Komplekss teikums ar vārdu pārstrukturēšana parsēšana. Kompozīcijas priekšlikumu analīze tiešsaistē

Sintakse ir visgrūtākā mūsdienu krievu valodas sadaļa. Skolā teikuma parsēšana gandrīz vienmēr rada nopietnas grūtības, jo analīzē ir nepieciešams kompleksi izmantot iepriekš iegūtās zināšanas: spēt atšķirt runas daļas, atsaukties uz informāciju no vārdnīcas, lieliski orientēties dažādu teikuma dalībnieku semantiskajā slodzē un funkcijās, pareizi norādīt vienkāršus teikumus un noteikt viņu lomu.

Lai pareizi parsētu teikumu, jums jāapgūst liels daudzums teorijas, jāspēj precīzi lietot terminus un jāiegūst praktiskas iemaņas. Īpaši svarīga loma ir praksei, tāpēc ieteicams regulāri trenēties, analizējot dažādu grūtības pakāpju teikumus.

Parsēšanai ir stingras prasības: to var izdarīt tikai pēc skaidras shēmas, neatkāpjoties no dotā algoritma. Bieži vien ir nepieciešams arī uzzīmēt priekšlikuma grafisko shēmu, atspoguļojot tajā sadalījuma līmeņus, vienkāršu teikumu atkarību viens no otra. Arī priekšlikuma dalībnieki ir grafiski izcelti dažādas zīmes tieši tekstā (vairāku veidu abonementi).

Teikuma parsēšanas vispārējā shēma
Pastāv vispārīga teikuma parsēšanas shēma. Tas mainās atkarībā no konkrētām prasībām, taču pamata bāze paliek nemainīga.

1. Norādīts paziņojuma mērķis: stāstošs, motivējošs, pratinošs teikums.
   
2. Šajā posmā jums vajadzētu uzrakstīt, kāds ir teikums intonācijā: izsaucošs vai neizsaucošs.
   
3. Tiek noteikts teikuma veids: vienkāršs vai sarežģīts, kas sastāv no vairākiem vienkāršiem.
   
4. Sarežģītiem teikumiem jums jānorāda konstrukcijas veids: vienkāršs (viena veida), sarežģīts (dažāda veida savienojums starp vienkāršiem teikumiem kā kompleksa sastāvdaļa).
   
5. Tiek norādīts priekšlikumu savienojuma veids: apvienība, arodbiedrība.
   
6. Savienotajiem teikumiem ir divi veidi: saliktie un saliktie teikumi.
   
7. Sarežģītam teikumam tiek noteikts klauzulas veids: atributīvs, skaidrojošs, adverbiāls, blakus esošs;
   
8. Nepieciešams norādīt blakus teikuma veidu:
   • darbības veids;
     
   • vietas;
     
   • laiks;
     
   • apstākļiem;
     
   • mēri un grādi;
     
   • salīdzinājumi;
     
   • koncesijas;
     
   • izmeklēšana;
     
   • mērķi;
     
   • cēloņi.
     
9. Ja teikums ir sarežģīts, tiek veikts kompleksa daļu savienojuma apraksts. Daļas ir numurētas, norādīti visi saziņas veidi (bez savienības un sabiedrotie, padotie un kompozicionālie), ja nepieciešams, tie ir sadalīti līmeņos.
   
10. Pēc tam dodieties uz katra vienkāršā teikuma raksturlielumiem, norādot tā numuru.
    
11. Vienkārša teikuma analīze turpina norādīt uz galveno dalībnieku klātbūtni: vienas vai divu daļu.
    
12. Viendaļīgā teikumā tiek noteikts tā veids: nominatīvs, vispārināts personisks, bezpersonisks, noteikti personisks vai bezgalīgi personisks.
    
13. Šajā posmā jums jāuzraksta predikāta tips: PGS (vienkāršs darbības vārda predikāts), CGS (salikta darbības vārda predikāts) vai SIS (saliktais nominālais predikāts).
    
14. Tagad ir jānosaka nepilngadīgo dalībnieku klātbūtne: plaši izplatīta (ir nepilngadīgi locekļi), retāk (nav nepilngadīgu dalībnieku).
    
15. Šajā parsēšanas brīdī norādiet, vai teikums ir sarežģīts, ar ko tieši tas ir sarežģīts.
    
