Comment se forment les verbes impératifs. Inclinaison du verbe : impératif, indicatif, conditionnel

Caractéristiques de la formation des formes de l'humeur impérative

1. Si le radical du présent se termine par -j- ( chita [j] cabane, ppo [j] yat), alors la même base forme la forme du mode impératif : lire Ø , construire Ø .

2. Pour les verbes en -it, la forme impérative peut avoir le suffixe - et- en position de choc : placer - placer, récompenser - récompenser, traiter - traiter, exprimer - exprimer ; en non stressé - Ø : direct - direct Ø , mettre - mettre Ø , frapper - frapper Ø .

4. tapez pour battre, coudre, verser des formes d'humeur impérative avec la base sur -ey : battre Ø , shay Ø , lei Ø ... Cette base ne coïncide pas avec la base du présent : b [j] yut - beat, sh [j] yut - she, l [j] yut - lei.

6. Les formes du mode impératif des verbes suivants sont formées d'une manière particulière : il y a- manger, conduire- aller, donner- donner , s'allonger- s'allonger.

Les verbes désignant une action ou un état qui se déroule sans l'acteur ou qui ne dépend pas de la volonté de l'acteur ne forment pas de formes d'humeur impératives.

Ne formez pas de formes d'humeur impératives :

1. : frissonnant, tremblant, s'assombrissant, s'éclairant.
2. Verbes d'état : ill, chill, darken, brighten.
3. Verbes modaux : vouloir, désirer, pouvoir.
4. Verbes de perception : entendre, voir, sentir.

L'humeur impérative peut avoir et Formes à la 1ère personne pluriel: allons-y baigner(SV), Jouons jouer aux échecs(SV), Coursà la rivière(NSV). Ces formes sont homonymes avec les formes de la 1ère personne du pluriel du présent et, mais elles diffèrent par une intonation incitative particulière et une sémantique de synergie d'action. Les formes d'action conjointe sont le plus souvent formées à partir de : allons-y celles, nous reviendrons celles souriant. De telles formes ne se trouvent que dans les verbes de mouvement unidirectionnel : aller celles, nous portons celles, allons-y celles, nous courrons celles... Rejoindre postfix - celles apporte une touche de politesse.

• Donner ma main, cher lecteur, et allons-y ensemble avec moi.
• (I. S. Tourgueniev)

Pour la formation de formes d'action conjointe sont souvent utilisés allez allez avec la forme de la 1ère personne pl. nombres ou avec un infinitif : Allons au cinéma, dînons, lisons.

3ème personne impérative sont formés analytiquement : à l'aide d'une particule laisser être (laisse-le), Oui et les formes de l'unité à la 3ème personne. ou pl. nombres du présent ou du futur simple.

• Levons les verres, bougeons-les ensemble à la fois !
• Longue vie muses, longue vie intelligence!
• (A.S. Pouchkine)
• Laissez-les porter dans le pont
• Les abeilles sont plus grosses que le miel.
• (S. Ya. Marshak)

La particule -ka peut être ajoutée aux formes du mode impératif, adoucissant la commande et donnant à l'énoncé une touche de facilité.

• Aller pour le pain.
• Être occupé tu fais.

La forme peut être utilisée comme une particule Voir renforcer la commande.

• Voir, ne soyez pas en retard !
• Voir, viens, j'attends.

1. Motivation simple. Dites-nous en plus : nous avons le temps.

2. Impulsion ironique en plaisantant. Criez plus vite pour que les voisins entendent.

3. Commandez. Laisse-le, ne t'avise pas...

5. Menace. Tu me ramasses.

6. Équipe. Accumuler!

7. Autorisation, autorisation. Allez, si vous êtes tellement attiré. D'accord, cours.

8. Souhait. Être en bonne santé! Grandissez-vous ! Fortifiez-vous et soyez glorieux !

9. Appelez. Pionniers ! Aimez profondément la patrie soviétique !

10. Conseils. Essayez de dormir au moins huit heures pendant l'hiver.

11. Avertissement, mots d'adieu, rappels. Prends soin de toi! Attention, ne tombez pas ! Ne cassez pas la tasse !

12. Demande et supplication. Ne tirez pas sur les cygnes blancs.

Caractéristiques de la formation des formes de l'humeur impérative.

1. Verbes avec –va donner donner donner sauver –va

2. Verbes enracinés dans et (battre, boire, - battre, boire). Les tiges ne coïncident pas avec la tige de l'infinitif ou la tige du présent.

3. Manger - manger, donner - donner, aller - aller

Les formes variantes dépassent, dépassent, grimpent, grimpent, éruption cutanée, éruptions cutanées, notifient, notifient.

