Какви думи са написани с мек знак в края. Меки знакови функции

Руската азбука има две невероятни букви - мек знак и твърд знак. Самите те не посочват никакви звуци. Но те засягат съседните.

Мек знак изпълнява две важни функции в руския език. Той обозначава мекотата на предходната съгласна и се използва като разделител.

Понякога се чува мек знак в дадена дума, но не. И обратното ... Запомнянето на всички правила и изключения е трудно, но наистина искам да пиша правилно. Оказва се, че научаването на това не е никак трудно.

Мек знак след цвърчене

Нямате нужда от мек знак след шипящото второ склонение в единствено число (, гараж), първото и второто склонение в родителното множествено число (локви, ски) и в кратки прилагателни мъжки полотговаряйки на въпроса "какво?". Например: прясно - прясно, подобно - подобно. В със съгласна w в края (вече, женен, непоносим) мекият знак също не се използва, но в думата трябва да се напише широко отворен.

Мекият знак не се пише в местоименията „нашето“, „вашето“, в частицата „вече“ и предлогът „между“.

Мек знак за обозначаване на мекотата на съгласните в писмен вид

Мекият знак не се изписва в комбинации: -chk- (линия, кора), -chn- (пекарна, пране), -nch- (струн, камбана), -nch- (състезател, придружител), -rsh- (колекционер, дебат ), –Rch– (морел,), –scn– (грациозен, мощен), –st– (мост, тръстика), –nt– (обвивка за бонбони, кант).

При чужди думи с двойна буква l мекият знак не се изписва (колектив, колегиум, коли).

Има правило за изписване на съставни цифри. Ако вторият корен е наклонен в тях, мекият знак не трябва да се изписва. Например: осемнадесет - осемнадесет, петнадесет - петнадесет.

Ако основата на думата, от която се образува относителното прилагателно, завършва на –н, –р, тогава не е необходим мек знак преди наставката -sk–. Например: звярът е брутален, конът е кон. Изключение правят прилагателни, получени от имената на месеците (с изключение на януари), думи от китайски произход и прилагателни от деня. Например: септември, ноември, но януари; Съчуан - Съчуан; ден - ден.

Съществителните на –ня с предшестваща съгласна нямат мек знак. Например: кула - кули. Изключение: млада дама - млади дами - кухни, глог - глог.

За да разберете дали е необходим мек знак в глагол, завършващ на –sat, задайте му въпрос. Ако във въпроса няма мек знак, тогава няма нужда да пишете мек знак: „той (какво прави?) Се учи“, „те (?) Се грижат“.

Ако искате да пишете добре, правете упражнения за подсилване на теорията и прочетете повече.

Източници:

  • Правопис на твърди и меки знаци
  • Правопис на мекия знак в края на думите след съскане

Писането на частицата „не“ със местоимения може да бъде истински проблем - в края на краищата руският език е известен с неяснотата си по такива въпроси. Ако обаче знаете няколко прости правила, може да не е толкова трудно.

Местоимението е специална част от речта на руски език, която обикновено се използва вместо обозначаване на предмет или същество, както и неговите свойства и други признаци. В същото време местоимението се характеризира със свои собствени правописни правила, включително случаите на писане с частицата „не“.

Правила за писане на частицата „не“ със местоимения

Общата частица „не“ в случай на използването й с местоимение казва, че в тази ситуация те трябва да се пишат отделно. Освен това този метод на употреба се прилага за голямо разнообразие от местоимения. По-специално тези, които обозначават обект, същество, знак на обект и други понятия. Например, по този начин частицата „не“ се използва в следните случаи: „не тази“, „не ти“, „не всички“ и т.н.

Специални употреби на частицата „не“ със местоимения

Отделна ситуация е представена от използването на частицата "не" в отрицателни местоимения. Те могат да означават отсъствието на обект, същество, знак на обект или друг обект. Например групата на подобни отрицателни местоимения включва такива като „никой“, „нищо“. Освен това отрицателните местоимения могат също да означават двусмислието на въпросния обект, като местоимения като „нещо“ или „някой“. Забележително е, че в повечето от тези местоимения частицата „не“ ще бъде подчертана. Ако срещнете ситуация, при която отрицателна частица е в ненапрегнато положение, в повечето случаи говорим за друга частица - „не“.

Във всички горепосочени и подобни примери трябва да напишете частицата „не“ заедно с местоимението. Това правило обаче се прилага само за онези ситуации, когато отрицателно местоимение се използва без предлог. Ако ситуацията, в която се използва отрицателно местоимение, изисква наличието на предлог между частицата „не“ и основната дума, те трябва да се напишат отделно. Например, изисква се отделен правопис в примери за „никой“, „никой“ и други подобни.

И накрая, специалната ситуация при използване на частицата „не“ е свързана с фразата „не друго, а“. В този случай, очевидно, се използва отрицателно местоимение с частицата „не“ без предлог, но това е изключение от правилото и изисква отделно писане частици и местоимения. Същото правило се отнася за някои варианти на тази фраза, а именно: „не друго, а не“, „нищо друго освен“, „нищо друго подобно“. Това правило обаче се прилага само за дадените варианти на фрази; в други комбинации се прилагат обичайните правила за изписване на частицата "not".

Подобни видеа

Източници:

  • Правопис "не" със местоимения

"B" (мека знак) е славянски по произход. В древната кирилица имаше буквата „ер“, която предаваше намален (отслабен) звук почти като нулев звук или като гласна, близка до звуците [о] и [е]. След загубата на редуцираните звуци в староруския език необходимостта от буквата „ер“ изчезна, но тя не изчезна от азбуката, а се трансформира в мека. знак и получи специалното си назначение.

Буквата "ь" действа като разделяща знакa: преди буквите "e, e, yu, i, i" в корените, суфиксите и окончанията на именните части на речта на руски и заемни думи (плевели, врабчета, кариера, гарван); в малка група чужди думи преди буквата "о" (павилион, бульон). Буквата "ь" се използва за обозначаване на мекотата на съгласните: в края на думата (с изключение на сибилантите): кон ,; в средата на дума преди твърда съгласна: сватба, бавачка; в средата на думата между меките съгласни, ако, когато думата се промени, втората мека съгласна стане твърда: вземете (вземете), призори (зори); за обозначаване на мекота "l": оранжево, стъкло. Друга мека функция знака - обозначението на граматичната форма на думата: съществително име в именителен и винителен падеж, завършващо на (дъщеря, пустиня, реч); под формата на инструментален случай (от деца, хора); в различни глаголни форми - инфинитив (фурна, седя), повелително настроение (изрязване, изрязване), под формата на второ лице (,); в наречия, които завършват със съскащи звуци (легнали,); в граматични форми - в края на думи от пет до четиридесет (седем, двадесет), а след четиридесет - в средата на кардинални числа (петдесет и петстотин). Моля, обърнете внимание, че в наречията "вече", "женен", "непоносим" знак също.мека знак не се използва във формата генитив множествено число съществителни, които завършват в комбинацията "ня", и в думи, получени от тях с наставка -к-, когато в номинативната форма в единствено число тази комбинация се предшества от съгласна: fables (), череши (). Изключенията включват думите: млади дами, глог, кухни, чаршафи. Не забравяйте, че буквата "ь" е написана в имената на прилагателните имена, образувани от съществителни - имената на календарните месеци: юни, октомври. Изключение трябва да бъде думата "януари".