16. Analīzes beigās ir jānosaka, vai teikuma veids ir pilnīgs pilnīguma ziņā: pilnīgs vai nepilnīgs. Nepilnīgi ir teikumi, kuros galvenie vai nepilngadīgie locekļi tiek izlaisti, taču tos var viegli rekonstruēt no konteksta.
    

Veidi, kā izteikt teikuma locekļus
Zināšanas, kā izteikt teikuma locekļus, palīdzēs pareizi parsēt teikumu, nejaucot tā daļas. Bieži skolēniem ir grūti noteikt pat teikuma galvenos locekļus, jo pastāv vairākas grūtības, un vispārpieņemtie stereotipi neļauj viņiem atrast pareizo pamatu un precīzi analizēt nepilngadīgos locekļus.

Jāatceras, ka dažādām runas daļām ir praktiski neierobežotas iespējas un tās var būt gandrīz ikviens teikuma loceklis, izņemot retus izņēmumus. Bieži skolēni pierod pie tā, ka priekšmets ir lietvārds, un predikāts ir darbības vārds. Neredzot teikumā atbilstošās runas daļas, viņi nonāk strupceļā un nezina, kā to parsēt. Patiesībā jūs nevarat ievietot savu analīzi šādā sistēmā.

Priekšmets atbild uz nominatīviem jautājumiem un tiek izteikts dažādās daļās runa: lietvārdi, vietniekvārdi, skaitļi. Arī tēmu var izteikt:

• īpašības vārds (sarkanā ir mana mīļākā krāsa);
  
• loceklis, kas pārgājis lietvārdā (apkārtējie cilvēki klusēja);
  
• savienība (un - savienojošā savienība);
  
• nenoteikta darbības vārda forma (piemēram, darbības vārda nenoteikta forma ar lietvārdu akuzatīvā gadījumā: ārsta klātbūtne mājā ir nopietna priekšrocība).
  

Lai nošķirtu dažādus predikātu veidus, ir svarīgi atcerēties vārdu leksisko un gramatisko nozīmi. Leksiskā nozīme atspoguļo vārda nozīmi, un gramatiskā satur gramatiskās kategorijas (piemēram, darbības vārda noskaņojums, laiks, skaitlis un dzimums). Predikātu veidi:

• ASG: predikātu izsaka darbības vārda personiskā forma, kurā GZ un LZ sakrīt. Dažreiz PGS izsaka frazeoloģiskā vienība, kas satur konjugētu darbības vārdu formu.
  
• GHS: jābūt vismaz diviem vārdiem. Katram vārdam ir sava nozīme: darbības vārda (leksikas nozīme) un modālā vai fāziskā saista ( gramatiskā nozīme). Fāziskā saikne norāda darbības fāzi, un modālā atspoguļo attieksmi pret darbību. Saikni var izteikt vārdos, kas atspoguļo darbības novērtējumu, vēlamību, nepieciešamību, īsus īpašības vārdus.
  
• SIS: jābūt vismaz diviem vārdiem. Nominālā daļa (LZ) un formālā vai daļēji nominālā saite (GZ). Formālā saikne ir biežāk sastopama: darbības vārds būt. Visas nominālās runas daļas, apstākļa vārdi, frāzes darbojas kā nominālā daļa. Darbības vārdi kļūt, kļūt, parādīties, šķiet un citi ir daļēji kognitīvs saišķis; darbības vārdi, kustība.
  

• Saskaņoto definīciju ir viegli atpazīt, to izsaka īpašības vārds, īpašības vārds, divdabis, kārtas numurs. Galvenais ir nejaukt to ar ICU nominālo daļu.
  
• Nekonsekventu definīciju netiešos gadījumos parasti izsaka ar lietvārdiem, bet dažreiz tie kļūst par apstākļa vārdiem, vārdu savienojumiem, bezvārdiem, īpašības vārdiem salīdzinošie grādi... Ir arī pretrunīgas lietojuma definīcijas.
  

Apstākļi atbild uz vispārīgs jautājums kā? To izsaka apstākļa vārdos, lietvārdos. Apstākļus iedala kategorijās:

• laika apstākļi;
  
• vietas;
  
• darbības veids;
  
• cēloņi;
  
• salīdzinājumi;
  
• koncesijas;
  
• apstākļiem;
  
• mērķi;
  
• mērus un grādus.
  

Pakārtoto klauzulu veidi
Analizējot sarežģītu teikumu, ir svarīgi pareizi noteikt pakārtotās klauzulas veidu. Tas var būt blakus vārds, skaidrojošs un galīgs.