L'utilisation des espèces.

Aspect parfait Aspect imparfait

conseil, demande, motivation, invitation

commander (donner)

particules - regardez

L'utilisation d'autres formes du verbe au sens du mode impératif.

1. Infinitif. Se lever!

2. 2 personne d'un futur simple et complexe. Vous irez, vous le trouverez, vous le transmettrez.

3. Temps écoulé. J'ai nagé !

L'utilisation de formes impératives dans d'autres sens.

1. Mode subjonctif. Oui, que je... (si j'étais) dans un contexte conditionnel ou concessionnel.

2. L'humeur indicative. Et flash (flashé) une pensée pour moi.

3. Action forcée du sujet qui est obligé d'accomplir. Le sujet est malheureux. Éloignez-moi du chemin.

Sous la forme d'un impératif, en plus du sens direct, ils peuvent être utilisés dans un sens figuré.

1. Exprimer une action réelle impossible ou difficile à réaliser (généralement un contexte familier et intense). Essayez de l'attraper. Attendez qu'il vous aide.

2. Les formes d'impératif sont utilisées pour désigner une action qui a eu lieu dans le passé. (aussi un objet réel = un verbe au passé parfait). Prenez la particule. Et il le prend et saute du deuxième étage.

Désignation obligatoire d'un nom tragique - appelé impératif dramatique

3. Peut exprimer l'action envisagée. La forme du mode impératif est utilisée dans le sens du mode subjonctif (contexte expressif). Si j'avais su cela avant, je n'aurais jamais accepté. Me demanderait à l'amiable.

4. Le sens de l'action possible. Elle est d'une telle beauté, même si vous pouvez peindre une image d'elle.

Tous les verbes ne sont pas impératifs. Limite la sémantique du verbe.

une. modal - pouvoir, vouloir ;

b. les verbes relationnels (verbes relationnels) signifient, pèsent, consistent, appartiennent;

c. verbes impersonnels - il fait jour, je ne peux pas dormir, je le veux, c'est l'aube;

ré. des verbes qui dénotent l'action non pas d'une personne, mais seulement d'un objet - fondre, bouillir, piquer, virer au vert.

Dans un contexte, l'infinitif peut acquérir un sens impératif. Mais il ne peut pas être considéré comme une forme de l'impératif, car l'impératif ne s'exprime que par l'intonation.

Mode subjonctif

Le sens sémantique verbal de la présomption d'action :

désirabilité

· possibilité

Convention

J'irais skier l'infinitif + la particule

irait skier -l + particule irait (exprimé par le subjonctif

humeur, 1 humeur non subjonctive) dans Je ne ferais pas

sans ton aide

2 Si je le savais - il vaudrait mieux garder le silence

conv. possible et jaune

La forme du mode subjonctif est conditionnelle selon le premier des sens, donc la forme de ce mode est toujours analytique.

La forme du mode subjonctif - héritée de la langue russe ancienne de la forme en -л est homonyme avec la forme du passé + la particule serait (de la forme de l'aoriste)

Paradigme de 4 formes verbales :

MONSIEUR. saurait

Zh.r. saurait

mer p. saurait

Mn. il saurait

Mis en œuvre sous forme de genre et de nombre (histoire)

N'exprime pas le sens du temps. La particule n'aurait pas de position fixe et fusionnerait même avec l'union.

Il n'y a rien au monde qui puisse couvrir le Dniepr.

On nous a dit de nous rassembler dans le hall.

En plus du sens direct, les formes du mode subjonctif peuvent être utilisées au sens figuré pour exprimer une demande, c'est-à-dire les significations du mode impératif (ou conseil). Pouvez-vous m'aider à trier les livres. (la forme du mode subjonctif est le sens impératif). Tu devrais aller voir le doyen.

La particule serait utilisée avec un mode infinitif ou impératif. S'il était venu plus tôt, je l'aurais su plus tôt.

Une telle utilisation d'une particule irait au-delà du mode subjonctif.

Indicatif

Un trait sémantique est l'expression d'une action réelle.

En grammaire, une place très importante est occupée par un concept temporaire, qui montre la relation de l'action du verbe au moment de la parole.

1. Moyens lexicaux d'exprimer un sens temporaire maintenant, il y a longtemps.

2. Outils syntaxiques. Voici notre maison (il y a un lien zéro).

La catégorie du temps s'est formée à partir de diverses relations temporelles. Il existe trois relations :

1. L'action coïncide avec le moment du discours ;

2. L'action peut précéder le moment du discours ;

3. Peut suivre le moment du discours.

Chacun des temps a son propre système de formes grammaticales. Chaque temps a son propre paradigme interne. Le passé est mis en contraste avec le temps non passé.

