans les rues. La pluie гробницаait . - Беше три часа. Нямаше никой по улиците. Валеше.

Формирана

глаголна основа

в 1 човек

мн.ч. числата

Краища

-ais
-ais
-ait
-йони
-iez
-aient

Например:

ноус парл -ons (основа - парл ~ )

Je parl ais

Tu parl ais

Il / Elle Parl ait

Nous parl йони

Vous parl iez

Ils / elles parl aient

!!! Изключение : глагол (основата - ет ~) :

j'ét ais nous ét йони
tu ét ais vous ét iez
il / elle ét ait ils / elles ét aient

Неизправности Passé composé

1. Поставете глагола "Imparfait":

а) 3е стр. пеят. - changer, commencer, tenir, choisir, neiger, avoir.

б) 1ре п.пл. - crier, obliger, étudier, être, comprendre, prévenir, faire.

в) 3е п.пл. - annoncer, se diriger, devenir, lire, écrire, répondre, venir, choisir.

2. Направете предложения за модела:

3. Поставете глаголите в скоби в “imparfait”:

1. Il (aimer) se promener sur les quais, regarder les bateaux qui (monter) et (descendre) la rivière. 2. Souvent le dimanche il (emmener) les enfants visiter le parc. Ils ne (revenir) que le soir. 3.А ssis dans un fauteuil Léon (fumer) une cigarette et (feuilleter) un livre. 4. L'enfant (entrer) et (sortir) sans cesse, laissant la porte ouverte. 5.Il ne (savoir) rien des projets de sa femme. 6.Les promeneurs (se reposer) sur les bancs du parc. Les uns (лира), d'autres (причинител) tranquillement. 7.Il (se trouver) à quelques pas de moi, mais, il ne me (apercevoir) pas.

4. Поставете глаголите в „passé composé“ или в „imparfait: ''

1. Sylvie (attendre) depuis une heure quand Nicolas (пристигащ). Elle (connaître) bien Nicolas parce qu’ils (être) amis depuis longtemps. Elle (savoir) qu "il (пристигащ) souvent en retard. Mais ce soir-là, elle (se mettre) en colère et (rentrer) chez elle. 2. Ce poète (mourir) très jeune. 3. Quand le professeur ( entrer), les élèves (se lever). 4. Mon ami me (faire) signe de m'asseoir. 5. Nous (commencer) à chanter et à danser. 6. Les élèves (se mettre) à écrire. 7. Le ciel (devenir) sombre 8. Elle (connaître) les gros travaux de ménage 9. Peu à peu la nuit (гробница) 10. Claire (revoir) Emma le soir 11. La soirée (être) charmante 12. Nous (habiter) un. appartement dont les fenêtres (donner) sur les boulevards.

5. Поставете глаголите в „passé composé“ или в „imparfait“: „

1. Comme il pleuvait, je (prendre) ____________mon parapluie.

2. Je (regarder) _______________ la télé lorsque le téléphone (sonner) _______________.

3. Je (voir) ______________ шест fois ce film.

4. Quand j "(être) enfant, je (пасър) _______________ tous mes уикенда à la mer.

5. Comme nous (être) _____________ fatigués, nous (rentrer) _______________ à la maison.

6. Quand tu (наемател) _____________la voiture au garage, tu (oublier) ____________de fermer la porte.

Чужди езици, филология и лингвистика

C "est Philippe. Les copins m" ont dit que c "est super. Cest un melnge de film dhorreur et de suspense quelle heure est l sénce 14 h. Tduisez les questions et response: 1.

ЛЕОН 19

1. Lise z à haute voix le dialogue:

- Здравей, Патрик. C "est Philippe. Si on allait au cinéma?

- Волонтиери. Това е един блокбъстър в Америка в Синерама. Les copains m "ont dit que c" е супер... C'est un melange de film d'horreur et de suspense

- A quelle heure est la seance?

- 14 ч. 30. Peux-tu пристигащ d "avance pour acheter les billets?

- Désolé, je vais être occupé. Mais je peux les réserver par Internet.

— Entendu. Alors, nous nous rencontrons juste avant la seance ..

— Ecoute, Патрик! Je peux être en retard de quelques минутас. Je m'excuse d'avance. Ne t'énerve pas et visits-moi devant le guichet.

1. Ходиш ли често на кино?

2. Какви филми предпочитате да гледате?

3. Кой беше последният филм, който гледахте?

4. С кого ходехте на кино?

5. Кой купи билетите?

