Eysenck Iq тест без регистрация. Тестове на Айзенк

1. Тест за интелигентност G. Eysenck (Test iq) - страница №1 / 10

1. Тест за интелигентност на Г. Айзенк (IQ тест).

Цел на теста.

Техниката е предназначена за оценка на интелектуалните способности, за определяне на степента, до която субектът има нестандартно мислене. За изучаване на хора от 18 до 50 години с поне средно образование.

Инструкции за тестване.

Тестът се дава точно 30 минути. Не се задържайте твърде дълго на една задача. Може би сте на грешен път и е по-добре да преминете към следващата задача. Но не се отказвайте твърде лесно; повечето задачи могат да бъдат решени, ако вие - проявите малко упоритост. Здравият разум е да продължите да мислите за задача или да се откажете и да преминете към следващата. Имайте предвид обаче, че в края на поредицата задачите като цяло стават по-трудни. Всеки е в състояние да реши някои от предложените задачи, но никой не е в състояние да се справи с всички задачи за половин час.

Отговорът на задачата се състои от едно число, буква или дума. Понякога трябва да избирате между няколко възможности, понякога трябва сами да излезете с отговора. Напишете отговора си на посоченото място. Ако не можете да разрешите проблема, не трябва да пишете отговора на случаен принцип. Ако имате идея, но не сте сигурни в нея, оставете отговора.

Тестът не съдържа "сложни" задачи, но винаги трябва да обмислите няколко решения. Преди да продължите с решението, уверете се, че разбирате правилно какво се изисква от вас. Ще губите време, ако се заемете с решение, без да знаете каква е задачата.

Бележки:

Точките представляват броя на буквите в липсващата дума. Например (.....) Означава, че липсващата дума се състои от четири букви.

За да решите някои задачи, ще трябва да използвате поредица от букви от руската азбука без буквата "ё".

Тестови материали.

1. Изберете желаната форма от четирите номерирани.

2. Вмъкнете дума, която ще завършва първата дума и започва втората.

OBS (...) CA

3. Решете анаграмите и премахнете излишната дума.

5. Поставете липсващата дума.

БАГОР (РОЗА) Тесак

ГАРАЖ (....) ТЮТЮН

6. Поставете липсващото число.

7. Продължете реда с числа.

8. Решете анаграмите и премахнете излишната дума.

ЛЕКСОР

10. Изберете желаната от вас форма от шестте номерирани.

11. Поставете липсващата буква.

12. Вмъкнете дума, която ще завършва първата дума и започва втората.

АЗ (...) ОЛАД

13. Поставете липсващото число.

14. Поставете липсващото число.
8 5 14
15. Поставете липсващото число.

16. Поставете липсващите букви.

17. Изберете желаната от вас форма от шестте номерирани

18. Изберете желаната форма от номерираните.

19. Поставете липсващото число.

20. Поставете липсващото число.

21. Поставете липсващата дума.

БЪЛГАРСКИ (АЛТ) КАНАЛ

SCAT (....) МИРАЖ

22. Вмъкнете дума, която да служи като край на първата дума и началото на втората.

ПРИК (...) ЛЯ

23. Решете анаграми и премахнете излишната дума.

РЪКА (.....) ГРЪДА

25. Поставете липсващата буква.

27. Изберете желаната форма от шестте номерирани.

28. Изберете желаната форма от номерираните.

29. Изберете желаната форма от шестте номерирани.

30. Поставете липсващата дума.

САЛАТА ЗА КНИГА (ЩРЕК)

ПРАГ (....) ОМЛЕТ

31. Вмъкнете дума, която би означавала същото като думите извън скобите.

ИГРА ЗА КАРТА (....) ПЪТ С КОНЦ

32. Поставете липсващото число.

ТАРА (съкровище) ЛОДКА

ОЛИМП (....) ЛОДКА

34. Решаване на анаграми и премахване на лепкава дума.

ТИВОНКР

36. Вмъкнете дума, която би означавала същото като нея, извън скобите.

БЕЙ (....) ЧАСТ ОТ ЛИЦЕТО

37. Поставете липсващата дума.

СЪЛЗИ НА ПИТА (ПОЛЕ)

СИТЕН ПАЗАР (....)

38. Изберете желаната форма от шестте номерирани

39. Изберете желаната форма от шестте номерирани

40. Изберете желаната форма от четирите номерирани

Ключът към теста.

