Thèses de discours: «Travailler avec des enfants surdoués. Hope of Russia - enfants talentueux
Une personne talentueuse a du talent dans tout
Ayant reçu la tâche d'interviewer une personne intéressante, j'ai immédiatement pensé à mon grand-père, car je le considère comme une personne brillante, intéressante et extraordinaire. Mon grand-père est un vétéran de la Seconde Guerre mondiale, a piloté un avion d'attaque IL-2, a de nombreuses récompenses militaires, membre honoraire de la VOI. Après la guerre, il a fait ses études en tant que professeur de langue et de littérature russes. Il a consacré cinquante ans à son travail bien-aimé, est un excellent étudiant en éducation publique. Depuis l'enfance, il a commencé à écrire de la poésie, ce passe-temps lui est resté toute sa vie, est devenu lauréat de nombreux concours de poésie, lauréat du Festival panrusse de la créativité des personnes handicapées (chanson de l'auteur). Grand-père est l'auteur de deux recueils de poèmes. J'avais beaucoup de questions pour lui.
Pourquoi avez-vous, grand-père, choisi la profession d'enseignant? En quoi vous est-elle chère?
C'est ça, petite-fille, je vais répondre à tes questions, et les miennes m'aideront
poèmes. Alors c'est possible? 
Bien sûr!
Alors ...
Le professeur est une idole de l'âme des enfants,
Verre cristallin,
A travers lui, les enfants du monde entier
Devrait être accepté par idéal:
Les bonnes règles sur le mal
Le sommet des mérites est la curiosité de l'esprit.
Qu'un homme soit glorieux, c'est du travail.
Et la justice prévaut. 
Le choix de la profession d'enseignant de langue et de littérature russes n'est pas accidentel. J'adore
Avez-vous déjà douté du bon choix de profession?
J'étais convaincu de la justesse du choix lorsque je pratiquais la littérature, donnais une leçon en 5e année, étudiais "Mu-mu" de Tourgueniev. Tous les enfants pleuraient. J'ai réalisé que je ne m'étais pas trompé sur le choix.
Grand-père, as-tu aimé travailler?
Oui. Le travail d'un enseignant est difficile et responsable. J'ai aimé communiquer avec les étudiants. J'ai senti qu'ils m'aimaient, et c'est l'essentiel.
C'est peut-être pour ça que j'ai travaillé si longtemps.
Qui a consacré sa vie à une grande cause -
Patrie pour élever une génération,
Il connaît le secret du renouvellement des forces
Et où est-il - la source d'inspiration.
Les sourires des enfants, pour un instant,
Ils ressemblent à des coquelicots rouges.
Je viens vers eux, comme au printemps, comme dans un jardin fleuri
Et moi, je rajeunis.
Et pour bien enseigner, vous devez en savoir beaucoup vous-même. Quoi qu'il en soit, plus que ce que couvre le programme scolaire.
Grand-père, quelles réalisations as-tu eues dans ton travail?
J'ai reçu le titre et le badge "Excellent travailleur de l'enseignement public". J'ai donné des cours ouverts aux professeurs de la ville.
Que considérez-vous comme l'essentiel dans votre profession? »« Pour un enseignant, il est important non seulement que les élèves maîtrisent le programme scolaire, mais aussi par qui ils grandissent, leur éducation, leur amour pour leur patrie. Il est très important. 
Je connais les horreurs de la guerre
Neige brûlante, lutte contre l'excitation.
Nous avons suivi l'appel du pays
Dans son premier combat depuis le bureau de l'école.
Comme est-il facile pour moi de comprendre maintenant
Je suis le vainqueur dans une terrible bataille,
Pour défendre la Russie,
Quel rôle l'enseignant a-t-il joué?
Gardez votre âme pure
Il n'y a rien de plus important au monde,
Qui deviendront nos enfants
Nous sommes responsables de la patrie!
Grand-père, où as-tu trouvé ta spécialité?
Après avoir servi dans l'armée, je suis resté à Grozny, où j'ai servi ces dernières années. Il est diplômé de l'Institut pédagogique, a reçu la spécialité d'un professeur de langue et de littérature russes pour les classes 5 à 10.
Quels mots aimeriez-vous dire aux enseignants novices?
Inclinez la tête, gens de la terre,
Bon vent, fais sauter les voiles.
Un nouvel enseignant est sur la route
Pour enflammer les jeunes cœurs
Jeunesse, bonjour! Brûlez, osez!
Ne ternit pas comme l'argent brut.
Verser obstinément dans l'âme des enfants
J'ai soif de connaissance et de foi dans le bien!
Grand-père, que dites-vous aux professeurs qui ont consacré de nombreuses années à l'école?
Je leur souhaite une chose:
Pour les enfants, ce sont des scientifiques,
Quand ils les ont vus, ils se sont inclinés à la ceinture.
Merci grand-père pour l'interview.
Soloviev Nikita MBOU Astrakhan "Gymnase n ° 2"
Parlant de ce sujet, je veux commencer par quelques déclarations que j'ai entendues sur les talents. J'ai lu que le talent est la capacité de ressentir la vérité. Un article dit qu'il faut céder la place à des gens talentueux - les talentueux enseigneront à la fois aux pauvres et aux stupides. La troisième affirmation est qu'une personne n'est pas le maître de son talent, mais seulement son guide. Je pense que c'est vrai, car le talent en sait plus que celui à qui il est donné. Avec ces mots que j'ai entendus dans l'émission sur Pouchkine, je suis tout à fait d'accord. En mon nom personnel, je veux ajouter qu'il n'y a personne qui comprendrait tout dans le monde, il y a des lacunes dans la conscience de tout le monde, et une personne talentueuse ne fait pas exception. Par conséquent, son propre talent est souvent le meilleur conseiller et la meilleure source d'information pour lui. S'il ne sait pas quelque chose, laissez-le lui demander son talent.
Nous connaissons une personne talentueuse. Excellent physicien, il a inventé l'électrocardiographe automatique. Une fois, sous l'influence de l'afflux de pessimisme qui l'a saisi, il a déclaré que personne n'avait besoin de personnes talentueuses. À cela, on peut répondre: s'il n'y avait pas de personnes talentueuses, une personne s'asseoirait dans une grotte et n'en sortirait pas. Sans eux, il n'y aurait pas de science, pas d'art, pas de littérature.
Une jeune femme qui a travaillé avec moi adorait agir en tant que psychologue. Et elle réussit: astucieuse et bienveillante, elle gardait des secrets avec tout le monde, sachant gagner en confiance, et elle était en bons termes avec tout le monde. Intéressée par tous les aspects de la vie, elle a bien sûr communiqué avec des personnes talentueuses. Elle a dit qu'un de ses amis écrivait de la poésie.
- Ça devrait être écrit comme ça, - ma collègue était surprise, - ses poèmes sont comme si elle marchait sur le fil d'un couteau, - Et elle a ajouté: - Je ne comprends pas pourquoi les gens talentueux sont anormaux.
Dans cette question d'elle sur la raison de l'anomalie des personnes talentueuses, avec une surprise sincère et naïve, son aversion et son dégoût pour ces créatures, dont elle ne comprend pas, ont été révélés. En prononçant ces mots, elle s'est en quelque sorte secouée, soulignant la différence fondamentale entre eux et elle-même. Ici, par exemple, c'est une question complètement différente, elle est normale.
Le talent laisse une empreinte sur celui à qui il est donné. Lui et son guide sont inséparables l'un de l'autre, ils forment un tout. Par conséquent, on dit que les gens talentueux sont bizarres. Tchaïkovski, par exemple, sortant de chez lui, a raccroché un mot: «Le propriétaire n'est pas chez lui». La musique surgissant dans sa tête et le processus de création lui-même ont complètement absorbé le compositeur. En conséquence, il s'est approché de la maison à plusieurs reprises et, voyant une note sur l'absence du propriétaire, est parti. Einstein, d'autre part, pouvait sortir en attachant une serviette au lieu d'un foulard. Peut-être était-il original? Ou était-il provocant, montrant son mépris pour les autres? Bien sûr que non. Cela lui semblait juste sans importance, il n'y pensait pas. Comme Tchaïkovski, sa tête était occupée par quelque chose de complètement différent.
Alors pourquoi les personnes douées sont-elles considérées comme anormales par beaucoup? Parce que le talent lui-même n'est plus la norme, il ne rentre pas dans son cadre rigide et généralement accepté. Et le normal est ce qui est compréhensible, ce qui est comme tout le monde. Pouchkine dans «Eugène Onegin» a posé une question au lecteur, n'est-ce pas à cause de cela que les gens jugent quelqu'un de manière si défavorable: «Et cette médiocrité est une sur notre épaule et n'est pas étrange?»