6. Наредихте ли се на опашка за закупуване на билети или ги поръчахте по телефона/интернет?

7. Гледате ли френски недублирани филми?

8. Когато си запишеш час, пристигаш ли рано?

9. Какво правиш, когато закъсняваш?

10. Изнервяте ли се, когато гаджето/приятелката ви закъснява за среща?

§ 77. Passé Composé и Imparfait.

Сравняване на миналите времена p ass é compos é (← § 61) и i mparfait (← § 73), трябва да се имат предвид следните разлики в тяхното използване:

Разграничаване на предлозите:

висулка - по време, по време - глаголът стои впас é compos é

Il a dormi pendant tout le voyage. -Той спа през цялото пътуване.

p endant que - докато, докато - глаголът стои внеправомерно

Висулка qu'il dormait, elle tricotait. -Докато той спеше, тя плетеше.

3. Traduiez en russe:

1. Патрик дълго време посещава Анет.Висулка qu'il l'attendait, il lisait des affiches. 2. Hier nous avons vu ce film à la télé. 3. Jacques a-t-il téléphoné à Martine? 4. Ses родители habitaient à Nice. 5. Claude a longtemps habité à Montréal. 6. Висулка le film върху beaucoup rigolé. 7. D'habitude il lisait des critiques avant d'aller au spectacle. 8. Avez-vous lu cette pièce? 9. Elle était malade. Висулка qu'elle était malade, elle gardait le lit. 10. Висулка Elle a été malade une semaine.

4. Remplacez l'imparfait par le passé composé. Руски превод:

МОДЕЛ: (Hier) il se promenait dans le parc. → Hier elle s "est promenée dans le parc.

1. (Cette année) elle avait 25 ans. 2. (Cette semaine) Концерт на Martine allait au. 3. (Pendant une demi-heure) ils faisaient la queue. 4. (Ce soir) Лесният служител на съперника Клод. 5. (L "année passée) nous déménagions. 6. (Cet après-midi) Jacques écrivait un article sur l'architecture moderne. 7. (Cet été) Sabine se reposait chez ses paren T s à Genève 8 Nous (дълговременни) посещения с представителство. 9. (Ce matin) les Rival se réveillaient très tard. 10. Annette faisait ses devoirs (висулка 3 heures).

§78. Въпрос за директно допълнение ( que, qu'est-ce que).

Въпрос към директно добавяненеодушевени:

que + инверсия (← §35, 68)

qu'est-ce que + директен словоред (← §28)Какво

Marie cherche un livre (des livres). - Que cherche Marie?

Qu "est — ce que Marie cherche?

Какво търси Мари?

5. Remplacez qu "est-ce que ↔ que:

МОДЕЛ: Qu "est-ce qu" ils lisent → Que lisent- ils?

1. Qu "est-ce que Martine fait? 2. Que dit-il à Jacques? 3. Qu" est-ce que tu écoutes? 4. Qu "as-tu demandé au professeur? 5. Qu" est-ce que vous préférez? 6. Qu "a-t-elle ajouté dans ce plat? 7. Qu" est-ce qu 'on projette au Ciné-Cité? 8. Qu "a-t-il promis à ta mère? 9. Qu" écrivait Jacques? 10. Qu "est-ce que vous allez faire ce soir?

6. é s:

1. Annette fait ses devoirs. 2.Patrick a vu l'annonce в интернет. 3. Il a proposé à sa cousine d'aller au cinéma. 4. Nous n'aimons pas ces films. 5. Elle a promis de rentrer tôt. 6.Dans cette sale on projette un nouveau film policier (polar). 7. Dimanche il a appris la poésie par coeur. 8. Martine a consulté le site de l'Opéra. девет. Ce soir nous allons célébrer son anniversire. 10. Жак виент д'ачетер un ordinateur.

§79. Въпрос към неодушевена тема ( q'est-ce qui)

Въпрос към предмет на неживото:

qu'est-ce qui - какво

La pomme est sur la table. Qu "est-ce qui est sur la table?

Les pommes sont sur la table.

Какво има на масата?

Във въпрос към тематадиректна поръчка думи, а глаголът винаги стои3 лице единствено число.

(Въпроси към темата анимация ← §48, към директното добавяне← §78.)