1). Le passé a un indicateur formel brillant - l, le futur et le présent simple n'ont pas d'indicateurs formels.

2). Le passé a la plus grande certitude sémantique. Le sens temporel du passé est clairement exprimé (l'idée de préséance). Les formes du passé sont utilisées dans leur sens direct. Le présent et le futur s'emploient au direct, plus souvent au figuré (opposition sémantique).

3). Le passé a tous les verbes de la langue russe. Et le présent et le futur sont limités par la vue.

Passé

Le sens grammatical est associé à l'idée de préséance. La forme du passé s'est développée historiquement à partir du parfait. Dans la langue moderne, le passé est formé à partir de la base de l'infinitif à porter - à porter l'éducation régulière. ^

Certaines formes verbales utilisent ǿ ​​du passé. C'est un moyen improductif :

1). verbes avec, z. croître - croître (base consonne),

2). verbes dont le four est poix,

3). sti, zti porter - porté,

4). bien disparaître - disparu.

Passé dans un paradigme, se compose de 4 formes (genre et nombre)

MONSIEUR. est allé

Zh.r. est allé

Je vais

Mn.h. est allé

Les verbes à l'imparfait. Droit.

1). action régulièrement réalisée (aoristique, répétitive). Le vieil homme a attrapé du poisson avec son filet.

2). action unique concrète (concret-process), l'idée de procédure est très clairement exprimée. J'ai parlé d'elle longtemps. C'est un sens imparfait.

3). fait du passé. Les gratte-ciel de l'hôtel s'élevaient sur le rivage. Signification aoristique.

Verbes perfectifs.

1. action achevée comme fait du passé, son résultat est sans importance pour le présent, aoristique factuelle concrète. Nous avons été invités à table. Le narrateur se tut. Mon grand-père a traversé toute la guerre.

2. action terminée, mais le résultat est conservé dans le présent, important pour le présent, a laissé une marque visible dans le présent (beaucoup). La neige recouvrait le sol. L'arbre est devenu vert. Comme tu es rafraîchi. Valeur parfaite.

Aucune limite stricte ne peut être tracée.

Sens figuratif.

1. Au sens du présent ou du futur (contexte expressif). Alors ils vous ont cru (sens du futur). J'avais peur de lui, bien sûr (sens du présent).

2. Allons-y (forme d'action commune). Ont pris! Aller!

En plus de la forme normative, des formes expressives sont utilisées.

1. Verbe-interjection

Tapez, balancez, galopez, frappez, sautez, dac, cliquez. Shakhmatov est devenu intéressé. Il les a appelés interjections verbales. Vinogradov - au verbe, ils désignent une action verbale soudaine effectuée dans le passé.

Il n'y a pas de paradigme interne - une forme immuable (pas de personne, de genre, de nombre) ! Il y a une vue. Mais le verbe est fort.

une. Vue et heure

b. contrôle

c. Remplit la fonction du prédicat

2. La forme d'un passé long. Ce sont des formes de verbes non préfixés avec les suffixes -va, willow, -yva, qui dénotent une action répétitive régulière, dans le passé savait, marchait, disait manger.

Uniquement au passé. Une classe improductive (très active aux XVIIIe - XIXe siècles) est un vestige de l'antiquité comme outil stylistique.

Temps présent

C'est un sens grammatical qui montre que l'activité coïncide avec le moment de la parole. Seuls les verbes à l'imparfait.

Caractéristiques : n'a pas d'indicateur formel spécial, il est formé à partir de la base du présent en ajoutant des terminaisons personnelles. Il y a 6 formes personnelles dans le paradigme.

unités h pl h.

je sers je sers

je sers je sers

III sert servir - un indicateur indirect (au futur)

Se fier à la vue

Le sens du présent. Direct.

I. L'idée actuelle (réellement présente) de coïncidence de l'action avec le moment du discours est exprimée clairement.

Voulez-vous du the?

Qu'est-ce que tu fais? Je suis en train de lire.

Es-tu en train de dormir actuellement? Je dors.

Il pleut.

Dans les dialogues, de la scène, le reportage, la description de la nature

II. Le présent n'a pas d'importance. L'action ne coïncide pas avec le moment du discours.

1. Désigne le plus souvent une action très souvent répétée, habituelle, illimitée dans le temps, non localisée. Les enfants dorment généralement profondément. Il sait toujours tout. Le miel aide contre le rhume.

Le présent abstrait (présent en général) est souvent utilisé dans des généralisations, des aphorismes.

