Καλοκαίρι αινίγματα για παιδιά 3 4 ετών. Ρωσικοί λαοί γρίφοι για το καλοκαίρι

Τελικό μάθημα για τη μυθοπλασία στο θέμα"Αινίγματα για Λήθη»

Ενσωμάτωση εκπαιδευτικών περιοχών:« Γνωστική λειτουργία» ( FTSKM),« Επικοινωνία», « Κοινωνικοποίηση», « Φυσική κουλτούρα», « Ασφάλεια».

Σκοπός: Γενίκευση και επέκταση της γνώσης των παιδιών στο θέμα« Καλοκαίρι».

Καθήκοντα:

Εκπαιδευτικός:

να ενοποιήσει τις γνώσεις σχετικά με τις εποχιακές αλλαγές στη φύση, το καλοκαίρι, σχετικά με τα έντομα, τη δομή τους, τους οικοτόπους, για τα μούρα και τα μανιτάρια των δασών ·

Ενίσχυση της ικανότητας να μαντέψουν γρίφους, να ταξινομήσουν τα ρούχα ανά εποχή, να σχηματίσουν επίθετα από ουσιαστικά, να αξιολογήσουν ανεξάρτητα τις γνώσεις τους.

ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας ·

βελτίωση των γενικών κινητικών δεξιοτήτων και του συντονισμού των κινήσεων ·

Εκπαιδευτικός:

ανάπτυξη συναισθηματικής απόκρισης και περιβαλλοντικής εκπαίδευσης ·

καλλιεργούν μια σεβαστή στάση και αγάπη για τη φύση.

Τύποι δραστηριοτήτων των παιδιών: γνωστική - έρευνα, επικοινωνία, παιχνίδι, αντίληψη μυθιστόρημα, μουσική αντίληψη.

Υλικά και εξοπλισμός: ένα τεχνητό λιβάδι με λουλούδια και έντομα, κάμπια, κλωστές για κουκούλι, πεταλούδα σε κουκούλι, αράχνη, μπαστούνια μέτρησης, αφίσα με σχέδια ρούχων, καπάκια και παναμάς, δύο μπαλόνια ηλίου, ένα πάνελ με λουλούδια και πεταλούδες ανάλογα με τον αριθμό των παιδιών, ICT: παρουσιάσεις« Πού είναι το σπίτι του οποίου ;,« Ποιος είναι περιττός ;,« Περπατήστε στο καλοκαιρινό δάσος», « Ελέγξτε το καλάθι με μανιτάρια», βίντεο κλιπ με το Kikimora.

Δομή μαθήματος.

1. Οργανωτική στιγμή. (Ο δάσκαλος έχει τον ήλιο στα χέρια του) Παιδιά, κοίτα, ο ήλιος ήρθε να μας επισκεφτεί. Απολαμβάνουμε τον ήλιο σε όλες τις εποχές. Τι ώρα του χρόνου είναι; (Ανοιξη).

2. Εποχές

Τι άλλες εποχές ξέρετε; (Παιδικές απαντήσεις).

Η ακολουθία των εποχών:

Παιδιά, ποιος μπορεί να συνθέσει εικόνες των εποχών στη σειρά, ξεκινώντας από το φθινόπωρο; (Ο δάσκαλος κρεμά μια εικόνα του φθινοπώρου, το παιδί που επιθυμεί συνεχίζει την αλυσίδα.) Τι ώρα του έτους τελειώνει η αλυσίδα; (Καλοκαίρι) Θα του μιλήσουμε σήμερα.

3. Δήλωση του προβλήματος.

Παιδιά, μιλήσαμε ήδη για το καλοκαίρι στην τάξη. Αλλά ο ήλιος θέλει να μάθει: πόσο γνωρίζουμε για το καλοκαίρι ή όχι; Τι νομίζετε; (Παιδικές απαντήσεις).

Όσοι πιστεύουν ότι γνωρίζουμε αρκετά για το καλοκαίρι στέκονται κάτω από την κίτρινη μπάλα. Όσοι πιστεύουν ότι γνωρίζουμε λίγα για το καλοκαίρι στέκονται κάτω από την πορτοκαλί μπάλα. (Τα παιδιά σηκώνονται κάτω από τις μπάλες, ο δάσκαλος μετράει και ζητά να πάει στις καρέκλες).

4. Καλοκαίρι.

Για να πάμε στο καλοκαίρι πρέπει να επιλέξουμε τα κατάλληλα ρούχα.

D / παιχνίδι« Καλοκαιρινά ρούχα».

Σκοπός: Να δείξει την ικανότητα των παιδιών να ταξινομούν ρούχα ανά εποχή.

Έτσι, επιλέγονται τα καλοκαιρινά ρούχα. Σας προσκαλώ σε ένα λιβάδι το καλοκαίρι. Ελάτε, φορέστε καπέλα, παναμάς, καπέλα ... (τα παιδιά φορούν καπέλα).

Πες μου γιατί, πηγαίνοντας το καλοκαίρι, φοράμε καπέλα; (Ο ήλιος λάμπει έντονα το καλοκαίρι, ζεστός και χωρίς παναμάς το κεφάλι μπορεί να υπερθερμανθεί και η ηλιακή ακτινοβολία).

Ο δάσκαλος επαινεί τα παιδιά για τη σωστή απάντηση, τους καλεί να παίξουν το παιχνίδι:

« Καλοκαίρι, καλοκαίρι, καλοκαίρι - ποιο χρώμα είναι;

Έλα, πες μου, έλα, δείξε μου.

Απαλά πράσινο, σαν μια ακρίδα στο γρασίδι (άλματα σαν ακρίδα),

Κίτρινο, κίτρινο, σαν άμμος κοντά σε ποτάμια (δείχνουν άμμο και κύμα του ποταμού),

Φωτεινό, μπλε, το πιο όμορφο (σηκώστε τα χέρια τους, περιστρέφονται γύρω τους),

Αυτό είναι το καλοκαίρι.

Είναι όλοι έτοιμοι να ξεκινήσουν το καλοκαίρι; (Ναι!) Τότε ας πάμε. (Ήρεμη μουσική ακούγεται, τα παιδιά έρχονται στο έτοιμο λιβάδι και κάθονται γύρω). Τα παιδιά βλέπουν τα λουλούδια, τα αναγνωρίζουν και τα ονομάζουν. Ο δάσκαλος επαινεί τα παιδιά για τις σωστές απαντήσεις, δείχνει πράσινο μαλακό γρασίδι και ρωτά:« Ποιος μπορεί να ζήσει εδώ χωρίς να το προσέξει;». Εάν τα παιδιά δυσκολεύονται να απαντήσουν, τους λέει ότι αυτοί οι ενοικιαστές είναι πολύ μικροί, πολύ μικροί. Συνοψίζοντας τη συλλογιστική των παιδιών, ο δάσκαλος λέει ότι τα έντομα είναι εξαιρετικά ζώα, μπορούν να κρυφτούν στο γρασίδι τόσο που κανείς δεν θα τα παρατηρήσει. αναρωτιέστε τι έντομα γνωρίζουν τα παιδιά; (Μύγα, μέλισσα, κουνούπι, μυρμήγκι, λιβελλούλη, σφήκα, ..)

Θα σας πω αινίγματα για έντομα και θα τα μαντέψετε και θα βρείτε αυτό το έντομο στο λιβάδι.

Μαύρο μικρό παιδί

Τραβά το φορτίο όχι σε ύψος. (Μυρμήγκι.)

(Το παιδί διαβάζει ένα ποίημα)

Ένα μυρμήγκι δεν μπορεί να είναι τεμπέλης

Το μυρμήγκι ζει με την εργασία.

Όλα αυτά μόνο που βλέπει

Τον σύρετε στο υπόγειο σπίτι του.

Εκπαιδευτικός: Τα μυρμήγκια, όπως και οι μέλισσες, είναι εξαιρετικοί εργάτες.

Σας προτείνω να γίνετε μυρμήγκι αδέλφια.