1. Paskaidrojuma raksti atbild uz netiešo gadījumu jautājumiem. Arodbiedrības, savienības vārdi darbojas kā saziņas līdzekļi.
   
2. Pakārtotās klauzulas attiecas uz lietvārdu, ir savienotas, izmantojot savienības vārdus, dažreiz savienības, atbildot uz kuru jautājumiem? kurš?
   
3. Pakārtotās klauzulas atšķiras atkarībā no kategorijas:
   • Kur vietas atbild uz jautājumiem? no kurienes? Kur? ir savienoti, izmantojot savienības vārdus;
     
   • Kad viņi atbildēs uz jautājumiem, līdz kad? cik ilgi? kad? cik ilgi? Aliansēm parasti ir pievienoties tikai tad, kad, tiklīdz, utt.
     
   • Vai pasākumi un grādi atbild uz jautājumiem, cik lielā mērā? cik daudz? attiecas uz vārdu, kas izsaka jēdzienu, kuram var būt izpausmes pakāpe;
     
   • Darbības procedūras atbild uz jautājumu, kā?, Šādā veidā jūs varat ievietot vārdus galvenajā daļā, tātad;
     
   • Programmatūras nosacījumi atbild uz jautājumu, ar kādu nosacījumu?, Iestāšanās arodbiedrības - kad, ja, cik ātri;
     
   • Iemeslu dēļ atklāj jautājumu, kāpēc?, Arodbiedrības sakarā ar to, ka, kopš, jo, sakarā ar to, ka;
     
   • Mērķis: jautājumi kādam nolūkam? priekš kam? arodbiedrības tikai, lai;
     
   • PAR izmeklēšanu: izmeklēšana izriet no pirmās daļas, savienība tā;
     
   • Uzdevumu programmatūra: jautājumi pret ko? neskatoties uz ko? Ļaujiet arodbiedrībām par velti, neskatoties uz to;
     
   • Salīdzinošā programmatūra: piemēram, kādi jautājumi? piemēram, kas? Arodbiedrības it kā tieši tā;
     
4. Pakārtotās klauzulas neatbild uz jautājumiem, neizsaka apstākļa semantiskās attiecības, bet dod papildus informācija uz galveno daļu. Saziņa nozīmē: savienības vārdi ( relatīvie vietniekvārdi kas, kur, kur, kad, kā, kāpēc, kāpēc, kāpēc).
   

Lai pareizi ievietotu pieturzīmes, jums skaidri jāsaprot teikuma struktūra. Lai to saprastu, parsēšana ir paredzēta, lai tas būtu, tas ir, parsējot locekli. Mūsu raksts ir veltīts teikuma parsēšanai.

Sintakses vienības

Sintakse pēta vārdu attiecības frāzēs vai teikumos. Tādējādi sintakses vienības ir frāzes un teikumi - vienkārši vai sarežģīti. Šajā rakstā mēs runāsim par to, kā parsēt teikumu, nevis frāzi, lai gan skolā to bieži prasa darīt.

Kāpēc jums ir nepieciešams parsēt teikumu

Parsējot teikumu, ir nepieciešams detalizēti pārbaudīt tā struktūru. Tas ir absolūti nepieciešams, lai pareizi ievietotu pieturzīmes. Tas arī palīdz izprast vārdu attiecības frāzes ietvaros. Parsēšanas laikā parasti tiek teikts teikuma raksturojums, visi teikuma dalībnieki tiek noteikti un aizstāti ar kādām runas daļām tie tiek izteikti. To sauc par pilnīgu parsēšanu. Bet dažreiz šo terminu lieto, lai apzīmētu īsu, daļēju parsēšanu, kuras laikā students tikai pasvītro teikuma locekļus.

Priekšlikuma dalībnieki

Starp priekšlikuma dalībniekiem vispirms vispirms izceļ galvenos: priekšmets un predikāts... Parasti tie veido gramatisko pamatu. Ja teikumam ir viens gramatiskais pamats, tas vienkārši, Vairāk par vienu - sarežģīti.

Gramatiskā bāze var sastāvēt no diviem galvenajiem locekļiem vai ietvert tikai vienu no tiem: vai nu tikai priekšmetu, vai tikai predikātu. Otrajā gadījumā mēs sakām, ka teikums viens gabals... Ja abi galvenie locekļi ir klāt - divdaļīgs.