Une personne talentueuse demande généralement beaucoup d'efforts pour percer. Par conséquent, avec le talent, une personne reçoit naturellement une force intérieure et une endurance. La seule question est de savoir si cette personne travaille dur. Il ne peut pas compter sur la compréhension et le soutien de ceux qui l'entourent. Ici encore, il faut se rappeler qu'une personne talentueuse est incompréhensible pour son entourage. Il y a un dicton: «Les gens détestent ce qu'ils ne comprennent pas». De plus, les gens ont peur de l'incompréhensible. De plus, la société essaie de repousser, comme un corps étranger, tout ce qui est gênant et ne rentre pas dedans. L'écrasante majorité des gens ne se plongera pas dans, n'essaiera pas de comprendre - il est plus facile pour eux de se débarrasser de ce qui semble gênant. Précisément: il semble. Une personne talentueuse travailleuse et persistante peut être d'un immense avantage pour les autres.
Deux attitudes à l'égard des personnes talentueuses peuvent être distinguées, selon leur degré de réussite. Un débutant qui n'a pas encore déclaré son talent peut être considéré comme un «épouvantail» et une personne inutile; mais le talent est reconnu - une célébrité, qu'ils regardent dans les yeux, flattent et en même temps effacent volontiers les secrets de sa vie personnelle. Un grand nombre de ceux qui veulent être photographiés à côté d'une célébrité, pour que le reflet de sa signification et de sa renommée retombe également sur eux.
Qu'est-ce qui différencie une personne talentueuse des autres? J'ai lu quelque part qu'un génie est, avant tout, une personne ordinaire. C'est vrai. Rien d'humain ne lui est étranger. Mais une personne talentueuse est capable de faire la lumière sur les lois de la nature et de la nature humaine. Une personne talentueuse est la même que tout le monde et en même temps pas comme ça. Par exemple, de grands écrivains ont décrit avec autant de précision les expériences de leurs héros parce qu'ils ont eux-mêmes éprouvé les mêmes sentiments.
Il y a des gens qui sont jaloux des talents - ils veulent aussi être spéciaux. Mais seulement maintenant, il a été donné à quelqu'un d'autre, pas à eux. Devriez-vous être jaloux des talents? Le talent est un devoir. Les personnes talentueuses sont étiquetées. Une personne dotée d'un talent, surtout d'un grand talent, ne lui appartient pas. Il est conduit par la main de Dieu ou du destin, il doit accomplir son destin et il a un destin très difficile.
Une personne aux capacités rares et exceptionnelles est considérée comme talentueuse, et le reste des gens est appelé ordinaire. Mais les gens ne sont pas divisés en première et en deuxième année. Il n'y a pas de personnes grises, naturellement inintéressantes, elles deviennent comme ça par la force de l'habitude, du mode de vie. Aucun homme n'est né comme insignifiant, mais il peut descendre et mener une vie d'insignifiance. De plus, nous devons nous rappeler que chacun a son propre talent. On dit que certaines personnes sont comme de la médiocrité dans le contexte du talent de quelqu'un (par exemple, à propos des chanteurs, des artistes, etc.). Le proverbe folklorique russe s'intègre parfaitement ici: "ne monte pas dans ton traîneau". Il n'y a pas de médiocrité, mais il y a des gens qui ne font pas leur propre truc - «assis dans le mauvais traîneau». Une autre signification du mot «médiocre» est une personne dont les pensées et le comportement ne semblent en aucun cas étranges ou incompréhensibles.
Ésope a une fable sur la façon dont un paon, après avoir étalé ses plumes, a commencé à s'en vanter devant une grue, taquinant: «Et vous, disent-ils, n'en avez pas». Pour se venger du paon, la grue s'est envolée en disant: "Mais regardez comme vous êtes lourd, et je suis léger." La signification de cette fable est la suivante: une personne aux capacités rares, élevée sous la forme d'un paon, n'a aucune raison de se sentir supérieure, car une personne ordinaire, à son tour, a des qualités civiques utiles et d'autres qualités précieuses pour la vie que la première n'a pas.
Commentaires
Tourgueniev ne pouvait s'empêcher d'écrire. Tout comme les autres. Vous, moi, les autres ne peuvent qu'écrire. Une sorte de besoin. Certes, je n'ai pas écrit ces derniers temps. Toutes les pensées viennent la nuit. Mais tu dois dormir la nuit
Établissement d'enseignement municipal "École secondaire Sharapovskaya"
Conférence scientifique et pratique "Futurs chercheurs"
«Les gens de la terre de Shatkovskaya»
Travail de recherche
Mes compatriotes sont des gens talentueux
Participant: Olga Vladimirovna Arkhipova
Établissement d'enseignement municipal
«École secondaire Sharapovskaya», 9e année
District de Shatkovsky
Responsable: Solovyova Tamara Alexandrovna,
professeur d'histoire, MOU "École secondaire Sharapovskaya"
60704 Région de Nizhny Novgorod
District de Shatkovsky, avec. Sharapovo,
st. Centralnaya, maison 24
E-mail: tél.: 8 930 711 25 11
de. Sharapovo
2016 année
Contenu
1.Introduction ……………………………………………………………… 3
Buts et objectifs des travaux, justification de la pertinence de l'étude ....................................... 3
Description de l'objet, objet de la recherche ……………… 4
2. La partie principale.
2.1. Poétesse du pays natal ………………………………………… 5
2.2. Artisan ………………………………………… ..12
3. Conclusion ………………………………………………………… 15
4. Liste de la littérature utilisée ……………………………… 16
5. Annexe ……………………………………………………… .... 17
introduction
Jour après jour se souvenant
Je vois l'avantage du père.
Et ça brûle sans se refroidir
Dawn est ma patrie.
("La terre natale appelle tout")
N. Mirskova
Objectif:
Développement de l'intérêt pour l'emploi et les loisirs des compatriotes locaux en train de se familiariser avec leur travail
Objectifs de recherche:
Familiarisez-vous avec la vie et le travail des compatriotes locaux;
susciter l'intérêt pour la personnalité et le travail des compatriotes;
pour former un sentiment d'amour pour la terre natale;
se familiariser avec les principales directions de la créativité des compatriotes.
Pertinence:
Notre terre natale est magnifique, ses paysages ruraux sont d'une beauté indescriptible. Ses entrailles sont riches, le sol est généreux, les gens travaillent dur.
Cultiver chez une personne l'amour de sa terre natale, de son passé et de son présent glorieux signifie cultiver en lui un sentiment patriotique. Il est bien connu que la patrie commence avec ces chers endroits où nous sommes nés, où nous avons appris pour la première fois le goût du pain et l'odeur des fleurs, où nous avons entendu pour la première fois les sons d'un orage, appris l'amour, entendu des chansons. Sur toute la terre, cet endroit est le plus cher à l'homme. Et plus une personne parcourt la terre, plus la nature, les chansons, les gens et tous les signes de sa terre natale lui sont chers.
À notre époque difficile, nous devons apprendre à aimer notre terre, admirer la beauté des champs et des forêts, la générosité de la nature, les habitants du quartier, notre petite patrie, et perpétuer les traditions de nos ancêtres.
J'ai appris qu'il y a beaucoup de gens talentueux qui glorifient ma patrie. Parmi eux, la poétesse N.M. Mirskova. Ces dernières années, elle a vécu à Nizhny Novgorod, mais elle n'a jamais oublié sa petite patrie, elle venait très souvent. Et c'est aussi Eremin V.F., un artisan du village de Kalinovka
On peut dire beaucoup de choses sur ces personnes talentueuses.
Objet et sujet de la recherche
L'objet du travail de recherche est la créativité de la poétesse du quartier Shatkovsky de la région de Nijni Novgorod, le travail créatif de l'artisan-paysan folklorique.
Le sujet de la recherche porte sur des monographies consacrées à l'œuvre du poète, des informations biographiques et des poèmes de N. Mirskova, des coupures de journaux avec des articles sur un compatriote talentueux, des photographies, des lettres, des peintures et des boiseries de V.F. Eremin.
Partie principale.
2.1. Poétesse de la terre natale
La littérature est un fleuve profond, puissant et éternel. Il coule, absorbant les eaux d'autres grandes et petites rivières, ruisseaux, ruisseaux. Elle a la capacité de s'auto-nettoyer, et le temps l'aide. Certes, parfois il peut devenir peu profond, le courant devient plus lent et l'eau devient plus trouble, mais un certain temps passe - et encore une fois, des pluies légères et des sources latentes le remplissent de nouvelles forces vitales. La rivière pénètre dans son ancien chenal, voire éclabousse les berges, s'étale en largeur, gagne en profondeur ...