2. Il peut désigner une action prolongée, il est plus large que le moment du discours, il coïncide partiellement avec le moment du discours (pendant longtemps). Je vis depuis longtemps non pas avec mon cœur, mais avec ma tête. Depuis plusieurs années, je collectionne des articles.

3. Action constante qui se déroule sans aucune interruption ou qui dénote une sorte de relation permanente (souvent théorique). La Volga se jette dans la mer Caspienne. L'enfant grandit rapidement.

4. Commentaire dans les mises en scène (dans une œuvre scénique). Sergei (Se lève. S'assoit pensivement, puis se lève.). Coïncidant avec le temps de la scène.

5. Pas une activité, mais la capacité de faire quelque chose. Action potentielle. Varyusha chante bien.

6. Utilisé dans une description poétique, le présent est transformateur. La forêt laisse tomber sa robe cramoisie.

Sens figuré (très courant).

1. Au sens du passé (dans le discours artistique) pour raviver le passé. Véritable historique. Suédois, russe, piqûres, côtelettes, coupes. contexte linguistique - une particule s'est produite, tout d'un coup. Soudain, j'entendis quelqu'un frapper à la porte. Parfois, vous sortez dans le jardin le matin.

2. Au sens du futur. Pour indiquer une action imaginaire ou intentionnelle. Je vais chez le médecin demain. Imaginez que vous venez à Leningrad en été

Le futur.

L'action suit un moment dans le temps. Ils ont tous des verbes, mais ils se distinguent par type, synthétique ou simple.

Le futur est simple - à partir de la base du présent en ajoutant des fins personnelles. Il y a 6 formes personnelles du verbe dans le paradigme.

Les principales significations du futur simple.

1). Futur spécifique (utilisé le plus souvent). Le sens d'une action unique et non répétitive. Je serai de retour quand la neige fondra. Au printemps, nous avons planté des lilas.

2). Futur abstrait. Action répétitive (proverbes, dictons). Plus ça change, plus c'est la même chose.

3). Un sens figuré est utilisé pour désigner un événement passé. L'avenir est historique. Il menait, c'est arrivé, le long des cordes, et le cœur tremblait.

4). Action soudaine dans le passé. Je me lève, j'entends, et tout d'un coup ça va flamber !

L'avenir est complexe

1). Toutes les significations grammaticales sont la personne, le nombre, d'une manière purement analytique.

Signification spécifique après le moment du discours.

Temps absolu et relatif

Le temps absolu est déterminé par rapport au moment de la parole. Exprimé dans une phrase simple. Relatif - dans une phrase complexe.

Si le temps est écoulé. d'un autre orient. lors de la comparaison d'une action avec une autre - le temps relatif apparaît dans la partie subordonnée d'une phrase complexe.

absolu. rapporte.

Il a dit qu'il regrettait ce qui s'était passé. L'idée de coïncidence avec l'action du verbe principal.

Il a dit qu'il regrettait depuis longtemps ce qui s'était passé. L'idée de préséance.

Il a dit qu'il regretterait ce qui s'est passé. Idée d'action de suivi.

Dans une phrase complexe, il y a deux points d'orientation 1) le moment du discours (temps absolu), les actions, le plan temporel du verbe de la partie principale de la phrase. L'usage du parent y est associé.

Le verbe est étroitement lié au producteur de l'action ; cela s'exprime par des moyens formels, le plus souvent en combinaison avec le sujet au nominatif. De tels verbes sont personnels (terme inexpressif qui peut être combiné avec personnel, combiné avec personnel. J'écris, écoute. Les verbes impersonnels s'opposent au personnel, c'est-à-dire qu'ils ne peuvent pas se combiner avec le sujet au nominatif. Mais c'est difficile à croire.Entendu, vu.Opposition des verbes personnels et impersonnels.Les verbes personnels ont un système de formes particulier, qui exprime l'attitude du verbe action envers son porteur.

Les verbes personnels peuvent être utilisés sous une forme personnelle ou générique (contradiction dans le terme).

La forme personnelle du verbe a une terminaison personnelle, qui indique une personne spécifique. Conventionnellement 3 personnes :

Visage qui te parle, mange, je suis

Sur l'interlocuteur, toi, toi, toi, toi, et, et, ǿ

Sur le visage et l'objet ne participant pas à la conversation em, it, at, yat, ut, ut

1 et 2 - sens personnel au sens littéral, en fait personnel, sens à 3 sujets, forme fortement chargée. Chaque forme personnelle a un système de significations. Sur la base du sens généralisé, une catégorie purement grammaticale et flexionnelle a été formée. Il s'est formé historiquement, presque inchangé, auparavant il était plus large.