7. Превод на въпроси и отговори:

1. Qu'est-ce qui ne va pas? 2. Qu'est-ce qui se trouve en face de votre immeuble? 3. Qu'est-ce qui vous a intéressé dans ce film? 4. Qu'est-ce qui leur a plu dans cette repréизпращане ? 5. Qu'est-ce qui est difficile en français pour vous? 6. Qu'est-ce qui

a change dans votre vie? 7. Qu'est-ce qui peut vous être utile pour préparer ce dossier? 8. Qu'est-ce qui est écrit dans ce texte? 9. Qu'est-ce qui est devant vous? 10. Qu'est-ce qui était prêt?

8. Interrogez sur les mots souligné s:

а) 1. Le spectacle est magnifique. 2. Le repas est déjà prêt. 3. La séance a déjà commencé. 4. Les applaudissements ne finissent pas. 5. La Salle est complète.

б) 1. Жак резервирайте местата за разходка. 2.Съперник в театъра. 3. Patrick s'énerve beaucoup. 4. Les amis veulent aller au cinéma. 5. Marie ne s'est pas excusée.

в) 1. J "apprécie le jeu de ce comédien. 2. Martine achète des cadeaux pour sa famille. 3. Annette déteste les dessins animés. 4. Il prépare ses devoirs. 5. Patrick a fait la guichet .

ЛЕСНИК

9. Lisez à haute voix:

Au kiosque a jounaux on pouvait acheter des quotidiens, des hebdomadaires, des mensuels.

Il y avait des titres pour tous les âges et pour tous les goûts.

Aujourd'hui на a publié un grand entretien aveс l'entraîneur de notre équipe

Nationale.

Qu'est-ce que vous avez pour un юноша?

Qu'est-ce qui peut l 'intéresser?

C'est un magazine pour les lycéens avec beaucoup de conseils pratiques.

Il téléchargeait d'Internet toute sorte de musique.

Occupe-toi des choses serieuses!

ТЕКСТ 19

Jacques achÈte les journaux

Chaque matin avant le petit déjeuner Jacques allait chercher des journaux. Il les achetait d'habitude au kiosque à journaux voisin. Il y avait toujours un grand choix de publications nationales et régionales: quotidiens, hebdomadaires, mensuels. On pouvait aussi y trouver des publications spécialisées sur: santé et médecine, industries et техники, sport et famille, economie et gestion, droit et fiscalité, culture et loisirs 2 ... Il y avait des titres pour tous les âges et pour tous les goûts. Jacques s’est a la marchande:

- Bonjour, мадам, "Le Monde" 1, s'il vous plaît.

— Servez-vous, мосю, il est devant vous. Имате ли избор в спортен журнал?

— Oui, bien sûr. Aujourd'hui на a publié un grand entretien aveс l'entraîneur de notre équipe nationale de football. Et qu'est-ce que vous avez pour un юноша? Qu'est-ce qui peut l 'intéresser?

— Предложихте прендре "Фосфор" 1 C'est un magazine pour les lycéens avec beaucoup de tests psychologiques sur les relations des jeunes, de conseils et d'informations pratiques, d'articles sur la formation professionnelle.

— D'accord. Je prends toutes ces публикации.

- Vous preniez toujours "Mon jardin et ma maison" 1 pour votre femme. N'avez –vous pas oublié de l'acheter?

— Предпочитана жена е поддържаща списания в Интернет. Heureusement, ils y ont leurs сайтове. Mais je vais prendre quand même "Télérama" 1 , pour avoir le téléprogramme toujours sous la main.

Pendant que Jacques était absent Martine a préparé le repas. Патрик était déjà à table avec son nouveau lecteur MP3. Il téléchargeait d'Internet toute sorte de musique et il l 'écoutait jour et nuit.

Жак е пристигнал и при Патрик:

- Екоут, Патрик! Je ne peux plus te voir avec ces écouteurs dans les oreilles. Enlève-les immédiatement et occupe-toi des choses serieuses! Voilà, е t'ai appporté un nouveau списание. Lis-le après les classes. Le soir, te vas me dire tes impressions.

КОМЕНТАРИ

1. Le Monde е един от най-големите френски ежедневници.

Фосфор, T é l é rama - седмични списания

Mon jardin et ma maison - месечно списание

2. Запомнете Вижте също заглавията на някои заглавия на вестници и списания:

10. Dites si c'est vrai ou faux:

1. Jacques allait chercher des journaux au supermarché.
2. Il les achetait chaque matin.
3. Il prenait surtout des publications spécialisées sur économie et gestion.
4. La marchande de journaux connaît bien les goûts de Jacques.
5. "Le Monde" a publié un grand entretien aveс l’entraîneur de l’équipe nationale de football.
6. "Фосфор" е beaucoup d'articles sur l'étude des langues étrangères.
7. Жак се консултира с телепрограма за интернет.
8. Martine préfère avoir "Mon jardin et ma maison" toujours sous la main.
9. Pendant que Jacques était absent Martine a préparé le petit déjeuner.
10. Патрик посещава списание l'arrivée de Jacques pour lire son.