Подобни видеа

Всички прекрасно знаят, че в руската азбука има две букви, които не означават звук, не могат да започват думи и да се пишат с главни букви. Разбира се, това са меки и твърди знаци. Не случайно тези букви се наричат \u200b\u200b„знаци“: тяхното използване помага за правилното предаване на звука на думите. С помощта на мек знак освен това се формират граматичните форми на думите, свързани с различни части на речта. Помислете за правописните опции за този знак.

Правопис на мекия знак в края на думите след съскане
На руски в края на думите са възможни сибиланти (Ж, Ш, Щ и Ч) в шест части на речта:

При съществителни (НОЩ, ГЛЕДАТЕЛ, МНОГО ЗАДАЧИ),
в прилагателни (HOT),
в глаголи (WRITE),
в наречия (NASTEZH),
местоимения (НАШИ),
частици (САМО).

Всяка от тези части на речта за използване на мек знак има свое, специално правило.

1. Ако имаме съществително пред себе си, тогава мек знак след сибилантите се поставя само когато думата принадлежи към III склонение (НОЩ). Съществителните I и II склонение със съскане в края се пишат без мек знак (МНОГО ОБЛАЦИ, ТУХЛА). Не забравяйте, че патронимите и фамилиите, завършващи на -ИЧ, са съществителни от II склонение и се пишат без мек знак. Например: СЕРГЕЕВИЧ, РУРИКОВИЧ, ВОЙНОВИЧ.
2. Ако думата отговаря на въпроса КАКВО? и е кратко прилагателно, след това след съскането в края не е необходим мек знак (HOT, MIGHT).
3. Глаголите с шипящ край винаги са меки. Например: LOOK или LOOK (под формата на второ лице единствено число сегашно или бъдещо време), CUT (в императивното настроение), BURN (в неопределена форма). Моля, обърнете внимание, че при глаголите мекият знак може да се появи след съскането и не в самия край на думата, а преди постфиксите -СЯ или -THE, например: БАНЯ, СКРИ.
4. В края на наречията, след сибиланти, винаги се изписва мек знак (NESTEZH, JUMP, OFF), с изключение на изключенията: ВЕЧЕ, ОЖЕНЕН, НЕВЪЗМОЖЕН.
5. Местата със сибиланти в края се пишат без мек знак, например: НАШ, ВАШ.
6. Винаги с мек знак, частиците се изписват ISH, САМО, УДАР.
Упражнение

Вече знаехме това и не пречехме на собственото му управление; но между нас имаше един офицер, който наскоро беше преместен при нас. ("Изстрел", А. Пушкин)

Около врата на Петрович имаше чиле от коприна и конец, а на коленете му имаше някакви парцали_. ("Шинелът", Н. В. Гогол)

Точно така първоначално те взеха и заподозряха тези, като техни ... Коха да Пестряков. ("Престъпление и наказание", Ф. М. Достоевски)

Накрая горкият човек стана по някакъв начин непоносим, \u200b\u200bтой реши да се изкачи на буря на всяка цена, знаете ли. ("Мъртви души", Н. В. Гогол)

Този израз показваше, че тя е решила да понесе нещастието си, без да се оплаква, и че съпругът й е кръст, изпратен й от Бог. ("Война и мир", Л. Н. Толстой)

Слънцето тъкмо започваше да изгрява иззад облаците_; въздухът беше свеж и росен. ("Война и мир", Л. Н. Толстой)

И как мислите_ какво и кой - каква незначителност може да бъде причината за нещастието на хората! ("Война и мир", Л. Н. Толстой)

Той знаеше, че тази история допринася за прославянето на нашето оръжие и затова трябваше да се преструва, че не се съмнява в това. ("Война и мир", Л. Н. Толстой)

Щом започна да казва нещо, което не отговаря на целта на обвинението, те приеха браздата и водата можеше да тече навсякъде, където пожелае. ("Война и мир", Л. Н. Толстой)

Казват, че майка му е била много добре изглеждаща и ми се струва странно защо се е омъжила толкова неуспешно, за такъв незначителен човек ... („Бедните хора“, Ф. М. Достоевски)

Казах му ... Не плачи за мен: цял живот ще се опитвам да бъда едновременно смел и честен, въпреки че съм убиец. ("Престъпление и наказание", Ф. М. Достоевски)

Цялата битка се състоеше само от това, което правеха казаците Орлов-Денисов; останалите войски напразно загубиха няколкостотин души. ("Война и мир", Л. Н. Толстой)

То ще падне от само себе си, когато е узряло, но е зелено, ще развали ябълката и дървото и самото себе си ще се разболее. ("Война и мир", Л. Н. Толстой)

Никола накратко купи за шест хиляди_ седемнадесет жребци за подбор (както той каза) за края на ремонта си. ("Война и мир", Л. Н. Толстой)

От другата страна на оградата старецът рендеше обръч и не видя Левин. ("Анна Каренина", Л. Н. Толстой)

Освен лъжата и лъжата, сега нищо не може да се получи; и лъжата и лъжата противоречаха на неговата природа. ("Анна Каренина", Л. Н. Толстой)

Никой не е обявил война, но хората симпатизират на страданията на съседите си и искат да им помогнат “, каза Сергей Иванович. ("Анна Каренина", Л. Н. Толстой)

И сега в Москва, където всяка среща е нож в сърцето й, тя живее шест месеца, всеки ден в очакване на решение. ("Анна Каренина", Л. Н. Толстой)

Настъпи нощ - майката благослови дъщеря си и й пожела нежен сън, но този път желанието й не се изпълни; Лиза спа много лошо. ("Бедната Лиза", Н. М. Карамзин)

Но понякога - макар и много рядко - златен лъч надежда, лъч утеха, осветяваше мрака на нейната скръб. ("Бедната Лиза", Н. М. Карамзин)

И има един ключ_ има още три, три пъти, с назъбена брада, разбира се, не от скрина. ("Престъпление и наказание", Ф. М. Достоевски)

Не се притеснявайте, няма да го дам, сър - каза решително мряната и тръгна след тях. ("Престъпление и наказание", Ф. М. Достоевски)

Но докато си тръгвам, смея да твърдя, че в бъдеще се надявам да бъда пощаден от подобни срещи_ и, така да се каже, компромиси. ("Престъпление и наказание", Ф. М. Достоевски)

Викът на бедната, консумативна, самотна Катерина Ивановна изглежда имаше силен ефект върху обществеността. ("Престъпление и наказание", Ф. М. Достоевски)

Бледожълтото й, изсъхнало лице се наклони назад, устата й се отвори, краката й се разтегнаха конвулсивно. ("Престъпление и наказание", Ф. М. Достоевски)