Points controversés

A une expression formelle stricte, mais la question des indicateurs faciaux est controversée.

1. Compréhension large de la catégorie de la personne V.V. Vinogradov. Il croyait que le sens d'une personne peut être exprimé de deux manières : analytiquement, c'est-à-dire en utilisant des pronoms personnels et synthétiquement. Avec cette compréhension, la catégorie de personne s'applique à toutes les formes verbales, seulement dans certaines - analytiques, dans d'autres - synthétiques.

Il pensait, je pensais - analytique, je pense, vous pensez - synthétique.

L'analytisme s'exprime par des parties indépendantes du discours.

Reflété à Shansky, Galkina-Fedoruk.

2. Compréhension étroite. Le sens d'un visage ne s'exprime que par des moyens morphologiques sous une forme intra-verbale. Avec une compréhension étroite de la catégorie d'une personne, la portée de la distribution se rétrécit. Il ne se révèle qu'au présent et au futur du mode indicatif et du mode impératif (grammaire-70, 80, manuel scolaire). La catégorie du visage a son propre paradigme, qui se compose de 11 formes pour le type parfait et de 17 formes pour le type imparfait.

Présentez un bourgeon. Facile. LED. incl.

donne/donne-leur

donnera / il donnera (laisser) / yat

donne / yat FSD allons

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Les principales significations des formes personnelles

Forme 1 personne du singulier.

1. La signification principale est une indication du visage du locuteur.

2. Pour désigner le sujet en général - un sens personnel généralisé. Je pense donc je suis. Je divorcerai du malheur de quelqu'un d'autre avec mes mains. Je ne m'incline pas devant l'homme riche - je traite mon pain.

Pluriel 1 personne.

1. L'action est exécutée par un groupe de personnes, qui comprend la première personne.

2. Au sens de la deuxième personne (! Au sens figuré) pour l'expression de la participation. Pourquoi ne dormons-nous pas ? Que lisons-nous ?

3. Sens personnel généralisé (figuré). Attend et regarde.

Forme 2 personnes singulières !!! très souvent utilisé dans : a) un sens personnel généralisé (aphorisme), spécialisé dans un sens étroit. Le carrosse du passé n'ira pas bien loin. Vous ne pouvez pas jeter votre chapeau sur vos ennemis. Vous irez à la science, vous prendrez de la farine.

b) au sens de 1 personne. Tu tournes comme un écureuil toute la journée.

Forme 3 personne du singulier :

1. Une personne ne participant pas au dialogue ou un objet.

2. Signification impersonnelle. Il s'éclaircit dans la rue. Il n'y a pas de sujet, mais les indicateurs formels de la 3ème personne. Forme vide. Je tremble.

3. Formez 3 personnes au pluriel. !!! Dans un sens vaguement personnel. Ils vous appellent sans cesse. Ces chaussures ne sont pas portées maintenant. Personne ne se soucie de l'enfant.

Les verbes personnels ont 4 sens

1.définitivement personnel

2.personnel généralisé

3. vaguement personnel

4. sens impersonnel

Les formes personnelles du verbe ont une orientation fonctionnelle différente, la forme la plus forte et la plus fréquente de la 3ème personne, tous les verbes l'ont. !!! Formes 1 et 2 litres. tous les verbes ne se forment pas. Certains des verbes ont un paradigme insuffisant.

1. Manque de 1 litre. pour des raisons phonétiques, accrocher, convaincre, gagner (alternance)

2. Tous les verbes impersonnels deviennent sombres, vivent, respirent

3. Les verbes qui dénotent l'action non d'une personne, mais d'un objet pour glisser, sonner, blanchir, fondre, piquer, surgir.

Contrairement aux manquants avec un paradigme redondant, ils sont abondants : onduler - onduler - onduler (familier), rincer - rincer - rincer, flamber.

"Pluie pluie vas-t'en! Laisse-moi vagabonder dans les flaques d'eau !" - dans ce poème pour enfants, nous voyons des verbes dans lesquels une demande est exprimée. Ils sont appelés impératifs.

verbe en russe

En russe, de tels mots sont utilisés dans Les formes de ces verbes ont un sens irréel, ce qui signifie qu'ils ne sont pas liés à la réalité, car une action appelée de cette manière est possible, mais ne se produit pas nécessairement réellement. Voici quelques exemples de phrases qui utilisent des verbes impératifs :

• Anatoly Andreevich, permettez-moi de soumettre un rapport dans la semaine ( demander).
• N'attendez pas trop longtemps avec ça ( Conseil).
• Que ce soit la dernière fois ( exigence).
• Soit silencieux. Ecoutez ( ordre).