1. 
   ЧАЙ.
2. 
   КУФАР. (Всички други думи означават ястия: чиния, лъжица, чаша).
3. 
   11. (Извадете числото на пода от сумата на числата на прозорците.)
4. 
   ЖАБА. (Първата буква на липсващата дума е последната буква на предишната дума; втората буква на липсващата дума е четвъртата буква на предишната дума; третата буква на липсващата дума е третата буква на следващата дума; четвъртата буква на липсващата дума е четвъртата буква на следващата дума).
5. 
   21. (Добавете всички числа извън скобите.)
6. 
   3. (Всяко число се получава чрез добавяне на 2 към предишното и разделяне на резултата на 2: 4 + 2 \u003d 6; 6: 2 \u003d 3.)
7. 
   ТЕСТО. (Всички други думи означават предмети от бита: маса, диван, стол.)
8. 
   6. (Кръгът, триъгълникът и квадратът могат да бъдат както външни, така и вътрешни фигури и могат да бъдат черни, бели или сенчести. Всеки от тези знаци се среща само веднъж в ред или в колона).
9. 
   5. (Има три фигури, които се различават по начина, по който е изчертана линията вътре в правоъгълника, и три малки фигури вътре - кръст, ромб и черно петно. Всеки правоъгълник има две такива фигури.)
10. 
    I. (Буквите са подредени в обратен азбучен ред, последователно две на трета и три на четвърта.)
11. 
    ШОК.
12. 
    54. (Числата в лявата половина на кръга са три пъти по-големи от противоположните числа в дясната половина на кръга.)
13. 
    11. (Във всеки ред третото число е сумата от половината от първото число с два пъти второто.)
14. 
    27. (Числото в скоби е разликата между числата извън скобите!)
15. 
    M и I. (Думата „съмнение“ се чете обратно на часовниковата стрелка.)
16. 
    2. (Кръгът може да бъде без линии, може да има хоризонтална или вертикална линия. А малките кръгове вътре в кръга могат да бъдат в една от трите позиции. Освен това те имат различно засенчване.)
17. 
    2. (Третата фигура на всеки хоризонтален ред се състои от онези елементи от фигурите на техния ред, които не са общи за тях.)
18. 
    18. (Квадратирайте числата 2, 3, 4, 5 съответно, добавяйки 2 всеки път)
19. 
    76. (Удвоете сумата от числата извън скобите.)
20. 
    КОЖА. (Първата буква на липсващата дума е последната буква на предишната дума; втората буква на липсващата дума е втората буква на предишната дума; третата буква на липсващата дума е петата буква на следващата дума; четвъртата буква на липсващата дума е четвъртата буква на следващата дума.)
21. 
    LAD.
22. 
    СКАНК. (Останалите думи означават видовете кораби: баржа, яхта, лодка.)
23. 
    ЧЕТКА.
24. 
    S. (Редовете се изграждат от буквите на руската азбука, съответно, през 2, 3 и 4 букви).
25. 
    E и E. (Думата UNITY, прочетена по часовниковата стрелка.)
26. 
    2. (Има три вида основни фигури, всяка от които има или +, или стрелка, или x.)
27. 
    1. (Има три вида саксии, три вида стъбла и три форми на цветя. Саксията може да бъде бяла, черна или сенчеста. Всяка от тези характеристики се среща само веднъж в ред или колона.)
28. 
    1. (Външните скокове се броят като +1; вътрешните скокове се смятат за -1. Във всеки хоризонтален ред последната фигура се счита за сумата от двете предишни фигури: 4-2 \u003d 2, -1 + 5 \u003d 4, 2 + 2 \u003d 4.)
29. 
    ГРОТО. (Първата и втората буква на липсващата дума са съответно петата и третата буква на предходната дума, а третата и четвъртата буква на липсващата дума са съответно първата и петата буква след духащата дума.)
30. 
    ВИНТ.
31. 
    64. (Нарежете числата 1,2,3 и 4 съответно.)
32. 
    ПРИСТАНИЩЕ. (Първата и втората буква на липсващата дума са съответно петата и първата буква на предишната дума, а третата и четвъртата буква на липсващата дума са съответно петата и третата буква на следващата дума.)
33. 
    ВТОРНИК. (Останалите думи се отнасят до части от къщата: стена, покрив, прозорец.)
34. 
    Ж / 7. (Буквите са в азбучен ред през една, последователно в числителя и знаменателя. Цифрите, съответстващи на поредния номер на тези букви в азбуката, са подредени по същия начин.)
35. 
    УСТНА.
36. 
    РОСА. (Първата и втората букви на липсващата дума са съответно първата и четвъртата буква на предишната дума, а третата и четвъртата буква на липсващата дума са съответно втората и третата буква на следващата дума.)
37. 
    1. (Има три различни вида топки във всеки ред и във всяка колона, три фигури на главата, три фигури на обувки и три позиции на ръцете. Тези фигури и позиции, които не са в първите две фигури на третия ред, трябва да са в липсващата фигура.)
38. 
    6. (Има три стила на поли, три позиции на ръцете, три вида обувки.)
39. 
    1. (Втората и третата фигури във всеки ред съдържат един от елементите в първата фигура, завъртяна на 90 градуса.)

Оставете настрана броя на правилно решените задачи на хоризонталната линия на съответната графика. След това нарисувайте вертикална линия до пресечната точка с диагоналната линия. От пресечната точка начертайте хоризонтална линия вляво. Точката на вертикалната ос съответства на вашия CI (IQ). Най-надеждните и надеждни резултати, показващи способностите ви, се получават в диапазона от 100 до 130 точки; извън тези граници оценката на резултатите не е достатъчно надеждна.

2. Кратък индикативен тест (CAT тест В. Н. Бузин, Е. Ф. Вандерлик).

Цел на теста.
Определяне на интегралния показател за общите способности.
Инструкции за тестване.
Предлагат ви се няколко прости задачи. Прочетете внимателно тази страница и не я обръщайте без команда.

Вижте примерните задания и верните отговори на тях:

1. 
   "Бързо"
   1 - тежък, 2 - еластичен, 3 - потаен, 4 - лек, 5 - бавен.

1. 
   Бензин струва 44 цента на литър. Колко струва 2,5 литра?

1. 
   Миньор минор. Тези две думи са:
   1 - подобен, 2 - противоположен, 3 - нито подобен, нито противоположен по значение.

Тестът, който ще ви бъде предложен, сега съдържа 50 въпроса. Дават ви се 15 минути за попълване на теста. Отговорете на възможно най-много въпроси и не губете много време за един въпрос. Ако е необходимо, използвайте хартия за писане. Ако не разбирате, попитайте сега. По време на теста няма да се отговори на вашите въпроси.

След 15 минути по команда незабавно спрете заданията, обърнете страницата и оставете писалката.

Концентрирайте се. Поставете писалката отдясно. Изчакайте командата.

Да започваме!
Тестови материали.