11. Employez, s'il le faut, de, à, sur, sous, devant, dans, pour, висулка, chez, avec ou l’article contacté:

1. Jacques allait chercher les journaux ... le kiosque. 2. Je n 'ai pas vu ce magazine ... la marchande et je me suis adressé ... elle. 3 .... habitude il lisait des articles ... la vie politique. 4.Il a téléchargé ... че сайтът е сортиран ... информация ... le lecteur MP3. 5. As-tu oublié ... rediger cette lettre ... няма клиенти? 6 .... ce списание il n'y a pas ... публикации ... les adolescents. 7. ... le voyage il est resté ... les écouteurs ... les oreilles. 8. Voulez-vous vous occuper ... sa формирование? 9.Il m'a promis ... aider ... ses amis. 10. Enlève ... tes écouteurs et réponds ... ma question! 11. Avez-vous ces dossiers ... la main? 12. Nous n'avons pas ... livres ... cet âge.

12. Remplacez le pré sent par l'imparfait ou le passé composé (§77). Руски превод:

1. Chaque matin Jacques va chercher les journaux. Ce matin il reste a la maison parce qu'il est malade. 2. Je fais la queue висулка 2 heures. 3. Илécoute син лектор MP3 jour et nuit. 4. Ce soir j'écoute добър концерт. 5. D'habitude il prend "Le Monde" mais ce soir il choisit un quotidien sportif. 6. Висулка que Patrick fait sa toilette, Martine prépare le repas. 7. Списание Ce chaque semaine des entretiens avec des hommes politiques. 8.Dans ce kiosque il yа toujours des titres pour tous les âges. девет. Je me promène longtemps avec mes amis. 10 Висулка que je me promène avec mes amis, il neige.

13. Remplacez les noms par les pronoms (§§ 71.75):

МОДЕЛ: Tu écoutes l'opéra. → Tu l'écoutes. → Tu ne l'écoutes pas. → L'écoutes-tu?

1.Il choisit Cette Publication spécialisée. 2. Nous allons acheter ces revues mensuelles. 3. Vous venez de prendre cet hebdomadaire. 4. Elle a décrit ce спектакъл. 5. Tu as fait ce test psychologique. 6. Elle a bien répondu à sin professeur. 7. Il écrivait souvent à ses copains. 8. Tu as promis à tes collègues de rédiger cette lettre. 9. Il faut предложилà votre ami де лире тази статия. 10. Имате достъп до телепрограматаà votre femme.

14. Choisissez la bonne réponse:

1. Il faut (lui / le) parler de ce titre. 2. Nous (les / leur) promettons de venir d'avance. 3. Je (la / lui) connais par coeur. 4. Où (leur / les) as-tu pris? 5. Коментар (les / leur) faites-vous? 6. Pourquoi ne (lui / le) a-t-elle pas permis de partir? 7. Quand (les / leur) avez-vous répondu? 8.Elle ne (lui / le) a pas donné ce quotidien. 9.Ne (leur / les) dites pas vos conseils pratiques. 10. Помощник - (lui / la).

15. Interrogez sur les mots souligné s (§§78, 79):

а) 1. Il prend cette publication. 2. Il y a des titres pour tous les goûts... 3. Patrick a t é l é charg é une bonne musique. 4. Martine consultait des sites. 5. Nous avons suivi ces conseils pratiques.

б) 1. Le magazine est devant vous. 2. Les tartines sont d é licieuses. 3. Cet article a é t é publi é hier. 4. Ces informations peuvent int é resser les é tudiants. 5. Ce sport est tr è s utile pour la sant é.

16. Отговор на допълнителни въпроси:

1. Achetez-vous des journaux chaque matin?
2. Quelle genre d'information cherchez-vous?
3. Имате ли предпочитание в списанието или списанието?
4. Имате ли специални титри?
5. Qu'est-ce qui vous intéresse surtout?
6. Quelles публикации pouvez-vous recommander à vos amis?
7. Вашите родители ли са?
8. Pensez-vous que le rôle de la presse est toujours важен?
9. Интернет, peut-il remplacer les livres et les journaux?
10. Quelles informations téléchargez-vous d'habitude d'Internet?