Formes singulières

Les verbes à l'impératif varient en nombre et en personne. Ce tableau montre des exemples de formes d'unités. Nombres.

Formes du pluriel

Si nous adressons la motivation à plus d'une personne, alors nous utilisons le verbe sous la forme du mode impératif au pluriel. numéro. Ils changent également selon la personne et, contrairement aux changements dans les formes précédentes, peuvent être utilisés à la première personne. Cela est dû au fait qu'une personne ne peut pas se demander de faire quelque chose, mais elle peut demander une action commune aux personnes à proximité.

Formation des verbes. mode impératif

De tels verbes ont la forme de la deuxième personne et sont formés à partir de la forme du présent. et bourgeon. temps pendant lequel le radical est mis en évidence (partie d'un mot sans fin) :

• marche - bouge-;
• écrit - écrire;
• lit - lit- ;
• installer - installer -;
• partir - partir-.

Le suffixe - (-y-) ou suffixe zéro est attaché à la tige :

• déplacer + et ;
• écrivez + et ;
• chita + th;
• installer + et ;
• laisser + suffixe zéro.

Les terminaisons de cette forme verbale expriment le sens grammatical du nombre.

Si la forme impérative du verbe est au singulier, alors elle restera à la fois avant la fin du pluriel et avant le suffixe -sya :

• correct, correct;
• reste, reste;
• rejeter, rejeter;
• ne discutez pas ;
• Ne pas toucher
• s'il vous plaît.

Dans le domaine des affaires

Le verbe sous la forme du mode impératif est utilisé assez activement dans divers domaines d'activité. Par exemple, en affaires, nous utilisons des instructions.

Que faire en cas d'incendie ?

Si des signes d'incendie sont détectés :

• appelez immédiatement les pompiers de la ville, du village ou d'une autre localité;
• évacuer les gens;
• prendre toutes les mesures possibles pour éteindre l'incendie.

Chefs d'entreprise :

• dupliquer le message concernant l'incendie aux pompiers et en informer les supérieurs et le responsable de service ;
• organiser le sauvetage des personnes par tous les moyens possibles ;
• vérifier si les systèmes de protection incendie sont activés ;
• couper l'alimentation ou prendre des mesures pour éliminer l'incendie ;
• arrêter tous les travaux dans l'objet d'allumage, à l'exception de ceux liés à l'élimination de l'incendie ;
• éloigner les travailleurs et autres personnes de la zone dangereuse, à l'exception de ceux qui participent à l'extinction de l'incendie ;
• suivre les instructions pour éteindre l'incendie avant l'arrivée des pompiers ;
• assurer le respect des exigences de sécurité par tous les travailleurs impliqués dans l'extinction de l'incendie ;
• organiser la protection des biens matériels ;
• rencontrer le service d'incendie;
• assurer la fourniture de l'assistance médicale nécessaire aux personnes touchées par un incendie ;
• informer le responsable de l'extinction de l'incendie de toutes les caractéristiques de l'objet en feu ;
• organiser l'attraction des forces et des moyens à la mise en œuvre des mesures liées à l'élimination de l'incendie et à la prévention de son développement.

Dans les activités éducatives

Dans les activités éducatives, des phrases avec des verbes impératifs sont utilisées, par exemple, dans des algorithmes.

Un exemple est l'application de la règle d'orthographe des voyelles non accentuées :

1. Changez le mot ou reprenez le même mot racine.
2. Sélectionnez la racine.
3. Trouvez la racine où la voyelle est accentuée.
4. Vérifiez cette racine pour tous les mots restants.

Dans les activités ménagères

Dans la vie de tous les jours, des phrases avec des verbes impératifs sont utilisées dans des manuels pour l'utilisation d'appareils électroménagers, les travaux de réparation, la cuisine, la confection de vêtements, etc.

Prenons, par exemple, une recette de cuisine :

• Bâtonnets de boeuf. Coupez deux cents grammes de bœuf et un oignon en lanières égales de sept à huit centimètres de long. Faites chauffer une poêle à feu très vif, faites fondre 100 g de graisse de porc. Trempez-y la viande hachée et les oignons, faites-les frire en remuant tout le temps, en évitant de brûler. Après deux minutes, ajoutez une cuillère à café de vin de table, la même quantité de bouillon de bœuf, du sel et du sucre au goût dans la poêle. Porter à ébullition et servir, garnir d'herbes.
• Salade de concombre à la sauce aigre douce... Tout d'abord, préparez la garniture : dissolvez deux cuillères à café de sucre cristallisé dans deux cuillères à café de vinaigre de cidre de pomme. Lavez les concombres, hachez-les, placez les morceaux hachés dans un saladier, hachez finement les herbes, remuez. Verser la sauce au sucre et au vinaigre dessus. Peut être servi à table.