Ja, izņemot gramatisko pamatu, teikumā nav vārdu, to sauc retāk... IN plaši izplatītsteikumā ir arī nepilngadīgie dalībnieki: papildinājums, definīcija, apstāklis; piemērošana ir īpašs definīcijas gadījums.

ja teikumā ir vārdi, kas nav teikuma locekļi (piemēram, apelācija), tas joprojām tiek uzskatīts par retu.

Parsējot, ir jānosauc arī tā runas daļa, ar kuru izteikts tas vai cits teikuma loceklis. Puiši šo prasmi praktizē, mācoties krievu valodu 5. klasē.

Piedāvājuma raksturojums

Lai raksturotu priekšlikumu, jums tas jānorāda

• pēc paziņojuma mērķa;
• ar intonāciju;
• pēc gramatisko pamatu skaita un tā tālāk.

Zemāk mēs piedāvājam priekšlikuma raksturojumu.

Paziņojuma mērķis: stāstošs, jautājošs, stimuls.

Pēc intonācijas: izsaukums vai neizsaukšanās.

Izsaukuma zīmes var būt jebkurš teikums paziņojuma izpratnē, un ne tikai stimuls.

Pēc gramatisko pamatu skaita: vienkāršs vai sarežģīts.

Pēc galveno dalībnieku skaita gramatiskajā bāzē: viengabala vai divdaļīga.

Ja teikums ir vienas daļas, jums tas jādara noteikt tā veidu: nominatīvs, noteikts personisks, nenoteikts personisks, bezpersonisks.

Nepilngadīgo locekļu klātbūtnē: bieži vai retāk.

Ja priekšlikums ir nedaudz sarežģīts, tad tas arī jānorāda. Tas ir teikuma parsēšanas plāns; labāk turies pie tā.

Sarežģīts teikums

Piedāvājumu var sarežģīt apstrāde, ievada un spraudņu konstrukcijas, viendabīgi locekļi, izolēti locekļi, tieša runa. Ja ir kāds no šiem komplikāciju veidiem, ir jānorāda, ka teikums ir sarežģīts, un jāraksta ar ko.

piemēram, teikums "Puiši, dzīvosim kopā!" sarežģī apelācijas "puiši".

Ja teikums ir sarežģīts

Ja jums ir nepieciešams parsēt sarežģītu teikumu, vispirms jānorāda, ka tas ir sarežģīts, un jānosaka tā veids: sabiedrotais vai nesavienotais, un, ja ir saistīts, tad arī sarežģīts vai sarežģīts. Pēc tam raksturojiet katru daļu, ņemot vērā gramatiskās bāzes sastāvu (divdaļīgu vai viendaļīgu, vienas daļas veidu) un nepilngadīgo dalībnieku klātbūtni / neesamību.

Tabulā ir uzskaitīti nepilngadīgie locekļi un viņu jautājumi.

Nepilngadīgos var izteikt dažādās runas daļās, piemēram, definīcijā:

vilnas svārki - īpašības vārds;

svārki no vilnas - lietvārds;

gludināti svārki - loceklis;

ieradums uzvarēt - bezgalīgs ...

Teikuma parsēšanas piemērs

Analizēsim priekšlikumu "Es nezināju, ka tu, Maša, pārcēlies no ciema uz pilsētu".

Mēs uzsveram gramatikas pamati... Ir divi no tiem: es zināju un jūs pārcēlās. Mēs definējam runas daļas: zināja - predikāts, kas izteikts ar darbības vārdu personiskā formā utt.

Tagad mēs uzsveram nepilngadīgie locekļi:

No kurienes jūs pārcēlāties? no ciema - apstāklis, ko izsaka ar lietvārdu; kur? pilsētai - arī apstāklis, ko izsaka arī lietvārds. Maša - šī ir apelācija, tā nav priekšlikuma dalībniece.

Tagad dosim raksturojums... Sods ir deklaratīvs, neizsaucošs, sarežģīts, sabiedrotais, sarežģīts padotais.

Pirmā daļa "nezināju" ir nepilnīga, nav plaši izplatīta.

Otrā daļa ir divdaļīga, kopīga. Sarežģīti, rīkojoties.

Parsēšanas beigās jums ir jāizveido sarežģīta teikuma diagramma.

Ko mēs esam iemācījušies?

Parsēšana ir paredzēta, lai palīdzētu jums izprast teikuma struktūru, tāpēc jums jānorāda viss, kas ar to var būt saistīts. Tad labāk ir parsēt pēc plāna vairāk izredžuka neko neaizmirsīsit. Nepieciešams ne tikai uzsvērt teikuma locekļus, bet arī noteikt runas daļas un raksturot teikumu.