Игра_! - извика Лужин, вбесен до ярост. ("Престъпление и наказание", Ф. М. Достоевски)

Марфа Терентьевна не се успокои, но все повече досаждаше на кмета: извадете и сложете Бонапарт, след което в крайна сметка той беше изтощен. ("Историята на един град", М. Е. Салтиков-Щедрин)

Каквото и да изстреля от пистолета, сърцето ще изстреля направо, каквото и да размаха меча, тогава главата е от рамото. ("Историята на един град", М. Е. Салтиков-Щедрин)

Многократно правеше кампании срещу длъжници и беше толкова нетърпелив за зрелища, че никой не беше бит без него самия
не се довери. ("Историята на един град", М. Е. Салтиков-Щедрин)

"Достатъчно! - каза той решително и тържествено, - други миражи, други престорени страхове, други призраци! .. "(Престъпление и наказание, Ф. М. Достоевски)

Смятало се, че небето ще се срути, земята ще се отвори под краката, че отнякъде ще дойде торнадо и ще погълне всичко, наведнъж ... („Историята на един град“, М. Й. Салтиков-Щедрин)

Дълго време той се пазарил с тях, поискал алтин и пари за издирването, но разбойниците дали стотинка и коремчетата си за зареждане. ("Историята на един град", М. Е. Салтиков-Щедрин)

Упражнението беше подготвено от Н. Соловьева и Б. А. Панов („Лига на училищата“).

Понякога се чудим дали да не поставим мек знак след съскащите. Ето правилата за това кога не трябва и кога трябва да го направите.

Тези правила се основават на каква част от речта говорим, в какво склонение и в коя част на думата.

Мек знак след сибиланти - правило за настройка

Поставяме мек знак:

  • Мекият знак след сибиланти трябва да се пише в съществителни от женски род, ако са в единствено число в именителен и винителен падеж.
  • Примерни думи: нощ, пролука, дъщеря, лъжа, нещо, плешива глава.

    Пример в изречение: През нощта кралицата роди или син, или дъщеря.

    2. В глаголи на второ лице в единствено число, с предмет сегашно или бъдещо време в окончанията след съскане.

    Пример с дума: ще стане, готви, запомни, вярвай, направи.

    Примери в изречения: Ако знаете, ако вярвате, тогава ще бъдете с мен и скоро няма да спрете да обичате.

    - Ся, мекият знак е запазен. Пример: връщаш се, напрягаш се, възнамеряваш.

    3. В императивни глаголи в единствено число в окончания след сибиланти.

    Пример с дума: Отрежи го! Изяжте го! Крия!

    Допълнение: Ако добавите край към тези глаголи - Ся, мекият знак е запазен. Крия! Не се заблуждавайте!

    Примери в изречения: Вадик, не се заблуждавай и не се крий!

    4. В глаголи за множествено и повелително име преди окончания - тези - вие.

    Пример: намазка - намазка - намазка.

    Пример в изречение: Деца! Не плачи!

    5. В глаголи на неопределено лице, включително преди края -ся.

    Примерни думи: фурна - печете, легнете - легнете.

    Пример в изречение: Тези реки текат дълго време.

    6. В наречията е необходимо да се впише мек знак след съскащите в края на думата.

    Пример: Напълно, галоп, люлка, широко отворена.

    Пример в изречение: Той настрои коня си в галоп и заби въздуха с меча си.

    Изключения: Вече, непоносимо, ожени се.

    7. В частици със съскащи окончания: искам да кажа, вижте, вижте, само.

    Примерни думи: тоест просто.

    В изречение: Вижте какъв побойник!

    Защо понякога не се пише след съскащия мек знак?

    Пример: ток, калач, рогач, платика, нож.

    Изречение: Бързо долетя до нашия прозорец.

    2. В съществителни за множествено и родово име.

    Пример: облаци, стръмни, рамене, Гриша, между, локви.

    Примерни изречения: За съжаление днес не се сервираха круши за закуска.

    Пример: могъщ, горещ, добър, летящ, мелодичен, добре изглеждащ.

    Изречение: Той беше добър в душата и добър в себе си ...

    4. В местоимения със сибиланти в края.

    Имайки предвид горното, изписването на мекия знак след сибиланта се различава в зависимост от много фактори - част от речта, склонение, число, както и наличието на изключения от правилата.

    Учителите в началното училище дават на учениците си римувани версии на правилата - за по-лесно запаметяване.

    Когато „б“ се изписва след сибиланти в съществителни, глаголи, наречия и частици

    В руския правопис има няколко случая, когато мек знак се изписва след съскащи съгласни "W", "w", "h", "u" в съществителни, глаголи, наречия и частици. Нека ги разгледаме подробно.

    Б след сибиланти в съществителни

    След съскане на съгласни "Б" не е написано, за да ги смекчи. Все пак съгласни "U", "h" не се нуждаят от това, тъй като са несдвоени меки съгласни. И съгласните "W", "w"напротив, те винаги са солидни. Това означава, че мекият знак, който се изписва след съскащи съгласни, е морфологичен знак, тоест маркер за обозначаване съществителни женски род от третото склонение, например:


    Думи за изключение: вече, женен, непоносим.

    В края на частиците

    Накрая частици „Виж“, „биш“, „виж“, „само“ също напишете мек знак.

    Колко си умен!

    Само звездите гледаха в заспалото езерце.


    russkiiyazyk.ru

    Б след сибиланти в глаголи, в края на съществителни и наречия!

    В статията ще анализираме подробно, когато се пише ь след сибиланти в глаголи, съществителни и наречия... Ще покажем и типични правописни грешки, използвайки ясни примери. мека марка след цвърчене.

    В руския език има само съскащи букви 4. Това са буквите Ш, Ж, Ч и Ш. Основните случаи, касаещи изписването на b след съскащите, са изписването на мек знак след съскащите в глагола, в края на съществителните и наречията. Нека анализираме всеки случай поотделно.

    Кога се изписва b след сибилиантите в глагола?

    „Пишем мек знак след шипене в глаголи ВИНАГИ!“

    В учебниците те най-често изброяват, че „b“ се пише, ако глаголът е в инфинитив (отговаря на въпроса, какво да се прави? Или какво да се прави?), Във второ лице в единствено число (комбинирано с местоимението ти) или в повелителното състояние (има указание за действие).
    Не е необходимо да се запомня всичко това, тъй като при всички останали форми сибилантите в края не се появяват.
    Нека разгледаме някои примери.
    Инфинитиви: привличайте, изгаряйте, легнете.
    Вторият човек, единственият номер: пишете, обичате, дишате.
    Императивна форма: изрежете, намажете, яжте!

    Между другото, мек знак може да се използва не само в края на глаголите. Когато добавите –ca и –te след съскащата буква „b“, то се запазва. Например: изрежете, намажете, влюбете се.