Ενα παιχνίδι« Τα μυρμήγκια χτίζουν ένα σπίτι».

Σκοπός: Ανάπτυξη της σωματικής δραστηριότητας.

Τα παιδιά είναι χτισμένα σε δύο στήλες. Ο καθένας πρέπει να μετακινήσει το μετρητικό ραβδί στο τραπέζι και να δημιουργήσει έναν μυρμηγκοφωλιά.

Η αγελάδα δεν ταΐζει

Χωρίς κέρατα, χωρίς οπλές, χωρίς ουρά,

Δεν μας δίνει γάλα,

Ζει κάτω από τα φύλλα.

Καταπολεμά επιδέξια τις επιβλαβείς αφίδες

αυτό ... (πασχαλίτσα.)

Μετακινήθηκε από το λουλούδι

Και τα τέσσερα πέταλα

Ήθελα να το ξεριζώσω

Φτερουγίσθηκε και πέταξε.

(Πεταλούδα.)

Είναι φωτεινή, όμορφη

Χαριτωμένη, φτερωτή.

Το ίδιο μοιάζει με λουλούδι

Και του αρέσει να πίνει χυμό λουλουδιών.

(Πεταλούδα).

Πήρα το όνομα από τον σιδηρουργό,

Χρώμα - αγγούρι,

Το Cloudberry έχει φτερά,

Τα πόδια είναι στον ψύλλο.

(Ακρίδα.)

Τι κορίτσι:

Η ζώνη είναι λεπτή

Τεράστια μάτια

Μύγες - χτενίσματα.

(Λιβελούλα.)

Είναι μια γενναιόδωρη οικοδέσποινα.

Πετά πάνω από το γκαζόν

Θα ενοχλήσει ένα λουλούδι

(Μέλισσα.)

Ο δάσκαλος υπενθυμίζει στα παιδιά τι τρώνε οι μέλισσες, πετώντας από λουλούδι σε λουλούδι, ενθαρρύνει τις σωστές απαντήσεις. Εξηγεί ότι μια μέλισσα παράγει μέλι από το νέκταρ. διορθώνει μια ήδη γνωστή λέξη« σκληρά εργαζόμενος», γιατί αυτά τα έντομα αγαπούν να δουλεύουν πάρα πολύ. διευκρινίζει τη γνώση των παιδιών για το σπίτι των μελισσών. λέει στα παιδιά ότι ζουν πολλές μέλισσες στην κυψέλη.

Παιχνίδι χαμηλής κινητικότητας« Βοηθοί».

Φανταστείτε ότι το νέκταρ έχει τελειώσει στην εκκαθάριση, ο δάσκαλος προσκαλεί τα παιδιά να ονειρευτούν και η ανιχνευτική μέλισσα πέταξε έξω από την κυψέλη για εξερεύνηση, βομβητή, πέταξε μακριά, βρήκε ένα ξέφωτο, αλλά δεν μπορεί να μεταφέρει τόσο πολύ νέκταρ μόνη της και η μέλισσα κάλεσε τους φίλους της, να μεγαλώσει τα παιδιά δεξιά, ο δάσκαλος προτείνει να παίξει, να προετοιμάσει το δείκτη σας, να πετάξει για να εξερευνήσει, πόσες μέλισσες έχουμε, οι μέλισσες βουίζουν δυνατά, πέταξαν μακριά, η φωνή τους μόλις ακούγεται (τα παιδιά βουίζουν δυνατά, ήσυχα, τρέχουν γύρω από την αίθουσα, με το δείκτη δεξί χέρι μιμείται τις κινήσεις μιας μέλισσας). Οι μέλισσες κάθονταν σε ένα λουλούδι, συνέλεξαν το νέκταρ και πέταξαν στο σπίτι.

Ο δάσκαλος βάζει προσεκτικά τη μέλισσα πίσω στο λουλούδι, αγγίζοντας κατά λάθος τα μεγάλα πράσινα φύλλα, τα σηκώνει, αποκαλύπτοντας το έντομο που κρύβεται κάτω από τον, αναρωτιέται ποιος είναι στα παιδιά; (απαντήσεις). Ο δάσκαλος αφαιρεί προσεκτικά την κάμπια και δείχνει στα παιδιά, θυμίζει την προσεκτική στάση απέναντι στα μικροσκοπικά έντομα. ρωτά τα παιδιά αν τους αρέσουν τα παραμύθια. σας προσκαλεί να πείτε μια ιστορία για μια κάμπια.

« Κάποτε υπήρχε μια κάμπια (ο δάσκαλος δείχνει ένα παιχνίδι, το χτυπά), ο οποίος θεωρούσε τον εαυτό της πολύ όμορφο, αλλά εκείνοι γύρω της δεν της άρεσε καθόλου, και όλοι που τη γνώρισαν είπαν:« Φου, τι άσχημη, άσχημη κάμπια». Και άρχισε να κρύβεται από όλους κάτω από τα φύλλα. Μόλις η κάμπια έγινε εντελώς λυπημένη και ένας ιστός αράχνης βγήκε από το στόμα της από δυσαρέσκεια, σαν δάκρυα. Άρχισε να τυλίγεται σε αυτό, να τυλίγεται, να τυλίγεται (ο δάσκαλος δείχνει στα παιδιά πώς η κάμπια τυλίχτηκε και τους καλεί να παίξουν με αυτό, να επαναλάβει τις κινήσεις) και μετατράπηκε σε κουκούλι (ο δάσκαλος βγάζει ένα κουκούλι από κάτω από ένα άλλο φύλλο και το δείχνει στα παιδιά). Στο κουκούλι, ήταν ήρεμη και ζεστή. Η κάμπια κολλήθηκε στο φύλλο και αποκοιμήθηκε, και όταν ξύπνησε, ένιωσε ότι ένιωσε πολύ περιορισμένη στο κουκούλι. Προσπάθησε να κυλήσει, αλλά κάτι την εμπόδισε και η κάμπια συνειδητοποίησε ότι τώρα είχε φτερά. Τους ισιώνει, και το κουκούλι ξέσπασε και μια πεταλούδα εμφανίστηκε από το κουκούλι, ήταν πολύ όμορφη και όλοι όσοι την ονόμαζαν τρομερή και άσχημη άρχισαν να θαυμάζουν:« Ω τι ωραία πεταλούδα». Και η πεταλούδα κυλούσε από λουλούδι σε λουλούδι και χαμογέλασε μόνο πίσω τους.

Αφού περίμενε μια σύντομη παύση, ο δάσκαλος ρωτά αν τα παιδιά άρεσαν το παραμύθι, τι συνέβη με την κάμπια και προσφέρει να απολαύσουν αυτόν τον μετασχηματισμό μαζί με την πεταλούδα και να πετάξουν λίγο.

« Στο πεδίο, τα φτερά τρεμοπαίζουν

Πεταλούδες πετούν στον αγρό

Πετάξαμε, στριφογύρισα,

Σταμάτησε στο λουλούδι».

(εκτέλεση κινήσεων κατά την έννοια).

Αυτά είναι τα έντομα που ζουν σε ένα λιβάδι το καλοκαίρι. Και τώρα ας επιστρέψουμε στις καρέκλες και να ολοκληρώσουμε τις εργασίες που έχει προετοιμάσει ο ήλιος για εμάς.

5. Εκπλήρωση εργασιών σχετικά με έντομα:

Δ / Παιχνίδι "Ποιος ζει πού;"

Σκοπός: Ενοποίηση γνώσεων σχετικά με τα μέρη όπου ζουν τα έντομα.

(Στην οθόνη υπάρχει μια εικόνα με σπίτια εντόμων). Πρέπει να ονομάσω« σπίτι», πες τι έντομο ζει εκεί. Και, λοιπόν, αυτό το έντομο θα πετάξει στο σπίτι του. (Τα παιδιά ονομάζουν σπίτια και έντομα και στην οθόνη εμφανίζεται το αντίστοιχο έντομο).