1. 
   Единадесетият месец от годината е:
   1 - октомври, 2 - май, 3 - ноември, 4 - февруари.
2. 
   "Тежка" е обратното на думата:
   1 - остър, 2 - строг, 3 - мек, 4 - твърд, 5 - непреклонен.
3. 
   Коя от следните думи се различава от другите:
   1 - категорично, 2 - съмнително, 3 - уверено, 4 - доверие, 5 - вярно.
4. 
   Отговор Да или Не.
   Съкращение "AD" означава: "нашата ера" (нова ера)?
5. 
   Коя от следните думи се различава от другите:
   1 - пеене, 2 - обаждане, 3 - чат, 4 - слушане, 5 - разговор.
6. 
   Word "непорочен" е обратното на думата:
   1 - неопетнен, 2 - неприличен, 3 - неподкупен, 4 - невинен, 5 - класически.
7. 
   Коя от следните думи се отнася до думата "дъвча" като мирис и нос:
   1 - сладък, 2 - език, 3 - мирис, 4 - зъби, 5 - чист
8. 
   Колко от следните двойки думи са напълно идентични?

1. 
   „Изчистване“ е обратното на думата:
   1 - очевидно, 2 - изрично, 3 - недвусмислено, 4 - ясно, 5 - скучно.
2. 
   Предприемачът купи няколко употребявани коли за 3500 долара и ги продаде за 5500 долара, като печелеше по 50 долара на автомобил. Колко коли е продал?
3. 
   Думите "чукам" и "източване" имам:
   
4. 
   Три лимона струват 45 цента. Колко е 1,5 дузина.
5. 
   Колко от тези 6 двойки числа са абсолютно еднакви?

1. 
   "Близо" е обратното на:
   1 - приятелски настроен, 2 - приятелски настроен, 3 - непознат, 4 - роден, 5 - друг.
2. 
   Кое число е най-малкото:
   6 0,7 9 36 0,31 5 ?
3. 
   Подредете предложените думи по-долу, за да получите правилното изречение. Запишете последните две букви от последната дума за вашия отговор.

1. 
   Коя от следните пет фигури е най-различна от останалите?

1. 
   Двама рибари уловиха 36 риби. Първият улови 8 пъти повече от втория. Колко улови вторият?
2. 
   "Изкачвам се" и "съживявам" имам:
   1 - подобно значение, 2 - противоположно, 3 - нито подобно, нито противоположно.
3. 
   Подредете предложените думи по-долу, за да направите изявление. Ако е вярно, тогава отговорът ще бъде P, ако е неправилен, N.

1. 
   Две от фразите по-долу имат същото значение, намерете ги:
   1. Дръжте носа си вятър.
   2. Празна торба не си заслужава.
   3. Трима лекари не са по-добри от един.
   
   5. Седем детегледачки имат дете без око.
2. 
   Кое число трябва да се използва вместо "?":
   73 66 59 52 45 38 ?
3. 
   Дължината на деня и нощта през септември е почти същата като при:
   1 - юни, 2 - март, 3 - май, 4 - ноември.
4. 
   Нека приемем, че първите две твърдения са верни. Тогава финалът ще бъде:
   

1. 
   Влакът изминава 75 см за 1/4 сек. Ако кара със същата скорост, какво разстояние ще измине за 5 секунди?
2. 
   Ако приемем, че първите две твърдения са верни, тогава последното:
   1 - вярно, 2 - невярно, 3 - неопределено.

1. 
   Пет опаковки от половин килограм кайма струват 2 долара. Колко килограма кайма можете да закупите за 80 цента?
2. 
   Разпространение и опъвам, разтягам. Тези думи:
   1 - подобно по значение, 2 - противоположно, 3 - нито подобно, нито противоположно.
3. 
   Разделете тази геометрична форма на две части с права линия, така че когато ги съберете, да получите квадрат:

1. 
   Нека приемем, че първите две твърдения са верни. Тогава последното ще бъде:
   1 - вярно, 2 - невярно, 3 - неопределено.

1. 
   Автомобилът с 2 400 долара е спаднал с 33 1/3% по време на сезонните продажби. Колко струва колата по време на продажбата?
2. 
   Три от петте фигури трябва да бъдат свързани по такъв начин, че да се получи равнобедрен трапец:

1. 
   Роклята изисква 2 1 / 3м. тъкани. Колко рокли могат да бъдат ушити от 42 м?
2. 
   Значенията на следните две изречения:
   

1. 
   Нараства и разширяване. Тези думи:
   1 - подобен, - противоположен, 3 - нито подобен, нито противоположен.
2. 
   Значението на две английски поговорки:
   1 - подобен, 2 - противоположен, 2 - нито подобен, нито противоположен.

1. 
   Бакалинът купи кутия с портокали за 3,6 долара. В кутията имаше 12 дузини от тях. Той знае, че 2 дузини ще се развалят, преди да продаде всички портокали. На каква цена му трябва да продаде портокали, за да реализира печалба от 1/3 от покупната цена?
2. 
   Иск и претенциозен. Тези думи в тяхното значение:
   1 - подобен, 2 - противоположен, 3 - нито подобен, нито противоположен.
3. 
   Ако един килограм картофи струва $ 0,0125, колко килограма бихте купили за 50 цента?
4. 
   Един член на реда не отговаря на останалите. С кой номер бихте го заменили с:
   1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.
5. 
   Отразено и въображаем. Тези думи са:
   1 - подобен, 2 - противоположен, 3 - не подобен. нито обратното.
6. 
   Колко декара е парцел с дължина 70 м и ширина 20 м?
7. 
   Следните две фрази са по значение:
   1 - подобен, 2 - противоположен, 3 - нито подобен, нито противоположен.