Il existe deux types de poésie: la poésie de découverte et la poésie de reconnaissance. La seconde, quand, en lisant de la poésie, vous vous surprenez à penser que vous avez pensé et ressenti de cette façon, mais que vous avez tout exprimé, y compris le vôtre, intime, un poète. Nina Mikhailovna Mirskova peut être appelée cette poétesse. Les origines d'une telle poésie sont dans le folklore, et ses porte-parole sont le grand Pouchkine, le populaire Yesenin, les grands poètes russes Tvardovsky et Isakovsky ... Le don de Mirskova est plus modeste, mais sans de tels courants de talents, il n'y aurait pas de fleuve profond et inépuisable - la poésie russe.
Mirskova Nina Mikhailovna est née le 10 octobre 1949 dans le village de Bolshiye Pecherki, district de Shatkovsky de la région de Nijni Novgorod dans une grande famille paysanne. Un économiste de profession. Membre de l'Union des journalistes de Russie. Deux fois nominé pour le prix international "Philanthrope". Diplômé au festival entièrement russe «Je trouve la joie chez les amis». Multiple vainqueur du concours régional «Surmonter» dans la nomination «Golden Line».
Participant à la troisième expédition littéraire régionale "Live, spring". Auteur des collections "Meadow Wreath" et "Father's Light".
Les auditeurs de la radio régionale et russe ont toujours aimé les poèmes du poète.
Elle a été publiée dans les collections collectives des poètes de Shatkov, dans les journaux Rural Life, Nizhegorodskaya Pravda, City and Citizens, Light of Orthodoxy, Hello, People, Nizhny Novgorod Disabled, Kanavinskoe Word, New Way ...
Nina Mikhailovna a assisté aux soirées scolaires de rencontres avec des poètes locaux et a partagé son expérience.
La poétesse loue la beauté de sa nature, réfléchit sur la vie, consacre de la poésie à ses compatriotes. Parfois, il semble que ce soit par ses lèvres que la Russie elle-même - la Russie a parlé de peines et de joies, d'amour des femmes, de moments difficiles de l'histoire russe, de personnes courageuses - de leurs exploits et de surmonter l'adversité, de la spiritualité du peuple russe. En lisant ses poèmes, j'admire le mérite artistique de ses créations, la simplicité et l'exactitude de transmettre les sentiments les plus intimes qui sont compréhensibles pour une personne qui aime vraiment sa terre natale.
Beauté de la patrie, maison du père
Ils réchauffent mon âme
Et le bruit du bouleau sous la fenêtre
C'est gratifiant d'écouter ...
("Chute des feuilles")
Je suis né à Bolchoï Pecherki,
Nous avons un beau village.
C'est le plus beau de tous, ne discute pas
J'étais juste chanceux dans ce ...
("Je suis né à Bolshiye Pecherki")
La maison de la famille Mirskov à Bolshiye Pecherki se trouve à côté de l'église. Auparavant, à la veille des vacances orthodoxes, les pèlerins des villages voisins y restaient pour y passer la nuit et le matin, ils partaient en pèlerinage. Ces gens ordinaires avaient un discours russe limpide. Habituellement, le soir, des contes populaires, des épopées, des poèmes et des poèmes entiers se déversaient dans un flux inépuisable. Les blagues, les dictons et les proverbes étaient parsemés de petits pois. Cette sagesse populaire est devenue une bonne école pour Nina Mirskova (elle a commencé à écrire dès l'âge de 5 ans). En effet, dans ses poèmes, on peut entendre le son de la source pure de l'épopée folklorique.
Ses poèmes sont lus par des habitants non seulement de Nizhny Novgorod, mais aussi de Moscou et de Saint-Pétersbourg. Nina Mirskova n'est pas seulement talentueuse, c'est une poétesse de Dieu ... C'est dommage qu'elle n'ait pas été avec nous (elle est décédée en 2014)
Aussi divers que la forme des poèmes, leur sujet.
L'amour pour la Russie, sa terre natale est le thème fondamental de son travail. Nina Mikhailovna est reconnaissante du destin pour ce sentiment sacré, qui l'inspire et lui donne de la force.
Aimer la Russie de manière désintéressée,
Comme la lumière du père et la maison du père,
Un couplet dans un ajustement non partagé
Nous lui chantons des hymnes passionnés.
("Ligne par ligne")
Nous sommes nés à la gloire du pain!
L'infirmière seigle écoute.
Le mur de blé est doré -
Vous êtes tous doux, patrie et bons!
("Pain pour la gloire!")
Quelles merveilleuses lignes! Combien d'amour ils ont pour la Russie, pour leur terre natale!
Il y a beaucoup de vers dans les vers de la poétesse-paysanne, des confessions d'amour pour Shatki.
Sous la colline près de Tyosha - rivières
Le village de Shatki s'est réchauffé -
Un morceau de ma patrie
Parmi les bouleaux blancs et les champs.
("Tyosha a des rivières")
Nina Mirskova n'a jamais oublié ses compatriotes et leur a dédié ses poèmes.
Par exemple, en tant que personne merveilleuse et "la première joueuse d'accordéon du village", elle a écrit à propos de son voisin, V.M. Zubanov,
Oh, accordéon, accordéon!
La voix du village russe!
Allez avec une chanson - un chemin,
Quelque chose que la vie n'est pas amusant.
Au joueur d'accordéon - honneur et gloire!
Comment il joue - bravo!
Fry, frère, pour toute la puissance
De bout en bout!
("Oh, accordéon, accordéon!")
Le thème militaire imprègne l'œuvre de Mirskova, qui consacre de nombreux poèmes aux vétérans de la Grande Guerre patriotique.
Souvenons-nous des jours de poudre
Ceux qui ont baissé la tête - doublement.
Les défenseurs de la Russie marchent.
Mémoire vivante de la guerre.
("Souvenons-nous des jours de poudre")
Il existe de nombreux poèmes sur l'amour, «qui… apparaît comme un miracle», sur la Sainte-Cène, sur son essence, sur son propre destin. Le mot «amour» est associé au concept du terrestre, sensuel.
Forever young new
L'amour gouverne le monde
Comme le mouvement des corps célestes.
Le rythme des battements de cœur
Le Créateur garde un secret,
Boire chaque tasse.
("L'amour gouverne le monde")
En me familiarisant avec les paroles de la poétesse, je suis de plus en plus immergée dans son monde intérieur, je comprends ses aspirations, parfois si excitantes pour moi et les lecteurs.
L'écran nous diffuse le matin
Seulement la guerre des étoiles
Un robot maléfique tue
Sans hésitation, tout le pays ...
Pas de chanteurs, pas de musiciens
Chevrotine électronique.
Où sont les talents russes
Où est mon discours natif?
("Nous sommes maintenant comme les Martiens")
Devenir un homme
Avoir du succès dans tout
Connaissez votre russe à cinq ans,
Après tout, il est le plus cher de tous.
("Cadeau")
L'auteur de ces lignes n'a jamais été abandonné par souci pour l'avenir du pays, en particulier parce que le pur discours russe, si soigneusement préservé, sera conservé par les indigènes de la région de Nijni Novgorod, comme par exemple A.M. Gorky, A.P. Gaidar.
Le poète s'intéresse à tout ce qui mérite l'attention d'un amateur de poésie. Ses poèmes contiennent la nature indigène, le travail, le sort des compatriotes, la guerre et la paix, des excursions dans un passé lointain.
Une caractéristique remarquable du travail de Nina Mikhailovna Mirskova est la capacité de regarder le monde qui nous entoure à travers les yeux d'un enfant et de percevoir tout ce qui se passe avec son âme et son cœur. Un trait rare, mais si nécessaire pour une personne créative. D'où la pureté et la chaleur de la poésie, la clarté de l'expression de la pensée, cette simplicité qui rend la poésie naturelle, comme l'air que nous respirons, comme le ciel et le soleil, que nous regardons tous les jours et dont nous ne pouvons pas nous lasser.
Le trait distinctif principal de ses poèmes est la musicalité. Des chansons ont été écrites sur les versets "Pecherki", "Toi, brûle ...", "Lampe" au Conservatoire de Nizhny Novgorod. De nombreux poèmes de Nina Mirskova peuvent devenir des chansons: «Chantez, accordéon!», «Je veux m'incliner devant le destin», «Le soleil a brûlé», «À la rivière Tesha», et d'autres - vous voulez juste les chanter, donc ces lignes sont musicales!
Avec la poétesse, je veux glorifier notre terre bien-aimée, car notre Russie est faite de si petits coins. Je suis sûr que l'amour pour ma terre natale, la patrie, la nature deviendra plus forte au fil des ans, deviendra le noyau idéologique qui déterminera ma position de vie future.
2.2. Artisan
Les gens font l'histoire. Créateurs et créateurs, ennemis et destructeurs, seuls et «ensemble». Il y a ceux qui, contrairement à beaucoup, sont dotés d'un cadeau unique qui leur est donné d'en haut. Ils vivent à côté de nous, marchent sur les mêmes chemins que nous, écoutent la même musique, admirent, comme nous, la nature qui nous entoure. Seul le monde qui les entoure est vu un peu différemment - plus lumineux et plus expressif. Il est gratifiant qu'un de ces artisans hors du commun habite à côté de moi.