17. Par groupes de deux faites un dialogue sur le choix d'un journal / d'un magazine.

УПРАЖНЕНИЯ II

осемнадесет . Traduiez en fran ç ais:

регионални публикации, всекидневник, спортен седмичник, месечно списание за икономика и управление, интервю с треньор на националния отбор по плуване, статия за взаимоотношенията между тийнейджъри и техните родители, информация за данъчното облагане, психологически тестове за избор на професия, практически съветиза студенти, книга по френско право, филми за младежи, публикации за всеки вкус.

19. Remplacez les verbes par les noms. Classez les noms en deux colonnes selon leur жанр:

МОДЕЛ: сигнализатор → обявяване f

répondre - ..., choisir - ..., пристигащ - ..., saluer - ..., travailler - ...,

издател - ..., лира - ..., информатор - ..., écouter - ..., sonner— ..., ouvrir— ....

двадесет . Traduiez en franç ais (§77):

1. Докато родителите бяха на кино, Патрик се разхождаше с приятелите си. 2. Когато Мартина се върна, Патрик спеше. 3. Стоях на опашка 15 минути, за да купя билети. 4. Докато Мартина разглеждаше сайта, Жак четеше спортен вестник. 5. Докато Жак четеше всекидневника си, Мартина разгледа много сайтове и изтегли интересна статия. 6. Чете дълго своя седмичник. 7. Тя чете статии за финанси всяка сутрин. 8. Когато тя подготвяше задачи за Френски, изведнъж телефонът звънна. 9. Телефонът звънна продължително. 10. Телефонът звънеше всеки ден.

21. Traduiez en franç ais:

"Монд" Това е националният ежедневник, където можете да намерите статии и интервюта за всеки вкус: за икономически и политически животвъв Франция и в чужбина, за спорт, култура и свободно време. Седмично списание"T é l é rama" ще ви предложи телевизионна програма, ще ви разкаже за премиерите на филми и представления. Има списание за тийнейджъри и младежиФосфор ... Можете да прочетете статии за взаимоотношенията с родители, приятели и учители, да намерите съвети за избор на професия. Месечно списание"Mon jardin et ma maison" ще ви помогне да изберете мебели за вашия апартамент, да украсите къщата и градината си, да направите оригинален подарък за празника. Можете да закупите тези публикации и да ги прочетете у дома или в метрото. Освен това можете да отидете на техните сайтове и да изтеглите разнообразна информация.

22. En employant le lexique du texte 19 et des exercices 16 et 21 developpez le sujet:

"Présentation d'un journal / d'un magazine."

СТРАНИЦА \ * ФОРМАТ НА СЛИВАНЕ 7

Бондаж - връзка

Свързването е фонетично явление, което се случва между две думи в рамките на ритмична група. Първата дума завършва с непроизносима съгласна, втората започва с гласна или ням h. В този случай двете думи се обединяват и се четат като една, като се произнася крайната съгласна на първата дума.

При свързване завършвайте буквите

• си хчетете като [z] : trois enfants;
• дкак [T]: un grand enfant [œ̃grɑ̃tɑ̃fɑ̃];
  
• екак [v],но само в два израза: neuf heures, neuf ans;
• жсе чете като [к], но сега това правило не се прилага и се счита за остаряло, т.е. g се чете като [g] .

• Крайната нима задължително подвързване с думи на, пн, тон, син,ru... При обвързване се произнасят носна гласна и ясен звук [n]: mon a mi
  

• писмо стробвързва само в края на думите beaucoup и trop: trop he ureux.

• писмо ° Ссвързва само с няколко фрази: un croc-e n-jambe (поставка за крака), un franc a rcher (свободен стрелец), un franc -a lleu (притежание без старши), à franc é trier (на пълна скорост). Думата porc има връзка само в комбинация porc-é pic (поркупин).

• писмо qима връзка с една дума cinq: cinq h ommes.

Свързването не се извършва с думи, които завършват на - rc, -rs / -res, -rt, -rd(с изключение на думите plusieurs, leurs, водолази): deux h eures e t demie, ver s e lle.

Обвързването може да бъде задължително, забранено и незадължително.