Pārbaudiet pēc tēmas

Rakstu vērtējums

Vidējais vērtējums: 4.4. Saņemtie vērtējumi kopā: 84.

Vārdi un frāzes ir katra teikuma sastāvdaļas rakstiski un rakstiski mutiska runa... Lai to izveidotu, skaidri jāsaprot, kādam sakaram starp tiem jābūt, lai izveidotu gramatiski pareizu apgalvojumu. Tāpēc viena no svarīgām un sarežģītām tēmām skolas mācību programma Krievu valoda ir teikuma parsēšana. Veicot šādu analīzi, tiek veikta visu paziņojuma sastāvdaļu pilnīga analīze un izveidota saikne starp tām. Turklāt teikuma struktūras definīcija ļauj tajā pareizi ievietot pieturzīmes, kas ir diezgan svarīgi katram lasītājam. Parasti šī tēma sākas ar vienkāršu frāžu parsēšanu un pēc tam, kad bērniem tiek mācīts parsēt teikumu.

Parsēšanas noteikumi frāzēm

Parsēt konkrētu no konteksta izņemtu frāzi krievu sintakses sadaļā ir samērā vienkārši. Lai to izveidotu, viņi nosaka, kurš no vārdiem ir galvenais un kurš ir atkarīgs, un nosaka, kurai runas daļai katrs no viņiem pieder. Tālāk jums jānosaka sintaktiskās attiecības starp šiem vārdiem. Ir trīs no tiem:

• Harmonizācija ir sava veida pakārtotas attiecības, kurās dzimums, skaits un visu frāzes elementu gadījums nosaka galveno vārdu. Piemēram: vilciens, kas attālinās, lidojošā komēta, spīdoša saule.
• Pārvaldība ir arī pakārtoto attiecību veids, tā var būt spēcīga (ja ir nepieciešama vārdu attiecība) un vāja (ja atkarīgā vārda gadījums nav iepriekš noteikts). Piemēram: ziedu laistīšana - laistīšana no laistīšanas kannas; pilsētas atbrīvošana - atbrīvošana no armijas puses.
• Adjacency ir arī pakārtots savienojuma veids, taču tas attiecas tikai uz nemaināmiem un neliektiem vārdiem. Šādi vārdi atkarību izsaka tikai nozīmē. Piemēram: jāšana, neparasti skumji, ļoti biedējoši.

Frāžu parsēšanas piemērs

Frāzes parsēšanai vajadzētu izskatīties apmēram šādi: "skaisti runā"; galvenais vārds ir “runā”, atkarīgais vārds ir “skaists”. Šo saistību nosaka jautājums: skaisti saka (kā?). Vārds "runā" tiek lietots tagadnē vienskaitlī un trešajā personā. Vārds "skaists" ir apstākļa vārds, un tāpēc šajā vārdu savienojumā tiek izteikts sintaktiskais savienojums - blakus.

Vienkārša teikumu parsēšanas shēma

Parsēšanas teikums ir mazliet līdzīgs frāzes parsēšanai. Tas sastāv no vairākiem posmiem, kas ļaus jums izpētīt visu tā sastāvdaļu struktūru un attiecības:

1. Pirmkārt, tiek noteikts viena teikuma izteikšanas mērķis, tie visi ir sadalīti trīs veidos: stāstošais, jautājošais un izsaucošais, vai stimuls. Katram no viņiem ir sava zīme. Tātad, stāstoša teikuma beigās, kas stāsta par notikumu, ir periods; pēc jautājuma, protams, ir jautājuma zīme, un stimula beigās - izsaukuma zīme.
2. Tālāk jums vajadzētu izcelt teikuma gramatisko pamatu - priekšmetu un predikātu.
3. Nākamais posms ir teikuma struktūras apraksts. Tas var būt viendaļīgs ar vienu no galvenajiem dalībniekiem vai divdaļīgs ar pilnu gramatisko pamatu. Pirmajā gadījumā gramatiskās bāzes rakstura ziņā papildus jānorāda, kas tieši ir teikums: darbības vārds vai lietvārds. Pēc tam nosakiet, vai paziņojuma struktūrā ir nepilngadīgi dalībnieki, un norādiet, vai tas ir plaši izplatīts. Šajā posmā jums arī jānorāda, vai priekšlikums ir sarežģīts. Komplikācijas tiek uzskatītas par viendabīgiem dalībniekiem, uzrunām, pagriezieniem un ievadvārdiem.
4. Tālāk teikuma parsēšana paredz visu vārdu analīzi atbilstoši to piederībai runas daļām, dzimumam, skaitam un reģistram.
5. Pēdējais posms ir teikumā ievietoto pieturzīmju skaidrojums.