Δ / Παιχνίδι« Ποιος είναι περιττός εδώ;»

Σκοπός: Ενοποίηση γνώσεων σχετικά με τα χαρακτηριστικά των εντόμων.

(Υπάρχουν έντομα στην οθόνη και μια αράχνη ανάμεσά τους). Παιδιά, δείτε προσεκτικά τις εικόνες και καθορίστε ποια εικόνα είναι περιττή εδώ και πείτε μας γιατί; (Τα παιδιά βρίσκουν μια επιπλέον εικόνα με μια αράχνη και εξηγούν ότι τα έντομα έχουν τρία μέρη του σώματος: κεφάλι, στήθος, κοιλιά, έντομα έχουν έξι πόδια και μια αράχνη έχει περισσότερα). Τι καλοί φίλοι είστε, ξέρετε πολλά για τα έντομα, κοιτάξτε την οθόνη, ο ήλιος χαμογελάει, οπότε έχετε ολοκληρώσει τις εργασίες σωστά.

6. Περπατώντας στο δάσος το καλοκαίρι.

Θέλετε να κάνετε μια βόλτα στο καλοκαιρινό δάσος;

Τότε προχωρήστε!

Ο πράσινος φίλος μας περιμένει,

Περιμένουν Birch, lindens, maples

Βότανα, μούρα, μανιτάρια

Πρωτόγνωρη ομορφιά.

Πεύκα, έφαγαν μέχρι τον ουρανό,

Πράσινος φίλος, αυτό είναι ... (δάσος).

Φυσική αγωγή.

Και τα βακκίνια μεγαλώνουν στο δάσος, καταλήψεις

Φράουλες, βατόμουρα.

Για να πάρει μούρα

Είναι απαραίτητο να καταλήξετε χαμηλότερα.

Περπατούσα στο δάσος, περπατώντας στη θέση του

Κουβαλάω ένα καλάθι με μούρα.

(Ολίσθηση« Δάσος»)

Τι μεγαλώνει στο δάσος το καλοκαίρι; (Μούρα, μανιτάρια).

Τι μούρα ξέρεις; Δείξτε και ονομάστε μούρα που γνωρίζετε.

(Σύρετε με άγρια \u200b\u200bμούρα: φράουλες, σμέουρα, βατόμουρα, βακκίνια, φραγκοστάφυλα, φραγκοστάφυλα).

Παιχνίδι λέξεων« Ποιό απ'όλα? Ποιό απ'όλα?»

Σκοπός: Ενοποίηση της ικανότητας σχηματισμού επίθετων από ουσιαστικά.

Χυμός φράουλας (τι;) - χυμός φράουλας.

Παιδικά αινίγματα για το καλοκαίρι. Ενδιαφέρουσες και αστείες γρίφους για τα παιδιά για το καλοκαίρι. Αινίγματα για παιδιά από 8 έως 10 ετών. Αινίγματα για τα καλοκαιρινά λουλούδια, για τους καλοκαιρινούς μήνες.

Καλοκαίρι αινίγματα με απαντήσεις

Μπουκέτο με ουράνιο τόξο

Θα μαζέψω λουλούδια σε ένα μάτσο,

Όπως τα ουράνια τόξα γεια:

Κίτρινο, μπλε, γαλάζιο,

Κόκκινο με λεπτές κρόσσια

Μωβ-λιλά

Και πορτοκαλί και μπορντό.

Θα πιέσω τα χόρτα των μίσχων,

Θα αναπνεύσω το άρωμα της άνοιξης!

Μπουκέτο λουλούδια

Το υπερήφανο MAC άνθισε στην κοιλάδα

Μια κόκκινη σταγόνα στην πεδιάδα.

Ο άνεμος χαϊδεύει τα πέταλα

Τι είναι πιο όμορφο στον κόσμο;

BELL μπλε,

Ελα παίξε μαζί μου!

Καλέστε με το κουδούνι σας

Ένα μικρό λουλούδι λιβάδι!

Το κεφάλι του οποίου είναι τρυφερό

Αδέξια φτάνοντας για τον ήλιο;

ΠΟΛΥ, γλυκιά δημιουργία, -

Ένα ποίημα για σένα.

Ακόμη και ο κακός διάβολος

Δεν φαίνεται τόσο κακό

Και τα μυτερά κεφάλια

Τόσο όμορφο, τόσο άβολο!

Τα καλοκαιρινά λουλούδια είναι όμορφα!

Συμφωνείς μαζί μου?

Όλη η φύση είναι ένα υπέροχο χρώμα!

Σας ευχαριστώ, ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!

Περιμέναμε την άνοιξη και τον Μάιο -

Όλη η φύση ανθίζει

Το άρωμα γέμισε την ημέρα -

Τι μυρίζει υπέροχα; (Πασχαλιά)

Κοντά στον ποταμό στο γκαζόν

Σε μπλε μπλουζάκι με δίχτυ ψαρέματος

Απαλό σαν σκώρος

Τι είδους λουλούδι; (Knapweed)

Η αγάπη δεν αγαπά, -

Η Νατάσα αναρωτιέται,

Τι είναι στα χέρια της;

Λουλούδι - ... (χαμομήλι)

Κίτρινο ήλιο ματάκι

Λευκό χιόνι πέταλο.

Δεν είναι τριαντάφυλλο και όχι κουάκερ,

Τι είδους λουλούδι; (Χαμομήλι)

Υπάρχει ένα έντονο φως στο χωράφι,

Κοίτα!

Τι είναι αυτό το φλογερό λουλούδι;

Κόκκινο γαρύφαλλο)

Απλά πέταλα

Μαλακό μπλε

Θαυμάστε για ένα λεπτό -

Τι θα θυμάσαι; (Μην με ξεχάσεις)

Μετά το χειμώνα κρύο

Το άρωμα των λουλουδιών προσελκύει.

Τι είδους λουλούδια είναι τόσο καλά;

Στο δάσος της άνοιξης ... (κρίνοι της κοιλάδας)

Το λουλούδι σχηματίστηκε από δύο ονόματα,

Και ήταν πολύ περήφανος για αυτό.

Τόσο η Margot όσο και η Rita είναι περήφανα

Τι μπουκέτο; (Μαργαρίτες)

Το κεφάλι είναι ένας κόκκινος φακός -

Ξαφνικά μετατράπηκε σε κίτρινη μπάλα

Και το πράσινο μοντέρνο tailcoat σας

Ποιος δίνει το φθινόπωρο; - Η ... (παπαρούνα)

Ένα λουλούδι στην άκρη -

Μωβ αυτιά

Ω! Θα λυπάμαι

Αποσπάστε τι; (Βιολέτα)

Το στέλεχος στροβιλίζεται

Προσπαθεί να σέρνεται.

Λευκό-ροζ λουλούδι

Πως σε λένε? (Bindweed)

Τι κίτρινο λουλούδι

Δεν θέλει να είναι δηλητηριώδες;

Ο μίσχος είναι σαν μαστίγιο!

Ερωτευμένος ... (νεραγκούλα)

Τι είδους λουλούδια: όπως μαργαρίτες,

Αν και σε πορτοκαλί πουκάμισα;

Τα πέταλα λάμπουν με σατέν.

Απλώς καλούνται - ... (κατιφές)

Διασκορπίστηκα επιδέξια στο πεδίο,

Σαν ήλιοι, κεφάλια

Μικρά κίτρινα αγόρια.

Ποια είναι τα ονόματα; (Πικραλίδες)

Ο πολυαναμενόμενος χρόνος!

Τα παιδιά φωνάζουν: "Hurray!"

Τι χαρά είναι αυτό;

Έφτασε ... (καλοκαίρι)

Σγουρές σημύδες

Και ξέχασαν τους παγετούς

Τα λουλούδια άνθισαν στον κήπο

Πάπιες κρόκο στη λίμνη

Φυτέψαμε έναν κήπο λαχανικών.