Задължително подвързване

1. Между статията (un, des, les), слята статия (aux, des)и съществителното: un e xamen, des é tudes.
2. Между притежателно прилагателно (мон, тон, син, mes, tes, ses, nos, vos, leurs)и съществително: mes é tudes.
3. Между показателното прилагателно (cet, ces)и съществително: ces é tudes.
4. Между прилагателни aucun, tout, quels, quelles, quelquesи съществителни: quelques a rbres.
5. Между число и съществително: deux a mis.
6. Между прилагателно и съществително, ако прилагателното е отпред: de vieux a rbres.
7. Между местоимението ( на, il, elle, nous, vous, ils, elles, en, y) и глагол (също в инверсия): vou s a vez, ont-i ls [ɔ̃ti l], пристигане-i ls, vas-y .
8. В повечето случаи след глаголната форма прогнозно(от глагола être): c'est u ne ville.
9. С кратко наречие: très é tonné.
10. Между въпросителните думи quand (когато); коментар (как, какво)и въпросителна фраза est-ce que или със следната дума, започваща с гласна или h: Quan г д st-ce qu'on a rrive? ; Quand i l est là Но не преди инверсията, с изключение на един случай на изключение: Comment a llez-vous.
11. В стабилни изрази, като: avant-h ier, c'est-à -dire, de temps e n temps, plus a u moins, tout à coup, tout à l'heure.

Забранено свързване

1. Преди аспирацията h: des h éros.
2. Между съществителното и прилагателното след него: un é tudiant i ntelligent [œ̃netydjɑ̃ ɛ̃tɛliƷɑ̃].
3. Между субект без местоимение и глагол-сказуемо: Le traincoming.
4. Преди числата onze, huit: Ils ont h uit a ns.
5. След въпросните думи quand, comment, combienи глаголът в инверсия: Comment e st-i l venu? ...
6. След съюза et: une fille et u n garçon.
7. След някои предлози (hormis, non comprised, ci-inclus, selon, vers, à travers, envers, hors): vers elle.
8. Преди думата oui: mais oui.

Подвързване по избор

Незадължителното обвързване е характерно за възвишената реч (например, когато се говори публично). В разговорната реч такива връзки обикновено не се правят.

Ето списък на най-често срещаните случаи на незадължително обвързване:

1. Между глагола êtreи именната част на сказуемото: ils sont i ncroyables; vous ê tes i diots.
2. Между спомагателен глагол avoir / êtreи участие passé: elle est a llée [ɛlɛta le]; nous sommes a rrivés.
3. Между претекст(особено една сричка), последвана от думата quand i l пристигам.
4. Между наречие(особено ако наречието е кратко), последвано от думата: assez i ntéressant; pas e ncore; trop h eureux.
5. Между глагол и обект / и наречие: elle prend u n billet à Paris [ɛlprɑ̃tœ̃ bijɛ apari]; nous voyageons e nsemble.

1. Tu (ouvrir) la porte.
а) viens d'ouvrir
б) viens ouvrir
в) vient d'ouvrir

2. Un ami d'Arthur (écrire) une lettre à sa mère.
а) va écrire
б) vient d'écrire
в) vient écrire

3. Je (lire) ce roman.
а) vient de lire
б) vais de lire
в) viens de lire

4. Monsieur et Madame Blanc (donner) ce livre a mon frère.
а) viennent de donner
б) виент дьо донер
в) viennent de donnent

5. Nous (chanter) cette chanson.
а) venons de chanter
б) venons de chantons
в) венозно пеене

6. Vous (allumer) la télé.
а) venez d'allumez
б) venez d'allumer
в) venez allumer

2. Бъдеще просто

1. Je (parler) à mes copains demain.
а) парлери
б) парлера
в) parleras
г) parleriai

2. Tu (choisir) cette image parce qu'elle est belle.
а) choisirai
б) чоизирас
в) choisis
г) choisire

3. Vous (dessiner) un bouquet de rouges.
а) десинерони
б) десинерас
в) десинерез
г) декоратор

4. Nous (manger) de la glace pour le dîner.
а) мангерез
б) мангерони
в) манджони
г) мангери

5. Irène (regarder) висулка la télé 3 heures.
а) разглеждай
б) regarderas
в) разглеждам
г) огледера

6.Andre et Michel (travailler) beaucoup.
а) травейлерони
б) травайлеронт
в) труден
г) траваронт

7. Tu (savoir) parler et lire en français.
а) саури
б) савойри
в) саурай
г) саурез

8. Demain, j '(avoir) cinq leçons.
а) авойраи
б) аурай
в) аури
г) аура

9. Vendredi, il (être) à la campagne.
а) серай
б) етра
в) серуми
г) серони

10. Bientôt, nous (aller) au village.
а) алергони
б) ютии
в) ира
г) ирас

11. Vous (venir) a l'école à 10 heures.
а) венирез
б) виендрез
в) виендронт
г) виендрай

12. Elles (vouloir) se promenir avec nous.
а) вудронт
б) voudrez
в) вудра
г) вудронт

3. Неоправдание

1. Висулка les grandes vacances je (lire) beaucoup.
а) Лирай
б) Връзка
в) Лизаис
г) лизайент