Cette personne talentueuse est Eremin Vasily Filippovich.
Autodidacte, maîtrise de la notation musicale, a appris à jouer de nombreux instruments de musique, a appris la technique du talent artistique, dessine des images, sculpte du bois et fabrique de l'artisanat à partir de matériaux naturels.
Les loisirs créatifs sont devenus l'œuvre de sa vie, son œuvre.
Eremin Vasily Filippovich est né le 24 décembre 1934 dans le village de Bolshiye Pecherki dans une famille paysanne pauvre. En raison du manque de nourriture, seules quatre classes élémentaires ont été terminées. Dès son plus jeune âge, comme tous les simples garçons du village, il a appris le travail paysan. Mais il s'est toujours distingué par sa persévérance, sa précision, sa diligence. J'ai essayé de faire n'importe quel travail parfaitement
Admirant et appréciant le paysage environnant, Vasily Filippovich a pris un pinceau et a commencé à déverser son âme sur la toile, dessinant chaque pétale, essayant de refléter toute la richesse de la terre natale, sa beauté. La peinture à l'huile est devenue l'un des passe-temps de sa vie.
Il y a aussi des sujets bibliques dans ses peintures. Il y a plusieurs icônes créées par ses mains dans notre église. Imaginez à quel point c'est génial: il n'y aura pas d'homme et les gens prieront pour ses peintures d'icônes!
Il décore les cadres des tableaux avec des motifs sculptés dans le bois. Beaucoup ont réussi à acheter des tables et des tabourets figurés, des bancs, des rouets et des chandeliers, des stands de fleurs et toutes sortes de jouets à sifflet, fabriqués par lui.
Eremin V.F. avec plaisir, il démontre lors d'expositions dans notre et dans les districts voisins, ainsi qu'à Nizhny Novgorod, Lukoyanov, Arzamas, sur Bor.
Beaucoup de ses œuvres ont été appréciées par des certificats et des diplômes. Il est lauréat du concours régional des artistes. A deux reprises, il a participé au tournage de l'émission télévisée "Play, Accordion". Yuri Solovyov - l'auteur de l'émission télévisée de Nijni Novgorod "Un accordéon sonne dans mon âme" - était avec lui à Kalinovka.
Maintenant, Vasily Filippovich est à la retraite, mais il ne reste jamais les bras croisés.
Il adore pêcher à l'étang local ou va à la rivière Piana.
Traite les abeilles. Assurant que "le miel est le produit le plus utile pour maintenir la santé", il traite les clients avec plaisir.
Continue de peindre des tableaux, sculpter du bois.
Voilà comment il est, mon compatriote: simple et en même temps un homme, dont je voudrais conserver la mémoire pour ceux qui viendront après nous. Car c'est avec des gens comme Vasily Filippovich que commence l'histoire de la petite patrie ...
Conclusion
Résultats de recherche:
1. S'enrichit d'informations intéressantes sur les compatriotes talentueux locaux.
2. Le matériel étudié peut être utilisé dans des cours de littérature, des activités parascolaires.
3. Une présentation sur le sujet sera publiée sur le site Internet.
Conclusion
Pour voir la beauté de notre terre natale, de notre patrie, de la nature, pour mieux connaître nos compatriotes, pour entendre des chansons qui ont préservé la vie et les coutumes de notre peuple, vous devez entrer en contact avec le travail de poètes-compatriotes, d'artisans folkloriques, qui nous feront regarder des choses familières avec des yeux complètement différents.
Nous devons savoir qu'à côté de nous, avec vous, il y a des gens dotés d'étincelles de talent, de capacités littéraires, des gens qui essaient de rendre notre présent plus lumineux au mieux de leurs capacités, marchant sur la même terre avec vous. Sont-ils des prophètes, sont-ils des voyants? - ce n'est pas si important. Mais ils sont. Et sur cela notre âme, notre culture, notre beauté, notre existence terrestre sont tenues.
Littérature 1. N. M. Mirskova. Recueil de poèmes "Fleur des prés". - N.N.: 2002.
2. N.M. Mirskova. Recueil de poèmes "Father's Light" .- NN: 2006.
3. Un recueil de poèmes de poètes locaux, Shatkovsky, "Test of Time". - А.: JSC "Arzamaskomplektavtomatika", 2004.
4. Recueil de poèmes des poètes de Shatkov. - А.: JSC "Arzamas Printing House", 2010.
5. Coupures de presse des journaux locaux «New Way», «Rural Life», «Nizhegorodskaya Pravda», «Nizhegorodskiy Invalid», «Kanavinskoye Slovo», «Light of Orthodoxy», etc.
application
Catalogue sur le sujet principal des œuvres de N. Mirskova
Mirskova N. La patrie nous est la plus précieuse.
Mirskova N. Là, au-delà de la Volga, je connais des endroits merveilleux.
Mirskova N. Mes bouleaux indigènes ne m'ennuient pas.
Mirskova N. Je regarde la Russie avec admiration.
Mirskova N. Comme vous êtes généreux, chère terre.
Mirskova N. Joyeux anniversaire, district de Shatkovsky!
Mirskova N. La terre indigène appelle tout.
Mirskova La Russie du Nord est souveraine, sainte ...
Mirskova N. Terre natale!
Mirskova N. Ligne par ligne.
Mirskova N. Je me lèverai tôt le matin - tôt.
Mirskova N. Shatki.
Mirskova N. Tyosha a des rivières.
Mirskova N. Chute des feuilles.
Mirskova N. Je ne vis pas dans la maison de mon père.
Mirskova N. Je suis né à Bolshiye Pecherki.
Mirskova N. Vous brûlez.
Mirskova N. Nous sommes maintenant comme les Martiens.
Mirskova N. Il est temps de construire une nouvelle maison.
Mirskova N. Zhuravushka.
Mirskova N. Love règne sur le monde.
Mirskova N. L'amour de tous âges est soumis.
Mirskova N. Love apparaît comme un miracle.
Mirskova N. Nous avons connu beaucoup de chagrin.
Mirskova N. Le crépuscule tranquille flotte sur la rivière.
Mirskova N. Ah, camomille blanche.
Mirskova N. Aimez pendant que vous aimez.
Mirskova N. Perepelochka.
Mirskova N. Amusant avec une silushka, l'hiver ...
Mirskova N. Le soleil brille dans le ciel clair.
Mirskova N. Je reviens.
Mirskova N. Fellow voyageur.
Mirskova N. Oh, le vent froid souffle.
Mirskova N. Brillant de la sainteté des désirs.
Mirskova N. Souvenons-nous des jours de poudreuse.
Mirskova N. Le bataillon se figea dans les rangs.
Mirskova N. Tout pour la victoire.
Mirskova N. Vétérans de la Grande Guerre patriotique.
Mirskova N. Warrior - le gagnant.
Mirskova N. Le cœur de la mère.
Mirskova N. âme russe.
Mirskova N. Retour.
Mirskova N. Rye mûrit.
Mirskova N. Assistante de l'opérateur de la moissonneuse-batteuse.
Mirskova N. Miséricordieux La Russie est simple.
Mirskova N. Jouez plus de plaisir, accordéon!
Mirskova N. Oh, accordéon, accordéon!
Mirskova N. Cranes.
Mirskova N. âme russe.
Mirskova N. Dawn.
.
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Photo 1. N.M. Mirskova.
Photo 2. Collections de poèmes de N.M. Mirskova.
Photo 3. Publications de N.M. Mirskova dans les journaux.
Photo 6. Eremin Vasily Filippovich.
Peinture "My Kalinovka" Peinture "Native Pecherki"
Photo 7-8. Peintures de V.F. Eremina.