1. 
   Войникът, стреляйки в целта, я удря в 12,5% от случаите. Колко пъти трябва да стреля войник, за да го удари сто пъти?
2. 
   Един член на реда не отговаря на останалите. Какъв номер бихте поставили на негово място:
   1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14?
3. 
   Трима съдружници в акционерно дружество (АД) решиха да разделят печалбата по равно. Т. инвестира 4500 долара, К. - 3500 долара, П. - 2000 долара. Ако печалбата е 2 400 долара, колко по-малко печалба ще получи Т. в сравнение с печалбата, разделена пропорционално на вноските?
4. 
   Кои две от следните поговорки имат подобно значение:
   1. Ударете, докато ютията е гореща.
   2. Човек не е войн на полето.
   3. Гората е изсечена, веригите летят.
   4. Всичко, което блести, не е злато.
   5. Съдете не по поглед, а по дела?
5. 
   Значението на следните фрази:
   1 - подобен, 2 - противоположен, 3 - нито подобен, нито противоположен.

1. 
   Коя от тези цифри е най-различна от останалите?

1. 
   Има 24 000 думи в статията, която се отпечатва. Редакторът реши да използва два размера на шрифта. Когато се използва голям шрифт, на една страница се побират 900 думи, по-малък - 1200. Статията трябва да заема 21 пълни страници в списанието. Колко страници трябва да бъдат отпечатани с по-малък шрифт?

Тълкуване на резултатите от теста

Препоръчително е анализът на резултатите да започне с определяне на нивото на общите умствени способности. За това броят на правилно решените задачи (Ip) се корелира със скалата на нивата.

Почти всеки човек в живота си е срещал понятието „коефициент на разузнаване“. От научна гледна точка тази фраза означава оценка на интелигентността на човека по количествен начин. За това се използват тестови методи, които оценяват нивото на умствените способности на индивида в сравнение с нивото на обикновения човек и представят цифрови резултати. От големия брой тестове, които определят нивото на интелигентност, тестът Eysenck iq е най-често срещаният и търсен. Британският учен Ханс Айзенк (04/04/1916) го разработи в резултат на дълго проучване на интелектуалните възможности на хората в зависимост от възрастта, националността, генетичните фактори и т.н.

Интелектуалният тест на Айзенк е предназначен за хора от възрастовата категория от 18 до 50 години, тъй като именно на тази възраст се смята, че умствените способности на човек са достигнали средната си стойност: до 18-годишна възраст мозъкът все още не е напълно оформен, а след 50-годишната мозъчна активност намалява, умствените процеси се инхибират , способността за логическо мислене става по-слабо изразена.

Понастоящем тестовете за интелигентност на Айзенк са представени в 8 варианта, повечето от които определят общото ниво на интелектуалните възможности на човек. Експертите обаче разграничават три сред тях, с помощта на които е възможно да се определят математически, пространствени, визуални и словесни способности. Най-широко разпространена е третата версия на тестването, или тест №3 на Ханс Айзенк. Този тест се състои от 40 въпроса, тестването не трябва да надвишава 30 минути... Също така, всеки психолог ще каже, че е препоръчително да изпълнявате задачите не повече от веднъж месечно, тъй като показателите на последващите преминали тестове ще станат по-високи. Тази оценка няма да бъде напълно релевантна - несъвършенството на техниката се проявява в постепенната адаптация на човек към нея.

Инструкции

Поради развитието на информационните технологии е възможно да преминете теста aykyu онлайн и напълно безплатно. Отделеното време за преминаване на теста е строго фиксирано, задачата се прекъсва след половин час. Следователно всяка минута трябва да брои; по време на тестването не можете:

• Разсеяни и ангажирани със странични въпроси;
• За да се забавите дълго време при решаването на един проблем - може да сте на грешен път и да губите само ценни минути;
• Необходимо е да вземете теста в спокойно състояние: безпокойството и нестабилното настроение ще повлияят на резултатите от теста.

Класическият тест на Айзенк се състои от задачи, които стават по-трудни до края на теста - както показва практиката, много малък брой хора са в състояние да се справят за даден период от време. Отговорите трябва да се дават с цифри, букви или думи. В някои случаи трябва да изберете между няколко опции или да излезете с отговор сами. Не можете да пишете отговори на случаен принцип, ако не можете да разрешите проблема. В теста няма отговори за „конотации“, но винаги трябва да обмисляте няколко решения.

След приключване на теста, резултатът ще бъде представен като число. Според статистиката средното ниво на IQ е от 100 до 120 точки, където минималният резултат е 70, а максималният - 180.

1. Тест за интелигентност на Г. Айзенк (IQ тест).

За да решите някои задачи, ще трябва да използвате поредица от букви от руската азбука без буквата "ё".

Тестови материали.

1. Изберете желаната форма от четирите номерирани.

2. Вмъкнете дума, която ще завършва първата дума и започва втората.

OBS (...) CA

3. Решете анаграмите и премахнете излишната дума.

5. Поставете липсващата дума.

БАГОР (РОЗА) Тесак

ГАРАЖ (....) ТЮТЮН

6. Поставете липсващото число.

7. Продължете реда с числа.

8. Решете анаграмите и премахнете излишната дума.

ЛЕКСОР

10. Изберете желаната от вас форма от шестте номерирани.

11. Поставете липсващата буква.

12. Вмъкнете дума, която ще завършва първата дума и започва втората.

АЗ (...) ОЛАД

13. Поставете липсващото число.

14. Поставете липсващото число.
8 5 14
15. Поставете липсващото число.

16. Поставете липсващите букви.

17. Изберете желаната от вас форма от шестте номерирани

18. Изберете желаната форма от номерираните.

19. Поставете липсващото число.

20. Поставете липсващото число.

21. Поставете липсващата дума.