2. Qu'est-ce que tu (faire) chez tes amis?
а) faisais
б) фейс
в) fairais
г) фейсиент

3. Parfois nous (aller) à la bibliothèque.
а) ютии
б) alliez
в) алони
г) алион

4. Souvent, vous (venir) chez nous.
а) Венец
б) veniez
в) виендрез
г) venniez

5. Le soir te roditelji (vouloir) écouter la musique.
а) воулаент
б) вулоар
в) воултентен
г) воулиони

6. Chaque matin, Christine (prendre) du café.
а) пренаис
б) пренайт
в) предвестник
г) предишен

7. Elles (ouvrir) les fenêtres.
а) изход
б) ouvraient
в) ouvrez

8. Vous (se promener) chaque jour.
a) vous promenez b) se promeniez
в) vous promenerez
г) vous promeniez

9. Nous (être) très paresseux.
а) étraient
б) étiez
в) Еции
г) etaient

10. Hugo (aller) à la campagne chaque semaine.
а) allait
б) allerait
в) allais
г) освобождаващ

4. Passé Composé

1. Сесил (прендре) син пание. Elle (aller) au marché. Son petit frère Lucien (rester) à la maison. Il (trouver) son cahier à dessin. Il (chercher) ses crayons de couleur. Mais où sont-ils? Lucien (courir) vers la table pour prendre les feutres de Cécile. Mais il (glisser) sur le plancher et il (гробница). Люсиен (pleurer).

2. Cécile (acheter) des fraises et des cerises. Elle (наемател) à la maison. Elle (ouvrir) la porte, Elle (entrer) dans la chamber. Et elle (voir) Lucien qui pleure. Elle (искател):, Pourquoi est-ce que tu pleures, mon petit?, Lucien (отговор): Je (гробница)! Сесил (ужасно): Ne pleure pas, Lucien! Voici de belles fraises pour toi., Elle (mettre) l'assiette avec des fraises sur la table. Lucien (manger) les fraises avec appetit. Cécile lui (lire) une drôle d'histoire. Lucien (écouter) avec plaisir. Il (rire).

5. Определете времето на глагола

1. Le spectacle finit a 11 heures.
а) passé composé
б) настоящ
в) бъдеще

2. J'ai oublié son adresse.
а) passé composé
б) passé immédiat
в) настоящ

3. Ces enfants se promenaient souvent dans le jardin.
а) passé composé
б) настоящ
в) обезщетение

4. Nous venons d'entrer dans l'appartement.
а) futur immédiat
б) passé immédiat
в) passé composé

5. Vous allez voir des bâtiments modernes.
а) futur immédiat
б) пасе незабавно
в) passé composé

6. Tu partiras à quelle heure?
подарък
б) бъдещо просто
в) обезщетение

6. Passé simple

Идентифицирайте изреченията, които използват Passé simple.

1. Je choisis cette robe et la mets.
2. Ils s'arrêtèrent devant les vitrines du magasin.
3. Il choisit cette ville et y alla.
4.Il écrivit ce roman aux années 60.
5. Je pars pour Moscou.
6. Bien sûr, je pense à mes родители quand je voyage.
7. Elle fit ce travail il y a 3 ans.
8. Ils donnèrent des fleurs aux soldats.
9. Il construisit cette cathédrale en 18 siècle

7.Плюс-ке-парфе

1. Je suis monté dans un train qui (пристигащ) a 5 heures.
а) пристига
б) пристигане
в) était arivé

2. Tu n'as pas trouvé un feutre que j '(cacher).
а) ai caché
б) suis caché
в) avais caché

3. Nous avons apporté des journaux que nous (prendre).
а) авиони прис
б) Avons pris
в) étions pris

4. Thomas et Luc ont fait le travail que vous (ne faire pas).
а) n'aviez pas fait
б) n'avez pas fait
в) n'êtes pas fait

5. Vous avez envoye une lettre que j '(écrire).
а) ai écrit
б) avais écrit
в) suis écrit

6. Il m'a dit que le professeur (être) en retard.
а) avait été
б) ете
в) ете

За да изберете минало време - passé composéилинеправомерно, задайте въпрос и определете за какво действие става дума - за завършен ("Какво направи?") или недовършен ("Какво направи?").