Vienkārša teikuma parsēšanas piemērs

Teorija ir teorija, bet bez prakses nav iespējams noteikt vienu tēmu. Tāpēc skolas mācību programmā daudz laika tiek veltīts frāžu un teikumu sintaktiskai analīzei. Apmācībai varat veikt vienkāršākos teikumus. Piemēram: "Meitene gulēja pludmalē un klausījās sērfošanu."

1. Sods ir deklaratīvs un nav izsaucošs.
2. Galvenie teikuma locekļi: meitene - subjekts, gulēja, klausījās - predikātus.
3. Šis priekšlikums ir divdaļīgs, pilnīgs un plaši izplatīts. Homogēni predikāti darbojas kā komplikācijas.
4. Parsējot visus teikuma vārdus:

• "Meitene" - darbojas kā subjekts un ir sievišķais lietvārds vienskaitlī un nominatīvā;
• "Lay" - teikumā ir predikāts, attiecas uz darbības vārdiem, ir sievišķais dzimums, vienskaitlis un pagātnes laiks;
• "Na" ir prievārds, kalpo vārdu savienošanai;
• "Pludmale" - atbild uz jautājumu "kur?" un ir apstāklis \u200b\u200bteikumā, ko izteicis vīrišķais lietvārds prepozīcijas lietā un vienskaitlī;
• "Un" - savienība, kalpo vārdu savienošanai;
• "Klausījies" - otrais predikāts, sievišķais darbības vārds pagātnē un vienskaitlis;
• "Sērfot" - teikumā ir papildinājums, attiecas uz lietvārdu, ir vīrišķais dzimums, vienskaitlis un tiek izmantots akuzatīvā lietā.

Teikuma daļu apzīmēšana vēstulē

Parsējot frāzes un teikumus, tiek izmantoti nosacīti pasvītrojumi, kas apzīmē vārdu piederību vienam vai otram teikuma loceklim. Tā, piemēram, subjekts ir pasvītrots ar vienu līniju, predikāts - ar diviem, definīcija tiek apzīmēta ar viļņotu līniju, papildinājums - ar punktētu līniju, apstāklis \u200b\u200b- ar punktētu līniju ar punktu. Lai pareizi noteiktu, kurš konkrētais teikuma loceklis ir priekšā, mums vajadzētu uzdot viņam jautājumu no vienas no gramatiskās bāzes daļām. Piemēram, definīcija atbild uz īpašības vārda nosaukuma jautājumiem, papildinājumu nosaka netiešo gadījumu jautājumi, apstāklis \u200b\u200bnorāda vietu, laiku un iemeslu un atbild uz jautājumiem: "kur?" "no kurienes?" un kāpēc?"

Parsējot sarežģītu teikumu

Sarežģīta teikuma parsēšanas kārtība nedaudz atšķiras no iepriekš minētajiem piemēriem, un tāpēc tam nevajadzētu radīt īpašas grūtības. Tomēr visam jābūt kārtībā, un tāpēc skolotājs sarežģī uzdevumu tikai pēc tam, kad bērni ir iemācījušies parsēt vienkāršus teikumus. Analīzei tiek piedāvāts komplekss apgalvojums, kam ir vairāki gramatiskie pamati. Un šeit jums jāievēro šāda shēma:

1. Pirmkārt, tiek noteikts paziņojuma mērķis un emocionālais krāsojums.
2. Tālāk tiek izdalīti teikuma gramatiskie pamati.
3. Nākamais solis ir noteikt savienojumu, ko var veikt ar savienību vai bez tās.
4. Tālāk jums jānorāda, caur kuru savienojumu ir savienoti divi teikuma gramatiskie pamati. Tā var būt intonācija, kā arī kompozīcijas vai pakārtotas saiknes. Un nekavējoties izdariet secinājumu, kāds ir teikums: sarežģīts, sarežģīts vai bez savienības.
5. Nākamais parsēšanas posms ir teikuma parsēšana pēc tā daļām. To ražo saskaņā ar vienkārša teikuma shēmu.
6. Analīzes beigās jāveido priekšlikuma diagramma, uz kuras būs redzams visu tās daļu savienojums.