БЪЛГАРСКИ (АЛТ) КАНАЛ

SCAT (....) МИРАЖ

22. Вмъкнете дума, която да служи като край на първата дума и началото на втората.

ПРИК (...) ЛЯ

23. Решете анаграми и премахнете излишната дума.

РЪКА (.....) ГРЪДА

25. Поставете липсващата буква.

27. Изберете желаната форма от шестте номерирани.

28. Изберете желаната форма от номерираните.

29. Изберете желаната форма от шестте номерирани.

30. Поставете липсващата дума.

САЛАТА ЗА КНИГА (ЩРЕК)

ПРАГ (....) ОМЛЕТ

31. Вмъкнете дума, която би означавала същото като думите извън скобите.

ИГРА ЗА КАРТА (....) ПЪТ С КОНЦ

32. Поставете липсващото число.

ТАРА (съкровище) ЛОДКА

ОЛИМП (....) ЛОДКА

34. Решаване на анаграми и премахване на лепкава дума.

ТИВОНКР

36. Вмъкнете дума, която би означавала същото като нея, извън скобите.

БЕЙ (....) ЧАСТ ОТ ЛИЦЕТО

37. Поставете липсващата дума.

СЪЛЗИ НА ПИТА (ПОЛЕ)

СИТЕН ПАЗАР (....)

38. Изберете желаната форма от шестте номерирани

39. Изберете желаната форма от шестте номерирани

40. Изберете желаната форма от четирите номерирани

Ключът към теста.

1. 
   ЧАЙ.
2. 
   КУФАР. (Всички други думи означават ястия: чиния, лъжица, чаша).
3. 
   11. (Извадете числото на пода от сумата на числата на прозорците.)
4. 
   ЖАБА. (Първата буква на липсващата дума е последната буква на предишната дума; втората буква на липсващата дума е четвъртата буква на предишната дума; третата буква на липсващата дума е третата буква на следващата дума; четвъртата буква на липсващата дума е четвъртата буква на следващата дума).
5. 
   21. (Добавете всички числа извън скобите.)
6. 
   3. (Всяко число се получава чрез добавяне на 2 към предишното и разделяне на резултата на 2: 4 + 2 \u003d 6; 6: 2 \u003d 3.)
7. 
   ТЕСТО. (Всички други думи означават предмети от бита: маса, диван, стол.)
8. 
   6. (Кръгът, триъгълникът и квадратът могат да бъдат както външни, така и вътрешни фигури и могат да бъдат черни, бели или сенчести. Всеки от тези знаци се среща само веднъж в ред или в колона).
9. 
   5. (Има три фигури, които се различават по начина, по който е изчертана линията вътре в правоъгълника, и три малки фигури вътре - кръст, ромб и черно петно. Всеки правоъгълник има две такива фигури.)
10. 
    I. (Буквите са подредени в обратен азбучен ред, последователно две на трета и три на четвърта.)
11. 
    ШОК.
12. 
    54. (Числата в лявата половина на кръга са три пъти по-големи от противоположните числа в дясната половина на кръга.)
13. 
    11. (Във всеки ред третото число е сумата от половината от първото число с два пъти второто.)
14. 
    27. (Числото в скоби е разликата между числата извън скобите!)
15. 
    M и I. (Думата „съмнение“ се чете обратно на часовниковата стрелка.)
16. 
    2. (Кръгът може да бъде без линии, може да има хоризонтална или вертикална линия. А малките кръгове вътре в кръга могат да бъдат в една от трите позиции. Освен това те имат различно засенчване.)
17. 
    2. (Третата фигура на всеки хоризонтален ред се състои от онези елементи от фигурите на техния ред, които не са общи за тях.)
18. 
    18. (Квадратирайте числата 2, 3, 4, 5 съответно, добавяйки 2 всеки път)
19. 
    76. (Удвоете сумата от числата извън скобите.)
20. 
    КОЖА. (Първата буква на липсващата дума е последната буква на предишната дума; втората буква на липсващата дума е втората буква на предишната дума; третата буква на липсващата дума е петата буква на следващата дума; четвъртата буква на липсващата дума е четвъртата буква на следващата дума.)
21. 
    LAD.
22. 
    СКАНК. (Останалите думи означават видовете кораби: баржа, яхта, лодка.)
23. 
    ЧЕТКА.
24. 
    S. (Редовете се изграждат от буквите на руската азбука, съответно, през 2, 3 и 4 букви).
25. 
    E и E. (Думата UNITY, прочетена по часовниковата стрелка.)
26. 
    2. (Има три вида основни фигури, всяка от които има или +, или стрелка, или x.)
27. 
    1. (Има три вида саксии, три вида стъбла и три форми на цветя. Саксията може да бъде бяла, черна или сенчеста. Всяка от тези характеристики се среща само веднъж в ред или колона.)
28. 
    1. (Външните скокове се броят като +1; вътрешните скокове се смятат за -1. Във всеки хоризонтален ред последната фигура се счита за сумата от двете предишни фигури: 4-2 \u003d 2, -1 + 5 \u003d 4, 2 + 2 \u003d 4.)
29. 
    ГРОТО. (Първата и втората буква на липсващата дума са съответно петата и третата буква на предходната дума, а третата и четвъртата буква на липсващата дума са съответно първата и петата буква след духащата дума.)
30. 
    ВИНТ.
31. 
    64. (Нарежете числата 1,2,3 и 4 съответно.)
32. 
    ПРИСТАНИЩЕ. (Първата и втората буква на липсващата дума са съответно петата и първата буква на предишната дума, а третата и четвъртата буква на липсващата дума са съответно петата и третата буква на следващата дума.)
33. 
    ВТОРНИК. (Останалите думи се отнасят до части от къщата: стена, покрив, прозорец.)
34. 
    Ж / 7. (Буквите са в азбучен ред през една, последователно в числителя и знаменателя. Цифрите, съответстващи на поредния номер на тези букви в азбуката, са подредени по същия начин.)
35. 
    УСТНА.
36. 
    РОСА. (Първата и втората букви на липсващата дума са съответно първата и четвъртата буква на предишната дума, а третата и четвъртата буква на липсващата дума са съответно втората и третата буква на следващата дума.)
37. 
    1. (Има три различни вида топки във всеки ред и във всяка колона, три фигури на главата, три фигури на обувки и три позиции на ръцете. Тези фигури и позиции, които не са в първите две фигури на третия ред, трябва да са в липсващата фигура.)
38. 
    6. (Има три стила на поли, три позиции на ръцете, три вида обувки.)
39. 
    1. (Втората и третата фигури във всеки ред съдържат един от елементите в първата фигура, завъртяна на 90 градуса.)