    Най-често срещаната грешка с мек знак при глаголите е изписването му между –т и –ся в различни лица... Ако напишем „ да се обръсне"(Какво да правя? С мек знак), тогава" бръсне"(Какво прави?) Пишем без b. Правилото е просто: „ Ако въпросът има „b“ в края, тогава също пишем между –t и –th.„Не забравяйте, че буквата Т не се отнася за сибиланти, така че това правило не е изцяло по темата на статията.
    Покрихме глаголи. Нека да преминем към съществителните!

    Мека марка след съскащи съществителни

    Правилото е доста просто:

    „B след съскащи съществителни в края се изписва САМО, ако съществителното е единствено число от женски род!“

    Във всички останали случаи b НЕ се изписва след свистящи съществителни в края.

    Нека разгледаме някои примери.
    С мек знак след съскане:
    Ръж, нощ, лъжа, нещо, дъще.
    "Кралицата роди син или дъщеря през нощта." А. С. Пушкин.
    Женственият род единствено число може да се определи чрез заместване на местоимението „мина“.
    Дъщеря ми, моите лъжи, моята прищявка.

    Без мек знак:
    Лекар, нож, много облаци, много круши, тухла, ролка, пугач, Александър Сергеевич.

    Както виждаме, мекият знак не се пише след съществителни имена от мъжки род, в съществителни от множествено число, в края на патронимите от мъжки род.
    По-лесно е да запомните кога мекият знак се пише в съществителни, отколкото когато не се пише 🙂.

    Мек знак след наречия, цвърчащи в края

    Тук също всичко е съвсем просто:

    „B след наречията, съскащи в края, се пише ВИНАГИ, с изключение на наречията: вече, женен, непоносим.“

    Примери: далеч, напълно, бекхенд, само, галоп, широко отворен, легнал, точно.

    Много е важно да се разбере какво е наречие, тъй като често срещана грешка: писане на мек знак след сибилант в кратки прилагателни.
    Хубав, красив, горещ, мощен, миризлив и т.н. са написани няма мек знак.

    Как да различавам кратко прилагателно от наречие?
    Наречието отговаря на въпросите: Където? Кога? Накъде? От къде? Защо? За какво? ... И по-често: Как?
    Показва наречие, знак за действие, тоест отнася се до глагол. Отминал. Отказано напълно. Повторих го точно.

    Кратко прилагателно отговаря на въпроса: Какво? И означава знак на обект. Тоест, вижте съществително име. Къщата е хубава. Душът е горещ. Вятър, вятър, ти си мощен ...

    В допълнение към глаголите, съществителните, наречията и кратките прилагателни, b се появява след сибиланти в частици и местоимения. В тях повечето хора пишат мекия знак интуитивно правилно и запаметяването на тези случаи, по наше мнение, не е толкова важно.
    За справка обаче:
    При частици със съскащи окончания мекият знак винаги е НАПИСАН. Това са частици: вижте, само, имам предвид, вижте.
    Примери за използване на частици в изречения:
    Искам да кажа, че е така. Вижте какво открихте. Това е просто гръм.

    Има само две местоимения: НАШИТЕ и ВАШИТЕ... В тях МЕКИЯТ ЗНАК НЕ Е ПИСАН.

    Това всъщност са всички основни употреби на b след сибиланти.
    За консолидиране предлагаме на вашето внимание и диаграма, която обединява всичко казано по-горе за писане на мек знак след съскащите.


    Ако имате някакви въпроси относно когато се пише ь след съскане в съществителни, глаголи, наречия или други части на речта, не забравяйте да ги напишете в коментарите.

    Азбучни истини

    Интерактивна диктовка

    Урок за GRAMOTA: Пунктуация

    Имена и заглавия. Интерактивен симулатор

    полезни връзки

    Лятно четене

    Спомени

    Цитати за езика

    Езикови усуквания

    Притчи и поговорки

    Учебник GRAMOTA: правопис

    Изберете правилните опции за отговор. За да проверите изпълнената задача, щракнете върху бутона "Проверка".

    Правопис на мекия знак в края на думите след съскане
    На руски в края на думите са възможни сибиланти (Ж, Ш, Щ и Ч) в шест части на речта:

    в съществителни (НОЩ, ПАЗАР, МНОГО ЗАДАЧИ),
    в прилагателни (HOT),
    в глаголи (WRITE),
    в наречия (NASTEZH),
    местоимения (НАШИ),
    частици (САМО).

    Всяка от тези части на речта за използването на мек знак има свое, специално правило.

    1. Ако имаме съществително пред себе си, тогава мек знак след сибилантите се поставя само когато думата принадлежи към III склонение (НОЩ). Съществителните I и II склонение със съскане в края се пишат без мек знак (МНОГО ОБЛАЦИ, ТУХЛА). Не забравяйте, че патронимите и фамилиите, завършващи на -ИЧ, са съществителни от II склонение и се пишат без мек знак. Например: СЕРГЕЕВИЧ, РУРИКОВИЧ, ВОЙНОВИЧ.
    2. Ако думата отговаря на въпроса КАКВО? и е кратко прилагателно, след което след съскането в края не е необходим мек знак (HOT, MIGHT).
    3. Глаголите с шипящ край винаги са меки. Например: LOOK или LOOK (под формата на второ лице единствено число сегашно или бъдещо време), CUT (в императивното настроение), BURN (в неопределена форма). Моля, обърнете внимание, че при глаголите мекият знак може да се появи след съскането и не в самия край на думата, а преди постфиксите -СЯ или -THE, например: БАНЯ, СКРИ.
    4. В края на наречията, след сибиланти, винаги се изписва мек знак (NESTEZH, JUMP, OFF), с изключение на изключенията: ВЕЧЕ, ОЖЕНЕН, НЕВЪЗМОЖЕН.
    5. Местата със сибиланти в края се пишат без мек знак, например: НАШ, ВАШ.
    6. Винаги с мек знак частиците се изписват ISH, САМО, BEAT.
    Упражнение

    Вече знаехме това и не пречехме на собственото му управление; но между нас имаше един офицер, който наскоро беше преместен при нас. ("Изстрел", А. Пушкин)

    Около врата на Петрович имаше чиле от коприна и конец, а на коленете му имаше някакво вето w_. ("Шинелът", Н. В. Гогол)

    Ето как първоначално ги отнеха и ги заподозряха като bsh_ them. Коха да Пестрякова. ("Престъпление и наказание", Ф. М. Достоевски)

    Накрая горкият човек стана по някакъв начин непоносим, \u200b\u200bтой реши да се изкачи на буря на всяка цена, знаете ли. ("Мъртви души", Н. В. Гогол)

    Този израз показваше, че тя е решила да понесе нещастието си, без да се оплаква, и че съпругът й е кръст, изпратен й от Бог. ("Война и мир", Л. Н. Толстой)

    Слънцето тъкмо започваше да изгрява заради това ch_; въздухът беше свеж и росен. ("Война и мир", Л. Н. Толстой)

    И как мислите какво и кой - какво незначение може да бъде причината за нещастието на хората! ("Война и мир", Л. Н. Толстой)

    Той знаеше, че тази история допринася за прославянето на нашето оръжие и затова беше необходимо да се преструва, че не се съмнявате в това. ("Война и мир", Л. Н. Толстой)