Τι μήνα έρχεται; (Ιούνιος)

Ο ήλιος καίει

Όλοι δουλεύουν από τη ζέστη

Τι μήνας είναι αυτό

Στα μέσα του καλοκαιριού; (Ιούλιος)

Η νύχτα είναι μεγαλύτερη, η μέρα είναι μικρότερη

Η βροχή βρέχει τη γη όλο και πιο συχνά,

Τα μήλα και τα αχλάδια ωριμάζουν

Τα μούρα βράζονται και αποξηραίνονται -

Συγκομιδή για μελλοντική χρήση -

Η προθεσμία έρχεται το καλοκαίρι!

Τι μήνα? Εικασία,

Και μετά συναντήστε τον Σεπτέμβριο! (Αύγουστος)

Χωρίσιμο από ένα τρομερό σύννεφο,

Είναι ο καλύτερος βοηθός της,

Είναι ο ηγέτης των δακρύων της,

Αγγίξτε ένα σύννεφο - κλάμα ... (βροχή)

Ευτυχισμένο παιδί 01.07.2017

Αγαπητοί αναγνώστες, σας αρέσει να κάνετε αινίγματα στα παιδιά; Σε τελική ανάλυση, για ένα παιδί δεν είναι μόνο διασκεδαστική διασκέδαση, αλλά και μια θαυμάσια ευκαιρία να εκπαιδεύσετε τη μνήμη, να αναπτύξετε τη σκέψη, να επεκτείνετε λεξιλόγιο... Εάν προσθέσετε αινίγματα στο παιχνίδι, ειδικά στο κινητό και μετά καθαρός αέρας, έχετε την πιο πραγματική αναπτυξιακή δραστηριότητα. Προτείνω να θυμάστε αινίγματα για ένα καλοκαιρινό θέμα για παιδιά διαφορετικές ηλικίες... Δίνω το λόγο στην Άννα Κουτυβάνα, την πρώτη στήλη.

Γεια σας αγαπητοί αναγνώστες του ιστολογίου της Irina! Αν και αυτό το καλοκαίρι δεν είναι πάντα ευχάριστο με τη ζεστασιά και τον ήλιο, αλλά εξακολουθεί να είναι το ίδιο αγαπημένη ώρα χρόνια, ειδικά για τα παιδιά μας. Ώρα για διακοπές και ταξίδια, διασκεδαστικούς περιπάτους, υπαίθρια παιχνίδια και παιδικές χαρές. Τι γνωρίζουν τα παιδιά σας για το καλοκαίρι; Και τι συνδέεται με αυτό; Ήρθε η ώρα να το δοκιμάσετε προσφέροντάς τους ενδιαφέροντα αινίγματα καλοκαιριού. Είμαι βέβαιος ότι τόσο τα αγόρια όσο και τα κορίτσια θα λατρέψουν τα παιχνίδια παζλ.

Το καλοκαίρι είναι η πιο αναμενόμενη περίοδος για τα παιδιά. Εξάλλου, κάθε παιδί ξέρει ότι το καλοκαίρι είναι διακοπές, θάλασσα, ποτάμι, βουνά, πεζοπορία και κάθε είδους διασκέδαση όλη την ημέρα. Αλλά για τους γονείς, η περίοδος από τον Ιούνιο έως τον Αύγουστο είναι η πιο καυτή εποχή του χρόνου και όχι μόνο με την κυριολεκτική έννοια της λέξης. Πράγματι, το καλοκαίρι, τα παιδιά συνήθως δεν πηγαίνουν στο σχολείο και στο νηπιαγωγείο, και οι γονείς πρέπει να σκεφτούν το μυαλό τους για να βρουν κατάλληλες δραστηριότητες για αυτά.

Λοιπόν, πώς μπορεί να σας ενδιαφέρει το παιδί σας και ταυτόχρονα να επεκτείνετε τους ορίζοντές του για να μάθετε για τον κόσμο γύρω του; Εδώ γρίφοι για το καλοκαίρι με απαντήσεις θα μας βοηθήσουν. Αυτή είναι μια μεγάλη ευκαιρία να διασκεδάσετε το καλοκαίρι και να γνωρίσετε το παιδί σας σε μια υπέροχη εποχή του χρόνου.

Γιατί τα αινίγματα είναι χρήσιμα το καλοκαίρι;

Τα παιδιά λατρεύουν πολύ τους γρίφους. Είναι τρομερά χαρούμενοι όταν βρίσκουν τις σωστές απαντήσεις. Γιατί λοιπόν τα καλοκαίρια είναι τόσο χρήσιμα;

• αινίγματα βοηθούν να μάθουν με έναν διασκεδαστικό και εύκολο τρόπο ο κόσμος;
• αναπτύξτε τη σκέψη και τη φαντασία στα παιδιά.
• βελτίωση της μνήμης
• επέκταση του λεξιλογίου και ενστάλαξη της αγάπης για τη μητρική γλώσσα ·
• βοηθήστε να εισαγάγετε το παιδί με τον καλύτερο τρόπο στην υπέροχη εποχή του έτους - καλοκαίρι.

Έχουμε επιλέξει για εσάς τα πιο ενδιαφέροντα αινίγματα με απαντήσεις σχετικά με το καλοκαίρι και όλα όσα σχετίζονται με αυτό: θάλασσα, ήλιο, φρούτα, πικραλίδες, καλοκαιρινές διακοπές, κ.λπ. ...

Καλοκαίρι αινίγματα για παιδιά προσχολικής ηλικίας

Τα καλοκαιρινά αινίγματα είναι πολύ διαφορετικά. Εξάλλου, το καλοκαίρι είναι η ώρα για την άνθηση πολλών λουλουδιών, την ωρίμανση φρούτων και λαχανικών. Το καλοκαίρι, υπάρχει μια αλλαγή στις καιρικές συνθήκες και τα φαινόμενα - βροχή, καταιγίδα, ουράνιο τόξο, ομίχλη, δροσιά. Και αυτό ακριβώς λέγεται στα αινίγματα των παιδιών για το καλοκαίρι για τα μικρά.

Σμαραγδένια λιβάδια
Στον ουρανό - ένα τόξο-ουράνιο τόξο.
Η λίμνη ζεσταίνεται από τον ήλιο,
Καλεί όλους να κολυμπήσουν….
(Καλοκαίρι)

Σε ένα πράσινο εύθραυστο πόδι
Μια μπάλα έχει αναπτυχθεί από το μονοπάτι.
Το αεράκι χτύπησε
Και διάσπαρσε αυτήν την μπάλα.
(Πικραλίδα)

Ο ήλιος ψήνει
Η Λίντεν ανθίζει
Η σίκαλη είναι ώριμη.
Πότε συμβαίνει αυτό;
(Καλοκαίρι)

Ζεσταίνεις ολόκληρο τον κόσμο
Και δεν ξέρεις κόπωση
Χαμογελάς στο παράθυρο
Και όλοι σας καλούν….
(Ο ήλιος)

Κρέμονται κόκκινες χάντρες
Μας κοιτάζουν από τους θάμνους,
Αυτές οι χάντρες λατρεύουν πολύ
Παιδιά, πουλιά και αρκούδες.
(Σμέουρα)

Ήταν πράσινο, μικρό
Τότε έγινα κόκκινος.
Γύρισα μαύρα στον ήλιο
Και τώρα είμαι ώριμος.
(Κεράσι)

Το καλοκαίρι - στον κήπο,
Φρέσκο, πράσινο.
Και το χειμώνα - σε ένα βαρέλι,
Νόστιμο, αλμυρό.
(Αγγούρια)

Τους υφαίνουμε πολύ έξυπνα
Είμαστε από πικραλίδες.
Βάζουμε τα κεφάλια
Για κορίτσια και αγόρια.
(Στεφάνια)

Έχει ρούχα -
Μερικά εσώρουχα.
Τα βάζω σε εκατό,
Η ίδια ήταν λευκή.
(Λάχανο)

Κλαίμε χωρίς αυτόν
Και πώς θα εμφανιστεί,
Κρυβόμαστε από αυτόν.
(Ο ήλιος)