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Physicien et ingénieur russe, membre de la Royal Society of London (1929), académicien de l'Académie des sciences de l'URSS (1939), héros du travail socialiste (1945, 1974). Transactions sur la physique des phénomènes magnétiques, la physique et la technologie des basses températures, la physique quantique de la matière condensée, l'électronique et la physique des plasmas. En 1922-1924, il a développé une méthode pulsée pour créer des champs magnétiques très puissants. En 1934, il a inventé et construit une machine pour le refroidissement adiabatique de l'hélium. En 1937, il découvrit la superfluidité de l'hélium liquide. En 1939, il a donné une nouvelle méthode pour liquéfier l'air en utilisant un cycle basse pression et un turboexpander très efficace. Prix \u200b\u200bNobel (1978). Prix \u200b\u200bd'État de l'URSS (1941, 1943). Médaille d'or. Académie des sciences Lomonosov de l'URSS (1959). Médailles de Faraday (Angleterre, 1943), Franklin (USA, 1944), Niels Bohr (Danemark, 1965), Rutherford (Angleterre, 1966), Kamerling-Onnes (Pays-Bas, 1968). Physicien et ingénieur russe, membre de la Royal Society of London (1929), académicien de l'Académie des sciences de l'URSS (1939), héros du travail socialiste (1945, 1974). Transactions sur la physique des phénomènes magnétiques, la physique et la technologie des basses températures, la physique quantique de la matière condensée, l'électronique et la physique des plasmas. En 1922-1924, il a développé une méthode pulsée pour créer des champs magnétiques très puissants. En 1934, il a inventé et construit une machine pour le refroidissement adiabatique de l'hélium. En 1937, il découvrit la superfluidité de l'hélium liquide. En 1939, il a donné une nouvelle méthode pour liquéfier l'air en utilisant un cycle basse pression et un turboexpander très efficace. Prix \u200b\u200bNobel (1978). Prix \u200b\u200bd'État de l'URSS (1941, 1943). Médaille d'or. Académie des sciences Lomonosov de l'URSS (1959). Médailles de Faraday (Angleterre, 1943), Franklin (USA, 1944), Niels Bohr (Danemark, 1965), Rutherford (Angleterre, 1966), Kamerling-Onnes (Pays-Bas, 1968). (Peter Leonidovich Kapitsa.)
Il possède la découverte de l'arc électrique, un certain nombre d'études sur la conductivité électrique des solides, des liquides et des gaz, ainsi que l'électrification des corps. Il a découvert la dépendance de l'intensité du courant sur la section transversale du conducteur et a conçu des dispositifs originaux pour étudier la décharge électrique dans les gaz. Il possède la découverte de l'arc électrique, un certain nombre d'études sur la conductivité électrique des solides, des liquides et des gaz, ainsi que l'électrification des corps. Il a découvert la dépendance de l'intensité du courant sur la section transversale du conducteur et a conçu des dispositifs originaux pour étudier la décharge électrique dans les gaz. (Vasily Vladimirovich Petrov.)
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Le message suivant a été publié à propos de la découverte de ce scientifique: "Un professeur de physique à l'Université de Moscou informe la société des résultats de ses premières études liées à la pression de la lumière ... Le scientifique a réussi à mettre en œuvre un dispositif avec lequel il peut être mesuré, et le résultat des premières expériences est cohérent avec la prédiction de la théorie ...". Le message suivant a été publié à propos de la découverte de ce scientifique: "Un professeur de physique à l'Université de Moscou informe la société des résultats de ses premières études liées à la pression lumineuse ... Le scientifique a réussi à mettre en œuvre un appareil avec lequel il peut être mesuré, et le résultat des premières expériences est cohérent avec la prédiction de la théorie ..." (Petr Nikolaevich Lebedev.)
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Conférence municipale "Défense de la recherche des enfants et des projets des jeunes écoliers dans le cadre du cours intégré" Transbaikal Studies "
École secondaire Zakharovskaya
Travail de recherche
MOU Zakharovskaya secondaire 4e année
Chef:
Kurpisheva Natalia Nikolaevna
enseignant d'école primaire
2014
"Les gens talentueux de notre village"
Kovaleva Alexandra Mikhailovna
Fédération de Russie, territoire transbaïkal
District de Krasnochikoisky, village de Zakharovo
Établissement d'enseignement municipal
Brève annotation:
L'ouvrage contient des faits sur les gens talentueux du village de Zakharovo. Leurs capacités et leurs talents étaient dirigés non seulement pour la gloire personnelle, mais aussi pour le bien de la société. Ils ont grandement contribué au développement du village, de l'art et de la vie spirituelle de leur petite patrie. Le travail a été réalisé sous la forme d'une recherche, présentée par une présentation dans laquelle le texte est complété par des photographies et des dessins.
"Les gens talentueux de notre village"
Kovaleva Alexandra Mikhailovna
Fédération de Russie, territoire transbaïkal
District de Krasnochikoisky, village de Zakharovo
Établissement d'enseignement municipal
École secondaire Zakharovskaya, 4e année
annotation
Une personne talentueuse a du talent dans tout! Pour savoir s'il y a des gens talentueux dans notre village de Zakharovo, j'ai décidé de mener une recherche. Le thème de mes recherches est: «
Les gens talentueux de notre village". Premièrement, je me suis défini un objectif.Objectif:
Méthodes et techniques de recherche:
Constatations et conclusions:
Il s'avère qu'il y a beaucoup de gens talentueux dans notre village. Une personne sur deux est talentueuse, 88% se considèrent comme talentueux et 12% n'y ont jamais pensé. Le succès a été obtenu par ceux soutenus par les parents.
Si vous ne voyez pas vos talents, le talent disparaîtra, car il se développe sur la base d'inclinaisons.
Les gens qui sont engagés dans la créativité, le monde devient plus riche pour eux, plus souvent il y a de l'inspiration, ils veulent accomplir quelque chose de plus.
"Les gens talentueux de notre village"
Kovaleva Alexandra Mikhailovna
Fédération de Russie, territoire transbaïkal
District de Krasnochikoisky, village de Zakharovo
Établissement d'enseignement municipal
École secondaire Zakharovskaya, 4e année
Article scientifique (description de poste)
Chacun de nous connaît les paroles d'Ivan Andreevich Krylov: «Chaque talent a le sien…» Je me suis demandé s'il y avait des gens talentueux dans notre village de Zakharovo.
Afin de savoir d'où viennent les talents, j'ai décidé de découvrir ce qu'est le talent, et quelles définitions du talent existent dans divers dictionnaires.
Le dictionnaire de Dahl a la définition suivante:
"Le talent est un don naturel, les dons d'une personne et sa capacité à faire quelque chose."
Le dictionnaire d'Ozhegov contient le concept suivant:
"Le talent est une personne qui possède de telles qualités et capacités."
Dictionnaire encyclopédique:
"Talent - capacité exceptionnelle, un haut degré de douance dans n'importe quel domaine."
Dictionnaire psychologique:
"Le talent est un haut niveau de développement des capacités, qui se manifeste par des réalisations créatives, important dans le contexte du développement culturel."
Dictionnaire encyclopédique philosophique:
"Le talent est une capacité exceptionnelle, un talent inhabituel dans n'importe quel domaine, inhérent à un individu dès sa naissance ou sous l'influence de l'exercice, se développant à un degré élevé, offrant à une personne la possibilité de réaliser avec succès telle ou telle activité." Il me semble que le concept le plus exact est donné dans le Dictionnaire encyclopédique philosophique.
Après avoir étudié la littérature théorique, j'ai appris que les personnes talentueuses ne sont pas nées, mais deviennent dans le processus de la vie, dans le processus d'une éducation compétente. Tous les enfants en bonne santé de moins de dix mois sont égaux dans leur développement, ils ont les mêmes inclinations et opportunités. Selon des études menées dans notre pays, les enfants, dont le développement a été mis en avant entre un et quatre ans, deviennent plus capables et réussissent à l'école et plus tard dans la vie. Par conséquent, l'enfant doit être aidé à développer ses talents, et ce sont les parents qui sont les premiers enseignants de leur enfant. Il faut se rappeler que le temps perdu ne peut pas être retourné et qu'aucun argent ne peut acheter les capacités d'un enfant. Et si les parents ne créent pas les conditions pour leur enfant pour le développement de ses capacités, se plaignant que la nature ne les a pas dotés, cela signifie qu'ils laissent leur enfant sans talents. Le talent n'existe pas par lui-même en dehors de l'activité concrète d'une personne, sa formation se produit dans le processus de formation et d'éducation. Le talent est le travail investi par un enfant, une famille, une école. On sait qu'à l'âge de 10-12 ans, la formation des talents est terminée. Par conséquent, les psychologues scolaires doivent, par le diagnostic et la prévision, influencer la dynamique de développement de chaque élève afin de découvrir et réaliser ses talents.
Le talent est un handicap donné à la naissance. Mais si votre talent n'est pas développé par un entraînement quotidien, il restera au niveau de "capacité exceptionnelle", mais pas plus. Le talent sans diligence n'est que de l'espoir, seulement une porte ouverte à de grands résultats, mais vous devez entrer par cette porte: entrez par votre propre travail. Des scientifiques et des écrivains talentueux disent souvent que la principale garantie de leur succès est un prêtre fort. la capacité de s'asseoir et de travailler, de labourer. Dans le monde des hautes réalisations, ce ne sont pas les talents qui gagnent, mais les laboureurs talentueux.