    Веднага щом започна да казва нещо, което не отговаря на целта на обвинението, те взеха браздата и водата можеше да отиде, където пожелае. ("Война и мир", Л. Н. Толстой)

    Казват, че майка му е била много добре изглеждаща и ми се струва странно защо се е омъжила за толкова нещастен човек толкова неуспешно. ("Бедните хора", Ф. М. Достоевски)

    Казах му, че. Не плачете за мен: цял живот ще се опитвам да бъда едновременно смел и честен, въпреки че съм убиец. ("Престъпление и наказание", Ф. М. Достоевски)

    Цялата битка се състоеше само от това, което правеха казаците Орлов-Денисов; останалите войски напразно загубиха няколкостотин души. ("Война и мир", Л. Н. Толстой)

    То ще падне от само себе си, когато узрее, и ще вземе w_ е зелено, ще развали ябълката и дървото и ще се разболее. ("Война и мир", Л. Н. Толстой)

    Никола с две думи купи за шест хиляди h_ седемнадесет жребци за подбор (както той каза) за края на ремонта си. ("Война и мир", Л. Н. Толстой)

    От другата страна на оградата старецът планираше обръч и не видя Левин. ("Анна Каренина", Л. Н. Толстой)

    Освен лъжата и лъжата, сега нищо не може да се получи; и фалшивите w_ и lo w_ бяха отвратителни за неговата природа. ("Анна Каренина", Л. Н. Толстой)

    Никой не е обявил война, но хората симпатизират на страданията на съседите си и искат да им помогнат “, каза Сергей Иванович. ("Анна Каренина", Л. Н. Толстой)

    И сега в Москва, където всяка среща е в сърцето й, тя живее шест месеца, всеки ден в очакване на решение. ("Анна Каренина", Л. Н. Толстой)

    Дойде, но h_ - майката я благослови и й пожела кротък сън, но този път желанието й не се изпълни; Лиза спа много лошо. ("Бедната Лиза", Н. М. Карамзин)

    Но понякога - макар и много рядко - златен лъч надежда, лъч утеха, осветяваше мрака на нейната скръб. ("Бедната Лиза", Н. М. Карамзин)

    И там има един ключ най-много, три пъти, със зъбна брада, разбира се, не от скрина. ("Престъпление и наказание", Ф. М. Достоевски)

    Не се притеснявайте, няма да го дам, сър - каза мустаците решително и тръгна след тях. ("Престъпление и наказание", Ф. М. Достоевски)

    Но на излизане смея да отбележа, че в бъдеще се надявам да бъда пощаден от подобни срещи и, така да се каже, компромиси. ("Престъпление и наказание", Ф. М. Достоевски)

    Плачът на бедната, консумираща, самотна Катерина Ивановна изглежда имаше силен ефект върху обществеността. ("Престъпление и наказание", Ф. М. Достоевски)

    Бледожълтото й, изсъхнало лице потъна назад, устата й се отвори, краката й се разтегнаха конвулсивно. ("Престъпление и наказание", Ф. М. Достоевски)

    Di h_! - извика Лужин, вбесен до ярост. ("Престъпление и наказание", Ф. М. Достоевски)

    Марфа Терентьевна не се успокои, но все повече досаждаше на кмета: извадете и сложете Бонапарт, след което в крайна сметка той беше изтощен. ("Историята на един град", М. Е. Салтиков-Щедрин)

    Каквото и да изстреля от пистолета, сърцето ще изстреля направо, каквото и да размахне сабята, тогава главата е от рамото. ("Историята на един град", М. Е. Салтиков-Щедрин)

    Той правеше кампании срещу длъжниците много пъти и беше толкова нетърпелив да ги види, че никой без него не беше
    не се довери. ("Историята на един град", М. Е. Салтиков-Щедрин)

    "Достатъчно! - каза той решително и тържествено, - за миражи, за фалшиви страхове, за духове. "(„ Престъпление и наказание ", Ф. М. Достоевски)

    Смяташе се, че небето ще се срути, земята ще се отвори под краката, че смъртта ще дойде отнякъде и ще погълне всичко, наведнъж. ("Историята на един град", М. Е. Салтиков-Щедрин)

    Дълго време той се пазарил с тях, поискал алтин и пари за издирването, но мошениците дадоха безценица и коремчетата им. ("Историята на един град", М. Е. Салтиков-Щедрин)

    Упражнението беше подготвено от Н. Соловьева и Б. А. Панов („Лига на училищата“).

    Мек знак в края на съществителните след сибиланти

    Този видео урок е достъпен чрез абонамент

    Имате ли вече абонамент? Да вляза

    В този урок ще научите правилото за изписване на мекия знак в края на съществителните в първоначалната форма след шипящи букви. Помислете за работата, която върши мекият знак. Можете да практикувате използването на мекия знак

    В древни времена някои съществителни са имали b в края след съскащите букви, докато други съществителни са завършвали на b. Тогава b изчезна и b остана.

    В урока ще научите които съществителни имат мек знак в края след цвърчащи букви.

    Наблюдаваме върху съществителни със съскащи букви в края:

    Дядо имаше прекрасен молив. Можеше да нарисува лунна нощ и слънчев лъч, златна ръж и нежна бяла момина сълза. Прекрасно нещо! (Според М. Илин)

    Съществителните от тези изречения са написани в две колони. Какво обединява думите на всяка колона?

    Това са съществителни в първоначалната форма (форма I.p., единствено число), завършващи със съскащи букви [ч ', ш, ш'].

    Какво ги отличава от думите в другата колона?

    В първата колона на думата женски пол, а във втория - мъжки пол.

    Нека да разберем какъв вид работа b извършва след буквите на съскащи съгласни в края на съществителните в първоначалната форма:

    На руски b често изобщо не означава мекотата на съгласните. Понякога той само обозначава формата на думата.

    Тази работа се извършва с b в края на съществителните в първоначалната форма след буквите на съскащи съгласни. Той съобщава: това е съществително от женски род.

    След пищящите букви в края на съществителните, ь се пише само с женски думи. С мъжки думи b не се пише.

    [h ’, sch’, w]

    Съществителните в първоначалната форма със сибиланти в края винаги имат правопис, защото ние избираме да пишем b или не.

    Обсъждаме метода на действие:

    Как трябва да продължите?

    1. Чувайки съскане в края на думата, разпознайте частта от речта.

    2. Ако това е съществително в първоначалната си форма, определете пола

    3. Ако е написана женската дума - b, мъжката - b не е написана.

    Ако не знаете пола на съществителното, обърнете се към речника.

    обръч? - той, м.р., б не е написан - обръч

    платика? - той, м.р., б не е написан - ле

    помогне? - тя, ф.р., в края б - помощ

    другарю? - той, м.р., б не е написан - другарю

    малко нещо? - тя, ф.р., в края b - тебешир

    горчивина? - тя, ф.р., в края на б - скръб

    Bream е сладководна риба с плоско тяло.

    Ние определяме кои думи са написани под формата на транскрипция:

    Какви думи се транскрибират?