Είναι μια κούνια και ένα κρεβάτι
Είναι καλό να ξαπλώνεις
Είναι στον κήπο ή στο δάσος
Θα ταρακουνήσει το βάρος.
(Αιώρα)

Αλλά κάποιος σημαντικός
Σε ένα μικρό λευκό πόδι.
Είναι με ένα κόκκινο καπέλο,
Υπάρχουν πουά στο καπέλο.
(Αμανίτα)

Ποιος θα δώσει μέλι σε μια μέλισσα;
Ποιος ανθίζει στον ήλιο;
Και ένα χρωματιστό κεφάλι
Μας συγκλονίζει στη ζέστη του καλοκαιριού;
(Λουλούδι)

Το μικρό ζώο πηδά.
Όχι στόμα, αλλά παγίδα.
Θα πέσει στην παγίδα
Τόσο ένα κουνούπι όσο και μια μύγα.
(Βάτραχος)

Η Αντόσκα στέκεται στο ένα πόδι.
(Μανιτάρι)

Υπάρχει ένα πουκάμισο στο δρόμο
Μανίκια στην καλύβα.
(Ακτίνα του ήλιου)

Το καλοκαίρι δουλεύω πολύ
Περιστρέφω πάνω από τα λουλούδια.
Θα πάρω το νέκταρ και μια σφαίρα
Θα πετάξω στο σπίτι μου.
(Μέλισσα)

Από το κλαδί στο μονοπάτι
Από το γρασίδι στη λεπίδα
Άνοιξη άλματα -
Πράσινη πλάτη.
(Ακρίδα)

Έχει μεγαλώσει στο έδαφος για ένα λεπτό
Πολύχρωμο θαύμα γέφυρα,
Ο πλοίαρχος θαύματος έχει κάνει
Η γέφυρα είναι ψηλή χωρίς κιγκλιδώματα.
(ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ)

Συνοφρυωμένος, συνοφρυωμένος,
Πέφτει στα δάκρυα
Δεν θα μείνει τίποτα.
(Σύννεφο)

Κάνει θόρυβο στο χωράφι και στον κήπο,
Αλλά δεν θα μπει στο σπίτι.
Και δεν πηγαίνω πουθενά
Όσο πηγαίνει.
(Βροχή)

Δεν τους επέτρεπαν στον κήπο
Γι 'αυτό καίει.
(Τσουκνίδα)

Μεγάλωσε στο πεδίο θυμωμένος και καυστικός,
Βελόνες προς όλες τις κατευθύνσεις.
(Κολλιτσίδα)

Οι αδελφές στέκονται στο πεδίο:
Κίτρινο μάτι, λευκές βλεφαρίδες.
(Χαμομήλι)

Το πρωί, οι χάντρες έλαμπαν
Συνδέσαμε όλο το γρασίδι με τον εαυτό μας,
Και πήγε να τα ψάξει το απόγευμα,
Ψάχνουμε, ψάχνουμε - δεν θα βρούμε.
(Δροσιά)

Η προβοσκίδα θα πέσει στο λουλούδι -
Απορροφά αρωματικό χυμό.
Και τότε θα φέρει στην κυψέλη
Διαφανές αρωματικό μέλι.
(Μέλισσα)

Δεν υπάρχουν πιο φιλικά μανιτάρια από αυτά,
Οι ενήλικες και τα παιδιά γνωρίζουν
Αναπτύσσονται σε κάνναβη στο δάσος,
Σαν φακίδες στη μύτη μου.
(Μανιτάρια μελιού)

Παιδιά, ποιος από εσάς θα απαντήσετε;
Όχι φανάρι, αλλά λάμπει λαμπρά,
Όχι φωτιά, αλλά καίει οδυνηρά.
Κίτρινα σπινθηρίσματα στον ουρανό
Μια καυτή ακτίνα μας ρίχνει.
(Ο ήλιος)

Δεν είναι δίχτυ και όχι δίχτυ,
Πιάζει ψάρια με γάντζο.
(Καλάμι ψαρέματος)

Τα κουδούνια κρέμονται το ένα δίπλα στο άλλο.
Ταλαντεύονται στον άνεμο
Δεν χτυπά.
(Καμπάνες)

Όχι δέντρο, αλλά φραγκόσυκο.
Όχι μια γάτα, αλλά τα ποντίκια τον φοβούνται.
(Σκατζόχοιρος)

Αυτιά σίκαλης στο χωράφι.
Εκεί, στη σίκαλη, θα βρείτε ένα λουλούδι.
Φωτεινό μπλε και αφράτο
Είναι κρίμα που δεν είναι αρωματικό.
(Knapweed)

Μεγαλώνει στο γρασίδι Alenka
Σε ένα κόκκινο πουκάμισο.
Όποιος θα περάσει
Όλοι υποκλίνονται σε αυτήν.
(Φράουλα)

Τριχωτό, πράσινο,
Κρύφτηκε στα φύλλα.
Έχει πολλά πόδια
Μόνο δεν μπορεί να τρέξει.
(Κάμπια)

Βρήκαμε μια μπάλα στο δάσος
Περιμέναμε πολύ, πολύ καιρό ...
Ρουθούνι ... Κάποτε, και - πέταξε,
Τα τακούνια έλαμπαν!
(Σκατζόχοιρος)

Περπατά στον ουρανό
Ζωγράφος χωρίς πινέλα.
Χρώμα καφέ
Χρωματίζει τους ανθρώπους.
(Ο ήλιος)

Μόνο η βροχή έχει φύγει
Μια γέφυρα εμφανίστηκε στον ουρανό
Τοξωτά λαμπερά
Σαν χρυσή ζώνη.
(ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ)

Μετακινήθηκε από το λουλούδι
Και τα τέσσερα πέταλα.
Ήθελα να το ξεριζώσω
Και φτερουγίσθηκε και πέταξε.
(Πεταλούδα)

Και τώρα σας προτείνω να παρακολουθήσετε το βίντεο. Σε αυτό θα βρείτε επίσης πολλά καλοκαιρινά αινίγματα για παιδιά.

Καλοκαίρι αινίγματα για μαθητές

Αυτή η συλλογή παζλ εθισμού θα διασκεδάσει τα παιδιά του σχολείου. Τα παιδιά ηλικίας 6-8 ετών είναι συνήθως πολύ περίεργα, ξέρουν και καταλαβαίνουν πολλά και δέχονται αινίγματα μόνο με ένα χτύπημα. Σε τελική ανάλυση, αυτή είναι μια εξαιρετική ευκαιρία να δείξουμε στους γονείς πόσο έξυπνοι και γρήγοροι είναι! Προσφέρετε στα παιδιά το ακόλουθο σύνολο γρίφων, και ο χρόνος θα περάσει διασκεδαστικό και ενδιαφέρον.

Δεν λυπάμαι για τη ζεστασιά για σένα,
Από το νότο ήρθα με ζέστη.
Έφερε λουλούδια, ψάρεμα,
Τα κουνούπια χτυπούν σμήνος
Φράουλες σε κουτί
Και κολύμπι στο ποτάμι.
(Καλοκαίρι)

Έκανε θόρυβο, βροντήθηκε,
Έπλυσα τα πάντα και έφυγα.
Και κήπους, και κήπους λαχανικών
Ολόκληρη η περιοχή ποτίστηκε.
(Καταιγίδα)

Όχι θηρίο, όχι πουλί,
Η κάλτσα είναι σαν μια βελόνα πλεξίματος.
Μύγες - τσουγκράνες
Κάθεται - είναι σιωπηλό.
(Κουνούπι)

Στρογγυλό, κατακόκκινο,
Μεγαλώνω σε ένα κλαδί.
Οι ενήλικες με αγαπούν
Και παιδάκια.
(Ενα μήλο)

Στον ουρανό θα ενοχλήσει τα σύννεφα,
Η βροχή θα φέρει τον καταρράκτη
Βοηθήστε το ιστιοφόρο,
Θα σφυρίζει στο σωλήνα της σόμπας ...
Ήμουν παντού στον κόσμο
Άτακτος, αστείος….
(Ανεμος)