Les personnes talentueuses sont vraiment plus faciles que les autres à obtenir des résultats élevés dans divers domaines. Cela est dû au fait qu’une personne talentueuse est accompagnée du sentiment: je le sais, je peux, et ce que je ne sais pas, je l’apprends rapidement. Les personnes talentueuses se caractérisent souvent par un esprit libre et une approche efficace. Cela est probablement dû au fait que toute activité a à peu près la même structure. Au moins - la structure de la formation. Je sais étudier, j'ai du talent dans ce domaine - cela signifie que tout sera plus facile pour moi. Si vous voulez devenir talentueux, apprenez à apprendre.
J'ai commencé à observer diverses manifestations du talent humain à l'école, en cercles, dans la section sportive, les écoles d'art et de musique, en marchant sur le chemin du retour, p
j'ai interrogé les parents sur les personnes talentueuses, d'où vient le talent, s'il peut être développé par un travail acharné.interrogatoire
Questions du questionnaire:
Annexe 1
Les résultats du questionnaire peuvent être vus dans le diagramme.
A la question: "Avez-vous du talent?", Les gars ont répondu comme ceci:
24 étudiants pensent qu'ils ont du talent,
3 étudiants pensent qu'ils n'ont aucun talent.
A la question: "A quel âge as-tu remarqué ton talent?"
2 étudiants pensent que leur talent s'est fait remarquer à l'âge de 10 ans;
3 élèves ont remarqué leur talent à l'âge de 9 ans;
4 étudiants ont remarqué du talent à l'âge de 8 ans;
2 étudiants ont remarqué du talent à l'âge de 7 ans;
5 étudiants à 6 ans;
4 étudiants à 5 ans;
1 étudiant a remarqué son talent à l'âge de 4 ans et 6 étudiants ont eu du mal à répondre.
A la question: "Qui aide à développer les talents?"
8 étudiants croient qu'eux-mêmes
18 étudiants croient qu'avec l'aide d'enseignants, de parents, de grands-parents.
A la question: "Y a-t-il des gens talentueux dans le village?"
25 étudiants répondent oui
2 étudiants ont répondu - non
Il s'avère qu'il y a beaucoup d'enfants talentueux dans notre village. 88% des personnes interrogées se considèrent comme talentueuses et 12% n'y ont jamais pensé. Ceux qui sont soutenus par leurs parents réussissent.
Artisans talentueux:
Glazkova Oksana Viktorovna
Né le 9 mai 1971 à Ulan-Ude. Elle a quitté la ville d'Ulan - Ude en 1989. A deux diplômes: un pâtissier et un professeur de technologie. Il ne se considère pas comme une personne talentueuse.
À la question: qui a enseigné la compétence? Oksana Viktorovna répond - elle a appris à l'école.
Oksana Viktorovna aimerait beaucoup transférer ses compétences à une autre personne. Surtout pour les enfants de notre école. Qu'elle est douée pour ça. Elle n'a pas fréquenté l'école d'art puisqu'elle n'était pas à l'école.
Oksana Viktorovna dessine bien, brode, tricote, coud diverses choses, sculpte à partir de pâte, pâte à modeler, fabrique les costumes du Nouvel An, cuit au four. Émissions annuellement
une exposition scolaire qui prend 1 place. Fournit une grande aide dans la confection des costumes du Nouvel An pour les élèves du secondaire lors de la mise en scène d'un conte de fées du Nouvel An.
Oksana Viktorovna est attentive à chaque élève. Elle est sympathique, responsable, précise, aidera et soutiendra toujours, ainsi que donner des conseils. C'est ce que disent les gars de l'école d'art.
Nikitina Olga Andreevna
Né le 27 avril 1958 à Irkoutsk. En 1982, elle obtient son diplôme d'agronome. Elle vit dans le village de Zakharovo depuis 1982 et a déménagé après son mariage. Elle a commencé sa carrière à la ferme collective. Lazo a été agronome de 1982 à 1991 dans l'industrie des serres. En avril 1994, elle a commencé à travailler comme professeur d'art à l'école secondaire Zakharovskaya. Depuis 2009, il travaille également comme professeur de technologie.
Elle a commencé à dessiner dès la petite enfance, elle a fait des petites poupées. Elle a commencé à coudre dans les cours de travail et lorsque le professeur l'a félicitée, Olga Andreevna a commencé à s'emballer de plus en plus.
Olga Andreevna ne se considère pas comme une personne talentueuse, mais en vain! Elle tricote parfaitement, coud des costumes pour les performances sur scène, crochète et tricote, dessine sur du verre, sculpte le bois, fait pousser des fleurs. Je voudrais transmettre mes compétences aux enfants de l'école. Et elle le fait bien, puisque l'exposition scolaire des élèves sous la direction d'Olga Andreevna est toujours la meilleure de la région. Ses élèves participent souvent activement à divers concours régionaux et régionaux de dessins et d'affiches et remportent des prix.
Musicien talentueux
Matveev Evgeny Nikolaevich
Est né en 1973. avec. Chikoy rouge. Après avoir été diplômé de l'école en 1990, il entre à l'École régionale de culture de Chita - le département d'orchestre par spécialité - professeur, organisateur, chef d'orchestre de l'ensemble d'instruments folkloriques russes. Après avoir obtenu son diplôme universitaire en 1995, il est venu à l'école secondaire de Zakharovskaya pour travailler comme professeur de musique. En ce moment, il continue à travailler à l'école secondaire Zakharovskaya, travaille également à la maison de la culture Zakharovsky et reçoit un enseignement supérieur à ZABGU avec un diplôme en théorie et histoire de l'art populaire.
Evgeny Nikolayevich ne sait pas s'il a du talent, mais il l'a développé lui-même en travaillant dur. Il joue presque tous les instruments de musique, chante, compose de la musique.
Evgeny Nikolaevich souhaite transmettre ses compétences aux enfants de l'école dans laquelle il travaille. Et il le fait. Après tout, ses élèves se produisent lors de divers concerts, sont devenus à plusieurs reprises lauréats de la pluie musicale, ... ..
Evgeny Nikolaevich est gentil, juste, honnête, joyeux - c'est ainsi que ceux qui le connaissent parlent de lui. Il est un participant
IV
Lauréat du concours régional "Enseignant de l'année - 2010";
Lauréat du concours régional "Enseignant de l'année de la Transbaïkalie - 2011" dans la catégorie "Education humanitaire".
Hôte talentueux
Ermolaev Yakov Ivanovitch
Ermolaev Yakov Ivanovich, est né le 25 décembre 1930 dans le village. Osinovka, district de Krasnochikoisky, région de Chita, dans une famille paysanne. En 1946, il est diplômé de la 7e année de l'école de huit ans Shimbilik et part pour Chita. A Chita, il entra dans ZhU №1, qu'il obtint en 1948 avec un diplôme de tourneur-généraliste de 6e année et de menuisier-ébéniste. Après avoir obtenu son diplôme, il a travaillé à la Chita PVRZ dans l'atelier d'outillage. En même temps, il a étudié à ShRM - il est diplômé de 9 classes. En 1950, en avril, il a été recruté à l'école d'aviation. Après avoir obtenu son diplôme, il a servi dans plusieurs unités aéronautiques en tant que mécanicien aéronautique en Extrême-Orient, en Moldavie et dans le Caucase.
D'octobre 1952 à août 1953, il a participé en tant qu'internationaliste de guerre, sur une base illégale, aux événements coréens.
Après sa démobilisation des rangs de l'armée soviétique en novembre 1954, il travaille à la ferme collective. Lazo.
En 1956, il entre à l'école professionnelle n ° 1 de la mécanisation agricole de la ville de Nerchinsk. Après avoir obtenu son diplôme, il a travaillé comme conducteur de tracteur - machinistes et tourneur dans le Bolshakovskaya MTS.
En 1957 - 1958, il a travaillé à Khiloksky DOK comme charpentier - ébéniste. De 1960 à 1966, il a travaillé comme vendeur dans le village. Osinovka. Depuis octobre 1966, il travaille à l'école secondaire Zakharovskaya en tant que professeur de formation professionnelle.
Pour son travail à l'école, il a reçu un certain nombre de certificats de Rayono, Oblono et du ministère de l'Agriculture. Récompensé par le badge «Excellence en éducation de la RSFSR». Il a participé au Congrès panrusse des enseignants en 1987 à Moscou.
Selon les résultats de la certification en 1991, il a reçu le titre d'enseignant principal.
Ermolaev Yakov Ivanovich n'est pas seulement un enseignant compétent, mais aussi un propriétaire talentueux. Sa maison est la plus attrayante du village de Zakharovo, au 75 rue Tsentralnaya, les bâtiments sont en rondins et la maison de Yakov Ivanovich ressemble à un conte de fées. Il a été construit au début du 20e siècle et a l'air neuf.