    Какъв е познатият правопис в края на думите?

    [теглене w] [str'i w] [bro w] [pl'a w] [rόskash]

    Правописът е съгласна, съчетана с глухота.

    [теглене w] - дроп, теглене, тя, f.

    [str'i w] - без стри, стри, той, г-н.

    [bro w] - brochka, bro, she, f.

    [pl'a sh] - no plya, beach, he, m.

    [rόskash] - (какво?) луксозно, rόsko - тя, е., в края ь,

    o - буква на неударена гласна, w - буква на сдвоена съгласна

    Намираме думи с правопис в стихове:

    Определете кои думи имат правописа b след съскащите букви при съществителните.

    Старият ток заспа в гнездото.

    Топът му спи ...

    Слушай как навсякъде

    Хубаво и тихо. (Е. Серова)

    От кого вреди дърветата?

    Кората бръмбар изостря дървото.

    Чух как дърветата плачат

    Той долетя призори

    И почука по кората.(А. Часовников)

    pla - той, m.r., b не е написан

    vra - той, m.r., b не е написан

    Сънувах отново джунглата

    Пустинята на пустинята, тишината на залеза.

    Жълт лъв се прокрадва до зебрата

    Чрез треви и тръстика. (В. Брюсов)

    За мен руската реч е като музика:

    Думата звучи в нея, тя пее,

    Тя диша с руската душа

    Неговият създател, хора... (Н. Браун)

    glo - тя, f.r., в края на b

    ty - тя, f.r., в края на b

    ками - той, м.р., б не е написан

    re - she, f.r., в края на b

    С какви приказни думи трябва да поставите мек знак след съскащото писмо?

    В кои приказни думи трябва (според правилата на руския правопис) да се постави мек знак след съскащото писмо?

    Пяшлая Куж ... Кафяв Пуполош ... Мяукащ Дух ...

    Pyashlaya (какво?) Kuzh (тя, f.s., в края b).

    Кафяво (какво?) Пуполош (той, м.р., б не е написан).

    Мяукане (какво?) Duch (тя, f.s., в края на b).

    Научаваме думите за тълкуване на техните значения:

    1. Човекът, който свири на цигулка - ...

    2. Ненаселена, необработена земя - ...

    3. Влиянието, уважението, което някой или нещо се радва - ...

    4. Плътна непрозрачна акварелна боя - ...

    5. Броят на издадените копия на книга, вестник или списание - ...

    6. Антична медна монета с половин копейка - ...

    1. скрипач (той, м.р.)

    2. празен (тя, f.r.)

    3. прести (той, м.р.)

    4. гуа (тя, е.)

    5. тире (той, м.р.)

    6. гро (той, м.р.)

    Голям човек - [крепове w], крепс, буква на сдвоената съгласна w,

    здрав, той, м., без b.

    Сила - [mosch '], mo -ona, f.r., в края на b.

    Млади хора - [млад w], няма млад, буквата на сдвоената съгласна w,

    млада - тя, ф.р., в края на б.

    Обаждане - [kli ch ’], той, г-н, кли, без b.

    Глупости, глупост - [chu w], no chu, буквата на сдвоената съгласна sh,

    chu - тя, f.r., в края на b.

    Пролет - [ключ h ’], той, г-н, ключ, без b.

    Решаваме правописни проблеми:

    Спомнете си приказките на А. Пушкин и добавете съществителни със съскащи съгласни букви в края.

    Ти, ..., мой спасител, моят мощен избавител.

    И младоженецът беше намерен при нея, ... Елисей.

    Моят златен петел ще бъде верен ... твоят.

    Приказка ... но в нея има намек!

    Вие, князе [h ’], спасител мой, моят могъщ избавител.

    И младоженецът я намери, царица Елисей.

    Моят златен петел ще бъде твоята вярна страна.

    Приказка ето [w], но в нея има намек!

    царев - той, м.р., б не е написан

    дами - m.r., b не е написано

    страна - m.r., b не се пише, няма страна, буква на сдвоена съгласна w

    ето - тя, ф.р., в края на b, не l, буква на сдвоена съгласна w

    Познайте загадките и запишете отговорите правилно.

    Радвам се дори за трохичка хляб

    Защото е тъмно

    Тя се крие в норка.

    2. Яде дърва за огрев през зимата и спи през лятото.

    Ние сме тя, f.r., в края на b

    Pe - тя, f.r., в края на b

    Интересен правописен проблем, как се изписва дума, със или без b?

    Нека да разгледаме речника.

    Touche - кратък тържествен музикален поздрав.

    Ту - той, м.р., б не е написан.

    Спирала - перманентна боя за скициране, рисуване, писане, козметична боя (спирала).

    Ту - тя, f.p, в края на b.

    Нека си спомним каква работа върши мекият знак:

    Решаване на правописни проблеми. Напишете думите с b в три колони:

    означава мекота, помага за означаване на звук [th '], означава форма.

    През реката започва гора. Има ли игра в него?

    Погледнете syn? езерата му, прекосяват върха?, обикалят острите кучки? I. Как пеят Солов? И!

    Постройте хижа?, Запалете огън?, Огън? хляб на клонка. Слушай, как скърцат сънливи дървета? Аз, как бухал лети на лов?

    Di - she, f.r., в края на b, показва формата на думата.

    Sin - b означава мекотата на съгласна.

    Slough - ь означава мекотата на съгласна.

    Su - помага за обозначаване на звука [th ’]. Соло - помага за обозначаване на звука [th ’]. Шала - той, м.р., б не е написан.

    Огън - b означава мекотата на съгласна.

    Огън - b означава мекотата на съгласна.

    На pruh - помага да се посочи звукът [th ']. Дере - помага за обозначаване на звука [th ’]. Sy - той, m.r., b не е написан.

    Бухалът е нощна птица от рода на совите.

    означава мекота помага да се обозначи звук [th '] означава форма

    синя игра кучка

    огън по пръти

    Заключение:

    В урока научихте, че съществителните в първоначалната форма със сибиланти в края винаги имат правопис, защото ние избираме да пишем b или не.

    След буквите на съскащите съществителни в края, b се пише само с женски думи. С мъжки думи b не се пише.

    Списък с референции

  • ГОСПОЖИЦА. Соловейчик, Н. С. Кузменко "Към тайните на нашия език" Руски език: Учебник. Степен 3: от 2 части. - Смоленск: Асоциация XXI век, 2010.
  • ГОСПОЖИЦА. Соловейчик, Н. С. Кузменко "Към тайните на нашия език" Руски език: Работна тетрадка. Степен 3: от 3 части. - Смоленск: Асоциация XXI век, 2010.
  • Т. В. Корешкова Тестови задачи На руски. Степен 3: от 2 части. - Смоленск: Асоциация XXI век, 2011.
  • Практика на Т. В. Корешкова! Тетрадка за самостоятелна работа по руски език за 3 клас: в 2 части. - Смоленск: Асоциация XXI век, 2011.
  • Л.В. Машевская, Л.В. Danbitskaya Творчески задачи на руски език. - SPb.: KARO, 2003.
  • G.T. Дячкова олимпиада задачи на руски език. 3-4 класа. - Волгоград: Учител, 2008.
  • Домашна работа

    Прочетете загадката. Запишете отговора. Докажете правописа на думите със съскащи букви в края.