Оставете настрана броя на правилно решените задачи на хоризонталната линия на съответната графика. След това нарисувайте вертикална линия до пресечната точка с диагоналната линия. От пресечната точка начертайте хоризонтална линия вляво. Точката на вертикалната ос съответства на вашия CI (IQ). Най-надеждните и надеждни резултати, показващи способностите ви, се получават в диапазона от 100 до 130 точки; извън тези граници оценката на резултатите не е достатъчно надеждна.

2. Кратък индикативен тест (CAT тест В. Н. Бузин, Е. Ф. Вандерлик).

Цел на теста.
Определяне на интегралния показател за общите способности.
Инструкции за тестване.
Предлагат ви се няколко прости задачи. Прочетете внимателно тази страница и не я обръщайте без команда.

Вижте примерните задания и верните отговори на тях:

1. 
   "Бързо"
   1 - тежък, 2 - еластичен, 3 - потаен, 4 - лек, 5 - бавен.

1. 
   Бензин струва 44 цента на литър. Колко струва 2,5 литра?

1. 
   Миньор минор. Тези две думи са:
   1 - подобен, 2 - противоположен, 3 - нито подобен, нито противоположен по значение.

Тестът, който ще ви бъде предложен, сега съдържа 50 въпроса. Дават ви се 15 минути за попълване на теста. Отговорете на възможно най-много въпроси и не губете много време за един въпрос. Ако е необходимо, използвайте хартия за писане. Ако не разбирате, попитайте сега. По време на теста няма да се отговори на вашите въпроси.

След 15 минути по команда незабавно спрете заданията, обърнете страницата и оставете писалката.

Концентрирайте се. Поставете писалката отдясно. Изчакайте командата.

Да започваме!
Тестови материали.

1. 
   Единадесетият месец от годината е:
   1 - октомври, 2 - май, 3 - ноември, 4 - февруари.
2. 
   "Тежка" е обратното на думата:
   1 - остър, 2 - строг, 3 - мек, 4 - твърд, 5 - непреклонен.
3. 
   Коя от следните думи се различава от другите:
   1 - категорично, 2 - съмнително, 3 - уверено, 4 - доверие, 5 - вярно.
4. 
   Отговор Да или Не.
   Съкращение "AD" означава: "нашата ера" (нова ера)?
5. 
   Коя от следните думи се различава от другите:
   1 - пеене, 2 - обаждане, 3 - чат, 4 - слушане, 5 - разговор.
6. 
   Word "непорочен" е обратното на думата:
   1 - неопетнен, 2 - неприличен, 3 - неподкупен, 4 - невинен, 5 - класически.
7. 
   Коя от следните думи се отнася до думата "дъвча" като мирис и нос:
   1 - сладък, 2 - език, 3 - мирис, 4 - зъби, 5 - чист
8. 
   Колко от следните двойки думи са напълно идентични?

1. 
   „Изчистване“ е обратното на думата:
   1 - очевидно, 2 - изрично, 3 - недвусмислено, 4 - ясно, 5 - скучно.
2. 
   Предприемачът купи няколко употребявани коли за 3500 долара и ги продаде за 5500 долара, като печелеше по 50 долара на автомобил. Колко коли е продал?
3. 
   Думите "чукам" и "източване" имам:
   
4. 
   Три лимона струват 45 цента. Колко е 1,5 дузина.
5. 
   Колко от тези 6 двойки числа са абсолютно еднакви?

1. 
   "Близо" е обратното на:
   1 - приятелски настроен, 2 - приятелски настроен, 3 - непознат, 4 - роден, 5 - друг.
2. 
   Кое число е най-малкото:
   6 0,7 9 36 0,31 5 ?
3. 
   Подредете предложените думи по-долу, за да получите правилното изречение. Запишете последните две букви от последната дума за вашия отговор.

1. 
   Коя от следните пет фигури е най-различна от останалите?

1. 
   Двама рибари уловиха 36 риби. Първият улови 8 пъти повече от втория. Колко улови вторият?
2. 
   "Изкачвам се" и "съживявам" имам:
   1 - подобно значение, 2 - противоположно, 3 - нито подобно, нито противоположно.
3. 
   Подредете предложените думи по-долу, за да направите изявление. Ако е вярно, тогава отговорът ще бъде P, ако е неправилен, N.

1. 
   Две от фразите по-долу имат същото значение, намерете ги:
   1. Дръжте носа си вятър.
   2. Празна торба не си заслужава.
   3. Трима лекари не са по-добри от един.
   