L'utilisation des formes d'une humeur dans le sens d'une autre

Formation de formes d'humeur conditionnelle et impérative

L'inclinaison, ses formes et ses significations

Plan

Inclinaison du verbe

Humeur le verbe exprime le rapport de l'action à la réalité et a le sens de la réalité ( J'écris, j'écrirai, j'écris) ou irréalité (irréalité) ( écrirait, écrirait).

Une action qui existe réellement (a existé ou existera) est exprimée par des verbes indicatif inclinaisons.

Une action qui n'existe pas vraiment, mais qui n'est que possible ou souhaitée, s'exprime par des verbes conditionnel et impératif inclinaisons.

Indicatif l'humeur désigne une action qui a eu lieu dans le passé, ou qui est effectuée dans le présent, ou qui aura lieu dans le futur. Celles. le mode indicatif coexiste avec la catégorie du temps.

Les verbes indicatifs ont des formes tendues ( lis, lis, lira), visages ( lire, lire, lire), Nombres (lire lire).

Conditionnel L'humeur (subjonctive) est utilisée pour exprimer deux significations de base : désirable et conditionnelle, c'est-à-dire il dénote une action qui ne s'est pas produite, ne se produit pas, mais peut se produire dans certaines conditions. Cette action est irréaliste et hors de la catégorie du temps.

Tu aurait forêt marchait, la forêt est cool- la valeur souhaitée ; Si je voyais une lumière, alors, bien sûr, je m'arrêterais immédiatement.- valeur conditionnelle.

La forme conditionnel l'humeur se forme analytiquement : passé du verbe + particule aurait (je lirais, écrirais)... Les verbes au conditionnel ont des formes de genre ( je lirais, je lirais) et les formes numériques ( écrirait, écrirait).

Mode impératif exprime une envie d'effectuer une action : écris, lis, laisse-le écrire, laisse-le lire. Il peut avoir les significations d'ordres, de demandes, d'avertissements, d'ordres, de conseils, de souhaits.

Les verbes à l'impératif désignent des actions qui, selon l'ordre (demande) du locuteur, peuvent ou non se produire. Par conséquent, l'humeur impérative est irréelle, elle se tient en dehors du temps.

Les formes du mode impératif se forment à partir de la base du présent. (bud.) le temps de 2 manières :

1) avec le suffixe -et: écrire - écrire + et, transporter;

2) d'une manière infranchissable

Si le radical se termine par j : lire lire;

Si la tige se termine par une consonne qui est adoucie : lancer - lancer, se lever - se lever. grésillant w, w à la fin les tiges ne sont pas ramollies, bien que dans ce cas b soit écrit après elles : enduire, couper, manger.

Forme pluriel h. commandera. l'inclinaison est formée à partir de l'unité de forme. nombres utilisant le suffixe - celles (lire, couper). Les verbes réfléchis ont l'affixe -Sya persiste ( habille-toi, peigne tes cheveux).

Dans certains verbes, la forme commandera. les humeurs ne sont pas formées ou ne sont pas utilisées ( voir, entendre, vouloir).

Va commander. l'inclinaison peut également être formée analytiquement :

1) particules laisse, laisse, oui+ forme verbale 3 l. unités ou pl. le nombre du présent. temps: laisse-le lire, vive le 1er mai(particule laisser être exprime le commandement de manière plus décisive, laisse-le questions de supposition, permission, avis, souhaits).

2) particule allez allez)+ infinitif du verbe nes. espèce ou 1 personne pl. les chiffres bourgeonnent. temps: lisons, lisons(le sens d'un appel à l'action).

En russe, il existe trois types de modes des verbes : l'indicatif, l'impératif et le conditionnel. Ce dernier est aussi appelé le subjonctif. Il s'agit d'une classification très importante car chaque forme répertoriée aide à déterminer comment ce qui est mentionné dans la phrase se rapporte à la réalité. Le mode choisi du verbe peut impliquer une demande ou un ordre selon lequel une action a eu lieu, se produit ou se produira en réalité, ainsi que le fait qu'elle n'est souhaitée ou ne se produira que lorsque certaines conditions nécessaires sont remplies.