Sarežģīta teikuma daļu savienošana

Parasti saistīt daļas iekš sarežģīti teikumi tiek izmantoti saikļi un radniecīgi vārdi, pirms kuriem obligāti liek komatu. Šādus priekšlikumus sauc par sabiedrotajiem. Tie ir sadalīti divos veidos:

• Saliktie teikumi, kas savienoti ar savienojumiem a, un, vai, tad, bet... Parasti abas šāda apgalvojuma daļas ir vienādas. Piemēram: "Spīdēja saule un mākoņi peldēja."
• Sarežģīti teikumi, izmantojot šādus savienojumus un savienības vārdus: tā, ka, kā, ja, kur, kur, kopš, lai gan cits. Šādos priekšlikumos vienmēr viena daļa ir atkarīga no otras. Piemēram: "Saules stari piepildīs telpu, tiklīdz mākonis pāriet."

Parsēšana ir viena no vissarežģītākajām tēmām krievu valodas programmā. Daudzi cilvēki vispār nesaprot, kas ir parsēšana un kam tā paredzēta. Tieši šī analīze ļauj jums redzēt teikuma struktūru, un tas, savukārt, palielina pieturzīmju pratības līmeni. Jūs varat parsēt frāzi, vienkāršu teikumu un dažādi veidi sarežģīti teikumi.

Parsējot frāzi

Pirmkārt, no teikuma ir nepieciešams izolēt interesējošo frāzi no konteksta. Otrkārt, ir jānosaka, kurš vārds ir galvenais un kurš ir atkarīgs. Nosakiet, kuras runas daļas ir katra no tām. Nosauciet šai frāzei raksturīgo sintaktiskā savienojuma veidu (vienošanās, blakus esošā vai kontrole).

Frāzes parsēšana sintakses sadaļā ir salīdzinoši vienkārša parsēšana. Sniegsim piemēru, kā parsēt frāzi „runā tekoši”. Šajā frāzē galvenais vārds "saka". Saka kā? Saliekams. "Saliekams" ir atkarīgs vārds. Galvenais vārds "saka" ir tagadnes laika darbības vārds indikatīvā noskaņojumā, trešā persona, vienskaitlis. "Saliekams" ir apstākļa vārds. Saites tips frāzē ir blakus.

Parsējot teikumu

Šajā raksta daļā mēs centīsimies pieejamā veidā izskaidrot, kas ir teikuma parsēšana un no kādiem posmiem tas sastāv. Teikuma parsēšana ir analīze, kuras mērķis ir pārbaudīt teikuma struktūru un attiecības starp tā sastāvdaļām. Parsēšana sastāv no vairākām secīgām darbībām.

Vienkārša teikumu analīzes diagramma

1. Jānosaka, kāds ir teikums, ņemot vērā paziņojuma mērķi. Visi teikumi šajā sakarā ir sadalīti stāstošos, jautājošos un stimulējošos. Ja teikuma beigās ir izsaukuma zīme, jums tas ir jāatzīmē un jānorāda, ka teikums ir arī izsaukuma punkts.
2. Atrodiet teikuma gramatisko pamatu.
3. Aprakstiet teikuma struktūru. Viena daļa - tikai predikāts vai tikai subjekts gramatiskā bāzē. Šajā gadījumā norādiet, kurš ir šis teikums: noteikti personisks, bezgalīgi personisks, bezpersonisks vai nominatīvs. Teikums var būt divdaļīgs - ir gan subjekts, gan predikāts. Norādiet, vai priekšlikums nav plaši izplatīts vai plaši izplatīts, tas ir, vai priekšlikumā ir papildinājumi, definīcijas, apstākļi. Ja viņi ir (nepilngadīgi locekļi), tad priekšlikums ir plaši izplatīts; ja nē, nav plaši izplatīts. Jums arī jānorāda, vai priekšlikums ir pilnīgs vai nepilnīgs. Ja tas nav pilnīgs, tad jums jānorāda, kurš teikuma loceklis tajā trūkst.
4. Nosakiet, vai teikums ir sarežģīts vai nesarežģīts. Sarežģīts ir teikums, kurā ir viendabīgi locekļi, pieteikumi, apelācijas, ievadvārdi.
5. Nosakiet, kurš teikuma loceklis ir katrs vārds un kura runas daļa tie ir izteikti.
6. Ja teikumā ir pieturzīmes, paskaidrojiet to izvietojumu.