    Тръстиките растат край реката.

    Бебе живее в тръстиката.

    Той има зелена кожа

    И със зелено лице. (П. Синявски)

  • Прочетете думите и ми кажете как всички те си приличат. Раздели ги устно на две групи. Посочете тяхната отличителна черта над думите и решете правописния проблем.
    Полунощ?, Нещо?, Наметало?, Помощ?, Нож?, Под?, Сухо?
  • Решаване на правописни проблеми при съществителни. За целта посочете рода в скоби. Изберете прилагателни, подходящи за значението на съществителните, свържете думи и добавете окончания; решаване на други правописни проблеми.
  • Урок по руски език

    Оборудване:

    Схеми за подкрепа, плакати „Не е достатъчно да можеш да пишеш, трябва да умееш да мислиш“, „Добрата реч е добра и да слушаш“, листове с текст за групова работа,карти със задачи от различни нива, приказка "Пътешествие L", фонограма. Компютърна поддръжка на урока.

    По време на занятията

    I. Организационен момент.

    Учител. Момчета, искам да започна днешния урок с тези думи ...

    Прочети го! Как разбирате тези думи?

    Студенти. Ще пишем без грешки, а за това трябва да знаете правилата, да можете да ги прилагате, да бъдете внимателни.

    II. Мотивация.

    Учител. Днес ще направим едно невероятно пътешествие до "Земята на съществителните", ще научим за приключенията на едно писмо и срещата му с с различни думи... Този урок трябва да ви помогне да изкачите още една степен на грамотност.

    III. Актуализиране на придобитите преди това знания.

    Учител. И ние започваме пътуването си по необичайни пътеки. Отворете тетрадките си, запишете датата и вида на работата.

    Учител. Какви са буквите, които ще напишем. Какво можете да кажете за тях?

    Студенти. Те означават съскащи звуци [f], [w] - твърди, [h,], [u,] - меки.

    Учител. Изберете от предложените опции тази, която ви харесва най-много, и я запишете в бележник. Така че нека тръгнем на път! Кой е по-удобен: „по пътеката“ или „по неравностите“?

    Учител. За нас беше проправена съскаща пътека, но сред буквите на руската азбука има една специална буква. Учените я наричат \u200b\u200bписмо - помощник. Какво е това писмо? Не се ли досещате?

    Студенти. Мек знак.

    Учител. Какво можете да кажете за мекия знак?

    Ученици: b - не означава звук; (примери: ден - [d, en,])

    b - означава мекотата на предишната съгласна в буквата; (примери: сол)

    б - разделя съгласна и гласна, така че да не се слеят; (примери: виелица)

    IV. Работа по нов материал.

    Пътуване до „Земята на съществителните“ (Четенето на приказка от учителя на фона на музика е придружено от ивици с думи, децата четат думите на ивици в хор.)

    Приказка.

    Мекият знак тръгна на пътешествие и ние тръгнахме с него.

    Изведнъж той се озова в тайнствена гора... Там той видя

    Стоеше на входа Здравейте! Кой живее тук? Попита нежния знак.

    Ние съществителни със сибиланти в края:

    - А ти коя си? - попита пазачът.

    Аз съм мекият знак! Нека да бъдем приятели!

    Не! В никакъв случай! Всички извикаха в един глас. Стражът дори вдигна

    Махай се! Няма да сме приятели с вас! В крайна сметка тогава момчетата ще получат двойки! - възмути се топът и размаха крила.

    Лек знак се обиди, извика и се отдалечи. Той излезе на полето, в което израсна

    За какво плачеш? Тя попита.

    Мек знак разкри тъгата му.

    Не тъгувайте, ще бъда приятел с вас!

    И аз, - изскърца от норка

    И моя Мек знак беше възхитен и не забеляза как е дошъл Аз също ще бъда приятел с теб - тихо прошепна нощта.

    Тогава се намеси мишката.

    - Нека си спомни

    такива Мек знак - ние сме истински приятел.

    Учител. Момчета, още ли не се досещате защо някои думи са забранени от b, а други го наричат \u200b\u200bприятел? (Отговорите са предположения на децата.)

    Учител. Какво е общото между тези думи?

    Студенти. Те са съществителни и завършват на шипящи.

    Учител. Каква е тайната тук?

    Студенти. Съществителните се произнасят по същия начин.

    Учител. На какви две групи се разделиха? Слайд номер 1 (думи от приказка в 2 колони: f.r.m.)

    Студенти. За съществителните от женски и мъжки род.

    Учител. Момичета, четете съществителни от женски род (съществителното се появява на слайда), момчета, четете съществителни от мъжки род. И така, каква е тази тайна? Направете заключение, когато пишете мек знак?

    Студенти. За съществителни R. след сибиланти се пише b, а за съществителни m. след съскането b не се пише.

    Учител. Нека разкрием „тайната“. Правилно ли е нашето предположение?

    Студенти. Да, така е.

    Учител. Проверете се с урока. (Четене на правилото стр. 170).

    V. Закотвяне.

    1. Колективна работа с текста.

    Учител. L отиде по-нататък и влезе в цирка и се срещна там с момчетата (поддръжката се отваря), гледайки кого, ще запомните правилото на нашия урок: - Кой ще обясни как ще работи поддръжката? (За съществителните, f. R. След sibilants се пише b, а за съществителните f. След sibilants b не се пише.)

    И ние ще се опитаме да познаем кой от обучителите ще се сприятели? Намерете упражнение 450. Напишете съществителни в 2 колони - по пол: (лъч, реч, пазач, ключ, наметало, мишка, помощ, другар, бебе, ръж, нощ, нещо)

    Оковано от черната дъска, всичко е в бележника.

    2. Физическо възпитание за минута.Нека потърсим думи от темата на урока. Може би са се търкаляли под стола вляво (накланя се наляво ), може би под бюрото вдясно (склонове вдясно )? Може би гостите отляво видяха, може би гостите отдясно (завои )?

    3. Работа в групи.

    (На всяка група се дава деформиран текст; думите - улики са разпръснати из целия клас: чаша?, мишка?, плач?, сова?, нощ?, тихо?, тръстика?.) - (запознат. Базарни)

    Учител. В дадени изречения вмъкнете подходящи съществителни. Ще ги намерите в информационното поле.

    Текст.

    Пътят мина през…. Тук изтичах ... Чух в горичката ... Това ... изсмука песента. Тук е реката. Дойде ... и риболовът започна. Заставайки наоколо ... ... прошепна с реката. (1 ученик от всяка група чете отговора)

    4. Думите са гатанки.

    Учител. Запишете отговорите. Определяне на рода на съществителното. (2 ученика на дъската).

    Човекът, който свири на цигулка (цигулар м. Р.)