Η αδελφή και ο αδελφός ζουν:
Όλοι βλέπουν ένα
Ναι δεν ακούει
Όλοι ακούνε άλλο
Δεν βλέπει.
(Αστραπή και βροντή)

Χαμηλός ναι τραχύς
Γλυκό και αρωματικό
Διαλέξτε τα μούρα -
Μπορείτε να σκίσετε ολόκληρο το χέρι σας.
(Φραγκοστάφυλλο)

Μαντέψτε τη σεζόν:
Ο καιρός είναι ζεστός
Ο ήλιος ανατέλλει νωρίς
Κατά τη διάρκεια της ημέρας ζεσταίνει και ψήνει,
Το ποτάμι μας γοητεύει με δροσιά
Πρέπει να πάτε στο δάσος για μούρα,
Σβήστε τις φράουλες
Μην είστε τεμπέλης, συλλέξτε.
(Καλοκαίρι)

Ο ήλιος δύει το βράδυ
Στον ουρανό κρατά μια βούρτσα.
Δεν θέλει να φύγει μάταια.
Ένα ίχνος παραμένει -….
(Αυγή)

Ένα λεπτό στέλεχος από το μονοπάτι
Στο τέλος του είναι σκουλαρίκια
Υπάρχουν φύλλα στο έδαφος -
Μικρές κολλιτσίδες.
Είναι σαν καλός φίλος για εμάς -
Θεραπεύει τα τραύματα των ποδιών και των χεριών.
(Είδος βανανιάς)

Η βροχή πέρασε, αλλά έμεινα
Στα μονοπάτια της αυλής.
Τα σπουργίτια κολυμπούσαν μέσα μου
Για τη διασκέδαση των παιδιών.
Αλλά μέχρι αύριο
Ο ήλιος θα με στεγνώσει.
(Βορβορώδης)

Πέθανε το φθινόπωρο,
Και πάλι ζωντανεύει την άνοιξη.
Η πράσινη βελόνα θα βγει στο φως.
Αναπτύσσεται, ανθίζει όλο το καλοκαίρι.
Οι αγελάδες χωρίς αυτήν αντιμετωπίζουν προβλήματα:
Είναι το κύριο φαγητό τους.
(Γρασίδι)

Στέκεται σε λευκό καπέλο
Κοιτάζει όλους.
Περικοπή στο πόδι
Απαλές μπότες.
Αν και πλούσιο και σημαντικό
Κανείς δεν σε χρειάζεται!
(Toadstool)

Ο ήλιος διέταξε:
Σταματήστε, η επτάχρωμη γέφυρα είναι απότομη!
Ήταν πράσινο, μικρό
Τότε έγινα κόκκινος.
Γύρισα μαύρα στον ήλιο
Και τώρα είμαι ώριμος.
Κρατώντας το καλάμι
Σας περίμενα πολύ καιρό.
Με τρώτε, και το κόκαλο
Η Ζάρα στον κήπο της.
(Κεράσι)

Ζεστή, μακρά, κουραστική μέρα
Το μεσημέρι - μια μικρή σκιά
Ένα αυτί ανθίζει στο χωράφι,
Η ακρίδα δίνει μια φωνή,
Οι φράουλες ωριμάζουν
Τι μήνα, πες μου;
(Ιούνιος)

Εδώ είναι ένα άλογο που ορμά στον ουρανό -
Η φωτιά πετάει κάτω από τα πόδια μου.
Το άλογο χτυπά την ισχυρή οπλή
Και χωρίζει τα σύννεφα.
Έτσι τρέχει σκληρά
Ότι η γη κλονίζεται.
(Βροντή)

Το καλοκαίρι εγώ και ο φίλος μου
Τρέχουμε στην ακτή.
Σηκώνουμε πάντα λίγο φως
Περιστροφή, παίρνουμε καλάμια,
Σκουλήκια σε κονσερβοκούτι.
Αυτό είναι για δόλωμα.
Για τι εμπαθούμε;
Τι λέμε;
(Ψάρεμα, ψαράδες)

Ζεστή, αποπνικτική, αποπνικτική μέρα
Ακόμα και τα κοτόπουλα ψάχνουν σκιά.
Ξεκίνησε η κοπή ψωμιού,
Ώρα για μούρα και μανιτάρια.
Οι μέρες του είναι η κορυφή του καλοκαιριού,
Τι, πες μου, αυτόν τον μήνα;
(Ιούλιος)

Είναι αμμώδης, μας περιμένει το καλοκαίρι,
Οι ζεστές ακτίνες λάμπουν.
Και στη ζεστή ακτή
Τα παιδιά φτιάχνουν κέικ.
(Παραλία)

Στρογγυλό, εύθρυπτο, λευκό,
Ήρθε στο τραπέζι από τα χωράφια.
Αλάτι την λίγο.
Πράγματι, είναι υπέροχο….
(Πατάτες)

Σαν μια σφαίρα χιονιού είναι λευκή
Την άνοιξη άνθισε
Εξέδωσα ένα απαλό άρωμα
Και όταν έρθει η ώρα
Αμέσως έγινε
Όλα τα μαύρα από το μούρο.
(Κεράσι πουλιών)

Είτε από την οροφή είτε από τον ουρανό -
Ή βαμβάκι ή χνούδι.
Ή ίσως νιφάδες χιονιού
Έχετε ξαφνικά εμφανιστεί το καλοκαίρι;
Ποιοι είναι οι πονηροί
Ρίχνει, σαν από ένα σάκο;
(Χνούδι λεύκας)

Τα φύλλα σφενδάμου έγιναν κίτρινα
Πέταξαν στις χώρες του νότου
Swift με φτερά.
Τι μήνα, πες μου;
(Αύγουστος)

Υπάρχουν φρούτα στον κήπο
Είναι γλυκό σαν μέλι
Κίτρινο ως ρολό
Αλλά όχι στρογγυλό σαν μπάλα
Είναι κάτω από το ίδιο πόδι
Τέντωσε λίγο.
(Αχλάδι)

Είμαι υφασμένη από τη ζέστη
Φέρνω ζεστασιά μαζί μου.
Ζεσταίνω ποτάμια
Σας προσκαλώ να κολυμπήσετε.
Όλοι με αγαπούν για αυτό.
Μου λένε, φυσικά….
(Καλοκαίρι)

Είμαι στην παραλία ζεσταμένη
Περιμένω τα παιδιά σε ένα καυτό καλοκαίρι.
Και φεύγω από μένα
Τα μικρά παιδιά καταβρέχουν στο ποτάμι.
Και τα μικρά ζώα αυτές τις μέρες
Κάλυψε τη σκιά.
(Θερμότητα, θερμότητα)

Είμαστε όλοι κίτρινοι, σαν κεχριμπάρι.
Στρογγυλά σαν μικρές μπάλες.
Βαριά μονιστικά
Κρεμαστήκαμε κάτω από τα φύλλα.
Το χρώμα μας είναι από τον ήλιο, από την ακτίνα.
Και το όνομά μας είναι….
(Κεράσι δαμάσκηνο)

Αυτός ο μήνας είναι ζεστός
Δίνει σε όλους δώρα:
Δαμάσκηνα, μήλα και αχλάδια,
Μαγειρέψτε φρούτα, ξηρά φρούτα.
είναι αυτός τον προηγούμενο μήνα καλοκαίρι,
Το φθινόπωρο είναι κοντά, κάπου κοντά.
(Αύγουστος)

Περπατάμε μαζί σας στο χαλί
Κανείς δεν το εντυπωσιάζει.
Απλώθηκε από μόνη της
Βρίσκεται δίπλα στο γαλάζιο του ποταμού -
Και κίτρινο, και μπλε, και αλ.
(Λιβάδι)