Tagad mēs izskaidrosim, kas ir vienkārša teikuma parsēšana, izmantojot teikuma piemēru: "Meitene sauļojās pludmalē un klausījās mūziku."

1. Stāstošs, neizsaucošs.
2. Gramatiskais pamats: meitene - subjekts, sauļošanās - predikāts, klausīts - predikāts.
3. Divdaļīga, plaši izplatīta, pilnīga.
4. Teikumu sarežģī viendabīgi predikāti.
5. Meitene ir tēma, ko izsaka sievu lietvārds. veida vienībā. h. un viņi. lieta; sauļošanās - predikāts, ko izteicis pagātnes laika darbības vārds vienskaitlī. h. un sievas. laipns; na - prievārds; pludmale - apstāklis, ko izteicis lietvārds vīrs. veida vienībā. numurs un teikums. lieta; un - savienojošā savienība; klausījies - predikāts, ko izteicis pagātnes laika darbības vārds vienskaitlī. h. un sievas. laipns; mūzika ir tiešs objekts, ko vienskaitlī izsaka sievišķais lietvārds. skaits un vaina. gadījumā.

Izmantojot frāzes un vienkārša teikuma parsēšanas piemēru, mēs jums izskaidrojām, kas ir parsēšana. Ir arī parsējot sarežģītus teikumus.

Parsēšanas kārtība

1. Noteikt priekšlikuma veidu paziņojuma mērķim (stāstošs, motivējošs, jautājošs).

2. Nosakiet teikuma veidu emocionālās krāsas ziņā (izsaukums, neizsaukšanās).

3. Atrodi teikuma gramatisko pamatu un pierādi, ka tas ir vienkāršs.

4. Nosakiet priekšlikuma veidu pēc struktūras:

a) divdaļīga vai viendaļīga (noteikti personiska, uz nenoteiktu laiku personiska, vispārināta personiska, bezpersoniska, nosaukšana);

b) plaši izplatīta vai neizplatīta;

c) pilnīgs vai nepilnīgs (norādīt, kura teikuma dalībnieka tajā trūkst);

d) sarežģīts (norādiet, kas ir sarežģīts: viendabīgi locekļi, izolēti locekļi, uzruna, ievadvārdi).

5. Parsējiet locekļu teikumu un norādiet, kā tie tiek izteikti (vispirms tiek parsēts priekšmets un predikāts, pēc tam ar viņiem saistīti nepilngadīgie locekļi).

6. Sastādiet teikuma izklāstu un paskaidrojiet pieturzīmju izvietojumu.

Parsēšanas parsēšana

1) Mans ugunskurs spīd miglā (A. K. Tolstojs).

Teikums ir stāstošs, neizsaucošs, vienkāršs, divdaļīgs, plaši izplatīts, pilnīgs, neko nesarežģīts. Gramatikas bāze - uguns spīd mansizteikts piederības vietniekvārds... Predikāts attiecas uz vietas apstākļiem miglā, kas izteikts ar lietvārdu prievārda lietā ar prievārdu iekšā.

Šī stāstošā teikuma beigās ir punkts.
2) Ķiršu dārzi labi smaržo janvāra beigās, kurus iepludina pirmais atkusnis (Šolohovs).

Teikums ir deklaratīvs, neizsaucošs, vienkāršs, divdaļīgs, plaši izplatīts, pilnīgs, sarežģīts ar atsevišķu saskaņotu definīciju, kas izteikta ar dalības frāzi. Gramatikas bāze - dārzi smaržo... Tēmu nominatīvā lietā izsaka ar lietvārdu, predikāts ir vienkāršs darbības vārds, ko darbības vārds izsaka indikatīvā noskaņojuma formā. Priekšmets ir saskaņotā definīcija ķirsis, kas izteikts ar īpašības vārdu. Predikāts attiecas uz laika apstākļiem janvāra beigās, kas izteikts ar frāzi (lietvārds + lietvārds) priekšvārda lietā ar prievārdu iekšā, un darbības virziena apstākļi labi, kas izteikts ar apstākļa vārdu.

Šī deklaratīvā teikuma beigās pieliek punktu; teikumā esošie komati tiek izmantoti, lai izceltu divdabja vārdu, kurš, kaut arī stāv pirms definējamā vārda, ir izolēts, jo teikumā tas ir atdalīts ar citiem vārdiem.