Grand-mère talentueuse
Zhindaeva Valentina Ivanovna
Valentina Ivanovna est née le 19. 02.1951 En 1966, elle est diplômée de l'école de huit ans Korotkovskaya, est entrée à l'école pédagogique Petrovsk - Transbaikal. En 1969, elle a reçu une éducation secondaire spécialisée dans la spécialité d'un éducateur. Elle a déménagé dans le village de Zakharovo en 1969 et a commencé à travailler comme enseignante à l'établissement d'enseignement préscolaire Zakharovsky. En 1971, ils se sont mariés, ont élevé deux enfants et vont maintenant aider à élever quatre petits-enfants. D'août 2007 à février 2013, elle a travaillé à la tête de l'établissement d'enseignement préscolaire Zakharovsky. Valentina Ivanovna a une expérience d'enseignement général de 38 ans.
Valentina Ivanovna est une grand-mère attentionnée, gentille, attentive, modeste. Elle dessine bien, tricote, coud, compose de la poésie et chante bien. Elle est membre du choeur folklorique Zakharovsky.
Elle ne se considère pas comme une personne talentueuse. Il croit pouvoir faire un peu de tout. Mais toutes les grand-mères ne peuvent pas travailler et, par exemple, écrire de la poésie. Valentina Ivanovna aimerait transmettre ses compétences à sa petite-fille, Alyona Zhindaeva, car elle l'aide beaucoup dans tout.
Professeur talentueux
Vaykus Lyubov Nikolaevna
Le 12 février 1959, Lyubov Nikolaevna Vaikus est né dans le village de Zakharovo. Après avoir obtenu son diplôme d'études secondaires pendant sept ans, elle a vécu et travaillé dans le village d'Albitue en tant que chef de file pionnière. Elle a étudié par contumace. Diplômé de l'Institut pédagogique de Chita en 1983.
Pendant 5 ans, elle a travaillé comme directrice de la Maison de la culture Zakharovsky, puis comme institutrice de maternelle, actuellement comme professeur de géographie et directrice adjointe d'une école pour NMP.
Si une personne est talentueuse, alors elle a du talent dans tout. Ces mots caractérisent pleinement Lyubov Nikolaevna Vaikus. Toute entreprise pour laquelle elle prend sur son épaule. Enseignant-formateur talentueux, enseignant-chercheur, auteur de poèmes sincères, propriétaire d'une voix charmante, auteur de nombreux scénarios, soliste permanent, chœur folklorique Zakharovsky.
Depuis son enfance, Lyubov Nikolaevna rêvait de devenir enseignante, travaillant avec des enfants, elle est restée fidèle à son rêve et travaille à l'école Zakharovskaya en tant qu'enseignante, directrice adjointe du travail éducatif, directrice adjointe du travail scientifique et méthodologique.
Elle a été lauréate de concours régionaux et panrusses de systèmes éducatifs et de programmes expérimentaux, de conférences scientifiques et pratiques. Travailleur honoraire de l'enseignement général de la Fédération de Russie.
Cette personne est enthousiaste, créative. Elle aime non seulement son travail, mais aussi les performances amateurs. Sa créativité est basée sur l'amour de la nature Chikoi. Elle écrit de la poésie, les paroles l'accompagnent tout au long de sa vie. Elle écrit sur des choses qui touchent l'âme. Le travail de la poétesse a été publié plus d'une fois dans le journal régional "Znamya Truda", les recueils "Je vis ici ...", "Selena", sont prêts à être publiés, le recueil "Je me suis séparé depuis longtemps des rêves nocturnes."
Un professionnel de la santé talentueux
Gosteva Nadezhda Ivanovna
Elle est née le 31 janvier 1969 à la gare de Mogzon. Son éducation est secondaire. Nadezhda Ivanovna est arrivée avec la danse Megzon en 1982.
Gosteva Nadezhda Ivanovna a consacré plus de trente ans à la médecine. Nadezhda Ivanovna a commencé sa carrière comme infirmière dans le village de Shimbilike. De 1978 à nos jours, près d'un millier de patients potentiels sont sous son œil vigilant, chacun ressentant les soins de l'agent de santé rural le plus expérimenté par rapport à lui-même.
Lors de l'acceptation des patients, elle écoute d'abord très attentivement la personne qui vient à elle, puis lui prescrit le traitement approprié. Nadezhda Ivanovna est une spécialiste très attentive et responsable. Par nature, c'est une personne modeste. Elle n'aime pas parler d'elle-même. Il ne se considère pas comme une personne talentueuse, mais elle aimerait transférer ses compétences à d'autres personnes de notre village.
Athlète talentueux
Kovalev Anton Mikhailovich
Anton est né le 27 mars 1995 dans le village de Fomichevo. Quand il avait deux ans, ses parents ont déménagé dans le village de Zakharovo. Dès la 3e année (2004), Anton a commencé à fréquenter la section sportive et à jouer au basket. En 2007, il a participé pour la première fois aux compétitions régionales de basket-ball chez les garçons. De 2008 à 2013, il était membre de l'équipe de basket-ball de l'école et depuis 2010, il était membre de l'équipe de volley-ball de l'école. Dès la 7e année, il a commencé à s'impliquer dans le football et a participé activement à des compétitions régionales de mini-football.
Anton est appelé à:
le meilleur joueur dans les compétitions de basket-ball de district chez les jeunes en 2012-2013.
Reconnu comme le meilleur joueur des compétitions de futsal lors d'un festival sportif autour du 1er mai 2013.
Prix \u200b\u200bgagnés à plusieurs reprises:
2e place à la compétition de basket-ball chez les jeunes dans le cadre du festival régional des sports des écoliers en 2012-2013.
2ème place en tennis de table chez les jeunes au VDC "Ocean" Vladivostok.
1ère place au concours général "Presidential Competition".
3ème place à la compétition de beach-volley pour la DOL Cup "Lesnaya Skazka" en août 2013.
3e place aux compétitions de mini-football chez les jeunes au festival des sports de district le 1er mai 2013.
En 2013, Anton est devenu le meilleur athlète de l'école, pour laquelle il a été récompensé
médaille. Actuellement, il étudie dans un établissement d'enseignement supérieur de la ville de Chita pour la 1ère année à ZABGU à l'IF. Il n'a pas arrêté de faire du sport. Il joue dans l'équipe nationale et joue pour la FI au basketball et au volleyball. Il a reçu des certificats et des médailles pour la 2e place en basketball et la 3e place en volleyball, et a également été reconnu comme le meilleur reproducteur en volleyball.
Anton suit régulièrement des entraînements et ne va pas encore arrêter de faire du sport. Il pense que sa mère, Lyudmila Ivanovna Kovaleva, qui travaille comme professeur d'éducation physique au lycée de Zakharovskaya, lui a incité à faire du sport. Il se souvient que dès sa petite enfance, sa mère l'a emmené au gymnase pour la section et, en regardant les anciens, a décidé de l'essayer lui-même.
Anton ne se considère pas doué, car tout le monde peut pratiquer des sports qu'il aime.
Peintre talentueux
Klimova Alexandra Nikolaevna
Alexandra est née le 11 septembre 2003 dans le village de Zakharovo. Maintenant, elle est en 4e année. Tous les gars de la classe admirent comment elle dessine. Il dessine non seulement avec des crayons, mais sur l'ordinateur. Tout le monde ne peut pas maîtriser un ordinateur à cet âge et aussi dessiner. Alexandra est une fille modeste et ne se vante pas de ses dessins. Réponse: Je dessine aussi tous les animaux, forêts, champs, maisons, fleurs, école. Elle a commencé à peindre à l'âge de 4 ans. Papa Nikolai Stepanovich Klimov lui a appris à dessiner. Je souhaite transmettre mes compétences à mes amis.
Je pense que chaque enfant, même à 9 ans, peut avoir du talent. Il suffit de révéler le talent de chaque élève et d'aider à développer les capacités inhérentes à la nature. Chaque jour, nous écoutons de la musique, dessinons des images, explorons notre patrie, dansons, lisons, faisons du sport. Et, peut-être, certaines de ces compétences, amenées à la perfection, nous seront utiles dans la vie. Et à propos de tout le monde, ils pourront dire: "Il est talentueux!" Même si personne n'a encore discerné votre talent, foncez et vous réussirez! Mais si vous ne travaillez pas sur vous-même, le talent disparaîtra.
Ainsi, je crois quehypothèse,
Après avoir étudié la littérature scientifique populaire sur le sujet, discuté avec les parents du sujet de recherche, analysé les données personnelles des élèves de mon âge, les informations d'Internet, je suis arrivé à la conclusion que le talent est les capacités données à une personne dès la naissance, identifiées et développées en conséquence l'amélioration personnelle.