Κατά μήκος του ποταμού, κατά μήκος του νερού
Μια σειρά από σκάφη επιπλέει.
Το πλοίο πηγαίνει μπροστά
Οδηγεί όλους πίσω του.
Τα μικρά σκάφη δεν διασκεδάζουν,
Και το σκάφος είναι ένας οδυνηρός περιπατητής.
Δεξιά, αριστερά, πίσω, εμπρός
Θα ηγηθεί ολόκληρης της συμμορίας.
(Πάπια με παπάκια)

Στην αρχή μεγάλωσα στην άγρια \u200b\u200bφύση στο χωράφι,
Το καλοκαίρι άνθισε και κέρδισε,
Και όταν έπεσαν,
Ξαφνικά μετατράπηκε σε σιτάρι.
Από σιτάρι σε αλεύρι και ζύμη.
Πήρε τη θέση του στο κατάστημα.
(Ψωμί)

Ο ήλιος ψήνει
Η Λίντεν ανθίζει
Αιχμές σίκαλης
Το σιτάρι είναι επιχρυσωμένο.
Τα φρούτα ωριμάζουν.
Πότε συμβαίνει αυτό;
(Καλοκαίρι)

Στη θερμότητα στα κολοβώματα
Πολλοί λεπτοί μίσχοι.
Κάθε λεπτό στέλεχος
Κρατά ένα κόκκινο χρώμα.
Ξεμπλοκάρετε τους μίσχους -
Συλλέγουμε φώτα.
(Φράουλα)

Εδώ είναι τα μούρα, κοίτα
Σαν μικρές δακτυλήθρες
Είναι όλα τα χρώματα της αυγής -
Κόκκινο κόκκινο.
Υπάρχει ένα καλάθι για μούρα,
Μπείτε σε αυτό,….
(Μαλίνκα)

Ψέματα, βρίσκεται μια δεκάρα στο πηγάδι μας.
Μια καλή δεκάρα, αλλά δεν δίνεται στο χέρι.
Έλα να φέρεις δεκατέσσερα άλογα,
Ελάτε να καλέσετε δεκαπέντε ισχυρούς!
Αφήστε τους να προσπαθήσουν να συγκεντρώσουν μια όμορφη πένα,
Για να μπορέσει η Mashenka να παίξει μια όμορφη πένα!
Και τα άλογα καλπάζουν, και ήρθαν οι ισχυροί άντρες,
Αλλά δεν πήραν λίγη δεκάρα από το έδαφος,
Δεν σηκώνουν, δεν σηκώνουν και δεν μπορούν να κινηθούν.
(Ηλιαχτίδα στο έδαφος)

Ελπίζω εσείς και τα παιδιά σας να απολαύσετε τη γκάμα θερινών θεμάτων με απαντήσεις. Επιπλέον, συνδέοντας τη φαντασία, τη φαντασία, μπορείτε να συνθέσετε μόνοι σας αστεία αινίγματα. Και πόσο χαρούμενα θα είναι τα παιδιά αν τους προσκαλέσετε να βρουν ένα αίνιγμα σε κάποιο θέμα μόνοι τους! Δεν είναι δημιουργική δραστηριότητα;

Σας ευχόμαστε μια διασκεδαστική καλοκαιρινή και διασκεδαστική επικοινωνία με αινίγματα!

Άννα Κουταβίνα,
ψυχολόγος, αφηγητής,
ιδιοκτήτης ιστότοπου Fairy world

Ευχαριστώ την Anya για το θέμα. Μας θύμισε πόσα αινίγματα υπάρχουν για το καλοκαίρι και πώς μπορούν να χρησιμοποιηθούν γόνιμα για την ψυχαγωγία και την ανάπτυξη των παιδιών. Είμαι βέβαιος ότι πολλοί γονείς θα βρουν αυτές τις ιδέες χρήσιμες κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών τους διακοπών και θα ευχαριστήσουν τα παιδιά.

Συλλέξαμε πολλά άλλα ενημερωτικά υλικά σχετικά με το πόσο ενδιαφέρον και χρήσιμο είναι να περνάς χρόνο με τα παιδιά σου στην ενότητα "Ευτυχισμένο παιδί". Μπορείτε να μεταβείτε στην επικεφαλίδα κάνοντας κλικ στο παρακάτω κουμπί.

Και για την ψυχή και τη διάθεση, θα ακούσουμε ένα τραγούδι μαζί σας Irma Sokhadze "Πορτοκαλί τραγούδι" ... Το τραγούδι πρωτοπαρουσιάστηκε από την Irma Sokhadze το 1965. Ειδικά για ένα 8χρονο κορίτσι, γράφτηκε από τους Konstantin Pevzner (μουσική), Arkady Arkanov και Grigory Gorin (στίχοι) στην πόλη της Τιφλίδας. Μετά την ερμηνεία της, η Irma Sokhadze έλαβε τη φήμη της Ένωσης. Τόσο θετική και τέτοια διάθεση, τόσο καλοσύνη και αγνότητα μέσα της.

δείτε επίσης

Λι Κάρολ. "Ταξίδι στο σπίτι" Ένα μήνυμα γράφεται στα πέταλα ενός λουλουδιού ... Σχετικά με τα λουλούδια σε αποσπάσματα και αφορισμούς

Το καλοκαίρι είναι η αγαπημένη εποχή του χρόνου για παιδιά όλων των ηλικιών. Το καλοκαίρι είναι μια μικρή ζωή: διακοπές, παραλία, ήλιος, θάλασσα, ώριμες φράουλες, παιχνίδια στη χώρα, κατασκήνωση... Και επίσης ενδιαφέρον για το καλοκαίρι για τα παιδιά, το οποίο θα βοηθήσει να κατανοήσουμε καλύτερα και να θυμόμαστε τα φαινόμενα που συμβαίνουν κατά τη διάρκεια αυτής της υπέροχης ζεστής περιόδου.

1.
2.
3.

Πολύ σύντομα, τα παιδιά και τα μεγαλύτερα παιδιά θα απολαύσουν αυτή την εποχή του χρόνου, θα λάβουν μέρος σε διάφορα καλοκαιρινά κουίζ σε νηπιαγωγεία και κατασκηνώσεις. Μία από τις ψυχαγωγίες των παιδιών είναι η επίλυση γρίφων που σχετίζονται με το καλοκαίρι. Αυτά είναι αινίγματα για τους καλοκαιρινούς μήνες, για το ουράνιο τόξο, τον ήλιο, την παραλία, καλοκαιρινά φαινόμενα, για τα ώριμα μούρα, για τη θάλασσα.

Καλοκαίρι αινίγματα τόσο ηλιόλουστο, αξέχαστο, επιτρέποντας στα παιδιά να δείξουν τη σκέψη και τη γρήγορη αντίδρασή τους. Παρακάτω επιλέξαμε όλους τους ρυθμούς που συνδέονται κάπως με το καλοκαίρι: για τους καλοκαιρινούς μήνες, για τη δροσιά, για τα σύννεφα, για τα φυτά, για τα ώριμα μούρα, για τα έντομα.

Αινίγματα για καλοκαιρινούς και καλοκαιρινούς μήνες

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αινίγματα για το καλοκαίρι για μαθητές ή μελλοντικούς πρώτους μαθητές, στο νηπιαγωγείο ή σε ένα κέντρο ανάπτυξης. Το κύριο πράγμα είναι να καταστήσουμε σαφές στο παιδί τι υπέροχη εποχή του χρόνου είναι. Πόσο υπέροχο είναι να παίζετε όλη την ημέρα στις διακοπές, να κολυμπάτε στη θάλασσα ή στο ποτάμι, να κάνετε ηλιοθεραπεία στην παραλία ή απλά να μην κάνετε τίποτα όλη την ημέρα.