Le premier type est indicatif, qui est aussi appelé « indicatif ». Cette forme signifie que l'action a eu lieu, est en train de se produire ou se produira réellement. Les verbes indicatifs changent de manière tendue. De plus, pour les verbes imparfaits, les trois temps ont lieu : passé, présent et futur complexe (par exemple : J'ai pensé - je pense - je penserai, j'ai fait - je fais - je ferai, je cherchais - je cherche - je regarderai), et pour la forme parfaite - seulement deux : le passé et le futur simple (par exemple : venir avec - venir avec, J'ai fait - je vais, j'ai trouvé - je vais trouver). Au futur et au présent, la voyelle à la fin du radical de l'infinitif disparaît dans certains cas (par exemple : entendre - entendre, voir - voir).

Le deuxième type est conditionnel ou mode subjonctif, qui est aussi appelé "subjonctif". Cette forme signifie que l'action ne s'est pas produite dans la réalité, mais est seulement souhaitée, planifiée dans le futur, irréalisable, ou sera réalisée si certaines conditions nécessaires sont réunies. (Par exemple: Je volerais dans l'espace pour étudier les étoiles lointaines. Dans un an, j'aimerais aller à la mer. Je lirais les pensées des autres. J'irais me promener si la pluie s'arrêtait.) Les verbes au présent et au futur ne sont pas utilisés pour former le mode conditionnel. Il est composé exclusivement à l'aide du verbe au passé (c'est-à-dire du radical de l'infinitif auquel on ajoute le suffixe "-l-"), ainsi que de la particule "would" ou "b". Ces particules peuvent être situées à la fois avant et après le verbe, ainsi qu'en être séparées par d'autres mots. (Par exemple: J'irais au musée. j'adorerais aller au musée). Les verbes au conditionnel changent en nombre, et au singulier aussi en genre, mais ils ne changent jamais en personne et, comme déjà mentionné, en temps. (Par exemple: je regarderais, je regarderais, je regarderais).

Le troisième type est mode impératif, qui est aussi appelé « impératif ». Ce formulaire signifie une demande, un conseil, un ordre ou une incitation à l'action. Les verbes à l'impératif sont le plus souvent utilisés à la 2ème personne. Dans ce cas, ils ont une terminaison zéro au singulier et la terminaison "-te" au pluriel. Ils ne changent pas non plus de temps en temps. Le mode impératif est formé à l'aide du radical du verbe au présent ou au futur simple, auquel le suffixe "-i-" ou, dans certains cas, le suffixe zéro est ajouté. (Par exemple: Considérez, vous devez le faire! Arrêtez de faire des bêtises ! Regardez ce film !)

L'utilisation de la 1ère personne du pluriel est également possible. Il est utilisé pour induire une action conjointe à laquelle le locuteur participera également. Ensuite, le mode impératif est formé à l'aide de l'infinitif du verbe imperfectif ou du verbe parfait au futur, devant lequel sont placés les mots suivants : allez, allons. (Par exemple: Allons au cinéma. Préparons le petit déjeuner. Essayons ce plat.)

La 3ème personne du singulier et du pluriel sont utilisées pour former le mode impératif lorsqu'il est nécessaire d'exprimer la motivation à agir des personnes qui ne participent pas au dialogue. Dans ce cas, il se forme à l'aide d'un verbe sous la forme du présent ou du futur simple et des particules suivantes : yes, let it be, let it be. (Par exemple: Qu'il achète du pain. Qu'ils viennent à moi. Longue vie au roi!)

De temps en temps, pour adoucir l'ordre, ajoutez la particule "-ka" aux verbes impératifs (par exemple : Aller au magasin. Montrez-moi le journal. Apportez-moi un livre.)

Dans certains cas, il existe des exceptions lorsque les formes d'humeur sont utilisées au sens figuré, à savoir dans un sens qui est généralement caractéristique d'une autre humeur.

Ainsi un verbe sous la forme d'un mode impératif peut prendre le sens d'un mode conditionnel (par exemple : Sans sa volonté, rien ne serait arrivé. S'il n'avait pas remarqué la perte de temps, des problèmes se seraient produits.) ou d'humeur indicative (par exemple : Et elle a soudain dit qu'elle avait déjà vu cette personne. Et il le prend et le fait à votre façon !)

Un verbe à l'indicatif peut prendre le sens d'un impératif. (Par exemple: Levez-vous vite, vous allez être en retard ! Allons creuser des pommes de terre.)

Un verbe au conditionnel peut aussi prendre le sens d'un impératif. (Par exemple: je dirais tout tel quel. Aideriez-vous votre ami en difficulté.)

Tout pour l'étude »Langue russe» Inclinaison du verbe: impératif, indicatif, conditionnel

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