Littérature:
1. V. Dahl. Dictionnaire explicatif de la grande langue russe vivante. Maison d'édition "Citadel", Moscou. 1998
2. S.I.Ozhegov, N.Yu.Shvedov - Dictionnaire explicatif de la langue russe. Maison d'édition "Azy", 1992
3. Grand dictionnaire psychologique B. Meshcheryakov. V. Zinchenko. Maison d'édition "Prime-Euroznayu\u003e 2002
"Les gens talentueux de notre village"
Kovaleva Alexandra Mikhailovna
Fédération de Russie, territoire transbaïkal
District de Krasnochikoisky, village de Zakharovo
Établissement d'enseignement municipal
École secondaire Zakharovskaya, 4e année
Plan de recherche
Afin de mener des recherches, j'ai élaboré un plan de travail.
Plan de travail:
Consultez des livres sur le sujet de recherche.
Accéder à un ordinateur, naviguer sur Internet
Observer.
Interviewez des personnes talentueuses.
Mener une enquête auprès des élèves du primaire
Phase de recherche comme prévu.
Et j'aimerais aussi apprendre à émettre des hypothèses, mener une enquête par questionnaire et des entretiens avec des camarades de classe, parler avec des adultes sur un certain sujet, analyser, observer, tirer des conclusions.
Commençons par des hypothèses. Au sujet de mes recherches, j'ai proposé deuxhypothèses:
Peut-être que si une personne souhaite être talentueuse, elle s'efforcera de s'améliorer;
Si personne ne voit vos capacités, le talent disparaîtra.
Objet d'étude - le talent comme capacité exceptionnelle.
Sujet d'étude - les capacités créatives des autres villageois, mes camarades de classe.
protection
Chacun de nous connaît les paroles d'Ivan Andreevich Krylov: «Chaque talent a le sien…» Pour savoir s'il y a des gens talentueux dans notre village de Zakharovo, j'ai décidé de mener une recherche. Le thème de mes recherches est: «Les gens talentueux de notre village". Tout d'abord, je me suis défini un objectif:essayez de trouver dans le village de Zakharovodes personnes talentueuses, rencontrez-les et apprenez à les connaître, découvrez si elles se considèrent comme des personnes talentueuses.
Méthodes et techniques de recherche utilisées:
1. Observation, enquête, analyse.
2. Etude du matériel théorique
J'ai commencé à observer diverses manifestations du talent humain à l'école, en cercles, dans la section sportive, dans les écoles d'art et de musique, en marchant sur le chemin du retour.J'ai interrogé mes parents sur les personnes talentueuses, d'où vient le talent, s'il peut être développé par un travail acharné.
Afin de savoir d'où viennent les talents, j'ai décidé de découvrir ce qu'est le talent, et quelles définitions du talent existent dans 5 dictionnaires différents de Dahl, Ozhegov, encyclopédique, psychologique, philosophique. Il me semble que le concept le plus exact est donné dans le Dictionnaire encyclopédique philosophique.
Après avoir étudié la littérature théorique, j'ai appris que les personnes talentueuses ne sont pas nées, mais deviennent dans le processus de la vie, dans le processus d'une éducation compétente. Tous les enfants en bonne santé de moins de dix mois sont égaux dans leur développement, ils ont les mêmes inclinations et opportunités. Selon des études menées dans notre pays, les enfants, dont le développement a été mis en avant entre un et quatre ans, deviennent plus capables et réussissent à l'école et plus tard dans la vie. Par conséquent, l'enfant doit être aidé à développer ses talents, et ce sont les parents qui sont les premiers enseignants de leur enfant. Il faut se rappeler que le temps perdu ne peut pas être retourné et qu'aucun argent ne peut acheter les capacités d'un enfant. Et si les parents ne créent pas les conditions pour leur enfant pour le développement de ses capacités, en disant que la nature ne l'a pas doté de lui, cela signifie qu'ils laissent leur enfant sans talents. Le talent est le travail investi par un enfant, une famille, une école. On sait qu'à l'âge de 10-12 ans, la formation des talents est terminée. Par conséquent, les psychologues scolaires doivent, par le diagnostic et la prévision, influencer la dynamique de développement de chaque élève afin de découvrir et réaliser ses talents.
En réalisant le plan de recherche, j'ai réaliséinterrogatoire parmi les élèves de la 2e à la 4e année. L'enquête a porté sur 27 étudiants.
Questions du questionnaire:
Pensez-vous avoir du talent? Laquelle?
À quel âge avez-vous remarqué cela?
Qui vous aide à développer vos capacités?
Y a-t-il des gens talentueux dans le village?
En analysant les données personnelles, nous pouvons conclure:
Il s'avère qu'il y a beaucoup d'enfants talentueux dans notre village. 88% des personnes interrogées se considèrent talentueuses et 12% n'y ont jamais pensé. Ceux qui sont soutenus par leurs parents réussissent.
Parmi la population adulte, j'ai identifié deux artisanes: GOV et NOA
Oksana Viktorovna dessine bien, brode, tricote, coud diverses choses, sculpte à partir de pâte, pâte à modeler, fabrique les costumes du Nouvel An, cuit au four. Élabore annuellement une exposition scolaire, qui prend 1 place.
Olga Andreevna ne se considère pas comme une personne talentueuse, mais en vain! Elle coud parfaitement des costumes pour des performances sur scène, dessine sur du verre, sculpte du bois, fait pousser des fleurs, et cela fonctionne bien, car l'exposition scolaire des élèves sous la direction d'Olga Andreevna est toujours la meilleure de la région. Ses élèves participent souvent activement à divers concours régionaux et régionaux de dessins et d'affiches et remportent des prix.
Un musicien talentueux était Evgeny Nikolaevich Matveev, qui n'a jamais pensé qu'il était une personne talentueuse, mais il l'a développé lui-même dans un travail acharné. Il joue presque tous les instruments de musique, chante, compose de la musique.
Au cours de mes recherches, j'ai identifié un hôte talentueux. Il s'est avéré être Yakov Ivanovich Ermolaev. Il est non seulement un enseignant compétent, mais aussi un propriétaire talentueux. Sa maison est la plus attrayante du village de Zakharovo, au 75 rue Tsentralnaya, les bâtiments sont en rondins et la maison de Yakov Ivanovich ressemble à un conte de fées. Il a été construit au début du 20e siècle et a l'air neuf.
Valentina Ivanovna Zhindaeva est une grand-mère attentionnée, gentille, attentive, modeste. Elle dessine bien, tricote, coud, compose de la poésie et chante bien. Elle est membre du choeur folklorique Zakharovsky.
Depuis son enfance, Lyubov Nikolaevna Vaikus rêvait de devenir enseignante, travaillant avec des enfants, elle est restée fidèle à son rêve et travaille à l'école Zakharovskaya. Cette personne est enthousiaste, créative. Elle aime non seulement son travail, mais aussi les performances amateurs. Sa créativité est basée sur l'amour de la nature Chikoi. Elle écrit de la poésie, Le travail de la poétesse a été publié plus d'une fois dans le journal régional Znamya Truda, collections
Gosteva N.I. est une travailleuse médicale talentueuse
Bien que Nadezhda Ivanovna ne se considère pas comme une personne talentueuse, les patients croient en ses capacités et en son grand professionnalisme. Par conséquent, ils vont non seulement vers elle avec leur douleur, mais partagent aussi souvent leurs expériences, demandent des conseils au quotidien, car la bienveillance et l'attention de Nadezhda Ivanovna sont connues de tous. N'est-ce pas une reconnaissance qu'une personne est talentueuse?
Le talentueux athlète KAM de la 3e année a commencé à fréquenter la section sportive et à jouer au basketball. En 2013, Anton est devenu le meilleur athlète de l'école, pour laquelle il a reçu une médaille.
Tous les gars de notre 4e année admirent les dessins du vaisseau spatial. Il dessine non seulement avec des crayons, mais sur l'ordinateur. Tout le monde ne peut pas maîtriser un ordinateur à cet âge et aussi dessiner.
Je regarde les gens autour de moi et je suis étonné du nombre de personnes talentueuses parmi eux. Beaucoup dessinent bien, quelqu'un joue des instruments de musique, chante, écrit magnifiquement, danse. Et la question se pose - est-ce que j'ai un talent pour quelque chose? Par exemple, j'étudie dans des écoles d'art et de musique, mais ai-je du talent?
Serai-je capable de réaliser mes capacités artistiques et musicales à l'avenir? Ai-je une imagination créative? Mais il y a une bonne phrase que l'on me dit souvent en réponse à ces questions: «On ne peut pas réaliser quelque chose sans le faire». Je ne peindrai jamais d’art si je n’essaye pas. Et n'essayez pas seulement, mais travaillez dur pour vous améliorer. J'espère qu'en étudiant à l'école d'art, j'apprendrai un jour à dessiner comme un vrai artiste.
Ainsi, je crois quehypothèse, avancée au début des travaux: «Si une personne s'intéresse à être talentueuse, elle s'efforcera de s'améliorer» a été confirmée et prouvée au cours du travail, et l'hypothèse: «Si personne ne voit vos talents, alors le talent va disparaître» a été réfutée ...