В първия случай, когато се посочва извършеното действие, то се избира недвусмислено passé composé.

Във втория случай руската несъвършена форма на минало време може да се преведе на френски като passé composéинеправомерно:

1.а) Hier, j'étais malade (описание на състоянието), il a plustoute la journée . - Вчера ми беше лошо, цял ден валеше.

б) Hier, il pleuvait (описание), j'ai été maladetoute la journée (ограничен период от време). - Вчера валеше, цял ден ми беше лошо.

Имайте предвид, че думата "hier" - "вчера" не е маркер passé composé, т.е. може да бъде последвано от неустойка.

2.а) Quand j'ai habité a Paris (ограничено време - само докато живеех в Париж), е visitaischaque semaine un musée (повтарящо се действие в миналото). - Когато живеех в Париж, всяка седмица ходех в музея.

б) Quand j'habitais е Париж (повтарящо се действие или описание без посочване на времеви срок), j'aiсувент visité des musées ("често" - предполага ограничен брой пъти). - Когато живеех (посещавах) в Париж, често посещавах музеи.

3.а) Il faisait trop chaud (дълго действащо описание), je n'ai pas pu dormir(изявление на факта). - Беше много горещо, не можех да спя.

б) Il a fait trop chaud (констатация на факта - точно в момента, в който се опитвах да заспя), je ne pouvais pas dormir (описание). - Беше много горещо, не можех да спя.

Използвайте

Неизправност– минало непълно време (на руски най-често отговаря на миналото време на несвършените глаголи, т.е. отговаря на въпроса "какво направи?"). Служи за

1) изрази незавършена дейност в миналото:

Je vous téléphonais. - Обадих ти се.

2) изрази обикновено, повтарящо се миналодействия:

Quand j'étais petit, je jouais toujours avec mes sœurs. - Когато бях малка, винаги си играех със сестрите си.

3) описания в миналотовреме:

I л était trois heures. Не съм avait personne dans les rues. La pluie tombait. - Беше три часа. Нямаше никой по улиците. Валеше.

4) изрази хипотези v условна клауза(след si) обикновено се сдвоява с настоящо състояние:

Si j ' étais riche, je voyagerais à l'étranger. - Ако бях богат, щях да пътувам в чужбина.

5) изрази учтива молба:

Дже voulais vous requireer une chose. - Исках да те попитам нещо.

6) изрази предложения, които да направитенещо във въпросителното изречение след si:

Si nous prenions du café? - Ще пием ли кафе?

Образование

Образувано от основата на глаголи в 1 лице множествено число сегашно време и следните окончания: - ais, -аис, -айт, -йони, -иез, -айент.

Група 3 глаголи в imparfait

Това време се образува според правилото: желаното окончание се добавя към основата на глагола в 1 литър. мн.ч. з. настоящ. Единственото нещо изключение- глагол être, в който основата за образуване на импарфаит е ет-:

Правопис

Обърнете внимание на особеностите на правописанякои глаголи в imparfait:

1) глаголи, завършващи на -ger

За глаголи, завършващи на -ger, буквата -e се поставя преди окончанията, които започват с -a или -o:

je mang д ais, но: nous mangions

2) глаголи, завършващи на -cer

За глаголи, завършващи на -cer, преди окончанията, които започват с -a или -o, вместо буквата "c", поставете буквата "ç":

е commen ç ais, но: nous commencions

3) глаголи, завършващи на -yer

Не се обърквайте от формите на тези глаголи за „ние“ и „вие“, в които на кръстовището има букви „y“ и „i“:

nous pa йи ons, vous pa йи ez

4) глаголи, завършващи на -ier

В същите форми за „ние“ и „вие“ не забравяйте да напишете две „i“ (едното от основата, второто от края):

nous étud ii ons, vous étud ii ez

Използвайте

На руски език най-често съответства на минало време на свършени глаголи, т.е. отговаря на въпроса "Какво направи?".

Въпреки това, понякога несъвършени глаголи от миналото време също могат да бъдат преведени на френски в това време, ако в изречението

1) посочено изминал период от времепо време на което е извършено това действие (например изречението съдържа думите longtemps, toute la nuit, 3 heures, 3 jours и т.н.) - Nous avons discuté cette nouvelle toute la soirée. - Цяла вечер обсъждахме тази новина.

2) акценти резултат от действие, а не процеса на неговото протичане. Avez-vous lu ce livre? - Чели ли сте тази книга? (Това означава – „прочетете”, т.е. знаете съдържанието му).