   5. Седем детегледачки имат дете без око.
2. 
   Кое число трябва да се използва вместо "?":
   73 66 59 52 45 38 ?
3. 
   Дължината на деня и нощта през септември е почти същата като при:
   1 - юни, 2 - март, 3 - май, 4 - ноември.
4. 
   Нека приемем, че първите две твърдения са верни. Тогава финалът ще бъде:
   

1. 
   Влакът изминава 75 см за 1/4 сек. Ако кара със същата скорост, какво разстояние ще измине за 5 секунди?
2. 
   Ако приемем, че първите две твърдения са верни, тогава последното:
   1 - вярно, 2 - невярно, 3 - неопределено.

1. 
   Пет опаковки от половин килограм кайма струват 2 долара. Колко килограма кайма можете да закупите за 80 цента?
2. 
   Разпространение и опъвам, разтягам. Тези думи:
   1 - подобно по значение, 2 - противоположно, 3 - нито подобно, нито противоположно.
3. 
   Разделете тази геометрична форма на две части с права линия, така че когато ги съберете, да получите квадрат:

1. 
   Нека приемем, че първите две твърдения са верни. Тогава последното ще бъде:
   1 - вярно, 2 - невярно, 3 - неопределено.

1. 
   Автомобилът с 2 400 долара е спаднал с 33 1/3% по време на сезонните продажби. Колко струва колата по време на продажбата?
2. 
   Три от петте фигури трябва да бъдат свързани по такъв начин, че да се получи равнобедрен трапец:

1. 
   Роклята изисква 2 1 / 3м. тъкани. Колко рокли могат да бъдат ушити от 42 м?
2. 
   Значенията на следните две изречения:
   

1. 
   Нараства и разширяване. Тези думи:
   1 - подобен, - противоположен, 3 - нито подобен, нито противоположен.
2. 
   Значението на две английски поговорки:
   1 - подобен, 2 - противоположен, 2 - нито подобен, нито противоположен.

1. 
   Бакалинът купи кутия с портокали за 3,6 долара. В кутията имаше 12 дузини от тях. Той знае, че 2 дузини ще се развалят, преди да продаде всички портокали. На каква цена му трябва да продаде портокали, за да реализира печалба от 1/3 от покупната цена?
2. 
   Иск и претенциозен. Тези думи в тяхното значение:
   1 - подобен, 2 - противоположен, 3 - нито подобен, нито противоположен.
3. 
   Ако един килограм картофи струва $ 0,0125, колко килограма бихте купили за 50 цента?
4. 
   Един член на реда не отговаря на останалите. С кой номер бихте го заменили с:
   1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.
5. 
   Отразено и въображаем. Тези думи са:
   1 - подобен, 2 - противоположен, 3 - не подобен. нито обратното.
6. 
   Колко декара е парцел с дължина 70 м и ширина 20 м?
7. 
   Следните две фрази са по значение:
   1 - подобен, 2 - противоположен, 3 - нито подобен, нито противоположен.

1. 
   Войникът, стреляйки в целта, я удря в 12,5% от случаите. Колко пъти трябва да стреля войник, за да го удари сто пъти?
2. 
   Един член на реда не отговаря на останалите. Какъв номер бихте поставили на негово място:
   1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14?
3. 
   Трима съдружници в акционерно дружество (АД) решиха да разделят печалбата по равно. Т. инвестира 4500 долара, К. - 3500 долара, П. - 2000 долара. Ако печалбата е 2 400 долара, колко по-малко печалба ще получи Т. в сравнение с печалбата, разделена пропорционално на вноските?
4. 
   Кои две от следните поговорки имат подобно значение:
   1. Ударете, докато ютията е гореща.
   2. Човек не е войн на полето.
   3. Гората е изсечена, веригите летят.
   4. Всичко, което блести, не е злато.
   5. Съдете не по поглед, а по дела?
5. 
   Значението на следните фрази:
   1 - подобен, 2 - противоположен, 3 - нито подобен, нито противоположен.

1. 
   Коя от тези цифри е най-различна от останалите?

1. 
   Има 24 000 думи в статията, която се отпечатва. Редакторът реши да използва два размера на шрифта. Когато се използва голям шрифт, на една страница се побират 900 думи, по-малък - 1200. Статията трябва да заема 21 пълни страници в списанието. Колко страници трябва да бъдат отпечатани с по-малък шрифт?

Тълкуване на резултатите от теста

Препоръчително е анализът на резултатите да започне с определяне на нивото на общите умствени способности. За това броят на правилно решените задачи (Ip) се корелира със скалата на нивата.

Способност за обобщаване и анализ на материала се установяват въз основа на изпълнението на задачи за пословици. Тези задачи изискват абстракция от конкретна фраза и преход към областта на интерпретация на значенията, установяване на техните пресечни точки и ново завръщане към конкретни фрази.

Гъвкавост на мисленето като компонент на общите способности се определя и от изпълнението на задачи за пословици. Ако асоциациите на субекта са хаотични, тогава можем да говорим за твърдост на мисленето (например задачи като No 11).

Инерция на мислене и превключване - това са важни характеристики на общите способности за обучение. За тяхното диагностициране е предвидено специално подреждане на задачите в този тест. Редуването на различни видове задачи в текста може да затрудни решаването им за хора с инертни връзки от миналия опит. Такива хора почти не променят избрания начин на работа, не са склонни да променят хода на своите преценки, да преминават от един вид дейност към друг. Техните интелектуални процеси са неактивни, темпото на работа е забавено.

Емоционални компоненти на мисленето и разсейването се идентифицират със задачи, които могат да намалят тестовия резултат на субектите (24, 27, 31 и др.). Емоционално отзивчивите субекти започват да се усмихват и да се обръщат към експериментатора, вместо да бъдат насочени към обект, тоест задача.

Скорост и точност на възприятие, разпределение и концентрация на вниманиетосе определят от задачи No 8 и 13. Те разкриват способността за работа с голямо разнообразие от материали за кратко време, подчертават основното съдържание, сравняват числа, знаци и т.н.