    Първата птица, пристигаща при нас през пролетта (ток m. R.)

    Малко дете (бебе м. р.)

    Супа с цвекло и други зеленчуци (борш м. Р.)

    Това може да бъде врата, цигулка, ключ и дори пружина (ключ m.)

    Способността да се говори. То може да бъде устно и писмено.

    (реч f.r.)

    (Взаимна проверка) Резултат: - Вдигнете ръката си, кой е написал на „5“, на „4“?

    4. Творческа самостоятелна работа.

    Учител. Прочетете поговорката. Как разбирате тази поговорка?

    Студенти. Прочети изреченията. (Отваря се набор от предложения, слайд № 2).

    Аз и моят приятел (?) Ходихме на риболов.

    Момчетата отидоха в гората.

    Пътят до реката минаваше през билото (?).

    Вик и смях нарушиха горската тишина (?).

    Тук е реката.

    Животните и птиците бяха уплашени.

    Хвърлихме въдиците си.

    Таралежът (?) Шумоля по сухи листа.

    Учител. Могат ли тези изречения да се нарекат текст? Защо?

    Студенти. Невъзможно е, тъй като в текста изреченията са свързани по смисъл и обединени от една тема.

    Учител. Вариант 1 - изписване на изречения по темата „Риболов“.

    Вариант 2 - напишете изречения на тема „В гората“.

    Подредете тези изречения в правилния ред. Измислете 2-3 изречения, като използвате думите по-долу, за да направите текста.

    Долен ред: - Сега нека прочетем получените текстове. Какви са думите със сибиланти в края, в които сте написали b?

    5. Контрол на придобити знания.

    Учител. За да проверим как сте научили тайната на урока: „Писане на b“, ще работим върху карти, всяка от които има 3 задачи. Който изпълни една задача, той ще получи оценка „3“, две задачи - „4“, три задачи - „5“.

    1 задача

    Поставете, където е необходимо, мек знак:

    Хижа .., помощ .., реч .., ключ .., дъщеря .., момина сълза ...

    2 задача

    Зачертайте излишна дума:

    Доктор?, Халба?, Тихо?, Реч?, Пустиня?, Младост?.

    3 задача

    Изберете съществителни с ощипване в края за прилагателни:

    Бодлив .., горещ .... , каучук ..., летлив .... , тъмно ....,

    слънчева ....

    Vi. Обобщение на урока. Отражение

    Учител. Така че нашето пътуване приключи. Какви нови неща сте научили за съществителните от мъжки и женски род със сибиланти в края?

    Какво ви хареса най-много в урока?
    - За какво можеш да се похвалиш?
    - Имате ивици червени, сини, зелени цветове на бюрата си. Кой от вас смята, че е работил перфектно - покажете червената ивица, кой е работил за „доброто“ - покажете зелената ивица и кой смята, че не е работил изцяло, след това покажете синята ивица
    .

    Vii. Избор на домашна работа.

      Практикувайте упражнение 454

      Напишете мини - есе на тема "Моят приятел",

    използвайки съществителни със сибиланти в края.

    На руски език има две букви, които не съответстват на нито един звук, но в същото време те влияят върху мекотата или твърдостта на произнасянето на други звуци. Това е мек и твърд знак. В 3 клас те изучават характеристиките на мекия знак, неговите функции и правилата, свързани с него.

    Какво е мек знак и защо е необходим?

    Тази буква се намира почти в края на азбуката, преди последните три гласни и твърд знак, тя се обозначава като б.

    Веднъж мекият знак означава пълен звук, който се произнася като много кратък e. Тогава това писмо имаше друго име - ъ-ъ. Но езиковите процеси доведоха до факта, че езикът беше донякъде опростен, звукът постепенно престана да се произнася и буквата все още остана, но започна да изпълнява други функции.

    Тоест, въпреки че няма собствен звук, мекият знак има няколко наистина важни функции от обслужващ характер. Първият е разделяне... Прилагайки го, мекият знак се намира между съгласната буква и такива гласни като e, e, y, i и.

    Важно е да ги запомните - това са букви, които се състоят от два звука: th и следващата гласна. Ако обаче префиксът завършва на съгласна и коренът започва с една от тези букви, важи правилото за мек знак - той никога не се поставя между тях. Във всички останали случаи се използва.

    Също така, мекият знак е разграничителен знак, когато се използва в чужди думи като пощальон, шампион и т.н.

    Втората важна функция на това писмо е, че то означава мекотата на съгласна при писане... Може да се използва в края на дума или в средата, но няма думи, които да започват с мек знак на руски език.

    В някои случаи, благодарение само на тази буква, думите се различават по значение, например, яде и смърч, ъгъл и въглища и т.н.

    Също така, използването на мек знак в думите има граматическа функция. Например, ако е написано в съществително след сибилант, може да се използва, за да се определи, че е женски род. И в глагола след w, той ще покаже своята принадлежност към категорията 2 лица и единствено число.

    Някои характеристики на използването на мекия знак

    Трябва да се помни, че когато една дума се увива от един ред в друг, тази буква остава на предишния ред със съгласна и не преминава към следващата от основната.

    Мекият знак, който е необходим за омекотяване на съгласни, има три места в думата, тоест в края, който вече е разгледан, в средата и след l.

    В средата е написана буква между две съгласни и служи за омекотяване на тази, която идва преди нея: Кузма, много и така нататък.

    Що се отнася до позицията след l, мекият знак винаги омекотява тази съгласна, независимо коя буква идва след нея - съгласна или гласна. Например, невъзможно, боли и така нататък.

    В руския език има комбинации от съгласни, при които мекият знак никога не се изписва - това е chn и nch, chk и thu, rsh и schn.

    Какво научихме?

    Една от двете букви на руски език, която няма собствен звук, е мек знак. Но в същото време той има много важни функции. Той служи за разделяне на букви в писмен вид и при произнасяне (използва се между съгласни и гласни, обозначавайки два звука, първият от които е th). Също така това писмо изпълнява граматическа роля, показващ в каква форма стои думата и е необходимо, за да се посочи мекотата на съгласна в писмен вид. Думата никога не може да започва с тази буква, освен това никога не се поставя между префикса и корена, независимо дали започва с гласна или съгласна. Освен това никога не се пише с няколко комбинации от букви, които трябва да се запомнят.

    Последни материали от раздела:

    Възрастови периоди на детско развитие Таблица периоди на детско развитие
    Възрастови периоди на детско развитие Таблица периоди на детско развитие

    Физическото развитие на човека е комплекс от морфологични и функционални свойства на организма, които определят формата, размера, теглото на тялото и неговите ...

    Има солена риба според съновника
    Има солена риба според съновника

    Солена риба насън - по-често до доброто Тълкуване на сънищата: осолена риба. Ако ядете нещо солено през нощта, не забравяйте да сънувате вода. Но защо ...

    Даосска практика на подмладяване
    Даосска практика на подмладяване "светлина на Дао"

    Комплект енергични упражнения за подмладяване на лицето: Smile Всички лечебни и духовни практики разглеждат отрицателните емоции като ...