Αποδεικνύεται λοιπόν ότι το παιδί μελετά τον κόσμο γύρω του μόνο σε εικόνες. Και αυτό το είδος λαογραφίας σας επιτρέπει να διασκεδάσετε και να χαλαρώσετε και να μάθετε πολλά για ένα συγκεκριμένο θέμα. Επιπλέον, η εικασία γρίφων βοηθά το παιδί:

• Αυξήστε τη συγκέντρωση της προσοχής, καθώς πρέπει να βρείτε τη σωστή απάντηση πιο γρήγορα από οποιονδήποτε.
• βελτίωση της γνώσης για τον κόσμο γύρω
• Αναπτύξτε τη φαντασία και τη φαντασία, γιατί συχνά για να βρείτε τη σωστή απάντηση, δεν χρειάζεται να επιλέξετε μόνο μια ποιήματα, αλλά να σκεφτείτε καλά.
• εξοικειωθείτε με έναν από τους τύπους της λαϊκής τέχνης, που είναι το μυστήριο.

Αινίγματα για καλοκαιρινά μούρα, φρούτα, λουλούδια και φυτά

Αινίγματα για τον ήλιο, τα ουράνια τόξα και άλλα θερινά φυσικά φαινόμενα

{!LANG-2b5ebd63591469bcaa3fc6407daf058d!}
{!LANG-e98a0c92c0df5308df6c0f4c9cfbe88e!}
{!LANG-cc89f7577fe5b74acd4e60d928533d06!}
{!LANG-42fda287195b458a222f4e07a2fe2e9d!}

{!LANG-fdb1a847810e8c753b881a88bf056184!}

{!LANG-3224622237ed5754c34c77864649333a!}
{!LANG-d153e28598fd2c4daa0b9d9942e31fcc!}
{!LANG-01cffc713b78f431b63da748f54c85f8!}
{!LANG-c63ec511bfbb4bd1f8e5bc9a323b2a90!}

{!LANG-8500c80a3ddd3f0d44fca57c5933722a!}
{!LANG-895ba42ffd08e4c9f8a20f1b6bcbb1a9!}
{!LANG-fdbb03cc2a94530b11e2428145ce8049!}
{!LANG-e854b2da906cd88ffd2c9c643c294405!}

{!LANG-481ada3e08ddbcf2d25f9b4975b543ad!}

{!LANG-707ce9a31d138b293a779b1fe748053f!}

{!LANG-7e25e3ab5fa9d43a92e216dbe41d7182!} {!LANG-c59760dad670bdb9535e84e5ab8c5649!}{!LANG-1fa87b14b9ec0fa1227fa53089b35491!}
{!LANG-d1b03260c22407e2f6ed27f49bd27af7!}

{!LANG-aa8ba9f84c37a89239e71a43bbaa9212!}
{!LANG-ed31aa165ba6b8fe3dba3d2cde9eb917!}

{!LANG-79aee07dafb2bc8e3fa6ed64a89c38f8!}

{!LANG-7d31df3909523d50cf4b5cbd311fe2ee!}

{!LANG-51c2f011ba0d2222e33a073017474cc3!}

{!LANG-5f1c23e2a5ed0cc0bbe5cd97ff57a73f!}
{!LANG-e63cb4b4e3c2ae09b672f59dac309281!}
{!LANG-e744e5e8a7c59642f0345b471c2960af!}
{!LANG-1face9cfe334c5164ce086533d508fdd!}

{!LANG-2308201102034904dfc9371b474f9435!}
{!LANG-c752717f621859c4f9a4951e9c135c5c!}
{!LANG-16478b215d9b3649e9366dce8d428faa!}
{!LANG-9dc2832751e255d5cd20f37845254ab2!}
{!LANG-a067373f3b54d6215cd00b007638c974!}
{!LANG-d793e491afb4b1bc301c0f7d2b5cb5d7!}

{!LANG-afd7b0362b37eddea9bfef0199a19ccd!}
Ή παίξτε στην άμμο.
{!LANG-ebee8a5a5a6d8edf211f58c3da628c47!}
{!LANG-626fd760ef63f00a6e6ae36ef7b102a0!}
{!LANG-b03b7217ff113b215d7b7b01ecc6221e!}

{!LANG-adfc13306063eb328e79b182474db70a!}
{!LANG-5e279ebb16f6d6b26038715832a71b44!}
{!LANG-d0e12ccd64f34f9f16d989067a2f5b22!}
{!LANG-ed9fd3cd332aaebf5d57947f130e4d99!}
{!LANG-7f3eaca50730265b9ef98eeefad9235c!}
{!LANG-69cd99074ed7e11887f77fe6dfb224fb!}
{!LANG-2c4077e93cf641811f70f77ecdc59804!}
{!LANG-d36698976d51d9fcc3e3987e358a4dbe!}

{!LANG-7c8e3ab78d4110f77477b27c33c8fe86!}
{!LANG-e2f58f221094a167a33c4a4111151803!}
{!LANG-e28ef706d9112976a18bc47a74054fa8!}
{!LANG-0576e1dd547c558c481c5b114080ad26!}

{!LANG-cd31865a7ec18b5b8c3a8e7144c8722a!}
{!LANG-847026f0aae0318be02807848be770d9!}
{!LANG-c7e14cd1668891ddfb9be554918299da!}
{!LANG-660ad3e4c177d5c00e448229bd256958!}

{!LANG-1b662911a8a62ae4a49be8848ec1f169!}
{!LANG-18eb626c5a687caf3d4062734de2fbfb!}
{!LANG-a1a223c5fa1be07baae894f1a31948f5!}

{!LANG-d1a58331896dc9c31a89c216790c237e!}
{!LANG-f092bcd5254ef513dafb1dddd9bd0949!}
{!LANG-aca7c7f232eec7d56835ece5a8942fad!}
{!LANG-75d7c8149878222dd0b164a99e2a2899!}

{!LANG-4910fb4d1c3dc8dbfe44bcfd8dd66c53!}
{!LANG-15ca3a46a8424e90cd78be1af1ad2698!}
{!LANG-7d11bdf33610c95877dd8df8f20e535e!}
{!LANG-d5e927df3c432eb0065700d44cafec11!}

{!LANG-214ddbcacdbb4a7ca4dbcb0607c3df7d!}

{!LANG-f119979aff31ddc858ef94636c42e1cd!}
{!LANG-d4c1bf66ac1941d17115e3c8e3aa4875!}
{!LANG-ee3c1080681d97f2e6d01dd5f01b4632!}
{!LANG-a8d82c22251eec3b1e3799cd2fb436c7!}

{!LANG-17302524975594e8f9761b4283aad64d!}
{!LANG-42f9822fa43b092cca4bbc69107049ed!}
{!LANG-70ce06a51d28ff8ca9bfc8ef4da2f2a6!}
{!LANG-bfe9a434997a3fcb5b2199e3b589536d!}

{!LANG-c053780c48b69761d0268e0b2ae4ca6f!}
{!LANG-b4f5b53de55de9adb6adabf22e12231f!}

{!LANG-0f3f7eaa1c134456bd0a679ed36685dd!}
{!LANG-2a85d9cff1fe1f59ccaf859cafa80dae!}
{!LANG-b03017ec7b8928b68fc987ba1c40e530!}
{!LANG-16fa0f75f0ede918caa27ef773680ddb!}

{!LANG-55fc2f0c4196cd98cda27c659df4243c!}
{!LANG-b090953028f3ea52beb6faf8b7e92edb!}
{!LANG-6e80290b1fb4f927248733516ca82ead!}
{!LANG-2af1a13e8591ae3ac6688ce305815620!}

{!LANG-35094789fc7deb544394c72cabe6d41f!}

{!LANG-242694143e6c94af766cab3d1cdff9da!}

{!LANG-2819a54a588e7cceb5b148eab0720684!}

{!LANG-ba63fcc6040d80e24d9cd11ef4af9b73!}

{!LANG-c4fe74a9df19e1384dc0f335900ae848!}

{!LANG-f908b9e54f4304ba31fc0cfa1384b722!}

{!LANG-7894666f7468124879eb6767005598b2!}

{!LANG-87c137e96c678fb94a51d1ef87e1b645!}

{!LANG-0c6797dcb04d2a203ecccc531163c189!}

{!LANG-ec96bead54c2d28613b919e90a55946c!}