Използване на езика, грамотност може да се анализира въз основа на представянето на езикови умения. Задача номер 8 предполага основни познания по чужд език (в рамките на азбуката).

Ориентация се установява чрез анализ на стратегията за избор на проблемите, които да бъдат решени от субектите. Някои предмети решават последователно всички задачи. Други са само тези, които са лесни за тях и се решават бързо от тях. Определението за лекота на решението е много индивидуално. Тук освен това се проявяват наклонностите на тестваните. Някои от тях разглеждат задачите, отпечатани на този лист от теста, и избират първите математически задачи с числово съдържание, докато други, използвайки тази стратегия, предпочитат словесни задачи.

Пространствено въображение характеризира се с решаване на четири задачи, включващи операции в двумерно пространство.

По този начин CAT техниката може да се използва за изследване на относително голям брой компоненти на общите способности. С негова помощ надеждно се прогнозират способността за учене и бизнес качествата на човек.

• 
  Например, ако субектът не е изпълнил задачи No 10, 13, тогава той трябва да препоръча упражнения, които развиват концентрация и разпределение на вниманието.
• 
  Ако субектът се справя лошо със задачи от тип No 2, 5, 6, тогава в този случай ще му бъде помогнато чрез четене на обяснителни речници, речници на крилати фрази и думи, пословици и поговорки, речници на чужди думи и двуезични речници, а също така е полезно да се решат езикови проблеми.
• 
  Ако субектът се е справял слабо с числени задачи, тогава колекции от пъзели са полезни за разработването на съответното свойство.
• 
  В случая, когато субектът е бил предизвикан от задачи, изискващи пространствено представяне, е важно да се тренира концентрацията на внимание върху различни обекти, последвано от превръщането на техните образи в представяне.

За да не станете като героя на анекдота, завършил успешно преминаването на теста, задавайки въпроса: „Какво представлява тестът на Айзенк?“, ние искаме да разкажем историята на неговия произход. И така, веднага след като световноизвестният учен психолог Стърн въведе концепцията за коефициента на интелигентност през 1912 г., веднага възникна проблемът с правилното му изчисляване. Резултатът е любопитна ситуация, когато има отговор, но за него не е измислено решение. И едва през 1916 г. г-н Айзенк предлага удобен вариант за оценка на интелигентността чрез решаване на задачите, възложени на човек. Естествено, учените не можеха да се примирят със световната слава, която минаваше покрай тях и предлагаха свои собствени опции за тестване, но това беше точно тест за интелигентност на Айзенк.

В нашата версия, която е оптимална за извеждане на коефициента, ще трябва да вземете IQ теста на Eysenck безплатно и да отговорите на 40 въпроса, а онлайн тестът се изчислява за 30 минути.

Естествено, на нашия ресурс можете да преминете теста няколко пъти безплатно, като проверите състоянието на интелигентността си в определен час от деня. По този начин ще можете да определите кога мозъкът ви е най-добре подготвен за различни задачи. И по-късно, въз основа на получените данни, ще можете да планирате дейностите си на върха на ефективността. След като преминете теста на въпросника на Eysenck, можете дори да направите таблица, в която да въведете получените стойности. Това ще ви позволи визуално да оцените промените в нивото на интелектуално обучение в определен интервал от време.

Пример:

От таблицата и графиката можем да видим, че вечерните часове могат да се считат за най-продуктивни за вас.

За какво е айкю тестът на Айзенк?

Ако работим по-строго, тогава този тест на Айзенк и въпросите в състава му оценяват способността ви да допълвате целостта на „картината“. Тези. вие, въз основа на вашия собствен опит и знания, формирате отговора на въпроса. По този начин субектите демонстрират способността си бързо да се адаптират към предложените условия и верността на отговора им се оценява числено.

Много често има заместване на понятията ум и интелект. И ако интелектът се изразява чрез способността за познание, както и чрез правилната оценка на ситуацията, тогава умът включва процеса на познание. Следователно, тестът за Айзенк IQ онлайн за определяне на коефициента на интелигентност включва въпроси, при които проблемът трябва да бъде решен. Тестът съдържа въпроси за решаване на логически, семантични и фигуративни проблеми и въз основа на отговорите формира индикатор за интелигентност. Онлайн тестът на Айзенк (безплатен) е идентифицирането на способността да се правят логически изводи, на практика това е тест за развитието на ума. Следователно вие не само оценявате интелигентността си, но и оценявате потенциала на ума си.

Естествено, не бива да се приемат резултатите от теста като нещо извън съмнение. Може би резултатът от ниските ви резултати е вашето разсейване или стрес. Тестът за интелигентност на Айзенк не отчита психологията, затова направете поправка „надолу по канализацията“, успокойте се и замислено вземете теста - отново въпросник на Айзенк. Според поддръжниците на теста резултатът от него ще има смисъл само ако бъде повторен многократно. Така че е възможно да се определи максимално възможното ниво на интелигентност за даден индивид, както и да се изключи влиянието на външни фактори.

Тестът на Ханс Айзенк - тествайте се след няколко минути.

И така, само тридесет минути и ще получите оценка на нивото на вашата интелигентност според версията, предложена от нашия ресурс. Тестът на Г. Айзенк е шанс да научите по-добре за вашата интелигентност и възможност да разберете в коя посока трябва да насочите дейностите си. Вземете IQ теста онлайн безплатно, Eysenck го създаде точно за вас, подготвяйки най-сложните въпроси за попълване. Възможно е резултатът от теста да бъде пълна изненада за вас и това е мощен стимул за по-нататъшното развитие на вашата личност.